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          感悟的作文

          時(shí)間:2024-09-15 15:49:58 感悟 我要投稿

          感悟的作文(經(jīng)典5篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的感悟的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          感悟的作文(經(jīng)典5篇)

          感悟的作文 篇1

            所有的痛苦和愛(ài)情最后的悲劇都緣與愛(ài)與被愛(ài)的渴望。有些平凡的感動(dòng)也許你在你看來(lái)有些平庸,但它卻是在平凡的絲縷炊煙中透著真善美的光輝;所有悲傷旅途的最后,不再是一個(gè)人的站臺(tái),一個(gè)人的風(fēng)景,因?yàn)樵诳催^(guò)那么多不理解的背叛的身后,懂得了原來(lái)那些在世人眼中不忍直視的人,背后也隱忍著柔軟的時(shí)光;當(dāng)我們用不透明的眼光看待身邊哪些聲名狼藉的人,因?yàn)樗麄円灿凶约旱膱?zhí)著,也有自己生命的.空白,也有自己生活的傷痕,請(qǐng)用心去傾聽(tīng)他們內(nèi)心隱忍的傷痛和美好,請(qǐng)帶上一顆溫情的心撫熱他們冰冷的心。

            最后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)實(shí)也沒(méi)那么的殘酷,只是現(xiàn)實(shí)多了一層幻眼的迷影膜,當(dāng)清晨的陽(yáng)光爬上我的窗臺(tái),把它緊握在手中放在陽(yáng)光溫?zé)岬男乜,它就?huì)破滅、消逝在也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的掌紋脈絡(luò)之中,所有現(xiàn)實(shí)的宿命都敵不過(guò)我們內(nèi)心永不幻滅的陽(yáng)光。

            映山紅的夕陽(yáng)溫?zé)崆啻旱膲災(zāi)?/p>

            楓葉枯黃的秋,蒼茫的風(fēng),淺唱著低吟深沉的歌,坐在古時(shí)街道巷口年逾古稀的老者落一地青絲白發(fā)碾作塵土,風(fēng)起云涌的新舊時(shí)光,潛伏著砸碎青春的閃光鏡的琉璃球;鏡中琉璃月,飄浮在水中起舞弄清影;鏡中珠淚連,隨風(fēng)蒸發(fā)化為空氣。把零零散散的時(shí)光片斷,剪輯成一部經(jīng)典老土關(guān)于光陰故事的舊電影;多年以后當(dāng)沒(méi)有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流,聽(tīng)花開(kāi)的聲音,看著這部溫暖的舊電影,看著畫(huà)面中曾經(jīng)幼稚天真的自己,迷濕了你的眼框,溫存你到地老天荒。

          感悟的作文 篇2

            倚天照;o(wú)數(shù),流水高山心自知。

            第一次看到這句詩(shī)是在一篇高考作文《古人不遠(yuǎn)》中,還記得,第一眼看到它,那“倚天照!彼淖直闵钌畹乜倘肽X海,那樣的超然,不似陶潛的“不為五斗米而折腰”,卻有獨(dú)特的,不遜與其的雄渾;那樣的豪邁,不似李太白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,卻有別出心裁,其不能比肩的氣魄;那樣的追求,不似王勃的“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志!,卻有無(wú)與倫比的淡薄……

            每一次看到,每一次讀起,都有一種迷蒙,神秘的感覺(jué)。直至今天,又一次看到,依舊給我心靈無(wú)比的震撼。卻不似當(dāng)初看見(jiàn)的超然,豪邁,淡薄了,另一種感覺(jué)不覺(jué)間涌上心頭,那是什么?噢,對(duì)了,是自然。對(duì),就是自然。曾國(guó)藩當(dāng)年寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)的心情就是自然吧!那種看盡世間繁華后的自然吧!

            那自然又是什么呢?它僅僅是花開(kāi)花落的無(wú)聲,草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī);還是云卷云舒的暢達(dá),波瀾壯闊的宏偉嗎?

