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          心理活動作文

          時間:2024-09-16 11:27:44 心理 我要投稿

          心理活動作文10篇[熱門]

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的心理活動作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          心理活動作文10篇[熱門]

          心理活動作文 篇1

            記得三年級的時候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會寫的一類文章了.突然,我想到一個主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.

            回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會怎么表揚我.到了學校,我把作文本交了上去.

            過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說:“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實力寫,做人最怕的是不誠實,作文最怕的就是不真實.這次作文,我發(fā)現有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學居然也抄襲作文了.”

            聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學們這次作文的等級,我想我的.肯定會得“D”的,而且評語里一定會有“抄襲”、“不誠實”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說:“郭依涵,“A+”.”我當時驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評我.老師突然說:“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設想著老師會怎么說我.

            下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說:“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點點頭.

            回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.

            我覺得老師說得很有道理,直到六年級,我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.

          心理活動作文 篇2

            人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

            那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”

            就在這時,楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關心地問:“韋祎然,你怎么了?”我著急地說:“我的.尺子不見了,怎么辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……

            事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠……

            昨天晚上,在我的一再要求下,媽媽終于決定要去理發(fā)店那里去扎耳眼.我一聽高興的一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手,開心的陪著媽媽去理發(fā)店扎耳眼.一路上是飛奔著去的因為我生怕媽媽反悔.

            到了理發(fā)店,我的心七上八下的,生怕發(fā)生什么意外.只見理發(fā)店的阿姨先用酒精把要扎眼的地方消毒,然后用黑筆畫上準確的位置,接著把用來扎眼的激光槍消毒,并往里面放上一個五瓣的花形小耳釘,又把激光槍口對準媽媽耳朵的點,我馬上用手捂住了...眼睛.最后阿姨用手輕輕扣動板機,耳釘便穿透了媽媽的耳垂,我的心顫動了一下,好像那一槍不是穿在媽媽的耳朵上,而是穿在我的耳朵上.真是神了一點血也沒有流就穿上了,我好生的奇怪.接著阿姨又用同樣的辦法去扎另一個耳朵,不過這次釘耳釘的搶卻卡在了媽媽的耳朵上,阿姨試用不同的角度想撥弄下來可都不行.我的心一下子揪了起來,一步來到了媽媽跟前,抓住了媽媽的手.我看到媽媽的臉上有了一層密密的汗珠,阿姨也沒有了先前的談笑風聲,臉紅紅的,急躁的情緒不難看出.我真有點后悔為什么催促媽媽來扎這個耳眼,如果......我不敢往下想了.還了好一會槍弄下來了,媽媽和阿姨同時嘆了口氣,真是嚇死人了.

            現在有的人為了美忙于美容,扎耳眼,拉眼皮還有的整容做手術,但可不要象我和媽媽這樣盲目,如果出現大的后果可后悔一生啊.

          心理活動作文 篇3

            1、他高興的壓抑不住心跳!

            2、辭舊歲,迎新春,每當除夕之夜,親人們團聚一起,這真是一個歡天喜地的日子。

            3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

            4、看到隊友率先沖過重點!他興高采烈的跳了起來。

            5、看著他眉開眼笑的神情,我猜肯定是工作問題落實了。

            6、收到大學錄取通知書,她立刻歡呼雀躍起來。

            7、好像有一股甜滋滋清涼涼的風,掠過我的.心頭!

            8、他說不清楚,只知自己是一只快樂的鳥兒!

            9、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

            10、一字不差的抄華語,網的作品,你不臉紅嗎?

            11、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

            12、剛剛聽說軍訓,心中的感覺真像十五個吊桶打水七上八下,因為從來不知道會是什么樣的感覺,第一次接觸。

            13、神六順利返航的消息傳來,全中國人民莫不歡欣鼓舞,莫不激動萬分,莫不奔走相告。

            14、我的內心十分激動,像波濤洶涌的大海一樣。

            15、我的心里綻開了朵朵鮮花,就要蹦出來似的。

            16、我此刻無法用語言形容內心的感受,于是我一個箭步奔向大街。

            17、在長跑比賽中得了第一名,他/她激動地流下了熱淚, 紅撲撲的臉上又是汗又是淚, 起伏的胸膛滿懷歡欣。

            18、我的作文終于發(fā)表了,激動得無法言語,只是“噢噢”的喊著,眼里含著的淚花不由的掉了下來,也許,這就是表達吧!

