成長的作文（通用3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
在成長的過程中，每個人都少不了一些煩惱，有的人是為自己的學(xué)習(xí)而煩惱；有的人是為自己的家庭瑣事而煩惱；有的人是自己不相干或自己不該想的事情而煩惱……總而言之青春期的秒年總是少不了煩惱。
去年期末考試因為我考得差，放學(xué)的時候被爸爸批評了一通，不知道為什么我一下子對書感到了厭煩，每天都是悶悶不樂，臉上沒有一絲微笑。
有一天我的好朋友丁娟輝找我到她家去玩。我這幾天很煩，很想找個人陪我說說話。真希望把我心聽煩惱訴給最癡心的朋友，讓她們給我出出主意。于是我就答應(yīng)了。一走進(jìn)她們家，她就讓我看她姐給她買的`新衣服和鞋子及許多我好東西，我也記不清了�？吹竭@種場面，我覺得我有了一條唯一要選擇的路了——打工。便想起輟學(xué)�？晌也桓腋职謰寢屨f，我一直沉默著。直到有一天媽媽好像看出了我的煩惱。對我說：“你是不是為期末試沒有考好，被你爸爸批評的事還生氣。如果是為了那事。你不要生氣，也不要憎恨你。你爸爸并不是說你笨，而是讓你吸引教職工訓(xùn)下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，并且爭取考好成績。”聽了媽媽的話，我的眼淚止不住的往下流。從此打消了那些壞念頭。
以前的煩惱被媽媽的話語嚇跑了。留在我心中的快樂，美好和學(xué)習(xí)后的充實。
成長的作文 篇2
回憶過去，歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時，我成長的一點一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。
白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對于冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個極其快樂的季節(jié)，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營活動在此拉開序幕。小朋友一個個懷著一顆激動的心，堅定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意，但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒貼郵票，她問我這是怎么回事，我?guī)е耷坏恼f：“鄭老師，我…我沒帶郵票�！蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后，我愣住了，再也無心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么？鄭老師真的沒生氣？這時，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧�！蔽铱粗嵗蠋煟退懒送戆�，飛也似的跑了，帶著我那說不完的感動，奔回了我的臥室。
短暫的`六天冬令營生活結(jié)束了，當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營員”時，我想起了我在冬令營里的一切歡聲笑語和感動的淚水。這次冬令營不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤著我，讓我沐浴著愛的陽光，在愛的呵護(hù)下成長。
成長的作文 篇3
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會回頭,河水不可能逆流而行一樣。“一切都可以從頭再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時光了,我仿佛懂事了。那時我想:轉(zhuǎn)學(xué)時的春天已經(jīng)過去了,再不會向我走來;那個令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會再向我走來。金色的秋天來了,我就不會再讓它溜走。
那個六年級的秋天,我好像變了一個人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的`耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時,我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅強(qiáng)!
一個人應(yīng)該受點挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
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