            想著,想著,不經(jīng)意間回到了最初孩提時(shí)代玩耍的地方,真是物是人非事事休啊!小時(shí)候的伙伴早已不知蹤影,昔日歡樂(lè)的時(shí)光早已消失不在,環(huán)顧四周,手指不覺(jué)撫上那面充滿著世態(tài)滄桑,枯黃早已代替了那記憶中的白皙,墻角早已不復(fù)往日的平滑,坑坑洼洼的就像黃土高原上的千溝萬(wàn)壑,肆無(wú)忌憚的哭,不拘一格的笑早已隱沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中……回想當(dāng)初,才覺(jué)原來(lái)我們?cè)缫炎兞颂嗵,太多的追求早已偏離了靈魂的重心,孩提時(shí)代的赤子之心早已蒙上了一層陰霾,被世事的繁華與喧囂感染,墮落,終不復(fù)往日的單純……

            無(wú)邊的霧靄遮擋住了陽(yáng)光的燦爛,卷歸的鳥(niǎo)兒展翅向風(fēng),我靜靜地佇立在墻角,呆呆地仰望天空,天越來(lái)越黑,黑壓壓的一片,今夜又是一個(gè)沒(méi)有星光的`夜啊,黑色成了世間最后的顏色,沒(méi)有一絲的光明,黑暗中,一片落葉悄然滑落在我肩膀,順著我的身子落下,我被這一點(diǎn)點(diǎn)蒼涼牽動(dòng)了心弦,彎腰拾起,凝視著,她正竭盡全力地向世間展示著最后的美麗,曾經(jīng)的生意盎然,曾經(jīng)的熱烈奔放,也只能為這世間上演一幕生命的哀歌,望著他的目光不覺(jué)帶著幾分憐惜,幾分傷感,幾分復(fù)雜……忽然,一束燈光照射在她身上,我看到了,我看到了!那無(wú)名花樹(shù)上正結(jié)著稀稀落落的青色的果實(shí),剎那間,我仿佛看到了那殘花的靈魂在果實(shí)上飛舞,旋轉(zhuǎn)……她在微笑,笑得一如當(dāng)初曾國(guó)藩寫(xiě)下這氣壯山河的詩(shī)時(shí)的自然,笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了,在一念間,我明白了,自然的真諦。

            自然本虛無(wú)縹緲,它是花開(kāi)花落的無(wú)聲,草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī),云卷云舒的暢達(dá),波瀾壯闊的宏偉,它又不是,只因一顆心,一顆赤子之心。讓它有了意義,隨心而欲,隨心而動(dòng),以赤子之心面對(duì)世間任何事,只要自己開(kāi)心,那就是自然;傾盡所有,付出一切,以不可動(dòng)搖的執(zhí)著去做任何事,只要自己不悔,那就是自然……

            倚天照;o(wú)數(shù),高山流水心自知。嘴里不停的念著,念著,我仿佛看到了未來(lái)……

          感悟的作文 篇3

            大自然以最獨(dú)特的手法,裝點(diǎn)了我們周?chē),讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽(yáng)光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

            當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài),用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠得可愛(ài),一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。

            低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ),傾吐自己的心思與喜悅。在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹(shù)的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹(shù)上落下來(lái),悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。當(dāng)我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí),聽(tīng)著海的呼吸,感受海的氣息,體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬(wàn)物的情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江,與那奔流不息的母親河黃河?匆(jiàn)它們那黃色的.血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量與那博大的胸懷,足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí),當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí),當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。

            我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀,祖國(guó)的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹(shù),每一朵花,每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。

            那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲音。

          感悟的作文 篇4

            一直以為,我是個(gè)有禮貌的學(xué)生。見(jiàn)老師問(wèn)好,進(jìn)辦公室喊報(bào)告,小學(xué)時(shí)便已學(xué)會(huì)。但是在高一的某一天,我才發(fā)現(xiàn)這些不過(guò)是“例行公事”而已。對(duì)老師,并不曾有過(guò)真正的崇拜。

            記得高一時(shí)的物理老師是個(gè)看起來(lái)比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧,上課總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。這樣一個(gè)老師要對(duì)付我們這一班“妖魔鬼怪”,結(jié)果可想而知,物理課總是雞飛狗跳的。我雖然不跟著同窗們鬧,心里也著實(shí)有些看她不起:既沒(méi)有威嚴(yán),又不算平易近人,老得端著架子,講課還老出錯(cuò)。這種老師,當(dāng)個(gè)什么勁兒啊!

