抒情作文匯總【7篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我的發(fā)絲，葉落無(wú)聲，秋，正悄然而至。清晨，捧一本好書(shū)，在樹(shù)下靜靜品讀，忽然間，一片小可愛(ài)落在我的肩頭，它似黃未黃的衣裳逗樂(lè)了我，莫不是見(jiàn)我看書(shū)看得過(guò)于入迷忽視了它的倩影而有些吃味兒了？我將它從肩上轉(zhuǎn)移到了手掌心，饒有趣味的打量這可愛(ài)的小東西，許是見(jiàn)我終于舍得將目光從書(shū)本轉(zhuǎn)移到它身上了，它竟有些小開(kāi)心，一時(shí)間竟忘了自己還是個(gè)“被觀看者”，控制不住地隨著微涼的和著泥土芳香的秋風(fēng)的節(jié)奏輕輕搖擺起來(lái)，搖啊，搖啊，從我的'手心搖回了它母親的懷抱。我就這么靜靜地用目光寵溺的看著它，嘴角勾著淺淺的笑，喉嚨里也溢出些許笑聲。聽(tīng)到我的笑聲它才想起自己似乎有些忘形了，卻也不慌，悄悄地放慢了輕擺著的節(jié)拍在大地媽媽的不知不覺(jué)中停了下來(lái)，又恢復(fù)了我初見(jiàn)它時(shí)的文靜乖巧，殊不知它的小九九早已被我看得透徹。

　　收回心思，合起書(shū)本，望著一樹(shù)似黃仍綠的淡秋之景，會(huì)然一笑，是了，這里穿過(guò)北回歸線，如此早又如此暖的秋，能找到這么淡淡的應(yīng)景之色，也算是不易了。南寧的季節(jié)一向如此，四季對(duì)于南寧來(lái)說(shuō)只存在于傳說(shuō)中，南寧的一切植物似乎是擁有著永恒的青春的，時(shí)光不會(huì)帶走它們的青春，南寧的秋天也有落葉，但也只是少數(shù)，秋的味道——淡極了。

抒情作文 篇2

　　每個(gè)人都是單槍匹馬在闖蕩險(xiǎn)象環(huán)生的人生，一念起，風(fēng)生水起。一念落，萬(wàn)劫不復(fù)�！�—題記

　　窗外，隱隱約約有月光，下雨了，淅淅瀝瀝，又有點(diǎn)燥熱。哦，是夜了。

　　有人說(shuō)，你喜歡耳環(huán)一黑一白，你喜歡路燈一明一滅，你喜歡煙火一升一落，你說(shuō)因?yàn)閮煞N顏色，所以寂寞。你穿許多顏色，白的紅的黃的藍(lán)的橙的，可在我眼里，卻最寂寞。夜晚了，好像也是有點(diǎn)感覺(jué)，是落寞嗎？是孤獨(dú)嗎？

　　昨晚半夜，睡得有點(diǎn)迷迷糊糊，揉揉睡眼迷離。猛地一看，一只貓就直盯盯地瞪著我，兩眼發(fā)亮。嚇得我，滿(mǎn)是哭腔，捶打上鋪的床，“有貓，有貓，怎么辦，我好怕！”是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的呢，我不知道，是誰(shuí)家的'小貓呢，我也不知道，可能，是從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)的吧，我想。我躲在床上，不敢下去，把蚊帳開(kāi)了個(gè)小口探出個(gè)頭瞧。只見(jiàn)室友，拿著掃把，輕輕的，“貓咪，貓咪，出來(lái)吧！”三更半夜，隔壁宿舍都在睡覺(jué)吧。小貓咪纏著掃把不愿意出去，東竄西竄，床底，桌子上，像個(gè)調(diào)皮鬼，動(dòng)作靈敏。怎么也抓不到，可能是因?yàn)槲遗仑�，一個(gè)勁地就躲著貓咪，室友一個(gè)勁地追著它，躲貓貓一樣。終于，小貓咪不甘的被趕了出去，剛松一口氣。它又悄悄從窗戶(hù)吸溜一聲又竄了進(jìn)來(lái)。可是，還是被趕了出去，我好像在夜色中被它的眼神鎮(zhèn)住了，好像是委屈，是憤怒……

