【薦】三年級作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天的作文課上老師讓我們折紙玩兒，我折的是一條小短褲。
我第一步先把正方形的'紙沿中線對折兩下，再打開，把四個角向中心點對折，折成一個正方形和四個三角形；第二步，我把紙翻過去，用同樣的方法折，折成第二次的正方形和四個三角形；第三步和第二步一樣，翻過去折成正方形和四個三角形；第四步，把紙翻過來，這面有四個一面開口的正方形；第五步把開口的正方形從開口處拉開再壓平，把一面向后折，就變成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻過去，兩邊向下翻（很難成功）就折完了。
我折的這個小短褲還挺像的，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我愿意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機(jī)。
課上，我看到一個小朋友折了一架雙翼飛機(jī)，看起來像蜻蜓的翅膀一樣，它有四個機(jī)翼，我覺得真奇怪。
三年級作文 篇2
春節(jié)晚會上女漢子賈玲的形象大家一定記憶猶新，我們班也有一個“女漢子”，她叫楊仕然，是我們班的班長。
你瞧！大家早上剛進(jìn)教室，“女漢子”的聲音就像炸雷似的響了起來。“來到之后趕快讀書！”“李明，你聽到?jīng)]有？快點！”大家都規(guī)規(guī)矩矩的按她的要求做，生怕又挨她的批評。等到教室里“一片大好春光”時，她才滿意地坐到座位上，拿起自己的書讀了起來。
“梁家聰！你的字體這么了草，讓老師怎么批改！都上三年級了，作業(yè)還沒有一年級學(xué)生的作業(yè)寫的工整，重寫！”梁家聰?shù)?字體在我們班是倒著數(shù)的，老師也很頭疼。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但還是最差的�！霸俨粚懝ふ�，讓你爸爸來學(xué)校一趟！”梁家聰乖乖地拿起筆重新寫了起來。我們頭也不敢抬，怕自己也跟著遭殃。
“女漢子”楊仕然雖然沒有“女神”般的溫柔，卻時時監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，督促我們進(jìn)步。大家都知道她是為我們好，在她的幫助下，我們改掉了許多壞毛病。所以我們不喜歡“女神”，我們喜歡楊仕然這樣的“女漢子！”
三年級作文 篇3
不太白的皮膚，高高的個頭，強(qiáng)壯的身子，湊成了一個我心愛的爸爸。
我的爸爸是一個電工，他對他的工作很負(fù)責(zé)，每天都有人給他打電話，如果有事找我爸爸，他就會很快地開車去工作。
爸爸也是一個手腳很勤快的人呢，干什么事情都非常麻利，吃一頓飯只需要5分鐘或7分鐘，你可別以為爸爸用的`時間短，吃的飯就少，我爸爸的飯量可不小呢，一次可以吃一碗稀飯和三個饅頭呢！可是我有一個缺點，就是吃飯?zhí)羰�，而且吃飯會很慢，我�?yīng)該改正這個缺點像爸爸那樣不挑食而且吃飯快！
我的爸爸對我非常關(guān)心，有一次媽媽做的煎餅，爸爸很知道我很喜歡吃煎餅就全部都給我留著自己卻舍不得吃。這令我非常感動。
爸爸還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上需要的東西爸爸總是毫不猶豫地買給我。有一天，我的筆壞了，爸爸一下子用30元買了好多的筆，并且說：“只要你好好學(xué)習(xí)，以后你買多少筆都可以！”
這就是愛我的爸爸，這就是我愛的爸爸！
三年級作文 篇4
一天上午，上體育課的時候，教師讓我們自由活動，我和我的好朋友陳極巖一起做游戲。突然，陳極極巖對我大聲地吼道：“我不和你做朋友了！”我當(dāng)時懵了，還沒有反應(yīng)過來。于是，我問她：“為什么？”因為，我站的是紅隊，你站的'是藍(lán)隊�？墒牵疫�以為這只是在玩游戲不需要那么認(rèn)真吧。我不管，反正你跟我站的不是一個隊，你就是我的敵人！說著說著，兩隊人便扭成一團(tuán)打了起來……
直到中午放學(xué)時，我主動向她示好，問她：“陳極巖，我們能和好嗎？剛才只是做游戲玩的！”但是卻換來一句冰冷的“不可能！”于是，我心里想：“好吧，我已經(jīng)主動向你低頭示好，說明我還是把你當(dāng)好朋友的，既然你不領(lǐng)情，那我也不會對你再像從前那樣的友好了！”
于是，一個下午，我都沒有看她一眼。甚至還故意避開她。小組討論時，她又故意刁難我。就這樣，我們倆的冷戰(zhàn)僵持了兩個星期，不少同學(xué)都來勸雙方消消氣。
借助這次作文，你就不會體會一下我現(xiàn)時的感受嗎？我還是真心希望我們和好，做回好朋友！
作文點評：
作文所寫這位同學(xué)因為做游戲不和你好了，可能只是表面現(xiàn)象，不和你好的真實原因，還應(yīng)該找一找。作文句子是通順的，層次也清楚，但在記敘游戲過程和雙方矛盾沖突時，有些事沒寫清楚。例如人物對話，有些加了引號，有些沒加引號。到底是兩個人扭打，還是兩隊人扭打，扭打到底是游戲還是發(fā)生沖突了，沒交代清楚，所以讓人感到因為游戲就失和了，有些不可思議。
三年級作文 篇5
一天眼睛與眉毛發(fā)生了爭執(zhí)。
“你個懶家伙，一天到晚沒動幾下，看看我，整天又睜又閉，得看那么多東西�！毖劬Σ粷M地罵道。
“可是我也并不想這樣啊，每一天你都有好多工作，我卻只能在一邊守著你工作。”眉毛緩緩地說道。眼睛更加惱火了，“你還有臉說，我們器官家庭不需要你這樣的花瓶，我每天那么忙，你卻無所事事，什么也不干，還不快走，走得越遠(yuǎn)越好，別給我們丟臉！”眉毛不知如何是好，平日里一向溫柔的朋友，原來那么可怕，最后受了打擊的眉毛，默默地離開了。
過了幾天，天氣變得炎熱起來，主人在開車時熱出了汗，眼睛突然想起了眉毛，不知道它過得怎么樣，找到新主人了沒，但轉(zhuǎn)念一下：那個無用的'都“離家出走”了，它的安危干嘛還要我操心？眼睛想著想著，不知道大汗珠滴進(jìn)了眼睛，眼前忽然閃了一下，手下意識揉眼睛，離開了方向盤，車子失控撞上了迎面而來的其他車子，主人出了車禍，眼睛后悔趕走了眉毛。
最后眼睛請主人找回了眉毛，向它道了歉，并帶它一起回了器官家族。
【三年級作文】相關(guān)文章：
六一三年級作文10-13
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級的我-三年級作文10-11
三年級的作文07-20
三年級的作文[精選]10-22
三年級的作文(經(jīng)典)10-05
三年級的作文【經(jīng)典】01-19
【經(jīng)典】三年級的作文11-11
[精選]三年級的作文10-28
【精選】三年級作文04-01