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實(shí)用的魅力的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的魅力的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魅力的作文500字 篇1
在人類千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過，給人的感覺卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來回答問題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿了全身�；氐郊依飲寢尠职值奈⑿κ墙o我最大的鼓勵(lì)。
以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)�？墒且灿行┤苏f我總是無奈的笑。聽到這，我也只能在心里無奈，我的笑容很無奈嗎？
有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說些什么。只能憋得滿臉通紅�？墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W(xué)們并沒有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽的歌曲，大樹雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽公公用陽光照射著我，我好像在一個(gè)萬物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂卻是悠長(zhǎng)的，給人感覺是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來涼爽；微笑好像是冬日的陽光，給人們帶來溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來希望。微笑只是短暫的'，然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。
魅力的作文500字 篇2
有一天，我去堂弟家里玩，堂弟熱情地招待了我�！熬谱泔堬枴敝螅贸鲆槐倦s志，坐在院子里津津有味地看了起來。我百無聊賴，只好先開口問：“飛，你看的是什么雜志呀？給你老姐看看！”“這本雜志名叫《我愛寫作文》，內(nèi)容超贊的。既然老姐要看，就給你看吧�！蔽医舆^雜志看了起來，只覺越看越有趣，仿佛走進(jìn)了雜志里，和鬧鬧一起玩，和小靜老師一起探討學(xué)問……
很快，一個(gè)下午過去了。臨走時(shí)，我把堂弟屋里所有的《我愛寫作文》都拿出來，藏進(jìn)袋子里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐上車，一溜煙走了。等堂弟反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)來不及了，他只能在原地跺腳嘆氣，我則得意地哈哈大笑。
很快，我把所有搜羅來的《我愛寫作文》看完并還給了堂弟，可還是覺得不過癮。于是，我便向老媽提出能不能幫我也訂《我愛寫作文》。誰知，小氣的老媽就是不同意。我心有不甘，便開始與老媽“斗智斗勇”。我先使出了“三十六計(jì)”之“借刀殺人”——讓老爸去說服老媽，可結(jié)果沒有成功。我毫不氣餒，再次親自出馬，跟老媽“正面交鋒”。面對(duì)我無休無止的死纏爛打，再加上雜志確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，老媽終于點(diǎn)頭同意了。
從此，我每月都能按時(shí)收到散發(fā)著油墨香的'《我愛寫作文》了，每次看雜志，我都沉沉地陶醉其中，不能自拔。
有一次，我正在寫作業(yè)，眼睛總是往剛到手的《我愛寫作文》瞟，終于禁不住誘惑，拿起它讀了起來。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人似的。等我回過神來，已經(jīng)9：00了！幸虧剩了不多的作業(yè)，不然我就要熬夜熬成熊貓眼啦！
瞧，都是因?yàn)椤段覑蹖懽魑摹返镊攘μ蟀。?/p>
魅力的作文500字 篇3
文成有雄偉的百丈漈，有風(fēng)景優(yōu)美的銅鈴山峽，有千姿百態(tài)的朱陽九峰，有多姿多彩的泗溪河……最美的還是泗溪河。
清清的泗溪河兩岸是長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶里種植著名花和名草。冬青和萬年青是草，冬青可真像一個(gè)老壽星，年年都青春。萬年青的壽命比冬青還高壽，如果萬年青能給予人壽命，那么我們?nèi)祟惪沙伞叭f年人”啦！
綠化帶的花就更美了，有桃花、君子蘭、桂花、月季花、紫荊花……桃花笑著開放了，露出它那粉紅色的臉；君子蘭更有趣，白白的花瓣，大朵大朵的，像吹起白色的小喇叭；紫荊花最有趣，還沒來得及長(zhǎng)葉，就急著先開花了，小小的花兒在枝頭昂然怒放；月季花艷艷的花兒在枝頭盛開，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰；那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花讓泗溪河彌漫清香。
夜幕降臨，泗溪河兩岸的燈光就亮起來，有紅的光、黃的'光、綠的光……七彩的燈光照在水面上，水就變成彩色的了，就像七彩潭，美極了！只要水波蕩漾，倒影在水中的彩色光就彎彎曲曲，彩色光像在水中跳舞！