            19、這時一股暖流傳遍了我的全身,熱淚禁不住滾了下來,我看著繼父,抑制不住激動,脫口而出:“爸爸,您真是我的好爸爸!”

            20、突然,他一推眼鏡,兩只腳來回在地上搓著,欣喜若狂的樣子,好像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。我吃了一驚,跑過去問他,他激動地說:“終于找到了!這道題難了我一個星期,現在解決了,真是太好了!”

            21、 啊!是媽媽!我的喉嚨像被什么哽住了,眼前一片霧雨……

            22、范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一跤跌倒,牙關咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。

          心理活動作文 篇4

            記得那是我六歲的那年,那時候,我還在鄉(xiāng)下,好不容易媽媽帶我外出旅游,我真的高興得不得了。因為這是我第一次旅游。

            首先,媽媽先帶我去了超級市場。對于城市里的東西和新奇,對于眼前這個從未看見過這樣大的超級市場,心中百感交集。一會兒又是興奮,又是緊張,總而言之,心中高興到了極點。因為媽媽知道我第一次看到這樣大的購物商場,害怕我會到處跑來跑去,亂碰那昂貴的商品,所以再三叮囑我:“對那些商品要格外小心,只能眼看手勿動!”可我對老媽說的這番話真是左耳進,右耳出,只是不停地說:“知道了,知道了!庇谑牵揖瓦B忙把媽媽拉進商場里去了!巴,這些商品真多啊!”我看得眼花繚亂。突然,一個籃球引起了我的注意,“啊,不是吧,一個籃球要588元?算了,買不起摸摸也好!“于是我就拍了幾下。

            這時,我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨:“眼看手勿動!”可是我根本不把媽媽的話放在心上,總是憑著“不買摸摸也好”這個念頭到處亂碰。接著,我的視線轉移到了一個精致的小花瓶上,剛想上前去摸一摸,但不知怎的,花瓶無緣無故地掉在地上。

            媽媽所擔心的事情終于發(fā)生了。隨著“碰”的一聲,所有人的目光都不約而同地聚集到我身上,緊接著所有的人都七嘴八舌的批評著我。“我沒有,我沒碰,時它自己掉下來的.!”我受盡了無限的委屈。雖然媽媽相信我是無辜的,但是面對這么多人的指責,我有口 難辯,黃河水也洗不清呀!就這樣,我便背上了一個碰爛花瓶的罪名,白白賠償了三百多塊錢。

            雖然這次我是無辜的,但卻永遠啟迪了我。讓我真正領略到“不聽老人言,吃虧在眼前”這句話的含義。不過,這也好,用三百多塊錢買來一個教訓。下不為例。

          心理活動作文 篇5

            媽媽總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸媽媽被電視情節(jié)感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現,然而今天我卻哭了一常

            事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了 !蔽掖蠼辛艘宦暎骸鞍!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,媽媽起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的,外婆過幾天會再來的'!比欢覅s哭得更兇了。

            外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,媽媽要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽媽媽說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

            我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。

          心理活動作文 篇6

            有一天,我做完作業(yè)崗想休息,卻被書柜上的一本小說《守衛(wèi)火山》給迷住了。

            我飛快地拿下來,有滋有味地讀了起來這本小說太精彩了。有時候我對那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒,有時我因那些守衛(wèi)火山的.狼勝利了而欣喜若狂,有時我又因小狼的母親去世而淚流滿面。當我讀得正高興的時候突然,媽媽走過來說:“已經十點了再不睡明天上學就要來不及了:”

            可是我舍不得放下這本書,我靈機一動,計上心來,想到我可以來一次竊讀,想到這里我立即行動了起來趁媽媽不注意,我立刻把手電筒和書放到被窩里面,等媽媽上樓了,我立刻躲到被窩里面,打開手電筒如饑似渴地看著,越看越有勁。

