（推薦）朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的朋友作文3篇，希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　在學(xué)校里，我最好的朋友是小張，和她相處了四年，我發(fā)現(xiàn)她是一個肚量很大、待人寬容的人。

　　記得有一次，我在教室里專心致志的寫作業(yè)。突然，背后傳來小張的一聲大喊著實嚇了我一大跳：“我們出去玩吧！”因為沒注意，當(dāng)時嚇得我魂都丟了。當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，氣就不打一處來，像潑婦一樣罵小張：“你干嘛在我背后大喊大叫�。肯雵�?biāo)牢野�！”小張馬上呆呆地站在那里不知所措地看著我。我能想象我當(dāng)時的樣子是多么地可怕。小張沒有像其它人那樣立刻與我對罵，而是一直愣愣地望著我，我罵了一會兒，心里也平靜了不少，此時，我也愣住了，因為從她的目光中看到了一種傷心，一種不理解，頓時，心中的`氣飛到九霄云外去了，一種愧疚感油然而生，我想：我剛才不應(yīng)該罵小張，她也不是故意的，我應(yīng)該向她道歉。于是，我對小張說：“我剛才不是故意的，請你原諒我，我們出去玩吧！”她聽完我說的話后，就笑了，是那種真誠的、發(fā)自內(nèi)心的微笑，從她的笑中，我知道她已經(jīng)原諒了我。于是，我們一起出去開心地玩了。

　　這就是我的好朋友-----小張，一個待人寬容、善良的女孩！

朋友作文 篇2

　　“滴答，滴答——”聽！這是時間流逝的聲音，就在這一聲聲“滴答”中，我——已經(jīng)成為了一個中學(xué)生。在這枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我的腦海中猛然出現(xiàn)了一個身影，我仔細回想他是誰？在腦海中仔細搜索。��！原來，他就是......

　　他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，亂蓬蓬的頭發(fā)，滿是塵土的.頭發(fā)，再配上天真無邪的笑容，構(gòu)成了獨特的他，他就是我兒時的小伙伴——天心。

　　那是在我六七歲時，那一年夏天，我在奶奶家住著，當(dāng)時，周圍并沒有我的小伙伴，我整日在家，無聊到了極點。一天上午，我在街上低頭漫步，忽然，迎面走來一個小男孩，我愣愣地注視著他，而他也似乎發(fā)現(xiàn)了我，走過來對我說：“你好，我叫天心，家住附近，你家在哪兒，我們交個朋友吧！”看起來他比我大一點，我當(dāng)時也沒怎么想，就與他交上了朋友。

　　自從我倆成為好朋友之后，便一天到晚的玩。剛開始我叫他哥哥，后來竟變成了“鉛芯”，也許是因為我小，他沒有怪我。

　　我記得奶奶家附近有一片樹林，而樹林中有一條小河，我們便經(jīng)常到這兒玩。我們經(jīng)常在這里打水漂，摸魚蝦，她還教我上樹上掏鳥蛋，做陷阱捕鳥。一天，我和他上樹摘果子，我因為個子矮，半天上不去，心中十分著急，忽然，他下來了，用手托住我，我慢慢的，終于爬上果樹，我找了一枝比較粗的樹枝，側(cè)身躺下，邊乘涼邊吃果子。隨后他也來了，與我并排躺下，她還給我編柳枝帽戴呢。

　　我還記得，樹林不遠處有一片玉米地。一天，他給了我一根不算太短的棍子，讓我一起和他玩，我們到了玉米地中，拿著棍子亂揮舞，不一會兒，不少的玉米已經(jīng)被我們弄倒在地，當(dāng)我們盡興后，便飛速離開這里，把惹上不相干的麻煩。后來，我離開了奶奶家，與天心也不得不說分手了。

　　如今，我已成為了一名中學(xué)生，與他再見的機會也很少了，現(xiàn)在，我只想說：“你還好嗎？朋友。”

朋友作文 篇3

　　時光如輕煙般消逝無存，我們在一起的日子如昨天剛播放的電影，記憶猶新。凝望著玻璃外的一團團綠，我的思緒飛向遠方。

　　在四年前的一次偶然，我們相識，卻不知帶著怎樣的情。我原本是個不愛說話的、默默無聞的女孩，在和她們相識了一段時間后，不由自主地受到她們的感染。她們會長發(fā)飄飄，不約而同地走在一起，卻不是為了炫耀或吸引來不一樣的目光；她們會一起討論學(xué)習(xí)；她們每個人的身后都有自己的故事，她們一起受過傷流過淚，但彼此安慰，誰都不拋棄誰。她們很愛唱歌，歌大概是排憂解擾的力量吧。

　　我本以為自己會淡淡然地過完最后一年，未曾想這畢業(yè)季，我在收獲成績的同時也收獲了另一些。它給這個夏天更添生機，給那抹綠顯耀眼，給我這個不完美的六年畫上一個完美的句號。

　　那一年，我們一直被校長像鎖在鳥籠般被限制外出，我們只能每天在吃午飯后，漫步在校園里，當(dāng)然，有時也會清唱首歌，以此來使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年，雖然每個人都很緊張，但每個人也都煥發(fā)著青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。

　　那時有人提出了一個大膽的想法：周末到她家里去玩，讓大家盡情放松，在此之后收心回來學(xué)習(xí)。

　　這對當(dāng)時的.我們來說是新鮮的，所以我們一致贊同。

　　終于等到周末，我們幾個走在“回家”路上，這條路盡是與別處不同的景物，我們的心也從緊張變放松了許多。那個周未，我們?nèi)ズ舆厹\水嬉鬧，騎著沒剎車的單車閉上眼從坡上飛馳而下，我們一起靠在沙發(fā)聽流行音樂，還邊吃著彼此的手藝菜邊看電視……

　　殊不知，“泰來否極”！星期晚上回校時，被班王任毫不留情地訓(xùn)了一頓，我們又是討好又是認錯又是乞求，小心翼翼地問班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會兒，嘆了口氣，說我們得保證不會有次，并且好好學(xué)習(xí)，他可以考慮。

　　我們知道，班主任不是那種不近人情的人，我們同意了他，并在接下來的時間里更積極學(xué)習(xí)了。

　　于是那個夏天，我們圍在一起探討問題，我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文，我們一起在綠葉斑駁下背書，我們擠在起聽老師講解解題過程……我們互相鼓勵從不放棄。

　　就在這樣跌宕起伏的夏天結(jié)束了那六年。如今回想，那時正是年少意氣風(fēng)發(fā)時，彼此幫扶著走那些磕磕絆絆的路，沒有你們，怎能安好呢？

　　��！感謝朋友，我們一起走過的每天，都會成為紀(jì)念日！那些每一天將聚成多少個夢��！管花開花落，也刻骨銘心！

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