開(kāi)學(xué)第一天作文(必備15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
雖然說(shuō)寒假并不長(zhǎng)，但對(duì)我而言卻如隔三秋。在這個(gè)寒假中，沒(méi)有老師貼心的話語(yǔ)，沒(méi)有學(xué)生爽朗的笑聲，我感到十分寂寞，我常�；叵肫饘W(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過(guò)了一天又一天，一周又一周，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我興奮不已。
開(kāi)學(xué)頭一天，學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)教室第一件事就是告訴伙伴：“今年拿到了多少壓歲錢(qián)？買(mǎi)了幾件衣服？”個(gè)個(gè)說(shuō)得露出了愉快的笑容。當(dāng)然，也有學(xué)生沮喪著臉，向同伴傾訴自己的.不愉快。
家長(zhǎng)們報(bào)名報(bào)好了，也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥氖�，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我家孩子的成績(jī)可好啦！”有的說(shuō)：“哎，誰(shuí)像你家命這么好，生出個(gè)聰明娃，我家呀，沒(méi)緣�！庇械恼f(shuō)：“我家孩子的成績(jī)也挺好的�！泵恳晃怀煽�(jī)好的家長(zhǎng)都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎，學(xué)生、老師們都七嘴八舌的。這時(shí)，老師開(kāi)口了，也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄！他嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，度過(guò)了一個(gè)寒假，應(yīng)該迎來(lái)了我們新的學(xué)期，從今以后，要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要迷戀過(guò)去�！崩蠋熣f(shuō)得這句話，讓我回味無(wú)窮。對(duì)！一個(gè)寒假過(guò)去了，是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時(shí)，我也下定決心要把每一門(mén)功課扎實(shí)牢。因?yàn)樵?jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：作為一名好學(xué)生不光自己成績(jī)要好，還要帶動(dòng)全班學(xué)生一起進(jìn)步。所以這學(xué)期我會(huì)主動(dòng)去幫助那些差學(xué)生，當(dāng)然好學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，那么我們班就一定會(huì)超越其他班。
讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
正當(dāng)我沉浸在我的小世界中時(shí)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了日歷，我知道我的幸福悠閑日子沒(méi)多少了。
早晨，我努力睜開(kāi)我的眼睛，卻不想離開(kāi)床半步，但大腦卻命令我離開(kāi)，我不執(zhí)行，當(dāng)然不可能。
我穿好衣服下床，又看了一眼床上的被子，它還在親切地呼喚著我，我剛想上床，大腦又控制了我的行動(dòng)，我看見(jiàn)了桌上的早餐，我感覺(jué)今天的早餐不好吃。
我看了一眼沒(méi)做完的作業(yè)，它們?nèi)杖找挂沟睾魡局�，現(xiàn)在我把它們裝進(jìn)書(shū)包，它們還在做最后的努力讓我做作業(yè)，我沒(méi)理它們，背上書(shū)包急忙沖出了家門(mén)，在路上我不停地念叨：“不要遲到，不要遲到，我一生在做好事，上帝保佑我不要遲到，我會(huì)對(duì)你感激不盡�！�
我三步并作兩步來(lái)到三樓，看到許多老同學(xué)在聊天，我迎面撞上了兩只“駱駝”，趙芝瑞和李錦榮，我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。
同學(xué)們都沒(méi)進(jìn)教室，我們的教室是一個(gè)新教室，急需打掃，而且有點(diǎn)小。
我們被允許下院玩，我們一聽(tīng)，興奮地跳起了踢踏舞。
我們玩夠了，教室已完成了變干凈的任務(wù)，我們走進(jìn)教室里，這個(gè)教室的'確很小，相比于我們?cè)瓉?lái)的教室來(lái)說(shuō)小多了。
我們開(kāi)始聊天。
“你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?”
“沒(méi)有”。
“寫(xiě)完了�！�
“快寫(xiě)完了。”
聽(tīng)了他們的話我很無(wú)奈，因?yàn)槲疫�沒(méi)有寫(xiě)完。
我們又聊起了考試。
“你考好了沒(méi)?”
