成長(zhǎng)的記憶高中作文
導(dǎo)語(yǔ)：悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新�；厥淄�，那份成長(zhǎng)的記憶多么美好，多么令人難忘；展望前程，我還會(huì)犯很多錯(cuò)誤，在人生的道路上不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造回憶。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！
【篇一：成長(zhǎng)的記憶】
終于跨越了那條終點(diǎn)線，這份成功，是不斷努力堅(jiān)持的結(jié)果，更是成長(zhǎng)中不可磨滅的記憶�！}記
急促的呼吸聲，讓我意識(shí)到自己已經(jīng)筋疲力盡了，但我決不能停下腳步，堅(jiān)決不能！看著前方那條越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我開(kāi)始加速，然而此時(shí)猶如灌滿(mǎn)重鉛的雙腳已無(wú)法再加快了，我只有保持著，堅(jiān)持著，向終點(diǎn)沖刺！
就在那最后一步邁開(kāi)的同時(shí)，我伸出了左手，想讓手腕上的顯示器提前超過(guò)終點(diǎn)。就這樣，我終于順利完成了烈日下煎熬的800米體育考試。平日里跑完后并無(wú)大礙的雙腳此時(shí)卻麻木難忍，怎么辦？我只好艱難地挪步到媽媽身邊，將手臂抬起搭在她的肩上，想極力平穩(wěn)住呼吸，沒(méi)想到卻猛地一下落淚了——那種感覺(jué)太難受了！
我想，如果媽媽不在身邊，我可能會(huì)忍著委屈憋住眼淚，但只要有了這份依靠，我就再也無(wú)法克制了，只能情不自禁地涌出眼淚。老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)候了一番，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，我剛才還專(zhuān)門(mén)計(jì)時(shí)了，還差24秒……”我怔了一下，嘴里嘀咕著：“還差24秒？那不就是3分26秒嗎？”由于平時(shí)最好的成績(jī)也才3分47秒，因此，面對(duì)如此短時(shí)間的成績(jī)，我很是疑惑，更是驚訝！待老師走后，我向媽媽確認(rèn)：“你是說(shuō)我通過(guò)了？多少秒？”“過(guò)了呀，3分26秒！恭喜��！”她眉飛色舞地高興地說(shuō)。而我，即便是心中無(wú)比興奮，可那內(nèi)心中想放聲的大笑，一到嘴邊，也被吞沒(méi)了。
面對(duì)著這比往常要快24秒的成績(jī)，我心中更多的卻是苦澀。一個(gè)月以來(lái)，我和同學(xué)們抓緊課后的一切空余時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉、跑步，為的就是這一天那一瞬間的成功。我們?yōu)榇藶⑾铝撕顾�，流下了淚水，甚至因腳傷滴下了血水。那個(gè)可及但卻需要通過(guò)努力來(lái)獲取的體育滿(mǎn)分成績(jī)讓我們經(jīng)歷了艱苦，甚是磨難，但終于，我們披荊斬棘，渡過(guò)了那段難熬的時(shí)光。
記得我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皬男〉酱�，我是不是特能吃苦？”媽媽肯定地回答：“是啊，無(wú)論再任何方面你都是如此。小時(shí)候練舞，別的孩子都疼得哭得淚流滿(mǎn)面，唯有你堅(jiān)持著，沒(méi)落下一滴眼淚！”我想是的，這是我骨子里透出的那股韌勁兒，我絕不會(huì)輕言放棄！
在這激動(dòng)時(shí)刻，我流下了熱淚，模糊的視野前仿佛又出現(xiàn)了頂著烈日跑得汗流浹背的我們，一滴滴汗珠順著臉頰滑落，我多么希望它們落在地上都能開(kāi)出一片豐盛的草木、果實(shí)！我也相信會(huì)對(duì)，只要堅(jiān)持著，不斷堅(jiān)持著！
這段記憶，或許標(biāo)志著無(wú)悔的青春，但我想，也許它更是我成長(zhǎng)道路上的，最刻苦銘心的記憶！
【篇二：成長(zhǎng)的記憶】
“小心，小心，不要摔了，慢點(diǎn)慢點(diǎn)�！币魂噽偠穆曇魟澾^(guò)耳際，果然還是摔了，“再繼續(xù)，再繼續(xù)�！蔽依^續(xù)說(shuō)著，便駕上自行車(chē)，再騎了起來(lái)，在我多次努力下，摔了十二次，我終于學(xué)會(huì)怎么騎自行車(chē)。
“咔嚓”理發(fā)師一剪刀就剪去了我那像瀑布般的頭發(fā)，我失去了鞭子，好像猛地長(zhǎng)了幾歲，背影不再那么輕盈，反而還有幾許滄桑。雖然我的頭發(fā)還可以長(zhǎng)，可我會(huì)有好長(zhǎng)時(shí)間看不到那美麗的小瀑布了，我的那把木梳不知道在我那瀑布來(lái)回穿梭了多少回了，小瀑布一下子沒(méi)了，我還真有些不習(xí)慣呢，我的木梳子它有時(shí)會(huì)和我的短發(fā)“打架”，仿佛它在告訴我，它不習(xí)慣現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在也有點(diǎn)并不喜歡現(xiàn)在的我，因?yàn)橛悬c(diǎn)不習(xí)慣剪了小辮子的我。
我把被風(fēng)吹過(guò)后剩下的一些發(fā)縷珍藏起來(lái)，我知道這是在珍藏我兒童歲月時(shí)的一份記憶，我在向更廣闊的年輕時(shí)代走去，每次看到這一小縷頭發(fā)，我的眼里閃出一種從未有過(guò)的光芒。