            某個(gè)星期一,第二節(jié)是物理。班里照例鬧鬧哄哄的。物理老師走進(jìn)教室,輕輕把書(shū)放在講臺(tái)上,沒(méi)有平日的怒吼。教室里突然間安靜無(wú)聲了,大家不約而同地停止了自己的動(dòng)作。望著物理老師。只見(jiàn)她拿起一根粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下:“我嗓子啞了,今天只好讓大家看幻燈片,對(duì)不起了。”隨后,她拿出一大沓紙片,一張一張用幻燈打出來(lái)。看著我們還在呆呆地注視著她,她有些不好意思,拍拍幻燈,用眼示意:看這兒啊!

            一堂用幻燈上的`課。除了沒(méi)有聲音,一切與平常沒(méi)有任何差別。奇怪的是,這堂課她竟沒(méi)有出一點(diǎn)錯(cuò)。就連同桌惡作劇似的提出一個(gè)與今天主題無(wú)甚關(guān)系的問(wèn)題,她都胸有成竹的在紙堆中抽出一張打到幻燈上。工整,清楚。同桌坐下后還在自言自語(yǔ):“邪門(mén)兒,她是神仙嗎?”

            下課鈴響了,她在幻燈上打出:“今天是你們上的最好的一堂課,謝謝!

            我注意到,沒(méi)用過(guò)的那一沓紙比用過(guò)的高了一倍有余。突然間,我望見(jiàn)了她手背上分明的針孔和周?chē)囊黄嗄[。想來(lái)她是帶著不輕的病給我們講課的!

            鼻子有點(diǎn)酸。奇怪,我不是愛(ài)感動(dòng)的人啊!猛地,我再次感到一種異樣:整堂課都靜悄悄,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。

            三天以后,物理老師恢復(fù)了聲音,生活繼續(xù)向前。然后課上原本此起彼伏的議論聲卻從此消失了。老師似乎再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣,講課似乎也很少出錯(cuò)。也許,是我們長(zhǎng)大了。也許,是我們和老師都長(zhǎng)大了。

            那以后,我對(duì)老師的感情終于發(fā)生了一些改變。不再是含混不清的“老師好”,而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬——對(duì)所有的老師;雖然嘴巴上總是不好意思作更多的表白。我想,老師們一定可以感覺(jué)到我們的心意所在,并且能夠高高興興地接受。

          感悟的作文 篇5

            自從學(xué)了《可貴的沉默》這一課,讓我懂得了:父母給予你的不是金銀,而是一顆溫暖的心,為你照明,伴你成長(zhǎng)。如果你和我一起走進(jìn)這節(jié)課,一定會(huì)讓你感悟深刻。

            學(xué)那節(jié)課時(shí),老師問(wèn):“你們誰(shuí)知道父母的生日?請(qǐng)舉手!”教室里立刻熱鬧非凡,同學(xué)們把手高高地舉過(guò)了頭頂,而我,一聲不吭,手像舉又不像舉,不知道是舉著還是不舉著。別的'小朋友一見(jiàn)我緊張,就知道我不知道父母的生日,便嘻嘻地笑:“她竟然不知道父母的生日!薄八姹!”“她不愛(ài)父母!”我覺(jué)得自己像吃了一顆苦苦的藥丸一般難受,心里恨自己說(shuō):“連父母的生日都不知,還過(guò)什么生日?”我干脆誠(chéng)懇地放下手,半舉半不舉,還不如不舉!

            老師見(jiàn)同學(xué)們大部分都知道父母的生日,心里很高興,心想孩子們會(huì)感受愛(ài)了!太好了!而此時(shí)的我,既尷尬又后悔,心想父母每次都把我的生日記得一清二楚,卻把自己的生日忘得一干二凈,我這豬腦子,不僅自己的生日不記,還不知道爸爸媽媽的生日。我暗暗下定決心:我一定要報(bào)答父母,讓他們的每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

            說(shuō)干就干,我看著身份證把爸爸媽媽的生日記在了心里,并天天念著他們的生日,生怕忘掉。還時(shí)常幫父母干家務(wù)活,給他們捶腿,推背,端茶等等,父母臉上露出了笑容,直夸我長(zhǎng)大了,會(huì)體貼人了。我心里痛快極了!

            通過(guò)這節(jié)課,讓我有了決心,也同樣感悟深刻,父母的愛(ài),一直在你身邊,溫暖你,呵護(hù)你,陪伴你一生一世!我們要用雙倍的愛(ài)回報(bào)父母!

            這真是令我感悟深刻的一節(jié)課呀!

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