“考好了，361分�！�
“沒(méi)考好，310分�！�
考好的同學(xué)滿面笑容，沒(méi)考好的同學(xué)垂頭喪氣。
回家了，今天上午很高興，因?yàn)槲艺劦搅嗽S多令我愉快的事情。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了。我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著希望，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽以谶@學(xué)期要爭(zhēng)取更好。
再次回到了那熟悉的校園�？粗矍暗男@，行走在小道上，一切都是老樣子。一旁的老楊樹(shù)，只留下了光禿禿的樹(shù)干矗立著，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上出現(xiàn)了一片片新芽，它們顯露出生機(jī)，我想不久以后，楊樹(shù)會(huì)再次披上它那盎然的綠衣……
來(lái)到教室，抬頭一看，同學(xué)們依舊滿面春風(fēng)，神采飛揚(yáng)地坐在位子上，等待者上課鈴聲的響起，我也趕緊坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是叫我們數(shù)學(xué)課的譚老師。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。譚老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們開(kāi)學(xué)的第一天，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的.沉淀，你們也成長(zhǎng)了，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。當(dāng)我們各自愿望寫(xiě)完，便要收寒假作業(yè)了，同學(xué)們都迅速拿出作業(yè)，并井然有序的收起來(lái)，統(tǒng)計(jì)沒(méi)交名單……連老師都很吃驚，上學(xué)期還懶散，拖拉的我們，在一個(gè)月后居然變化這么大，真應(yīng)了“士別三日，刮目相看”那句話。
漸漸夕陽(yáng)西下，我們放學(xué)了，望著那親切的校園，在新的學(xué)期中，我一定要努力變得更好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，新學(xué)期，面對(duì)新的征途，也許會(huì)有坎坷，但我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
期末考考完，我和同學(xué)們七嘴八舌的討論要去哪里玩。最后一天同學(xué)們手拉手的說(shuō)：“再見(jiàn)！”聲音真是震耳欲聾、響徹云霄呀！終于放暑假了，第一天，爸爸就帶我們?nèi)胰ト毡就妫骈_(kāi)心，接著爸爸接連不斷的帶我們出去玩，第二個(gè)月，我才開(kāi)始快馬加鞭寫(xiě)暑假作業(yè)，最后總算寫(xiě)完了。
開(kāi)學(xué)的當(dāng)天，我一早就起來(lái)了，我背著書(shū)包走路去學(xué)校的路上，只要一想到有堆積如山的作業(yè)和考試時(shí)，我的心情總是跌入谷底。到了學(xué)校，老師正忙著發(fā)新書(shū)，我最喜歡書(shū)了，因?yàn)闀?shū)可以讓我變得聰明伶俐，于是我樂(lè)不可支的看著課本，里面的內(nèi)容讓我看得瞠目結(jié)舌、目不轉(zhuǎn)睛！有書(shū)相伴，我真是如魚(yú)得水、如獲至寶��！
當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，有幾位同學(xué)都快比老師高了，只有我沒(méi)有長(zhǎng)高。以前比我矮的同學(xué)現(xiàn)在都比我高了，嚇得我心驚膽跳！不只是同學(xué)的身高變了，課表也變了，當(dāng)我在課表上看到“體育”這兩個(gè)字，我忽然覺(jué)得心花怒放、雀躍不已、興高采烈……真是快樂(lè)得不得了！我對(duì)體育課情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓身體變健康。當(dāng)我看到各式各樣的課程時(shí)，我同時(shí)也看了老師的名字，老師的名字也大有改變，有些老師的.名字似曾相識(shí)，我相信他們一定能把我們教得成為飽學(xué)之士，個(gè)個(gè)呱呱叫！
最后老師幫我們換座位了，因?yàn)槲液馨晕易诘谝慌�，同學(xué)經(jīng)常笑我太矮了，但我不介意，矮也有矮的好處。接著老師開(kāi)始選干部，我本來(lái)自我感覺(jué)良好的以為我會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)，但我只當(dāng)?shù)襟w育委員而已。接著老師跟大家說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)！”YA——！大家開(kāi)心的歡呼起來(lái)像中了大獎(jiǎng)！