　　一切又恢復(fù)了平靜，夜，靜的可怕。我躺床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無(wú)睡意，發(fā)呆，思考。下雨了，小貓是不是無(wú)家可歸？它是不是餓了，冷了，只是想要在這里找個(gè)溫暖的小窩呢？它是不是也很孤獨(dú)呢，一個(gè)人行走雨夜？就像在社會(huì)上摸爬滾打，卻時(shí)不時(shí)被挫折襲擊，被磨難折磨的孩子一樣，一個(gè)人，孤獨(dú)，無(wú)助？

　　天，漸漸明朗起來(lái)，黎明的曙光，從遠(yuǎn)方，伴隨著一縷清風(fēng)，是希望嗎？我的心，突然，也就開(kāi)始慢慢沉靜下來(lái)。每個(gè)黑夜都會(huì)迎來(lái)另一個(gè)不一樣的早晨，黑夜過(guò)后，是陽(yáng)光，是雨露，是花香，是鳥(niǎo)語(yǔ)，一切都是美好的。就像挫折，戰(zhàn)勝之后，是勝利，是掌聲。所以，孩子們，不要怕，黑夜過(guò)后是黎明，迎難而上吧，不要怕，大膽一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)！

　　歲月長(zhǎng)，衣衫薄，即使黑夜會(huì)失落，孤獨(dú)，無(wú)助，請(qǐng)一定要記得，在黎明到來(lái)之前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，保持微笑，勇往直前。

抒情作文 篇3

　　“呼呼——呼呼——”幾縷輕風(fēng)從我書(shū)桌前的小窗鉆了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)。在我看來(lái)，這扇小窗是我成長(zhǎng)中一個(gè)不可缺少的因素，因?yàn)椋瑥倪@一扇小窗，我可以看遍世界。

　�。ㄒ唬┢咸烟�

　　在我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)，窗外似乎就已然爬滿(mǎn)常青的葡萄藤，外面總會(huì)是一片清新的綠。我總喜歡使盡全身的力氣爬上窗臺(tái)，用肥嘟嘟的小手輕輕撫摸青翠的藤蔓，有時(shí)我還會(huì)給它們澆一點(diǎn)水，我可喜歡他們了。

　　到了7、8月份，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上會(huì)掛滿(mǎn)紫溜溜的葡萄。我家的葡萄不知為什么，自從我記事以來(lái)，這種葡萄外形就十分美觀，皮薄肉脆味甜汁香，通體晶瑩剔透。小時(shí)候，這葡萄是最讓我垂涎欲滴的，然而，這個(gè)小窗也是最讓我流連忘返的。

　　這扇小窗，更加多的是承載著我孩童時(shí)期依稀殘存的記憶。所以，這扇小窗不僅是讓我放眼世界的“世界之窗”，還是寄托著我記憶的“記憶之窗”。

　　（二）綠蔭

　　不知什么時(shí)候，滿(mǎn)窗的葡萄藤失去了蹤影，取而代之的是幾棵樟樹(shù)的綠蔭。

　　這應(yīng)該是我三、四年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)不出作文的時(shí)候，我就會(huì)呆呆的注視窗外，滿(mǎn)眼的.綠：墨綠、深綠、翠綠、青綠、嫩綠……各種綠色交織在一起，令我目不暇接。通常，這滿(mǎn)眼的綠會(huì)讓我文思泉涌、靈感迸發(fā)，萬(wàn)千思緒因這綠涌上心間，使“奮筆疾書(shū)”這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)不是傳說(shuō)。

　　這扇小窗不僅是讓我寄托著我記憶的“記憶之窗”，還是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”。

　�。ㄈ�）喧囂

　　“嗖——轟隆隆——”現(xiàn)在，不知為何，城市的喧囂讓小窗外的樟樹(shù)的樹(shù)干上刻滿(mǎn)了滄桑，使樟樹(shù)的樹(shù)蔭不再綠得清新，綠得鮮活。似乎，我的靈感已經(jīng)被大城市的喧囂逐一撞碎，我發(fā)現(xiàn)，在人們心中，喧鬧就是繁華，喧鬧聲越大，城市就越繁華；可在我看來(lái)，喧囂只會(huì)讓我的靈感慢慢減弱，直到?jīng)]有靈感。

