（集合）愛心作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛心作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文 篇1

　　本學期，細讀了《愛心伴孩子成長》這本書。學習之后，給我的總體感想是教育的本質(zhì)是要有愛心。愛是付出，我們要時常關(guān)注學生、關(guān)愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的“引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀！

　　教師要細致觀察孩子，對每個孩子做出全方位的了解，了解他們的成長環(huán)境，從而理解他們，看到每位孩子的閃光點和不足，為自己的談心和交流做鋪墊。

　　另外，結(jié)合傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的感恩之情。在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。我在教育孩子們的過程中看到有些小朋友在桌子上畫畫或涂涂寫寫時，我就對小朋友說：桌子是我們學習生活中的好伙伴，每天為我們默默奉獻，如果他會說話，可能會對我們說些什么呢？讓小朋友各抒己見后，在桌子上涂涂畫畫的小朋友就再也不好意思這樣做了，因為他們種下了感恩的種子，對默默奉獻的桌子先生說一聲謝謝，而且會好好愛護桌子先生或桌子小姐，這樣的教育，小朋友很容易接受，而且老師并不是批評亂涂亂畫，而是引導他們，甚至是讓他們主動認識到這樣做的不妥當，孩子們的心是柔軟的，充滿了感恩。

　　對于高年級的孩子們，我們可以講一些關(guān)于感恩的故事，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩�活在這個世界上，這里的`一切都對我們有恩情！

　　感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。

　　細讀了本書，使我更進一步認識到教育是一門藝術(shù)，光有愛心是不夠的，需要不斷學習，需要教育智慧，需要把學到的東西靈活應用到自己的教學實踐中去，同樣需要反思，這本書可以讓我少走一些彎路，感謝本書的作者，與大家分享她的成功和智慧。

愛心作文 篇2

　　最近，我們學校每位同學都收到了一份珍貴的禮物——由中華慈善總會捐贈的《慈善讀本》。拿著這本書，我仔細打量著，它裝幀精美、圖文并茂。我最喜歡的“喜羊羊”也在其中呢！翻開目錄，“愛心”是這本書的主打詞。目錄中沒有出現(xiàn)一次“慈善”，更沒有一個“錢”字。一連串的問號從我腦海中閃過，為什么這本書叫《慈善讀本》呢？慈善不就是捐款捐物嗎？

　　我拿起書認真看了起來。從書中，我看到了那些因貧窮站著上課的孩子；看到了風雪中露天的課堂和簡陋的學校；還看到了無數(shù)遭遇病痛折磨和生活困境的人們……他們是多么需要別人的幫助和關(guān)愛啊！

　　這讓我不禁想到了不久前學校組織的那次為大涼山彝鄉(xiāng)小伙伴舉行的義賣活動。大涼山的小伙伴們由于缺水，一年只能洗一次澡，冰冷的過道就是他們的食堂，冬天了他們好多人還穿著單薄的衣服，有的還穿著破舊的涼鞋。當我看到那些圖片時，他們渴盼的眼神和純潔燦爛的.笑容讓我震撼。我多想為他們做點事��！義賣那天，整個校園愛心涌動。同學們紛紛拿出自己的心愛之物參加義賣，并將義賣所得捐贈出來。每天都有同學提著衣服和學習用具來到學校，物品堆成了一座小山。當我把心愛的藝術(shù)品義賣后，把錢放進愛心捐贈箱時，我多想這些錢能快點變成書籍、文具、棉被和鞋送到小伙伴們身邊��！我仿佛看到了他們穿得暖暖和和的，仿佛聽到了他們瑯瑯的讀書聲，再也不用為沒文具而發(fā)愁——這多讓人高興啊！我感受到了奉獻愛心后收獲的喜悅，那快樂無法用言語來形容啊！那一刻，我也明白了，慈善不僅僅是捐錢、捐物，而是盡自己的所能去幫助別人、溫暖別人。我暗暗下定決心，今后要少喝飲料、少吃肯德基，把零花錢節(jié)省下來去幫助身邊需要幫助的人。

