（通用）文明學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的文明學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明學(xué)生作文1
“麻雀雖小，五臟俱全。簡單輕松的片子，以反面例子為對象，呼吁人們關(guān)注生活中的文明細(xì)節(jié)�！比涨埃瑢幉ù髮W(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司——寧波壹佳壹影視動畫公司創(chuàng)作的20集系列公益動畫《小細(xì)節(jié)大文明》在網(wǎng)絡(luò)熱播，引起了許多網(wǎng)友的'好評。
20xx年底，在寧波大學(xué)科技學(xué)院的支持下，該院20xx級5個同學(xué)成立了寧波市鎮(zhèn)海壹佳壹動漫設(shè)計有限公司。公司的辦公室就設(shè)在學(xué)院動漫產(chǎn)研基地，場地和設(shè)備也都是校方提供的。憑著學(xué)校廣闊的人際網(wǎng)，“壹佳壹”的名氣越來越大，已制作了50多項(xiàng)各類動漫項(xiàng)目，現(xiàn)在每個月的營業(yè)額有近10萬元。
“當(dāng)時寧波正在文明城市創(chuàng)建工作，我們也想盡自己的一份力量，通過形象生動的動畫片來提倡市民講文明。”據(jù)寧波壹佳壹影視動畫公司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這部系列動畫片是從20xx年11月開始策劃創(chuàng)作，，到今年9月全部創(chuàng)作完成。
據(jù)了解，系列公益動畫《小細(xì)節(jié)大文明》內(nèi)容涉及文明出行、交通安全、安全生產(chǎn)等生活中的文明小事，向市民介紹城市文明行為，大力宣傳市容環(huán)境、公共交通、文明行為、環(huán)境保護(hù)等文明規(guī)范。目前這部動畫片已經(jīng)在寧波鎮(zhèn)海電視臺、公交車和戶外LED上播放。
文明學(xué)生作文2
假設(shè)我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假設(shè)我是個畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭幼鳌＜僭O(shè)我是個作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對這次班會的感慨。
然而我卻什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。
班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。
第一個節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的.背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點(diǎn)滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害！
文明學(xué)生作文3
網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有這樣的新聞報道：許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天呆在網(wǎng)吧，有的十幾天都不回家，荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了時光，傷透了親人的心，也損壞了自己的身心健康。曾經(jīng)有一位14歲的中學(xué)生，因玩網(wǎng)絡(luò)游戲時間過長而中魔，模仿網(wǎng)絡(luò)的情景，一個人爬到高層樓頂，想去體驗(yàn)一下游戲中飛翔的感覺，最終導(dǎo)致墜樓身亡。
上網(wǎng)，原本是一件很好的事情，網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野，使我們及時了解實(shí)事新聞，以及各種最新的知識和信息，還可以讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識，拓寬我們的`知識面，豐富我們的課余生活。也正是由于此，我們被網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著，但是如何正確的上網(wǎng)，一直都是令家長操心、老師憂心的一件事情。
00后的我們究竟該怎樣面對網(wǎng)絡(luò)呢？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息和網(wǎng)站；2、不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，不沉溺虛擬空間；3、提高個人辨別是非的能力，抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息和各類網(wǎng)絡(luò)謠言；4、學(xué)會合理的利用網(wǎng)絡(luò)，傳遞正能量。