            突然我聽見樓上響起了咚咚的腳步聲,難道是媽媽來了?這時我趕緊把手電筒關掉,裝著已經睡著了的樣了,還假裝打呼嚕,媽媽打開門一看,又走到我的身邊看了一眼就走開了,我松了一口氣,暗喜媽媽沒注意到我在偷偷地看書,不知過了多久我終于看完了,把書放到了原來的地放,很快就睡著了。

            一大早我伸了一個瀨腰,爬起來走到鏡子面前一看嚇一大跳了,我竟然變成了一只大熊貓?但是我還是很開心,因為我把一本有趣文好看的小說看完了。

            這真是一次,驚險而又刺激的竊讀經歷。

          心理活動作文 篇7

            為了學會切菜,我決定幫助姥姥做出一盤苦瓜拌胡蘿卜。

            “在切菜之前,一定要洗手,就不會讓細菌沾染到蔬菜上!崩牙阎v,“先把苦瓜橫切一刀,再豎切一刀,就成了四塊。然后,用勺子將苦瓜籽刮掉,就可以開切了。大約切成五毫米的的薄片!闭f完,姥姥就做起了示范。右手握刀,將刀刃擱在苦瓜上要切的地方。左手扶著苦瓜,貼在刀背面。隨著菜刀的上上下下,一摞苦瓜片就成型了。

            姥姥把刀遞過來,我就開始模仿切菜了!把剑窳!”于是我嘗試切得慢一些,薄一些。終于切完了,我擦掉額頭上的汗水,向奶奶展示我的'廚藝大作。“不錯!繼續(xù)切胡蘿卜!”奶奶鼓勵我。

            胡蘿卜是配菜,不能用得太多,而且只能切大約兩毫米的薄片,不可以比苦瓜還厚。我吸取教訓,刀刃可以斜著切,也不會傷到手。

            通過親自動手實踐,我明白了,原來切菜也不是簡單的事。熟能生巧,只有多練習,才能出精品。

          心理活動作文 篇8

            今天,上美術課前,徐老師告訴我們大家下節(jié)課將要給五位同學頒發(fā)喜報,我心里癢癢的,特別想早點知道是哪幾個同學。眼睛四處張望著。

            上語文課了,徐老師說要過兩分鐘才能告訴我們,我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘,徐老師開始倒數了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想應該是肖竹雅吧,她作業(yè)寫得認真,上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆,她每天收作業(yè)仔仔細細,從不出差錯。應該是周偉奇,這個學期他進步十分大,作業(yè)寫得工工整整。我這想著,時間到了,我一下子變得特別緊張。可徐老師突然說要我們先寫作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。

          心理活動作文 篇9

            今天,媽媽交給我一個任務--切菜,充當廚房小助手,小小切菜工。真是高興!想到我可以像“小當家”一樣刀起刀落時,很是一番沖動。我迫不及待地抓起菜刀,得意揚揚地擺弄起來!澳瞎希S瓜,西紅柿,青椒,苦瓜,大蒜,你能切完嗎?”媽媽有點不放心地問。“沒問題!”我說。沒經思考,我抓起洗好的南瓜,放在刀板上切起來。呦!怎么這么硬。窟@感覺和想象根本不一樣,第一刀竟壓不住南瓜,刀直接滑溜在刀板上,讓我在那傻瞪眼。再切,南瓜沒切好,倒把手給切破了,好危險!幸好刀不是特別地快,沒流血,否則,手指頭就慘了。不知是我的切菜方法不對,還是刀不夠快,我只好使出吃奶的勁,小心謹慎地用力往下切,可一會兒就沒勁了,得想個辦法才行……總算有一個小巧門。我先將南瓜切成段塊狀,再將刀壓進去一部分,最后像劈柴一樣“砍”下去,南瓜被我的亂刀砍完了,便是過了第一關。我曾在電腦游戲里切過黃瓜,身手敏捷,不過現實中可就不一樣了:厚薄不勻,形狀不一,速度如龜。我的自信心都跑到九霄云外去了,有一刀沒一刀地切著,真花了我不少的功夫。西紅柿、青椒、苦瓜可比剛才前兩種品種要好切得多,軟軟的',不用費什么力氣,不過切出來的形狀依然是古里古怪、亂七八糟,大蒜是我切得最好的一樣,已經被我完全剁成了泥狀,也算有一件符合要求的作品了。任務總算完成了,我也算得上是一個業(yè)余級別的初級小切菜工了!從切菜的過程來看,雖然事情簡單,但也需要技術,比如切菜的刀法、菜的厚薄、形狀等等,而這些都會影響到菜燒出的最終質量。一個好的廚師,除一手好的烹飪技術外,其實他們的刀功是非常了得的,他們都受過嚴格的訓練,都有扎實的基本功?梢,做任何事,都離不開基本功。只有花拳繡腿,沒有內在真功夫是抗不住擊打的。所以,以后我得多多練習,從現實生活中去體會點點滴滴,悟出生活的真諦,勤學苦練,提高自身技能,多下一點扎實的基本功,使自已成為一個能抗生活擊打的人!