開(kāi)學(xué)真是一件既快樂(lè)又期待的事情呀！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
生活是一首交響樂(lè)，由跳動(dòng)的音符組成。生活是一首充滿歡笑和淚水的交響樂(lè)，酸甜苦辣。它譜寫(xiě)了一首生命之歌。
十五歲，一段深思熟慮的時(shí)光！十五，夢(mèng)幻般的時(shí)光！在父母眼里，我們?nèi)匀荒贻p無(wú)知。在成年人眼里，我們?nèi)匀荒贻p無(wú)知。在老師眼里，我們是波西米亞人。
然而，我們真的長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我們已經(jīng)進(jìn)入了青春的門(mén)檻。第三天是天堂。在這里，我們跟隨老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，徜徉在知識(shí)的海洋中。直到現(xiàn)在，太陽(yáng)的顏色仍然在我的眼睛里燃燒。溫室里的日子，我們不再懷念，我們的生活中有暴風(fēng)雨，有蔚藍(lán)的�？�，有困惑和痛苦，也有歌舞。我們堅(jiān)信，沒(méi)有風(fēng)和霜，我們?cè)趺茨芸吹讲屎�？三年的`同學(xué)和朋友，這種感覺(jué)不是很強(qiáng)烈嗎？我曾經(jīng)記得，帶著同樣的堅(jiān)持，我們高昂著頭，對(duì)著風(fēng)暴自豪地微笑，并承擔(dān)起我們對(duì)生活的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為生活而奮斗。三年級(jí)又是地獄。它能讓人嘗到生活的苦澀和幸福。它能使人歡笑和哭泣。每天，我們都會(huì)面對(duì)大量的練習(xí)和作業(yè)，就像鋸齒狀的奇怪的石頭，壓在地球的中心，如此之重，如此之重，以至于每個(gè)學(xué)生的桌子上都堆滿了書(shū)，在書(shū)的后面坐著一個(gè)學(xué)生，他有七個(gè)冥想點(diǎn)，兩個(gè)疲勞點(diǎn)和一個(gè)快樂(lè)點(diǎn)。
我們?nèi)匀灰恢泵鎸?duì)老師的突擊測(cè)試。偶爾會(huì)有一枚戒指。直到考試后，我才知道我還沒(méi)有讀過(guò)我應(yīng)該讀的書(shū)。一波不是平的，另一波是重復(fù)的，結(jié)果一出來(lái)，分?jǐn)?shù)就成了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。那些考試成績(jī)好的人會(huì)笑，而那些考試不及格的人會(huì)哭得像珠子一樣。唉，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的生命線。
第三天像咖啡，第三天像烈酒，第三天像甜果汁，第三天更像一顆陌生的豆子，像一首歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，我們才能擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
過(guò)完了快樂(lè)的暑假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我正式成為四年級(jí)的學(xué)生了。從今天開(kāi)始，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)。
早上，我背著書(shū)包，滿懷期待的走進(jìn)美麗的蓉城一小，健步如飛的＇跑到我以前的教室門(mén)前。本以為馬上就可以見(jiàn)到想念已久的好朋友了，但出現(xiàn)在我面前的卻是很多陌生的面孔。咦？這是怎么回事呀，難道是我們班加的新同學(xué)？怎么這么多？這時(shí)，我看到有我們班的同學(xué)上了三樓，我也跟著上去了。我們來(lái)到了一間新的教室。在這里，我看到了一張張熟悉的面孔，我一邊跟同學(xué)打著招呼一邊找個(gè)位子坐了下來(lái)。
我對(duì)這個(gè)新教室充滿了好奇和新鮮感，就仔細(xì)地打量著它。墻上貼著好多畫(huà)和詩(shī)，還有格言，它們都深深地吸引了我。我正欣賞到一半的時(shí)候，幾個(gè)大哥哥、大姐姐走了進(jìn)來(lái)，他們搬走了教室里的鐘、掃把和其他的小東西。瞬間，整個(gè)教室變得怪模怪樣。
一會(huì)兒，老師帶著我們到了另一個(gè)教室，這個(gè)教室在最高層。教室寬敞、明亮，干干凈凈的，這個(gè)教室真好！我喜歡！我想到以后的每一天都在這間教室里學(xué)習(xí)，就非常的興奮。
