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(精)我的同學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇1
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“李祥偉，開門�。 边^了一會兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走�？墒沁@時，李祥偉問：“你是誰呀？”我說：“我是你的`好朋友艾址微。”李祥偉把門打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視�？戳艘粫䞍�，我說：“我們玩吧�！崩钕閭フf：“你等一會兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完�！蔽液軣o聊，就說：“我們先玩吧�！崩钕閭フf：“不行，我得看完書再玩�！蔽衣犃耍缓玫�。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
我的同學(xué)的作文 篇2
在我眼中，他是一個有責(zé)任心的男生，他就是我們班的衛(wèi)生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的眼睛，因為他總是看不慣那些亂丟垃圾的人。
記得有一次，我們的'班主任——鄭老師叫我去倒垃圾，我拿起垃圾桶"咚，咚"地就往外面跑。當我跑到一樓的走廊時，被一個西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼��！那兒來的鬼箱子啊？"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵，自言自語道。我趕緊撿起地上的垃圾，眼睛突然發(fā)亮了，咦？這兒不是有一個紙箱嗎？我可以把垃圾倒進去��！我東張西望，發(fā)現(xiàn)沒人，立刻把垃圾倒進去，然后飛快地跑上樓。正好，在樓梯的拐角處碰到了衛(wèi)生員——馮鑫杰。我低著頭，故意繞開他，焦急的想：on my god!衛(wèi)生員來了，完蛋了，完蛋了，要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕，那后果可是不堪設(shè)想啊，算了！只能聽天由命啦！當我和馮鑫杰擦肩而過時，我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見他走到紙箱子那里時，看也沒看就走了。一顆懸著的心終于放下來了。
下午放學(xué)時，我去看那紙箱子。發(fā)現(xiàn)紙箱子已經(jīng)倒了，而且垃圾也散了地上，臭氣熏天的。"屋漏偏逢連夜雨！"衛(wèi)生員——馮鑫杰這時又來了。我立馬躲了起來，他看到散在地上的垃圾，眉毛一橫，眼睛一豎，仿佛心中有無數(shù)的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時變得通紅，使勁跺著腳，喊道："這是哪個缺心鬼做的？要是讓我查出來，絕不輕饒。"說著，他返回教室，拿了一把掃把，把垃圾清掃得干干凈凈�？吹今T鑫杰那么負責(zé)，我真后悔，后悔不該把垃圾倒進箱子里。
我的同學(xué)的作文 篇3
每個人的心中都有最敬佩的一個人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個朋友。
有一次，我們一起去上學(xué)，進校門的時候，看見馬路邊都是些可樂罐，有幾個學(xué)生還把可樂罐當作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說：“嘿！你們不能這樣踢來踢去，應(yīng)該把罐頭放進垃圾桶里這樣才環(huán)保，難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎？”那幾個同學(xué)想了想，就把可樂罐放進垃圾桶里�！斑@就對了，保護環(huán)境，人人有責(zé)。'他是我敬佩，因為他愛護環(huán)境。
第二次，我們約好一起去公園散步，公園里花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來，正好看見一個小朋友聞著花香就把這朵花摘下來，我的朋友就上去說："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因為他珍愛生命。
第三次，我們一起去逛街，正好看見兩輛汽車相撞了，兩位司機走了出來打起架來，圍觀的.人很多沒有一個人去說，而他挺身而出說："叔叔，你們別吵了，現(xiàn)在講究文明，不要因為你們兩個而毀壞這個文明。'旁邊的人說："就是嘛！'兩位司機不敢再鬧下去了，就互相道了個歉走了。
他是我敬佩，因為他品德高尚，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇4
她，是個文靜的女生；她，是個熱愛運動的小女生；她，有時也是個瘋狂的小女生……
她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點子。她，有一個高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。
在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里，她放開了，就不再是個不愛吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的很自在很快樂，總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。
她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的.時候。
“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個不起眼的地方，一個文靜的女生猶豫間舉了手�！鞍�？她竟然也舉手，她不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好啊！”我們一起在操場上追逐打鬧……
在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和她時，她拋開了文靜的枷鎖，會有一個“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。
她，就是一個時而文靜，時而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！
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