泗溪河以它的美景吸引了越來越多的人們，在它兩邊的鵝卵石路上，有的人在垂釣，有的人在跳舞、有的人在閑聊，人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“這兒真美，不愧是我們文成人的驕傲！”
泗溪河，你真美！你讓文成魅力無窮！
魅力的作文500字 篇4
看，這就是見證奇跡的時(shí)刻。相信不管是比我年齡大的大哥哥、大姐姐，還是低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，都一定聽過這句話。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了！說過這句話，并讓這句話成為一個(gè)經(jīng)典的，就是大名鼎鼎的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我第一次接觸魔術(shù)就是在電視機(jī)熒屏前看劉謙表演魔術(shù)。今天，我終于體驗(yàn)了一把魔術(shù)的魅力，那就是學(xué)變魔術(shù)了！隨著韓老師一聲令下，我們小記者一個(gè)個(gè)都拿出了今天變魔術(shù)的材料，一只杯子一塊紅布和一個(gè)一元硬幣。
老師講完后，接下來就是我們的表演時(shí)間。我來到魔術(shù)桌前，興奮地對(duì)學(xué)弟弟學(xué)妹說：“今天我給大家表演個(gè)小魔術(shù)，希望大家喜歡”首先，把硬幣放在紅布的右下角下，分別用左右手的大拇指和食指捏住紅布兩頭和硬幣。這時(shí)，我用紅布蓋住一元錢，杯子放在我的正前方�！盀榱耸刮翼樌匕堰@一元錢放入杯，我模仿著魔術(shù)師的口氣和神態(tài)，并用手不停地把紅布在杯子前晃來晃去，杯子在燈光的反襯下變得更加透明，顯得異常地神秘，這時(shí)我看見臺(tái)下觀眾們都個(gè)個(gè)睜大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地盯著杯子，看看這里面究竟會(huì)變成什么。這時(shí)我知道他們已進(jìn)入狀態(tài)，于是對(duì)著杯子吹了口氣，讓我的'魔術(shù)變得更加神秘，“大家注意了！我可要變了��！”我清了清嗓子。只見我“嗖”地一下子打開杯子，大家都湊近觀察有啥變化，結(jié)果是，那枚硬幣竟好端端的躺在那里。大家噓聲一片，“這叫什么魔術(shù)，我也會(huì)變！”看到自己成功吸引了他們的眼球，剎那間我似乎領(lǐng)悟到了什么。原來，魔術(shù)就像《紅樓夢(mèng)》里的名句假做真時(shí)真亦假，無為有處有還無。真地太奇妙了！
魅力的作文500字 篇5
從我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就買來一些關(guān)于唐詩書籍讓我學(xué)，他倆讀一遍，我也跟著裝模作樣地讀一遍，其實(shí)就是囫圇吞棗，只會(huì)讀，從來就不理解意思。
長(zhǎng)大一些后，對(duì)那些比較簡(jiǎn)單容易理解的唐詩已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了，每當(dāng)背誦完一首詩后，心里就會(huì)有一種說不出的開心，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)接近這顆文學(xué)藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。
走進(jìn)唐詩，便是走進(jìn)了一個(gè)異彩紛呈的世界，閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩歌意境的好詩，感受詩人寫詩的'意境和心情。每當(dāng)讀到一首好詩，就會(huì)感到不同的心情�？纯促R知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睂�(duì)春天生機(jī)勃勃的柳樹的贊揚(yáng)，更是對(duì)細(xì)葉是誰巧手裁剪出的發(fā)出疑問，原來是像剪刀般銳利的二月春風(fēng)之杰作，暗示著柳樹頌揚(yáng)春的活力，春為大地?fù)Q上新妝，春給人們帶來了美，春讓人們充滿希望。與唐朝著名詩人——孟郊走進(jìn)《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”全詩語言樸實(shí)，感情深厚，尤其是后兩句，巧妙地運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛”，全詩表達(dá)了作者母子之間的融融親情。
讓我們走進(jìn)唐詩，去探索唐詩的無窮奧秘吧，讓我們?cè)谠姷暮Ｑ笾袝秤巍?/p>
我相信，當(dāng)我成為一名二十多歲的大姑娘時(shí)，我充滿自信走出唐詩，我肯定能陪伴李白和詩，陪伴杜甫一起憂國(guó)、愛國(guó)……
魅力的作文500字 篇6
書法對(duì)我有一種特別的吸引力，自從我開始接觸書法，就深深的迷戀上了它，不僅能讓我的字變好，同時(shí)也讓我懂得了很多道理。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸認(rèn)識(shí)到書法的魅力，書法是我國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，書法涵蓋了很多東西，比如：歷史、地理、文化、字體、藝術(shù)等等，是一個(gè)綜合性的國(guó)粹，我們是中國(guó)人，應(yīng)該有義務(wù)更應(yīng)該有能力把它傳承下去!