　　看了這本書后，我的心久久不能平靜。我懂得了，原來慈善就是一棵愛心樹，那樹上的每一片樹葉，就是我們每一個人奉獻的愛心，那么多的愛匯集在一起，那棵樹就能生機勃勃、枝繁葉茂。你愿意做這棵樹上的一片新葉嗎？

愛心作文 篇3

　　清晨，外面飄著鵝毛大雪，地上已鋪上了一層銀白色的地毯。我坐在電腦前，目不轉(zhuǎn)睛地看著有關(guān)“愛心包裹”的貼子。“愛心包裹”指的是郵局和一些知名網(wǎng)站舉行的`一個向貧困地區(qū)獻愛心的活動，再過一會兒，我就要和媽媽去郵局捐一個包裹。

　　因為郵局離我們家很近，所以我們打算步行去。外面還下著小雪，我和媽媽一路打打鬧鬧，終于到了郵局。剛推開郵局那氣派的綠色大門，一股暖氣就向我們涌來。我迅速拍掉身上的雪花，在一個寫有“包裹傳遞”的窗口旁邊坐了下來。一個工作人員遞給我一張有關(guān)愛心包裹的表格，在媽媽的幫助下，我很快就填好了。工作人員說受益兒童是電腦隨機抽取的，隨后又遞給我一張單據(jù)，上面寫明了受益兒童的信息，這是一個女孩兒，地址是江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣升坊鎮(zhèn)江口小學三年級1班，哈，我捐給了一個和我年齡相仿的女孩！ 回家的路上，我的心里很快樂很滿足。因為我在這寒冷的冬天中，為一個互不相識的女孩兒點亮了一個溫暖的小太陽。

愛心作文 篇4

　　今天風和日麗，晴空萬里。我們學校要舉行一場熱鬧的愛心活動。愛心活動就是去敬老院，看望那些慈祥的老奶奶、老爺爺們。下面請跟隨我的腳步去看看這場熱鬧的愛心活動吧！

　　今天，老師帶領(lǐng)同學們乘上了大巴車，準備去敬老院。不一會兒，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。又過了一會兒，大巴車上人山人海。于是，大巴車滿載而歸而回地出發(fā)了。過了三十分鐘，大巴車終于到達了敬老院。到了敬老院門口，同學們都不管三七二十一就迫不及待地跑出車門。然后，同學們又成群結(jié)隊地走進敬老院。剛進門，我看見了那美的似仙境一樣的'沒呢。那風景真讓人流連忘返。

　　進門以后，老師叫同學們完成一個任務。任務是每位同學要去尋找一位老奶奶或老爺爺，必須要讓他們開心。話音剛落，同學們開始行動起來我也不例外。我也開始尋找一位老奶奶了，五分鐘悄悄過去了，我終于尋找到一位老奶奶了。頓時，我的心情從烏云密布到了晴空萬里。我興高采烈地跑上前去說：“老奶奶，我來和您玩好嗎？”老奶奶左思右想說：“好吧！”于是，我靈機一動對老奶奶說："老奶奶我們?nèi)ド⒁簧⒉桨�！”老奶奶毫不猶豫地答應了。于是，我和老奶奶在敬老院散了一圈的步。散完步后，我和老奶奶都筋疲力盡了，正準備找地方休息。正在這時，前面有一個亭子。于是我和老奶奶來到亭子里。頓時，外面?zhèn)鱽砹艘魂囃褶D(zhuǎn)動聽的歌聲。你們知道是誰在唱歌嗎？那早鳥兒歌唱家在演唱呢！突然，老師大聲說：“回去了！"我頓時心里失望了。因為我不想讓老奶奶離開了。但我還是走上了大巴車，上大巴車時，我看見了老奶奶正在對我微笑。頓時，我心中也高興極了，似吃了蜜糖一樣，別提多高興。

　　這就是一場愛心，它既讓我認識了一位老奶奶，也體會到獻愛心的快樂。

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