          心理活動作文 篇10

            1、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當著那么多同學的面,我真會狠狠扇她一記耳光。

            2、 躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。

            3、 一看到這個可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

            4、 牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

            5、 心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節(jié)奏不一。

            6、 我說過,不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點,比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你著迷!!

            7、 風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。

            8、 我心中有一股氣總消不了,是一種怨恨,又是厭惡。

            9、 我感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔,心突然間好累……

            10、 我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報歡呼起來:“噢,噢,我得喜報了!”

            11、 聽見爸爸終于同意了,來喜把柳葉往嘴里一含,學幾聲黃鶯叫,又學幾聲畫眉聲,拎著嶄新的書包飛跑起來。

            12、 想起來心里都有一點害怕,幾百個人的眼睛都盯著自己,也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗,考驗我的膽量,我的勇氣。

            13、 望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發(fā)現了,準會狠狠批評我的。

            14、 我一接到錄取通知書,像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!

            15、 不過,當我們決定了孤獨地上路,一切的詛咒一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強地微笑,難過地哭泣,可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。

            16、 一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發(fā)現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

            17、 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的`戰(zhàn)友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

            18、 突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

            19、 我喜歡找一條漂亮的馬路,然后在上面氣定神閑地走,走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。

            20、 我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分數,我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經不是第一次了。媽媽,你不要生氣!

            21、 我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

            22、 我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會不停地發(fā)抖,整個身體就像泄了氣的皮球,沒有力氣來支撐。

            23、 仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

            24、 我?guī)缀踹不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學習……想起這些,我多么懊悔!

            25、 當四十分鐘跑過時,我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候,我的心才稍微安定了一點。

            26、 辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。

            27、 我們是微茫的存在,折射出心里每一絲憧憬和每一縷不甘。

            28、 喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛,像是指甲掐出來的,成了兩條彎彎的細縫兒。

            29、 陽光在教室里灑下炫目的光輝,照亮著一張張快樂的興奮的臉,每張臉都像一朵花。

            30、 我若是一顆星星該有多好?哪怕是流星只有一剎那的絢麗也是好的。

            31、 我聽了他的話差點沒昏過去,心里真是又氣又恨又傷心?墒钱斨瑢W們的面只好把眼淚往肚子里咽,一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

            32、 爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

            33、 他不覺得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他現在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜,卻覺得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應該有些泥滋味吧。

            34、 心心里十分緊張,很擔心爸爸回來罵我,一聽到門外的腳步聲,我就感到害怕,真希望我能逃過這一劫。

            35、 一陣熱風吹拂在我的臉上,我感到天氣又熱了許多,心里有些支持不住,一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了

            36、 當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程,我知道,只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠,讓我覺得沉重。

            37、 我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁!八麄冊趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。我慢慢地數著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!

            38、 我忐忑不安地坐在板凳上,心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐,燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學,我不停問自己:上去后會不會唱錯歌詞,唱走調,等等。

            39、 胸口的痛還在閃爍,是你的眼淚欺騙了我。

            40、 眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。

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