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          《變化》的作文

          時間:2024-09-16 13:44:41 變化 我要投稿

          (精華)《變化》的作文8篇

            在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《變化》的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (精華)《變化》的作文8篇

          《變化》的作文 篇1

            我生在蚌埠,長在蚌埠,卻常常在想,50年前的蚌埠是怎樣的呢?

            帶著這個疑問我去問外公。外公告訴我,50年前的蚌埠就是一個小碼頭,那時外公十幾歲,跟隨家人乘船來到蚌埠,那時淮河水很清澈,魚蝦成群,人們在河邊淘米、洗菜、洗衣服。河面上有很多船只,是當時蚌埠到外地的主要交通工具;在物質(zhì)貧乏的年代,人們吃的是粗糧,住的.是茅草房,再加上三年自然災(zāi)害,吃不飽穿不暖,幾乎所有的人都在為生活奔波。

            那30年前的蚌埠又是怎樣的呢?帶著這個疑問,我又去問爸爸。爸爸告訴我,三十年前,他只有幾歲,跟著我的爺爺奶奶乘著綠皮火車來到蚌埠,那時沒有空調(diào)。每到夏天人們都會拿著涼席到馬路邊乘涼,一家挨著一家,很熱鬧。爸爸說他小時候最愛吃的是金山餛飩和同源茂的包子,最想去大塘公園、小南山公園和張公山公園游玩,但當時這些地方都要買門票,不能常去,所以爸爸和他的伙伴們最喜歡去家附近的小河溝,在那里釣蝦、游泳,非常開心!

            而我眼中的蚌埠是一個繁榮而現(xiàn)代化的城市,高樓聳立,交通工具便利,各地美食應(yīng)有盡有,還有嘉年華、淮河風情園等大型游樂公園,好玩極了!

            這就是蚌埠的變遷,我希望未來的蚌埠能變得更加美好!

          《變化》的作文 篇2

            媽媽養(yǎng)了三盆綠蘿,他們每天都有變化。

            第一天,綠蘿的葉子們個個挺直了身子,就像哨兵一樣立在那里。第二天,綠蘿的葉子自然的垂了下來,感覺很像一位老人一樣垂著腰,我心想:第一天還好好的,第二天怎么就會這樣呢?

            第三天,他們吹得更厲害了,他們垂的.的就像小姑娘的辮子一樣,那時候我的心情有一點好奇!于是我就帶著好奇心去問媽媽。原來綠蘿的葉子會越長越沉越大,所以撐不住就垂了下來。

            綠蘿為什么會長這么高呢!它有什么好吃的嗎?沒有,他它唯一吃的東西是水,給綠蘿澆水很簡單,因為它的花盆是從里面有一層,外面也有一層是透明的,兩層之間有很大一段距離,里面是放水的,只要把水倒進去灌滿水,然后他每天就會喝水,如果水被它喝完了,就再給它灌滿還讓他喝。

            觀察好玩又有學習的知識,還有很多東西。

          《變化》的作文 篇3

            世界在發(fā)展,人民在前進,現(xiàn)在的學校環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

            媽媽告訴我,以前的學校環(huán)境十分惡劣。冬天教室內(nèi)靠生火取暖,每天值日的同學天還沒有亮就要到學校,為班里的同學生火。夏天沒有空調(diào),就連電扇都沒有,十分悶熱。像音樂、美術(shù)等課程也沒有專業(yè)教室。那時,音樂課上老師都是拉著破舊的手風琴給他們伴奏。操場上都是土路,一到暑假,操場長滿了草,每到九月開學的'時候,他們都要先去操場拔草。雖然那時的校園環(huán)境還不夠優(yōu)越,但是媽媽那一代人因為有了上學的機會而感到無比的快樂!

            隨著時間的推移,如今我們的學校有了翻天覆地的變化。一走進校園,大廳的地面上鋪滿潔白的大理石地磚,樓道兩側(cè)的扎板上掛滿了同學們優(yōu)秀的作品,每個樓層都有不同主題的墻畫。再走進寬敞、明亮的教室,暖氣、空調(diào)、電扇一應(yīng)俱全,黑板上添加了投影顯示屏,供我們觀看教學視頻和ppt文件。我們的桌椅都可以根據(jù)身高自由調(diào)節(jié),坐在上面十分舒適。教室還安裝了現(xiàn)代化的監(jiān)控設(shè)備,保證我們學習、生活的安全。!多么舒適的學習環(huán)境呀!再看我們的操場,如今有了人工制造的草坪和橡膠跑道,學校還種植了很多花草和樹木,添加了許多健身器材。我們的學校環(huán)境是多么美麗!