終于，開(kāi)始發(fā)新書(shū)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到講臺(tái)前領(lǐng)新書(shū)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地捧著新書(shū)又喜氣洋洋地回到座位上。再接著就開(kāi)始上課了。我很高興，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有上課了。今天，我們又可以聽(tīng)見(jiàn)老師那幽默和親切的`話語(yǔ)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨后，校園里就傳來(lái)了美妙的音樂(lè)，我知道這是放學(xué)的鈴聲。哎！愉快的時(shí)光總是過(guò)的很快，新學(xué)期的第一天就這樣輕松愉快的度過(guò)了。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
15年前，她收養(yǎng)了她，給了她一份無(wú)私的母愛(ài)，一個(gè)溫暖的家。3年后，她癱瘓?jiān)诖玻米约菏萑醯募绨�，挑起了全部的重任，也同樣用無(wú)私的愛(ài)照顧了她12年。她們就是孟佩杰和她的養(yǎng)母劉芳英。 “別說(shuō)不是我親生的，就是親生的也做不到這一點(diǎn)……”這是劉芳英的感慨。仰臥起坐每天200個(gè)，伸腿每天240次，捏腳每天30分鐘。這樣的動(dòng)作別人也許一天也堅(jiān)持不了，而孟佩杰卻堅(jiān)持了12年。從8歲起她就自已一個(gè)人買(mǎi)菜，一個(gè)人做飯，一個(gè)人挑起家中全部的家務(wù)，每天都要忙到晚上9點(diǎn)鐘，這是我們現(xiàn)在任何一個(gè)15歲的初中生都難以做到的。但她卻一直都是幸福的，是親情讓她幸福，是感恩讓她幸福，是奉獻(xiàn)讓她幸福。 主持人曾問(wèn)過(guò)佩杰她的幸福是什么，佩杰不假思索得回答道：“只要媽媽每天都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的，那就是我的幸福。” 是啊，只要自己所愛(ài)的人幸福那就是自己最大的幸福。
其實(shí)幸福并不是奢侈品，只要你留心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也經(jīng)常與幸福相伴。小時(shí)候，我就把幼兒園里老師獎(jiǎng)給我的糖果和媽媽一起分享，看著媽媽把那顆再平常不過(guò)的糖果當(dāng)作稀世佳肴來(lái)品嘗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幸福；長(zhǎng)大后，一次母親節(jié)那天我用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了兩朵玫瑰，看著媽媽一邊笑著一邊將那兩朵玫瑰放進(jìn)她心愛(ài)的花瓶時(shí)，我體會(huì)到了幸福；現(xiàn)在的我，為了經(jīng)�？吹搅藡寢屝腋５�'笑臉，我就會(huì)在夜間多看一會(huì)兒書(shū)，多做一些練習(xí)。努力地在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)，因?yàn)橛H情我懂得了如何感恩，如何把握住幸�！� 弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的快樂(lè)�！备冻龅迷蕉�，得到的幸福和快樂(lè)也就越多。也就是因?yàn)檫@樣，佩杰才會(huì)懷著感恩的心用12年無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)養(yǎng)母對(duì)她的3年養(yǎng)育之恩。也就是因?yàn)檫@樣，才讓我漸漸明白什么才是幸福。 幸福需要親情；幸福需要感恩；幸福需要奉獻(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的.，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
今天是2月17日，本該是我們開(kāi)開(kāi)心心地站在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子�？梢蛐滦凸跔畈《镜耐蝗粊�(lái)襲，現(xiàn)在，我們只能呆在家里舉行這特殊的儀式。
雖然只能舉行網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮，但卻阻擋不住我內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。今天，我特意起了個(gè)大早。洗漱完畢，匆匆扒了兩口飯。然后趕緊換好校服，戴好紅領(lǐng)巾，急切地等待著開(kāi)學(xué)典禮地到來(lái)。