　　我試著將筆鋒指向城市的喧囂，于是，這城市的喧囂揉和著學(xué)習(xí)的壓力，摻雜著我的喜、怒、哀、樂(lè)，出現(xiàn)在了我的作文本上，沒(méi)有葡萄藤，沒(méi)有鮮活的綠蔭。喧囂，會(huì)不會(huì)也是我成長(zhǎng)的一部分呢？

　　這扇小窗不僅是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”，還是我情感寄托的“情感之窗”。

　　你說(shuō)，這樣一扇窗戶(hù)怎能不讓我留戀？

抒情作文 篇4

　　黑云壓城，彤云密布，整個(gè)天空亂云紛飛，呈現(xiàn)出陰冷的灰色，伴著蕭瑟的寒風(fēng)，把一切弄得很是潮濕。空氣中散發(fā)著一股雨霧的味道，使人的內(nèi)心不住地陰冷、使人的眉心不經(jīng)意地緊鎖。灰暗的色調(diào)，一直投影在心，壓抑的感覺(jué)讓人心煩意亂。凄涼的寒風(fēng)把一股憂(yōu)傷的情思灌進(jìn)我們內(nèi)心的最深處，不知是恬靜、安謐，還是凄慘、暗淡。

　　云，帶著一絲寧?kù)o，帶著一絲憂(yōu)傷，寫(xiě)下了一段憂(yōu)郁的詩(shī)行。輕輕地，從這面到那面，隨風(fēng)卷起云腳，猛烈翻滾，似有氣吞山河之勢(shì)；忽而塵埃落定，在蒙朧的白霧中，又悄然融入天際。掬起那份深深的思戀與如絲如縷的柔情，化成一陣?yán)w塵不染的歌聲，解開(kāi)那把封閉心靈的枷鎖，洗凈那道撒鹽傷口的痛苦。

　　微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。連綿起伏的群山上，霧鎖云籠，風(fēng)的大度包容著山澗的迷茫。云霧仿佛流水一般，直瀉而下，將山林中的無(wú)奈與憂(yōu)傷洗滌殆盡，把靜謐和馥郁融進(jìn)空氣中流動(dòng)的分子，讓馨香在白霧中定格，在自然的呼吸中形成永恒的記憶。一滴雨水從綠葉上悄然滑落，穿過(guò)了透明的童年，滴打在心靈的窗欞上，濺開(kāi)的水花散落在心空。飛珠濺玉，讓一種天籟之美霎時(shí)從時(shí)間的流里迸發(fā)而出，在心里飛灑出無(wú)與倫比的美麗。

　　幾株古木孤獨(dú)地守望著那樹(shù)林的邊沿，把生命已經(jīng)結(jié)束了的枯枝敗葉，均勻地散落在它的`周?chē)�。一堆，一層，似有似無(wú)地在空氣中擴(kuò)散出微微清香。滿(mǎn)地的落葉似乎象征著帝王的尊嚴(yán)，躺在寂寥，空曠而又冰冷的水泥地上，依然閃爍著金色的光芒，又越發(fā)地蒼老，到底是對(duì)新生的渴望？還是對(duì)死亡的無(wú)奈？讓雨水沖刷掉滿(mǎn)懷的惆悵，開(kāi)朗心情，品味這個(gè)季節(jié)的滋味。

　　有鳥(niǎo)從空中橫逸而過(guò)，劃出一條美麗的痕跡。高大的建筑物已顯得陳舊，銹跡斑斑的鋼鐵高樓，冰冷無(wú)情的水泥大廈，還有脫落了瓦片的四合大院，無(wú)論怎樣，也抹不去歲月留下的痕跡。猶豫和張惶，喧嚷和塵埃，充斥著整個(gè)空間。于是，緩緩而上的黑煙，使整個(gè)城市里的季節(jié)罩上了一層陰暗的濃霧。