            作為一名新時代的學生,每天生活、學習在這優(yōu)美的校園里,我更應(yīng)該好好學習,天天向上,奮發(fā)圖強,做一名優(yōu)秀的少先隊員,長大后為祖國的發(fā)展貢獻出一份力量。

          《變化》的作文 篇4

            近幾年,我的家庭發(fā)生了巨大的變化,我們?nèi)胰硕甲兞恕?/p>

            往年,爸爸媽媽老是吵架,動不動就打起架來,讓全家人都不開心。而且爸爸經(jīng)常出去,很晚才回家,總是一去不回。媽媽的脾氣也很大,我和爸爸一不合她的.意,她就要發(fā)火。她和爸爸吵架時,家里的東西都被摔得粉碎。還有我,時常半夜不歸家,一看電視就要看到三更半夜。

            今年,自從我離家出走回來后,我的家庭發(fā)生了巨大的變化。爸爸和媽媽再也沒打過架了,媽媽也不摔東西了。爸爸也很少出去,經(jīng)常呆在家里陪我。媽媽的脾氣變得柔和多了,對誰都和里和氣的,我一犯錯,媽媽就給我講道理,說好話。我也不玩到三個半夜才回家,晚上只看一小會電視,不玩電腦了。我家還新定了一條規(guī)定,就是我的上學放學都由爸爸接送。從此,爸爸媽媽誰也不敢再提“離婚”兩個字了,兩人都和睦相處。

            因為我們?nèi)胰说淖兓o我的家庭帶來了巨大的變化,讓我的家庭變得更美好、更和藹可親……我喜歡現(xiàn)在的家,喜歡現(xiàn)在的爸爸媽媽……因為這個家給我?guī)砹硕嗌贉嘏,又給我?guī)砹硕嗌倏鞓。我要珍惜這個家,改了我的脾氣,讓我變得可愛,讓我的家變得更可愛。

          《變化》的作文 篇5

            遠去的鳥兒最終的牽掛是森林;漂泊的船兒最終的思念是碼頭;闊別的游子最終的心愿是回家。

            久別的故鄉(xiāng),在這漫長的十年中,似乎一直都有一根無形的細線始終牽著我的心。我的愿望---回鄉(xiāng),終可如愿以償了。金秋十月,正逢祖國六十華誕,恰巧趕上中秋節(jié)。這下可與故鄉(xiāng)來個大團圓了。于是,我?guī)е拥男那樯下妨。去往故鄉(xiāng)的路…。

            火車終于開動了,窗外一閃而過的綠油油的麥田,節(jié)日慶條,遠處的.高樓。你瞧那邊,幾十個農(nóng)婦在慶祝呢?依稀之中聽見祖國慶歌,慶歌好動聽,慶舞更美。但愛國之心更動人。我的家鄉(xiāng),是否也變了樣呢?

            到站了,我目瞪口呆。先前的土房子變成了高樓大廈;稀有的二手拖拉變成了繁多的四輪轎車;從破舊的布衣變成了華貴的西裝……

            乘著“的士”不一會兒就到了家門口。我家呢?我不知所措。“走,到三單元401室!弊哌M,這兒張燈結(jié)彩,走進這兒仿佛走進了紅色的海洋。眼前是一片新氣象,讓我頓時眼花繚亂。老人們坐在石桌旁,看看手中的劍,聞聞捧著的茶,聽聽特色的中國古典音樂,悠游自在,怡然自得。小孩們在旁,跳跳繩,玩玩擲沙包,有的則踮起腳,欲與同伴試比高。走進屋子,布局竟是歐式風格:柔軟的沙發(fā),立式的空調(diào),液晶電視…“爺爺呢?”我疑惑的問倒!澳銧敔斍皫滋炖险f退休了沒事做,這不我?guī)退麍罅松鐓^(qū)的老年人健身俱樂部。還是免費的呢?你爺爺估計呆會就會回來了。”哇,國家的政策可真好!

            彈指而過的幾十年里,改革開放的力量像洶涌的浪花,一浪接一浪而來。給廣大的中國人民帶來了一個嶄新的精神面貌。給中華大地帶來了如滄海桑田般的巨變。

          《變化》的作文 篇6

            什么?你是在問我校園的變化是什么嗎?哈哈!那我就告訴你吧!

