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          我的理想的作文

          時(shí)間:2024-09-13 10:33:55 [第三單元]我的理想 我要投稿

          我的理想的作文實(shí)用(4篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的理想的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我的理想的作文實(shí)用(4篇)

          我的理想的作文 篇1

            雖然,我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校很棒,設(shè)備齊全,也很先進(jìn),但是我想我理想中的學(xué)?赡軙(huì)比現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校更美好。

            我希望我們學(xué)校的操場(chǎng)能再擴(kuò)大一些,這樣我們?nèi)H俣嗳司投伎梢跃奂谝黄。而地上最好多種一些青草,因?yàn)樽霾倩蛏象w育課時(shí)難免會(huì)摔跤,但是如果摔到青草上,不會(huì)造成太大的傷害,這樣一來(lái)體育節(jié)或者做其他項(xiàng)目的`時(shí)不但安全有了保障,而且連運(yùn)動(dòng)范圍也增加了。這樣一來(lái)所有的活動(dòng)都可以全部安排在同一個(gè)地方。

            我理想的學(xué)校還有羽毛球場(chǎng),學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用,這樣學(xué)生便可以不用向老師借,可以自己隨便用,但是不能過(guò)度的使用,用完了后一定要讓其歸回原位。

            我理想的學(xué)校最好還有一間專門(mén)放書(shū)的教室,不要每個(gè)教室都辦一個(gè)書(shū)柜,如果把全校同學(xué)所有捐的書(shū)都集中在一間教室里,然后每個(gè)同學(xué)都可以辦一張讀書(shū)卡,由一個(gè)老師負(fù)責(zé)這間教室,而且要規(guī)定一定的閱讀時(shí)間,如果到時(shí)間一定要?dú)w還,如果超過(guò)三次沒(méi)有按時(shí)還書(shū)的記錄,以后就沒(méi)有借書(shū)的權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲,我想這間圖書(shū)里面還應(yīng)該放兩臺(tái)電腦,用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺(tái)打印機(jī),在經(jīng)過(guò)班主任的批準(zhǔn)后便可以用它。

            我們的學(xué)校雖然已經(jīng)很美麗,但是我相信我的建議會(huì)使學(xué)校變得比以前更加美好。

          我的理想的作文 篇2

            每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。

            我理想中的'學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就能在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。

            接下來(lái),校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。

            除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級(jí)學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級(jí)。校方還能每三個(gè)月舉辦游泳測(cè)試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還能自救。

            最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。接著,再把排球場(chǎng)和足球場(chǎng)設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們能各自到想去的球場(chǎng)。

            這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。

          我的理想的作文 篇3

            校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。

            我愛(ài)校園,學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了好好學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí),而是自主性好好學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

            或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

            校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的.娛樂(lè)節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

            我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

          我的理想的作文 篇4

            我為有他那樣的老師而高興,我又為有她那樣的的老師而感到自卑。他和她相比,他的心比金子還亮,情比海都深,而她的`心比石頭還硬,情比紙還薄。

            XWL老師為人寬厚,關(guān)心他人。我只要一有不會(huì)的問(wèn)題X老師就會(huì)為我耐心講解。他好比諸葛亮化身,每當(dāng)作文課,都讓自己的學(xué)生讀作文,聽(tīng)到高興時(shí),就會(huì)把頭向上一揚(yáng),邁著悠閑的步子,目光柔和而清新。

            上課時(shí),他的手指變化多端,一會(huì)兒這樣,一會(huì)兒又那樣……,有時(shí)我學(xué)他還引起哄堂大笑,這就是X老師的簡(jiǎn)介。我為有這樣的老師而感到高興。

            石老師,為人自私,不為別人著想。我一問(wèn)她題,她臉拉到三尺長(zhǎng),還狠狠地瞪我:“自己學(xué)啥了,還來(lái)問(wèn)我?”我對(duì)她已經(jīng)有了叛逆心理,但是,畢竟她教給我知識(shí),我要忍。現(xiàn)在,我離開(kāi)了她,我解放了,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我對(duì)她只有一個(gè)字“恨”。她只顧自己,從不想著自己的學(xué)生。

            她永遠(yuǎn)比不上他,他是鳳凰,她是雞,他是龍,她只能稱做蟲(chóng)蟻。

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