　　一顆歲月的種子穿插了被渲染的季節(jié)，無(wú)言的花草在風(fēng)中起舞。落葉停止了飄落的旋律，涼風(fēng)停止了吹拂的節(jié)奏，凝固的記憶關(guān)掉了時(shí)間的旋紐，讓我們對(duì)品味季節(jié)有了更深的感觸。在那一瞬的時(shí)間縫隙中，品味了整個(gè)季節(jié)！

抒情作文 篇5

　　就在那一天，上帝安排我們見(jiàn)了面，從此，我以為每天都會(huì)看到你的笑臉，可老天卻不成全，它讓你帶著我的夢(mèng)幻，消失在這人世間，從此勾起我對(duì)你的思念。

　　就在我生日的那一天，你無(wú)意間經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，看著你歡快的笑臉，忍不住走向你面前，想向你伸手想和你做朋友，可無(wú)意間卻把你傷害，然后，我以為是我親手?jǐn)嗔诉@段緣，沒(méi)想到這世間還有重視。還是那一天，我們又碰了面，你依舊的笑臉讓我想起從前。于是，我還是向你訴說(shuō)著我對(duì)你的`喜愛(ài)，因?yàn)槟愕撵t腆所以我沒(méi)有說(shuō)太多的語(yǔ)言，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友，我們同甘苦共患難。

　　是你帶我走入了天地間的夢(mèng)幻讓我感受天地的清新自然，感受著你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感受著我們之間獨(dú)特的風(fēng)采。我很驕傲，甚至感到了自滿(mǎn)，你帶給我太多的夢(mèng)幻，因而讓我沉醉不愿醒來(lái)，望著你的笑臉，我想象我們的夢(mèng)幻是不是有永遠(yuǎn)。

　　還是那一天，噩耗傳來(lái)，你帶走了我的夢(mèng)幻，把我獨(dú)自留在這世間，讓我感受著孤獨(dú)，找不到溫暖，讓我感受著心痛，找不到掙扎的邊緣，沒(méi)有了夢(mèng)幻該怎么辦，該怎么辦？每天都這樣懷著對(duì)你的思念，止步不前。感受著悲涼的生活，感受著天地的廣闊，卻再也感受不到你給我的溫暖，找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，去把你赦免，告訴我天的盡頭，你是否在那里等候，等候我們?cè)俅蜗喾晔譅渴帧?/p>

　　你就在那一天，悄無(wú)聲息的離開(kāi)人間，帶走了我的夢(mèng)幻，而你卻不知道我對(duì)你的思念超過(guò)了世間的萬(wàn)千，多少個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中呼喚——我們還會(huì)相聚在那一天。

　　不同年份的那一天，造就我們今天如此局面，你就不會(huì)感到孤單，不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，世界怎么改變，你都是我心中所追求的“永遠(yuǎn)”。

抒情作文 篇6

　　清晨，鳥(niǎo)兒便在樹(shù)上嘰喳作響，婉轉(zhuǎn)的叫聲使人的心情也暢快了些許。新綠的葉子隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，時(shí)不時(shí)發(fā)出"沙沙"的聲響。

　　一個(gè)裝修簡(jiǎn)潔精致的房間內(nèi)，隱隱透出鋼琴所特有的琴聲。琴音清脆如鈴響，彈時(shí)流暢得如同涓涓河水，清明的水緩緩流著，為這個(gè)早晨憑添了幾份優(yōu)雅的寧?kù)o。演奏此曲的人似乎很熟悉這一曲子。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，透過(guò)床，穿過(guò)紗簾，洋洋灑灑的散在房間里。鋼琴旁，坐著一位長(zhǎng)相清秀的女孩。