同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們一定要好好地把握自己，掌握信息化的本領(lǐng)固然重要，但只有做到正確的利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，才會有利于我們的健康成長！
從我做起：文明上網(wǎng)，健康成長！
文明學(xué)生作文4
一天，小蘭和小軍放了學(xué)，在回家的路上經(jīng)過一個垃圾桶，看到很多垃圾沒有扔到垃圾桶里面，小蘭想了想，對小明說：“我們把這些垃圾扔回垃圾桶吧，如果我們不把這些垃圾扔回垃圾桶，垃圾就會越積越多，會污染環(huán)境的.！”小明也點(diǎn)點(diǎn)頭，他拿出一張紙和一支筆，打算寫一條小標(biāo)語，提醒人們不要把垃圾丟的到處都是，小蘭趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，小明也把小標(biāo)語貼在垃圾桶上，上面寫著“文明只差一小步”。
在生活中，我們總能見到一些人為了方便，把垃圾扔在路邊，或者是垃圾桶的旁邊，因此，環(huán)衛(wèi)工人還要清理垃圾桶外邊的垃圾。可是有些人就是不管別人的想法，把垃圾扔得到處都是，這種行為非常惡劣，不但污染空氣，而且還破壞環(huán)境，如果照這樣下去我們將很快生活在垃圾場中。生活中的一些簡單文明行為大家常常掛在口上，可是，真正能這樣做得又有多少人呢？
我真心希望人們能從自身做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾的壞習(xí)慣。“世上無難事，只怕有心人”，只要你有心，向垃圾桶在走進(jìn)一步，廣州將會變得更加美麗！
文明學(xué)生作文5
我生在一個文明城市里。在這個城市里到處都有文明的蹤影。
今天是五一勞動節(jié)，媽媽帶我去玩。出去玩的人很多，可是在公交車站點(diǎn)讓我看到了文明的表現(xiàn)。車來了大家很自然的排隊上車，沒有一個你推我擠搶著上車的的。腳剛踏進(jìn)車廂，司機(jī)叔叔一句“您好！歡迎乘車！”讓大家感到了溫暖。正在我尋找立足之地的時侯，旁邊站起一位阿姨，她拉著我的手說；“小朋友做這吧。”我忙搖頭說；“謝謝阿姨，我已經(jīng)長大了，還是您做吧�！笨墒前⒁踢�是一個勁的讓我做。沒辦法我只好說了聲謝謝坐在那里。過了兩站，車上又上來了一位老奶奶，我想這回輪到我讓座了。我急忙站起身，拂著老奶奶走到了座位前；“奶奶您做這吧。”奶奶看了我微笑說；“好孩子謝謝你！”我不好意思的說；“不客氣這是我應(yīng)該做的。”這時車廂里的'人向我投來了贊許的目光。
讓座，雖然是一件很小的事，可是它體現(xiàn)了我們城市的文明。我相信，只要大家從身邊的小事做起，處處為別人著想。我們的城市會更加美好。
文明城市從我做起，讓我們?yōu)槊利惣亦l(xiāng)獻(xiàn)一份愛心吧！
文明學(xué)生作文6
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的.垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機(jī)一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！
看了這幅漫畫，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現(xiàn)實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí)，貫徹到底！
文明學(xué)生作文7
在現(xiàn)在的社會中，大家都在提倡文明，并進(jìn)行了大量的宣傳，但還是有不少人對此視而不見，肆無忌憚，導(dǎo)致我們身邊總有不文明的現(xiàn)象。
在許許多多的不文明現(xiàn)象中，最為常見的莫過于亂扔垃圾。大街小巷里，亂扔垃圾的人可不少，形形色色的人都會隨手丟下垃圾。這其中就有老人，小孩，相貌堂堂、文質(zhì)彬彬的年輕人等。若是普通的'紙屑還好，可惡的是有些人把西瓜皮、香蕉皮扔在角落里，經(jīng)常害別人踩上去，摔個四腳朝天。還有那些泡泡糖，粘在鞋底怎么也弄不下來。這一類的垃圾十分難處理，給清潔工增加了不少麻煩。
大聲喧嘩在生活中也十分常見。你聽，那個愛玩游戲的人，勝利了亂喊亂叫，把房子都要震塌了；你聽，在公共場合接電話的人，放開手機(jī)的外音，自己的聲音又高，夾雜在一起，成了一鍋粥；你聽，電影院里，一邊吃著爆米花，一邊說著劇情，真讓人反感。
在所有的不文明現(xiàn)象中，亂穿馬路得最為危險的。有的人膽子大，在車輛密集的地方橫穿馬路，給交通帶來極大的亂象；有的人，性子急，望望四周沒車，就飛快地跑過去。還有一種人喜歡和別人三五成群，不看紅綠燈就走。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，杜絕那些不文明的現(xiàn)象，勸導(dǎo)不文明的人改正，讓社會更加文明，跟不文明說再見。
文明學(xué)生作文8
公交車上人擠人，有一半人數(shù)是初中生。我望著窗口飛馳過的風(fēng)景，無心欣賞。
這時有一位阿姨上了車，左手抱著孩子，右手又拉著一個孩子。