七點(diǎn)二十五、七點(diǎn)三十、七點(diǎn)三十五……終于挨到了七點(diǎn)四十分。隨著劉書(shū)記那清脆嘹亮的問(wèn)候聲響起，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕�！叭w肅立、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌……”伴著劉書(shū)記的一聲口令，在激昂雄壯的國(guó)歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕上的五星紅旗，莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮。媽媽也靜靜地站在我身旁，行注目禮。隔著屏幕，我和媽媽也向抗擊疫情第一線的所有人員致以崇高的敬意。
緊接著，和藹可親的張校長(zhǎng)也為我們送上了新學(xué)期寄語(yǔ)，他建議我們?cè)谘娱L(zhǎng)的假期里要做好防護(hù)措施，盡量不出門(mén)，要讀幾本有意義的書(shū)籍。最后還送給了我們?nèi)湓挘合嘈抛约�，我能成功！鼓�?lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！這三句話鏗鏘有力，給了我無(wú)窮的力量。我想，新的學(xué)期，我一定要樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己，超越自己！典禮的第三項(xiàng)是教師代表發(fā)言。
不同學(xué)科的老師們，用同樣親切的話語(yǔ)告訴我們，在這特殊的一段時(shí)間里，要如何有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。不過(guò)，我最期待的還是接下來(lái)的'手語(yǔ)操《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，為了這半分鐘的“登臺(tái)亮相”，我可是準(zhǔn)備了好幾個(gè)小時(shí)呢！真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！最后，在劉書(shū)記的深切囑咐中，這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。
這次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，讓我想起了美麗的校園；想起了朝夕相處的老師、同學(xué)；也讓我想起了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上空的藍(lán)天、白云。我堅(jiān)信，黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗，陽(yáng)光會(huì)撒滿我們的校園。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們一定會(huì)相聚在一小這個(gè)美麗的大家園！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)教室我就見(jiàn)到了我喜歡的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了，她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人，我感覺(jué)語(yǔ)文老師很親切就跟我媽媽一樣�？墒乔f(wàn)不能調(diào)皮，不然老師可嚴(yán)厲了，我最怕老師生氣了，可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣，好象拼音本抄寫(xiě)不認(rèn)真啦，主要是字寫(xiě)得慢，寫(xiě)得不工整，我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師是二（4）班的班主任，是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師，數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽(tīng)話，沒(méi)有講小話的，也沒(méi)有東張西望的，安靜極了，我也要小心一點(diǎn)啊，千萬(wàn)不能犯錯(cuò)呀！終于下課了，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子，看著老師親切的'笑臉，我感覺(jué)也不那么怕老師啦！
英語(yǔ)老師是一個(gè)年輕的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，聽(tīng)說(shuō)是教六年級(jí)英語(yǔ)的，是個(gè)很親切的老師，每天都是英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們放學(xué)，把我們送到學(xué)校門(mén)口，送到家長(zhǎng)的手上。