　　女孩的雙手熟稔的掠過(guò)琴鍵，沒(méi)有絲毫猶豫，彈奏的十分順利。

　　彈到一半，女孩突然收回了正按著琴鍵的手。

　　琴聲戛然而止。

　　半晌，女孩忽然平靜的`笑了，如同冬日里的暖陽(yáng)，似是可以融化那初雪。

　　一切仿佛又都回到了從前。

　　仿佛，那個(gè)少年還在她的身邊，用自己的方式守護(hù)著她，不曾離開(kāi)過(guò)。

　　仿佛，一切都還在。

　　那年夏日的今天，她也是同今日一般，干凈清秀的面龐上漾起一抹純凈的笑。

　　一如那日， 她站在少年的面前，笑靨如花。

　　女孩兒白皙而略帶冰涼的手指緩緩輕撫過(guò)琴鍵，發(fā)出一陣清脆的琴音。

　　“你呀，連讓我愛(ài)你一次的機(jī)會(huì)都不曾給我。"

　　語(yǔ)罷，女孩輕笑出聲，一滴溫?zé)岬囊后w從眼眶溢出，快速地劃過(guò)少女秀麗的臉龐。

　　又一陣暖風(fēng)拂過(guò)，將少女披散的長(zhǎng)發(fā)吹起，白得幾近無(wú)暇的長(zhǎng)裙擺也隨風(fēng)舞動(dòng)著，煞是好看。與此同時(shí)，掛在臉頰上的液體隨之掉落。

　　水珠落在木地板上的聲音實(shí)得清脆。

抒情作文 篇7

　　幾天后就是九年級(jí)了吧！

　　日子一過(guò)便又要離別，跟之前一樣，如此來(lái)，時(shí)間就短了許多。舍不得，惜別，又如何？

　　以前，打打鬧鬧，似乎，沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的消逝。有時(shí)，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑≡?huà)，能閑則閑，不閑則學(xué)。誰(shuí)，也沒(méi)想到多久后就將分離。

　　是�。∥易约阂鄾](méi)理會(huì)。

　　當(dāng)初，小學(xué)欲離別時(shí)，我也沒(méi)多少感傷；只是有些不舍，對(duì)朋友的離走，沒(méi)多在意，因?yàn)椋�似乎還小，談這些，很無(wú)關(guān)的樣子。再說(shuō)，學(xué)校人這么多，始終是會(huì)有朋友的。

　　你認(rèn)為呢！

　　難道今后就有見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)了嗎？

　　也許是吧！

　　這個(gè)地區(qū)，這么大。這個(gè)城市，更是漫無(wú)邊際。如何看，如何尋覓？當(dāng)我們?yōu)楦呖济β禃r(shí)，還會(huì)有空嗎？怎么辦？我不想，不分不行嗎？難道說(shuō)，我們長(zhǎng)大后就必須承受嗎？

　　或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。

　　好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友？

　　雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。

　　你以為，她們很懂世故嗎？真的很令人擔(dān)心。

　　而且，我還欠你很多呢！

　　記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多么空閑，想如何就如何。有著充裕的時(shí)間，整天泡進(jìn)去，沒(méi)人管。但是，會(huì)膩，玩久了，好煩��！雖然有個(gè)兄弟，但是，不投機(jī)，也是熟視無(wú)睹。

　　會(huì)煩，會(huì)悶，會(huì)瘋的！

　　前些天，堂姐從廣州趕來(lái)。在家中，便又多了兩個(gè)人。于是，舒服多了，不久前，又?jǐn)y手去郊外。

　　真的好開(kāi)心！

　　說(shuō)好多住幾天的，那么急，那么快就走了。

　　很令人不爽啊！

　　不開(kāi)心，很失落。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，之前，我倆待在家是沒(méi)事的。累了，困了，就躺躺。閑了，悶了，還可以看看電影。不知為何，莫名的失落，是期待嗎？還是很不舍。

　　暑假中，我經(jīng)常想起了張?jiān)娒簦�她常開(kāi)玩笑說(shuō)我走著都想著純。也對(duì)，在七年級(jí)的此刻我是想的她。究竟為何呢！是太久沒(méi)理會(huì)純了，還是跟她待久了。其實(shí)，也沒(méi)關(guān)系的。

　　在“甘深一家親”的活動(dòng)中，我又見(jiàn)到期望的人。她似乎有話(huà)要說(shuō)，但當(dāng)時(shí)我被李鋒拉開(kāi)了。

　　多少有些遺憾。

　　值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時(shí)。

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