公交車上大部分人都忽視了這個阿姨，即使有在意的也沒讓座。那個阿姨站在幾個初中生的旁邊，過了五分鐘左右，依舊沒有人讓座，那些初中生卻表現(xiàn)出一種厭惡的表情�？赡苁且�?yàn)檫@位阿姨身上有狐臭，我也聞到了，阿姨有些站不住了，開口說：“阿姨有點(diǎn)站不住了，能讓阿姨坐坐好嗎？”
初中生開口第一句話居然是這樣的'：“我們憑什么讓坐？這是公共位子，我們想讓就讓，不想讓就不讓！”前后排的大人們開始議論紛紛：這些孩子怎么不給讓座呀？怎么不懂事��？我心想：既然你們議論他們，自己為什么不做出表率呢？可惜我也是站著的，如果我坐著，第一時間就會給這帶著孩子的阿姨讓座。
又過了五分鐘，還是沒有人讓座，司機(jī)叔叔也有點(diǎn)看不下去了，先是放了一次廣播——“請給有需要的乘客讓座，謝謝。”沒有人反應(yīng)，又放了一次還是沒有，終于司機(jī)叔叔叫了起來：“有沒有人給有需要的乘客讓座��？”
有個小男孩跟旁邊的媽媽說：“媽媽，我可以讓座嗎？”他媽媽說：“當(dāng)然�！边@個大概八、九歲的孩子給這位阿姨讓了座。
這些初中生和大人們，你們連最起碼的文明都沒做到，連一個八九歲的孩子都不如，文明在于行動，而不是口頭上說說，大人首先要做榜樣。
文明學(xué)生作文9
我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時，主動組織好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問。在我們這個“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的`集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明學(xué)生作文10
“文明是什么？”一日我竟被平日里自認(rèn)為可笑的問題給難住了�！拔拿魇鞘裁矗俊闭f難不難，可說不難，那誰能說得清楚呢？于是，我開始“找”文明。
我走向小溝，溝里發(fā)著臭氣，不見一條小魚，難道這就是“文明”？這時我聽見有人在哭泣，原來是小溝在哭泣，我發(fā)現(xiàn)后便問小溝：“文明是什么？”小溝停止哭泣說：“文明是讓世界沒有污水的神�！蔽矣致犚娢鬯谛�，我問污水：“文明是什么？”污水退了幾步，瞪著眼睛說：“文明是讓我們消失的魔鬼�！�
我又繼續(xù)找，忽然又聽到一陣細(xì)弱的`哭泣聲，我到處找原來是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣，我便問垃圾桶：“什么是文明？”垃圾桶有氣無力地回答道：“文明是讓我吃飽的好人�！惫植坏美耙蓿瓉砣藗�?yōu)榱耸r省力，圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去，讓它的旁邊滿是垃圾，我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內(nèi)，垃圾桶這下才重現(xiàn)它丟失已久的微笑。
后來我又問了動物，花草，可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了，于是輕聲問大地媽媽：“大地媽媽，大地媽媽，什么是文明呀！”大地媽媽停了一會兒才回答道：“文明自在人心中！”“文明自在人心中？”我不解地問：“為什么呢？”大地媽媽長長的嘆了一口氣說：“等你長大就明白了，唉！”
“文明自在人心中。”我反復(fù)思索著這句話，不禁想：“那誰的心中有文明呢？”
文明學(xué)生作文11
一個陽光明媚的早晨，可愛、帥氣、聰明的我像往常一樣在學(xué)校的操場上玩。忽然，我看見一個三年級的.學(xué)生在操場上隨地吐痰，就這樣一場“文明大戰(zhàn)”開始了……
我立馬以光的速度跑到了他的面前，我對他說：“你不能在這兒吐痰！”沒想到他用了聲東擊西的方法，他指了指天空，說：“哇！灰機(jī)（飛機(jī)）！”我抬起頭——沒有飛機(jī)。我知道上當(dāng)了，我又立馬以光的速度跑上去追，同時使出了我的獨(dú)門絕技——“連環(huán)聲炮彈”，我一口氣說了八個“不要跑”，之后他被我的“連環(huán)聲炮彈”嚇住了。
沒想到他換了另外一招，對我使出了“催淚彈”，他說：“大哥哥，我是第一次吐的，放了我吧！嗚嗚嗚······”從眼角擠出幾滴眼淚。我知道他不是第一次吐了，于是我對他使出了“糊涂彈”，我說：“你說什么？我沒聽清楚�！睕]想到他也使出了“糊涂彈”，他說：“��？大哥哥，你追我干什么？”我把他抓住，嚴(yán)厲地說：“剛才你做了什么？”他再也不敢�；ㄕ辛恕Ｈ缓笪矣梦业娜绮粻�之舌跟他講了隨地吐痰的壞處，他也乖乖地站著聽我說。最后他承認(rèn)了自己的錯誤，他對我說：“以后我再也不隨地吐痰了�！�
這場“文明大戰(zhàn)”以我的勝利而告終，我希望我們每個人都要做文明事，做文明人，這樣，我們的校園會更加美麗、和諧。
文明學(xué)生作文12
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的'過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對于文明的認(rèn)識是一個長期的歷史過程。從社會形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
文明學(xué)生作文13
那天，我看到了一幅漫畫，上面的內(nèi)容讓我久久不能忘懷。