書法是漢字的書寫，漢字是書法的載體，漢字承載著五千年文明的.積淀，它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代，經(jīng)歷了各種形式的變化，如今依然在文化界占有重要地位。
書法的魅力是無處不在的。什么是書法?我認(rèn)為書法是書寫的法則。那么怎樣才能真正寫好書法呢?
這個(gè)問題，我思考了很久，我認(rèn)為真正好的書法，是能體現(xiàn)書寫者的個(gè)人魅力的。我在剛開始接觸書法時(shí)認(rèn)為，只要照著字帖多加練習(xí)，就能寫出好的書法�？墒�，不管怎么寫，老師總是說我的字沒有變化。后來，老師教導(dǎo)我說，要想練好書法，要注意姿勢(shì)正確、心平氣和，更重要的是要堅(jiān)持�；丶液�，我按照老師說的方法加以練習(xí)，果然提高了不少。老師說的可能是練字的方法，但我認(rèn)為，做人也應(yīng)該是一樣的呀!只要我們端正態(tài)度，遇到困難仍然堅(jiān)持不懈，還有什么問題是解決不了的呢?我想這也是書法的一大魅力吧!
書法已經(jīng)有五千年了，我們不能讓這個(gè)國(guó)粹失傳，也應(yīng)該讓“書法精神”代代相傳，讓我們一起努力，使書法展現(xiàn)出光芒，繼續(xù)在文化的海洋里展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力吧!
魅力的作文500字 篇7
中午下班回家，看到石頭額頭上帖著一個(gè)可愛的小紅點(diǎn)，還沒等我開口問，他就急急的對(duì)我說：
“媽媽，今天張老師說我表現(xiàn)好，給我獎(jiǎng)了個(gè)小紅點(diǎn)�！�
“真棒，石頭，怎么表現(xiàn)好呀？”
“今天，老師讓我們舉手領(lǐng)讀，誰領(lǐng)讀的好，聲音洪亮，老師就獎(jiǎng)個(gè)小紅點(diǎn)�！�
“小朋友都得了嗎？”我問。
“只有幾個(gè)小朋友得。媽媽，我這樣領(lǐng)讀的，你要讀得好呢，我讓張老師也給你個(gè)小紅點(diǎn)�！�
接著，石頭真的教我讀剛學(xué)的拼音呢：zhu（它的四個(gè)聲調(diào)，在電腦上我打不出來），真象一位小老師，教我讀了好幾遍呢，直到他奶奶催他吃飯，他還問我：
“媽媽，你知道我舉手老師不叫我，我怎么想的嗎？”
“肯定很傷心，石頭都會(huì)了，老師不叫多著急呀！”
“不對(duì)，我好羨慕得紅點(diǎn)的小朋友。媽媽，我以后還要得好多小紅點(diǎn)�！�
“好，兒子，我們一起加油吧！”
“耶！”
石頭高興的吃飯去了。我在想：小小紅點(diǎn)，用不了幾毛錢，但它的作用卻是巨大的，積極向上的.，孩子剛從幼兒園升到一年級(jí)，學(xué)校的管理與幼兒園截然不同，孩子有許多不適應(yīng)的地方，他們很懷念幼兒園的三年生活，一年級(jí)的老師抓住孩子好動(dòng)的習(xí)慣，從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，不呆板機(jī)械的教學(xué)，而是想出許多適合孩子動(dòng)、靜結(jié)合的教學(xué)方法來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐漸從貪玩過渡到熱愛學(xué)校的集體生活，感受到書海的浩大無邊。所以呀，我認(rèn)為，紅點(diǎn)雖小，卻魅力無限！
魅力的作文500字 篇8
古典小說是中國(guó)千年來的藝術(shù)的濃縮，四大名著也從歲月長(zhǎng)河中脫穎而出，成為古典小說中杰作。其中《紅樓夢(mèng)》更是靠著高超的寫作技巧成為四大名著之首。
《紅樓夢(mèng)》最大的魅力便是語言，魯迅先生曾評(píng)價(jià)過《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。那么《紅樓夢(mèng)》就應(yīng)說是“說家之絕唱，無韻之離騷”�！都t樓夢(mèng)》已然是中國(guó)古典小說中的“絕唱”，其中每個(gè)人物的語言風(fēng)格是不同的，比如劉姥姥是帶有鄉(xiāng)下粗話：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一頭老母豬不抬頭”；王熙鳳是曲意承志，博取歡心；林黛玉是慧心巧舌，聰明伶俐；紅玉是伶牙俐齒，如簧百轉(zhuǎn)。讓人眼前一下就浮現(xiàn)出了這些人物的形象。
《紅樓夢(mèng)》里敘事也是一絕，書里寫的賈、史、王、薛四大家族興衰的歷史，主要描寫的是衰敗的那一段。書中描寫的人物更是包羅萬象，洋洋大觀，從眾多敘述的故事中，體現(xiàn)了各個(gè)人物的真實(shí)、丑惡的嘴臉，賈政的道貌岸然；賈璉的X無恥；刑夫人的.庸俗不堪；王夫人的尊貴賢淑；王熙鳳的陰險(xiǎn)狠毒。一個(gè)個(gè)生動(dòng)人物形象，通過一個(gè)個(gè)巧妙構(gòu)思，一個(gè)個(gè)活生生的故事便躍然紙上。