            春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,她是小花、小草的母親,一叫它們這些淘氣包,準能看到一個個嫩綠色的小頭兒探出腦袋,和一朵朵穿短裙的小女孩站在學校的花壇里玩耍。

            夏姐姐毫不相讓,把春姑娘擠到她的家。夏姐姐簡直就是一個撫養(yǎng)家!學校里的小樹苗,小花朵,小草,全部都被夏姐姐變成一棵棵茂密的大樹!靶∨ⅰ币膊辉偈窃瓉淼淖约毫耍谴┲患宀世_紛蛋糕裙的少女了,而小草呢?它便自信地把身子全部露出來,張開雙臂,曬著太陽。

            秋爺爺最愛嘮叨,一嘮叨就沒完沒了,把夏姐姐吵走了。秋爺爺喜歡橙色和黃色,它隨時都戴著橙色和黃色的彩筆,把校園都涂成了黃色、橙色,當然,秋爺爺還是個老頑童,最愛惡作劇,它把茂盛的'大樹變成了金黃色的;把自信地小草變得非常害羞,又把頭、身子鉆進“被子”里。

            冬先生最厲害,一說話就讓人感到一陣寒風吹來,把秋爺爺吹得躲回了家。當大雪掩蓋了校園里的所有東西,他便滿意地笑了。這時,人們穿著厚厚的棉襖走出了家門,打著雪仗,堆著雪人,到處可以聽見人們的歡聲笑語。

            校園的變化都要歸根于四個偉大的英雄改變著我們美麗的校園,我愛校園的變化,我愛我們的校園。

          《變化》的作文 篇7

            朋友們,你們是否注意到了文具盒里文具的變遷呢?我們從上了學后,就認識了不少的文具和書,還有很多的書包和輔助的工具,可是到了現(xiàn)在,我們很多的文具都變了吧!大家還記得嗎?

            我們一開始最先遇到的鉛筆和橡皮。鉛筆讓我們學會了寫字,橡皮在我們寫錯字時給予我們改正錯誤的機會?墒钱斘覀兊墓P在寫禿的時候,老師又讓我們認識了一位新朋友:轉(zhuǎn)筆刀。是它,幫助鉛筆理發(fā),讓鉛筆可以正常發(fā)揮它的優(yōu)點。

            二年級的時候,我們的老師交我們畫圖,有各種的圖形,用不同的尺子,有直尺,三角尺。是它,讓我們把原本畫不直的線條變得直了

            三年級的時候,老師為了讓我們學會寫鋼筆字,教我們認識了鋼筆,是它,讓我們會寫了鋼筆字,在鋼筆沒有能量的時候,鋼筆墨水幫助鋼筆恢復了能力,讓它寫出強而有力的`字體。

            四年級的時候,為了畫角,老師又教我們認識了另一位新朋友,量角器和自動鉛筆,在自動鉛筆肚里空了沒有能量的時候,它無私的鐵哥們就會為它打一針幫助它恢復力量呢!

            我想,將來我們一定還會認識更多的文具朋友,因為是它們讓我們大家懂得了更多更多的知識,所以一定要期待我以后的講解!

            ……

          《變化》的作文 篇8

            我的家鄉(xiāng)在浦江。這里有一個通濟湖,湖中魚蝦成群,泛著微波的水面碧綠碧綠的,真是“一壩如虹掩翠樓,平湖似鏡接天浮”。通濟湖的早晨最美了!天邊的朝霞染紅了藍色的湖水,水面好像燃起了熊熊火焰,一葉扁舟在火焰中緩緩行駛著,拖著兩條長長的水紋。近處,紅白相間的蕎麥花開得正旺。一群野鴨從朝霞邊飛過,嘎嘎地叫著,仿佛在歌頌著通濟之晨的美麗。

            可是,幾年前我們?nèi)ネ?時候,看到的卻是一個垃圾湖,壩前的水面上漂浮著許多垃圾,有廢籃球、塑料袋、塑料瓶、紙盒……臭氣熏天,令人作嘔。我想,湖中的魚、蝦、螃蟹等動物肯定會因中毒而死。

            20xx年,曾有記者為了去拍庫尾垃圾的照片時,發(fā)現(xiàn)路邊的土軟綿綿,原來是有人在垃圾堆上覆蓋了一層泥土。盡管有人為的掩蓋,依然有大量垃圾露出“馬腳”。郭山口的村民對記者說,有數(shù)十家水晶加工戶在通濟湖邊上進行磨珠、鍍彩等作業(yè),污水都是直接排放在通濟湖中。真是可惡極了!

            幸好,近幾年在縣政府的領(lǐng)導下,我縣大力開展了“五水共治”活動。通濟湖有救了!20xx年底,通濟湖添置了一艘垃圾打撈船,及時地對水面漂浮物進行清理打撈。20xx年底又引進了一艘垃圾壓縮打包船,使垃圾“收集、壓縮、打包”工作全部在水面上完成,F(xiàn)在通濟湖又變得十分清澈,魚回來了,蝦回來了,螃蟹也回來了!今天我們?nèi)ネ,發(fā)現(xiàn)許多有人在湖邊合影,咔嚓一聲,留下了一個個美好回憶。

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