今天陽光明媚，空氣清新，鳥兒 在枝頭歡樂的歌唱，魚兒 在水里游來游去，草依舊那樣綠，花兒爭齊斗艷。
“叮鈴鈴”，希望小學(xué)放學(xué)了。王衛(wèi)和蓮蓮一起回家。他們有說有笑，手還不時的揮動著。他們歡快地走著，卻突然停住了，他們看見了垃圾桶旁有許多垃圾，蓮蓮是個講衛(wèi)生的人，她指著垃圾生氣的'說:“這是誰扔的，怎么這么沒有公德心啊！”王衛(wèi)也說：“是啊，垃圾箱里空空如也，外面卻堆滿了垃圾�！彼麄儍蓚�不禁皺起了眉頭。蓮蓮蹲下說：“王衛(wèi)，你快想想辦法，讓人們把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)�！蓖跣l(wèi)抓耳撓腮，若有所思：今天撿完了這些垃圾，明天還會有的，我們不能天天來撿吧？怎么辦呢？他眼睛一亮，從書包里拿出筆和紙，趴在地上揮筆寫字。蓮蓮用手將那些垃圾捧進(jìn)垃圾桶。王衛(wèi)將紙貼在垃圾桶上，只見上面寫著六個大字：文明——只差一步。蓮蓮向王衛(wèi)豎起了大拇指，王衛(wèi)兩只胳膊驕傲地擺在空中，開心地笑了。
把垃圾扔進(jìn)垃圾垃圾桶是多么簡單啊！可為什么就不能扔進(jìn)垃圾桶呢？也許，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，世界將多一份美好;也許，將垃圾扔入垃圾桶內(nèi)，環(huán)境將會更加清新；也許，這一小小的舉動會讓所有的人更加幸福。
讓我們把垃圾扔入垃圾桶，做個文明的人吧。
文明學(xué)生作文14
這是一個陽光明媚、萬里無云的星期六，小華和小絲來到一個豪華小區(qū)里。這個小區(qū)充滿陽光，鳥語花香，歡歌笑語，到處都充滿了生機(jī)和活力�？墒牵谛^(qū)的中央路旁，有一個垃圾桶卻顯得格格不入————垃圾桶外，垃圾成堆；廢紙、可樂瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花綠綠的一大堆，引來了無數(shù)蒼蠅“嗡嗡”直叫。
小華和小絲走過來，小絲皺了皺眉頭，對小華說：“小華你去寫一個標(biāo)語，我把垃圾選回垃圾桶�！毙∪A聽了和小絲一起行動起來。小絲彎下腰用干凈的小手把臟臟的垃圾放回垃圾桶。
過了一會，小華把寫有“文明———只差一步”的標(biāo)語貼在垃圾桶上。路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小絲和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅，小絲和小華感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾一遍似的`，清新了許多，在沒有臭味了。
是��！生活中有很多這樣的事，我的鄰居出門把臟水倒在地上，不管臟水井有兩米或三米遠(yuǎn)；而且隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是幾樓，垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。
是啊，要是每個人都能在丟垃圾的時候多邁出一小步，不要為了圖方便而把垃圾到處亂扔，久而久之我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆里恍行動起來吧！為了文明，多邁出一小步；人人講道德，讓世界更加美好吧。
文明學(xué)生作文15
網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)在必不可少的東西。在網(wǎng)上，我們可以學(xué)習(xí)、交流、購物、看視頻、玩游戲，我們的生活中處處都有網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)購，是這幾年來，一種很流性的購物方式。古人云：”利弊之間，衡其大者�！八哉f，無論是什么東西，都有它的利弊，今天就讓你我們一起，討論網(wǎng)購的利與弊。
首先讓我們來說一說，網(wǎng)購的利。在二十年前，幾乎所有人都買東西，在各種各樣的`商店里，在那個年代，交通并不是很方便、很快捷，但現(xiàn)在，因?yàn)橛辛司W(wǎng)購，人們可以足不出戶，便買到自己想要的東西。網(wǎng)購，既節(jié)省了了時間，還節(jié)省了精力，可以說是一舉兩得了。
再讓我們來說說網(wǎng)購的弊。網(wǎng)購網(wǎng)購，重點(diǎn)在一個”網(wǎng)"字上，而網(wǎng)是一個較為虛擬的東西，所以在你買東西的時候，并不能看到，摸到真實(shí)的物品，更不能試穿，所以在買衣服時，買錯號的幾率特別大，然而退貨又特別煩人，所以網(wǎng)購有的時候并不“方便”。
再說，買了東西就會有人送，然而這樣就有會產(chǎn)生一個新的職業(yè)——快遞員�？爝f員因?yàn)橐拓�，所以車上會有一個很大的箱子，真是因?yàn)檫@個大箱子，增加了許多發(fā)生“車禍”的危險。
無論是什么，他都有利弊，就像網(wǎng)購一樣。
最后希望大家文明用網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)的小小守護(hù)人！
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