今天英語(yǔ)老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì)，我高興極了，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事，我感到很自豪，站在隊(duì)伍前面，我大聲地說(shuō)出：“開(kāi)學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰(shuí)沒(méi)站好，其中劉明慧總是站得不好，總是歪歪曲曲的，最后老師把她到外面去，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來(lái)了，看到了就跟她說(shuō)：“下次再也不能這樣啦！”并對(duì)老師說(shuō)：“真是不好意思�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”最后老師就放她走了，這下我也放心啦！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
日常生活你也許會(huì)碰到諸多的北京菲蓮娜，或許是和你一起工作中的朋友，或許是與你日日日日夜夜一起拼搏的同學(xué)，或許是剛見(jiàn)面的教師等。可是我要我印象深刻的就是我開(kāi)學(xué)第一天碰到的新同學(xué)。
暑期不經(jīng)意間地過(guò)去。開(kāi)學(xué)第一天，我到新的院校——廈門(mén)五中小學(xué)部去簽到了。那一天，我與媽媽急急忙忙趕到了院校，不明不白地就被一位生疏的教師送到了五年級(jí)（2）班。剛進(jìn)門(mén)處，我也聽(tīng)到了一陣猛烈的歡呼聲，把我這莫名其妙的氛圍給嚇住，我那時(shí)候的內(nèi)心想：我眼中的自己未來(lái)所屬班集體嗎？
我?guī)弦苫筅s到了教師幫我分配的坐位。
聽(tīng)說(shuō)我們班是個(gè)臥虎藏龍的班集體，班級(jí)高手如林，不計(jì)其數(shù)。有嗜書(shū)如命的王詩(shī)琦；有“英語(yǔ)小刑事辯護(hù)律師”頭銜的姚思悅；有身懷絕技每個(gè)人敬仰的“小泥人陳”陳亦岐。但那時(shí)候幫我印像深刻的或是才華橫溢的湯桐爍。
我第一次看到湯桐爍時(shí)，他戴著一副闊邊眼鏡，人高高胖瘦的，擁有一頭烏亮又茂密的秀發(fā)，他的'額頭突出的十分明顯，如同一個(gè)極大地梨。他看上去像個(gè)喜歡讀書(shū)的“小老師”，大又圓的腦殼里放滿了博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)。
后來(lái)的我們變成一對(duì)好朋友，一天到晚親密無(wú)間的。有一次，他邀約我要去他們家玩，。我獲知他的電子琴過(guò)去了十級(jí)，也寫(xiě)的一手好字，聽(tīng)他說(shuō)道他練了兩三年的書(shū)法藝術(shù)。但是我非常艷羨的或是他玩魔方時(shí)酷炫的樣子，弄亂的三階魔方他十幾秒就可以還原。我那時(shí)候就迫不及待地使他教我，他也十分愿意又十分有耐心地教我�，F(xiàn)在我也玩的一手好三階魔方。
俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一點(diǎn)設(shè)計(jì)靈感加百分之九十九的勤奮鑄就的”。我明白我最好的朋友湯桐爍有著這么多珍貴的專業(yè)知識(shí)一定投入了許多，也堅(jiān)信他未來(lái)可以更上一層樓，變成知名的音樂(lè)家和魔方大師！
很幸運(yùn)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天可以碰到那么出色的同學(xué)，變成最好的朋友，使我們共同進(jìn)步，共同奮斗！
開(kāi)學(xué)第一天作文12
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我很想念學(xué)校的老師和同學(xué)！終于盼到了開(kāi)學(xué)第一天，我換上整潔的校服，背上嶄新的書(shū)包，心情愉悅地向?qū)W校走去。
到了學(xué)校大門(mén)口，我看到學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的歡迎儀式。首先映入眼簾的是鋪在地上的紅地毯，它的顏色是那么鮮艷，好像在昭示著新學(xué)期的紅紅火火。兩邊的手鼓隊(duì)正跟著音樂(lè)的節(jié)奏拍著手鼓，好聽(tīng)極了！在他們的后面站著校長(zhǎng)和老師們，每個(gè)人都面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來(lái)。一進(jìn)入校門(mén)，一股校園里特有的氣息灑落在我身體的每一個(gè)部位，興奮的情緒充滿我身體的每一個(gè)細(xì)胞，開(kāi)學(xué)第一天緊張的氣氛也消散了。操場(chǎng)周?chē)腵木瓜樹(shù)和櫻桃樹(shù)在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。在學(xué)校里，又增添了一批新的成員——一年級(jí)的小同學(xué)，有了他們，我們的校園一下子變得生氣勃勃，我也仿佛看到了我剛上一年級(jí)時(shí)的樣子！