我的書(shū)包越來(lái)越大，也越來(lái)越重，看著和我同齡的同學(xué)們，我覺(jué)得他們不是去學(xué)習(xí)，而是去做苦力，我們這小小的年紀(jì)就必須以繼日，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，必須跟學(xué)習(xí)在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，我贏了我就擁有學(xué)習(xí)，我的腦子里每一天都在灌輸新的知識(shí)，還有更高級(jí)的打仗武器，擁有這些，可以讓我以后過(guò)得更好的未來(lái)，過(guò)得更好，就像打勝仗了以后，就有了和平生活。
但我不能它的增加，只能任由它在我的書(shū)包里呆著，慢慢的，我的三千年甚至五千年的歷史，在慢慢的輸入我的大腦。只要伸出手就摸到儲(chǔ)存知識(shí)的書(shū)包，一張開(kāi)眼睛就看到一本厚厚的世界歷史，我的書(shū)包里珍藏著人類(lèi)的心血和智慧，而智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知，否則智慧也認(rèn)為未知梯子越搭越多，梯子又搭上梯子，梯子的最高處是文學(xué)的，知識(shí)的領(lǐng)域，可以說(shuō)，我們一出生就是降落在梯子的低處，只有你努力才能慢慢往上爬，只有爬到最高處你才是勝利者，我們的一生就是在梯子上攀巖冒險(xiǎn)的，只要一不小心，就會(huì)掉下地。
我突然羨慕起燕子們，小鳥(niǎo)們，它們不用背那么重的書(shū)包，那么重的負(fù)擔(dān)，它們只要扇動(dòng)那雙靈動(dòng)翅膀，就可以生活下去。
我的書(shū)包越來(lái)越重，以后會(huì)更重。愛(ài)因斯坦、牛頓、孔子、比爾？蓋茨，都會(huì)住在我的書(shū)包里打架，爭(zhēng)吵。但是，我只知道，只要征服了它們，就可以擁有好的一切，就像征服全世界一樣。
所以，我要更好的去學(xué)習(xí)，去開(kāi)拓屬于我的那一塊地，擁有值得我的擁有的東西。
這以上就是我成長(zhǎng)的一部分記憶，我會(huì)把這一份記憶，輕輕得壓進(jìn)我心里最深處，我會(huì)讓我的記憶變得更精彩，更耀眼，更輝煌。
【篇三：成長(zhǎng)的記憶作文】
成長(zhǎng)，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在我心中的記憶，是永遠(yuǎn)也抹不去的。讓我們一起來(lái)回顧一下吧！
在我4歲的那年，我做了一件刻苦銘心的是！4歲時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始有了自尊。面對(duì)別人的辱罵，也學(xué)會(huì)了反抗：在幼兒園里，我被一個(gè)同班同學(xué)罵了幾句，心里氣不過(guò)，總想報(bào)仇。一天，我在他的桌子上看到了他心愛(ài)的筆盒！我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想："讓你來(lái)罵我，我也要讓你嘗嘗失去寶貝的滋味”我把他的筆盒藏了起來(lái)。他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見(jiàn)了，趕緊找！可是他找了好久，都找不到，他哭了！我在旁邊看著，看著他一點(diǎn)點(diǎn)地焦急起來(lái)，我的愧疚也一點(diǎn)點(diǎn)地變多，這時(shí)，我的內(nèi)心有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：還回去吧！這樣對(duì)誰(shuí)都好�。 恍�！他罵了你就應(yīng)該受到一點(diǎn)懲罰！可是，那樣的話，他知道了會(huì)很生氣的！……在N次的心理斗爭(zhēng)下，白色小人戰(zhàn)勝了黑色小人，我把筆盒還了回去，并當(dāng)面道歉�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了！通過(guò)這件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做這件事的后果是否對(duì)人有益！
我不僅做過(guò)錯(cuò)事，也做過(guò)糗事。在我7歲那年：有一天，我和媽媽去買(mǎi)東西。街上人滿(mǎn)為患，看到這幅場(chǎng)景，我情不自禁的牽緊了媽媽的手�？墒亲咧咧�，我被街上琳瑯滿(mǎn)目的商品給轉(zhuǎn)暈了！我依然抓著“媽媽”的衣服，卻就得很怪。接著，我發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽?zhuān)皇巧弦骂伾钍脚c我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我，問(wèn)我：“小朋友，是不是走丟了，阿姨可以給電話給你打給媽媽哦！”我有點(diǎn)膽怯的打了。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，一來(lái)，她就笑我說(shuō)：“哈！糗大了吧！”這件小事雖然不起眼，但卻給我的成長(zhǎng)留下了非常美好的回憶！