寫景同樣是《紅樓夢(mèng)》的一大亮點(diǎn)，大觀園中“香煙繚繞，花彩繽紛，處處燈光相應(yīng)，時(shí)時(shí)細(xì)樂聲室，說不盡的太平景象，富貴風(fēng)流。”儼然一片皇家的富貴景象，使人猶如身臨其境，大觀園的奢華景象便立刻躍然紙上，栩栩如生景象，仿佛就在眼前。
每次讀《紅樓夢(mèng)》都會(huì)有每次的味外味，韻外韻，和獨(dú)特魅力。不信，假如你讀過了就試著再讀讀看？
魅力的作文500字 篇9
每每手執(zhí)紅樓，細(xì)細(xì)研讀，都會(huì)為她的一顰一笑所打動(dòng)。她，就是林黛玉。 ——題記 初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就從未走到她的心間，與她共同體會(huì)那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動(dòng)，反而去努力追求一個(gè)“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對(duì)呢?
后來，又長(zhǎng)了幾歲，更受不了《三國(guó)》、《水滸》中打打殺殺的場(chǎng)面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢(mèng)》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹 人憐愛的魅力。
我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。這，又怎能讓人對(duì)她懷有怨恨呢？ 黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對(duì)世俗的`明確態(tài)度，更有對(duì)自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會(huì)有了賺人眼淚的一幕??“林黛玉焚稿斷癡情”……?
合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心�。� 如今，每遇見紅樓，就會(huì)想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！ 瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
魅力的作文500字 篇10
古箏，說到古箏讓我想起了小時(shí)候媽媽帶我進(jìn)琴行的第一天，看見了一把把精美的古箏，看見了一個(gè)個(gè)小朋友正在彈著那一首首優(yōu)美的的曲子，我看了之后，便用哀求的話語對(duì)媽媽說：“媽媽我想學(xué)古箏�！眿寢屚饬�，就這樣我開始了學(xué)琴的道路。
第一次進(jìn)琴行的時(shí)候我有點(diǎn)恐懼，因?yàn)榭匆娨粋�(gè)個(gè)同學(xué)都愁眉苦臉的彈著琴好像他們是被父母逼著來的而且學(xué)這個(gè)很難似的，我又有點(diǎn)不想去學(xué)了，可旁邊的'媽媽好像用眼睛看著我，那眼神里充滿了希望好像讓我快點(diǎn)回答老師，并且也是，學(xué)古箏會(huì)使人心情舒暢，于是我抬起頭對(duì)老師說：“我想學(xué)古箏，老師”，一旁的媽媽也用慈祥的眼神望著我，其實(shí)我心里還是有一絲絲的不愿意，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友學(xué)了琴之后她家里人就不準(zhǔn)她玩了，每天只要有空閑時(shí)間就叫她練琴，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了，雖然我現(xiàn)在也是這樣子的，可我覺得彈著琴給自己和家人聽也是挺好的呀。
古樂器最大的魅力就是讓人聽著舒心，所以媽媽才讓我去學(xué)古樂器的原因。
在這個(gè)道路上我遇到了一點(diǎn)波折。
有一次在老師家里練琴的時(shí)候我被老師家里的一只貓咪吸引了，而那一天正是我比賽的時(shí)間，應(yīng)我上午沒好好地練琴所以導(dǎo)致我下午發(fā)揮不好，最終得了個(gè)二等獎(jiǎng)，就因?yàn)檫@次的失敗讓我發(fā)奮，在學(xué)琴的道路上一直表現(xiàn)良好，取得了好成績(jī)。
古箏的魅力很大，我也希望以后學(xué)古樂器的越來越多，讓古箏的優(yōu)美永駐我們的心間。
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