我就這樣慢慢地走著，不知不覺(jué)便走到了教室門(mén)口。我進(jìn)去看了第一眼，就不由自主地贊嘆道：“哇，真漂亮！”我可得謝謝敬愛(ài)的老師和熱心的家長(zhǎng)呢，如果不是他們?cè)陂_(kāi)學(xué)前一天精心的布置，我們就不會(huì)在這么良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我看到黑板上貼滿了榮譽(yù)證書(shū)，先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)把自己的拿在手里。
我也趕緊上去找我自己的，原來(lái)我被評(píng)為了“堅(jiān)持小達(dá)人”！這是對(duì)我假期里每天堅(jiān)持練字、背誦、閱讀、作文、積累的高度表?yè)P(yáng)，也是老師送給我們的開(kāi)學(xué)禮物！我走到自己的座位上坐下來(lái)，就看到“老同學(xué)們”在嘰嘰喳喳地聊著天，別提有多興奮了，便也和他們聊起了自己的暑假生活。過(guò)了一會(huì)兒，我們敬愛(ài)的宋老師來(lái)了，她一進(jìn)教室門(mén)，我們就像看到久別的親人一樣高聲歡呼起來(lái)，這既是在歡迎宋老師，也是在歡迎新學(xué)年的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)了！我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了！我要在新學(xué)年里更加努力地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)！同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
開(kāi)學(xué)第一天就下起了毛毛細(xì)細(xì)雨。我背著書(shū)包戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾帶著暑假美好的回憶伴隨著歡快的音樂(lè)興高采烈的跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，來(lái)到班級(jí)一看“哇”同學(xué)們都來(lái)了，只剩一兩個(gè)人沒(méi)到了，繆老師朝我看了看沒(méi)說(shuō)什么，我一下子覺(jué)得臉火辣辣的，唉！真丟臉?biāo)懒�，開(kāi)學(xué)第一天就遲到了……
喇叭唱起了進(jìn)行曲。哦！要升旗啦。我們立刻站好隊(duì)列來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)和老師們都已經(jīng)到了。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)主持人滿面笑容的'說(shuō)：“2006——2007開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)——始�！绷⒖虈�(guó)歌響起，幾千只小手舉起敬禮，同學(xué)們的目光齊刷刷的注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)緩緩升起的國(guó)旗……
“咚！咚！咚！咚！”
走廊里響起了腳步聲，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后在我們班門(mén)口停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年紀(jì)較大個(gè)子高高的老爺爺出現(xiàn)在門(mén)口�！八钦l(shuí)？這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，都上課了他來(lái)干什么？難道他就是我們班的新數(shù)學(xué)老師？”
只見(jiàn)他健步走進(jìn)教室來(lái)到講臺(tái)前，清了清嗓子說(shuō)：“我姓徐，叫徐昌盛，大家以后就叫我徐老師。這個(gè)學(xué)期就由我來(lái)教大家數(shù)學(xué)�！蔽覀冇卸Y貌說(shuō)：“徐——老——師——您——好！”徐老師說(shuō)：“大家如果歡迎我的話就請(qǐng)鼓[源自]掌，掌聲越大就表示越歡迎我”
大家熱烈的鼓起了掌。嘿！嘿！這老師還挺有意思的嗎！和我還是老本家呢！
哎喲！忘了說(shuō)了，這學(xué)期我們班的老師都換了，值得高興的是繆老師沒(méi)走，她還是我們班的班主任。我們班還來(lái)了一位新同學(xué)，叫候露露，是從濱海轉(zhuǎn)來(lái)的。她個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的坐在我前面，第一天我們就成了好朋友。我以前的同桌于桌典在暑期里個(gè)子長(zhǎng)高了許多被調(diào)到了后面。我現(xiàn)在和火日晨坐了，她也是一個(gè)女生，古箏彈的好，英語(yǔ)也好，這學(xué)期里我可要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始啦，我要收起暑假里的玩心了，要全心投入到學(xué)習(xí)中了。