讓我真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)這個(gè)詞的含義時(shí)，還是在我11歲時(shí)！我還在上六年級(jí)，自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)獨(dú)立了。對(duì)爸媽的嘮叨都愛(ài)理不理的！當(dāng)我真正自己獨(dú)立一天時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己那么傻！那天，我渾渾噩噩的過(guò)了一天，覺(jué)得很辛苦！一早起來(lái)，我就用泡面當(dāng)早餐，接著一直看電視到中午，接著就在沙發(fā)上睡著了，又冷又餓，如果爸媽在就好了！那是的我突然明白，一個(gè)人真正的`成長(zhǎng)不是獨(dú)立，也不是自己認(rèn)為長(zhǎng)大了就是長(zhǎng)大，而是等到自己各方面都成熟穩(wěn)重后，自己能主宰自己的命運(yùn)，才算真正的成長(zhǎng)。
我們正在漸漸地走向青年，擺脫童年；正在漸漸地成熟穩(wěn)重，不在幼稚任性！童年的錯(cuò)誤也不會(huì)再犯，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
【篇四：成長(zhǎng)的記憶】
當(dāng)人們看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的珍珠時(shí)，無(wú)不為它的色澤、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰(shuí)會(huì)想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當(dāng)初蚌因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個(gè)機(jī)會(huì)，那么，在他的成長(zhǎng)記憶里又會(huì)留下什么呢？
一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了青春的快樂(lè)。就像小學(xué)的我們，背著書(shū)包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小蚌說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們?cè)撊煲涣Ｉ匙恿��！蹦歉鄙袂榫拖癞?dāng)年為我們留作業(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂(yōu)慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進(jìn)了體內(nèi)，虔誠(chéng)地等待它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。就像老師也正給我們講課：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……我們把知識(shí)撿起來(lái)存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒�，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)有把老河蚌的話當(dāng)一回事，還是因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個(gè)機(jī)會(huì)，在大家撿沙子的時(shí)候，他沒(méi)有去撿，蒙混過(guò)關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)。
歲月就像河水，在不知不覺(jué)中，悄悄地流走了。小河蚌們長(zhǎng)大了，他們紛紛打開(kāi)自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿(mǎn)河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長(zhǎng)年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是��！當(dāng)我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時(shí)，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因?yàn)樨澩娑慈焐匙拥暮影�，悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子，它的殼中就沒(méi)有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋�(lái)”，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r(shí)光，為時(shí)已晚。
走在沙灘上，用手捧起細(xì)沙，當(dāng)一粒粒細(xì)沙從指縫間流過(guò)時(shí)，歲月也悄然而過(guò)。讓我們把握機(jī)會(huì)在成長(zhǎng)的記憶里留下璀璨的珍珠吧！
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