電視劇拜拜了，
溜冰拜拜了，
滑板拜拜了。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今天，孩子們開(kāi)學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛(ài)的孩子是誰(shuí)？是一年級(jí)的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個(gè)小主人，一切對(duì)他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動(dòng)人的神采——新鮮、激動(dòng)、求索。
今天，在校園里最忙碌勞累的`是誰(shuí)？是一年級(jí)的班主任老師。面對(duì)幾十位不同的孩子，就是面對(duì)幾十個(gè)各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長(zhǎng)們的眾多詢問(wèn)，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導(dǎo)。
在一年級(jí)的新同學(xué)面前，首要學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成（領(lǐng)導(dǎo)曾專門(mén)開(kāi)會(huì)引領(lǐng)）。是的，教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
記得曾有記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園和小學(xué)！”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然�！�
還記得這么一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”細(xì)細(xì)揣摩，極有道理。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。
在這些可愛(ài)懵懂的孩子面前，作為教師，覺(jué)得肩上沉甸甸的。不只因?yàn)橐龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，沒(méi)有想到，不上課，竟然一年級(jí)的小朋友都在老師，家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下去了動(dòng)物園。我們的隊(duì)伍真的很壯觀，大巴車(chē)從學(xué)校門(mén)口一直排到了文一路口。坐上車(chē)后，大家都很興奮，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，大家有些時(shí)間沒(méi)有在一起玩過(guò)了。在熱熱鬧鬧的聲音中我們順利到達(dá)了動(dòng)物園。
我們的小組是藍(lán)精靈小隊(duì)，是潘存遠(yuǎn)媽媽帶領(lǐng)我們這個(gè)七人小組。小組活動(dòng)開(kāi)始后，我們一路走走看看，走了大約不到一小時(shí)，我們小組就坐在海獅館開(kāi)始我們第一頓點(diǎn)心，大家吃得真是歡。暫時(shí)的休整后，我們繼續(xù)前行探索可愛(ài)的動(dòng)物們。到達(dá)大象館后，我們就開(kāi)始仔細(xì)的研究討論大家的一些知識(shí)，我們?nèi)齻�(gè)男生將大象的形狀畫(huà)在紙上，可惜我們畫(huà)的水平還不行，比例也不協(xié)調(diào)，按我們目前的水平，想得到優(yōu)秀小組還是有點(diǎn)難度，不過(guò)我們會(huì)繼續(xù)努力的.。畫(huà)完以后，那些女同學(xué)們好象又餓了，又打開(kāi)背包吃起東西來(lái)了，確實(shí)蠻能吃的。哈哈，太有意思了。
吃完畫(huà)完繼續(xù)上路，又挨個(gè)和大小動(dòng)物們又作了近距離的接觸。原來(lái)每年過(guò)生日爸媽都會(huì)帶我去動(dòng)物園，這兩年沒(méi)有去，媽媽說(shuō)年年看，沒(méi)有什么看頭。有意思的是我們組的同學(xué)竟然把太陽(yáng)帽掉進(jìn)了熊的家，著急但也沒(méi)有辦法，這可是熊呢。
終于中午時(shí)分到了，該吃正午餐了。媽媽答應(yīng)過(guò)我，讓我今天吃方便面，這可是我的最愛(ài)，沒(méi)有想到，同學(xué)們都愛(ài)。大家把帶來(lái)的東西吃完后，又去買(mǎi)方便面吃，呼嚕呼嚕一下子一碗吃完了，大家吃完方便面后感覺(jué)好熱，就嚷著潘媽媽要吃冰棍，潘媽媽真好，什么都滿足我們，真是爽呆了。大家就在玩呀，學(xué)習(xí)，吃交替中度過(guò)了大半天，終于老師在喊回家了，真有點(diǎn)不舍得。同學(xué)們?cè)谝黄鹫媸呛猛妗?/p>
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