想象的作文[必備]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我們每個人的心中都有一個未來的生活,你們想知道我心中的未來嗎?那我就告訴你們吧!
我有一個全智能的家。來到門口,我按下遙控器開鎖鍵,“你好,主人請進吧!”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門,它會說“你好,請稍等,主人正在識別”;如果是小偷,它會直接報警,然后會彈出一張網(wǎng),等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”,其實不是,我命令它開窗,只見這面“墻”從中間向四周展開。房間的`四面墻,夏天它會發(fā)出冷氣,冬天它會發(fā)出暖氣,晚上休息的時候,我家的床、被子、玩具也會變涼變暖的,實在舒服呀!我的學習桌更牛了,我把書和作業(yè)本放在學習桌上,看看作業(yè)題目,用心想怎么解答,看---鋼筆自己蹦了出來,隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫著。我的臥室有兩張床,一張帶有車輪,前后左右擺動,讓我快快的睡下;一張床帶有翅膀,會變成飛車,我害怕時,像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友,我坐在沙發(fā)上,茶幾會跑到我的跟前,跟我飲料喝。沙發(fā)會說話,在我無聊的時候,陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學校吧。進入校門必須佩帶學生證,門口是機器人掃描我們每一位同學。教室的黑板會移動每一位同學面前。同學們在教室里議論紛紛,嘰嘰喳喳著,“同學們,準備上課”誰在說話,原來是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內(nèi)容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學都有一個晶片放在耳朵里,它可以讓我們在課堂上不走神,比如數(shù)學課開小差,晶片會提醒你。在走神,兇神惡煞的數(shù)學老師會立馬讓你回過神來的。
我的生活還要改變,必須好好學習,把我未來的生活創(chuàng)造的更加美好。
想象的作文 篇2
一天深夜,一個小女孩的鉛筆盒傳出響聲,原來是鉛筆盒里的鉛筆,橡皮,轉筆刀吵起來了!靶≈魅颂焯煊梦覍懽鳂I(yè),畫畫,當然是我的功勞最大!便U筆剛說完!安粚Σ粚Α毕鹌ぞ图敝瘩g道:“小主人寫錯了字,只有我能改正,要是沒有我,小主人的作業(yè)本上早有成千上萬的黑團團了。所以我的功勞最大!薄澳銈兌紕e爭了,論功勞誰最大,當然是我!鞭D筆刀傲慢的說!盀槭裁茨?”鉛筆和橡皮不約而同的問。“如果沒有我,小主人就不用你了,小主人不用鉛筆,你就沒的擦。所以我功勞最大。”轉筆刀傲慢的說。大家各執(zhí)己見,誰也不愿意讓著誰,他們吵的`不可開交。
他們越吵聲音越大,小主人被他們吵醒了,小主人仔細的聽著聲音的來源,找啊找,終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看,自己的文具正吵的不可開交呢!
她對文具們說:“你們不要再吵了,你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們要學會互相包容對方和睦相處。“
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
想象的作文 篇3
我想有一支我自己發(fā)明的多功能筆,我想我都近視了,爸爸和媽媽都說我不要多看電視,我不聽,最后我近視了,如果有我自己要的筆,能告訴我不要看多電視的筆,該多好呀!
我睡覺作了一個夢,夢見我自己要的筆,這只筆是硬膠做的,筆的橡皮可以上下推,如果向上推出橡皮,下推可以用橡皮,筆的.橡皮下面有你自己選顏色,有7種顏色,顏色下面有一只可愛的小白兔下面有加水器,當你沒有墨水,你就可以按下加水器就可以了,加水器下面有一個錄音器,錄音器可以當你不會讀和唱的等……老師讀給你聽,你可以按錄音器,錄音后你一邊聽一邊讀,就可以了,錄音器下面有一個小小的燈,當你家停電了,可以按小小的燈來寫作業(yè),燈下面有一個小小的小鬧鐘,可以讓你知道現(xiàn)在多少點,鬧鐘可以折起來,鬧鐘下面是筆和鬧鐘一樣可以折起來,當你放在袋子里,怕筆弄破你的袋子,你可以折起來。
我真希望有我自己發(fā)明的多功能筆。
想象的作文 篇4
公元3159年,這時候已經(jīng)非常發(fā)達了,在公園3159年的校園是……
校門口的保安已經(jīng)換成了機器人,早上同學們陸續(xù)的走進校園,可是會突然出現(xiàn)一些壞人,可這事并不難不倒機器人,機器人的眼睛可以讀出人類的心,一旦有壞人,機器人就會在校門那邊弄出很自然的保護蓋,是學生,老師都能進去,機器人還有識別器,它可以看出你是否是本校的學生,你是本校學生,你可以告訴它是幾幾班,坐在第幾排,它就可以把你直接送達你的位上子了。
老師也變成了機器人老師,機器人老師可以不用手寫,只需要語言輸入,黑板上有兩顆按鈕,紅色的是開,藍色的是關,所以非常方便,在我們的桌子上有一塊長方形的屏幕,你一按開關它就有一塊懸空的小屏幕,屏幕上有黑板上的每一樣東西,桌子還有一個強大的功能,它跟它的小主人心有靈犀,一旦有要偷桌子里主人的東西,桌子就會呼喚小主人,小主人也會知道誰偷他的東西,椅子會隨著小主人的身高,變高變矮,機器人老師在講課的時候,墻壁會自動調節(jié),自動變畫面,如果機器人老師講到春天鳥語花香的時候,墻壁就會變化嗎,而且畫面還有立體感,那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場,看到了非常小的`操場,操場感應到要下雨就會到地下,這樣下雨的時候就不會在教室里上體育課了,在操場上跑步快摔倒的時候,會出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒,我們想去游泳它就會帶我們?nèi),而且你游好了,還會把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
想象的作文 篇5
20年后一切都是那么科學化,我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會,就到了我的母!
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前,被一個站崗的機器人攔住了,我向他介,紹道:“我是 0年前六( )班的學生”機器人打斷了我的'話說:“楊陽對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢移動,帶子上站了另一個機器人他向我介紹:“歡迎光臨 0 年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!”機器人吉米和我來到操場,一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?”吉米好象看透了我的心思對我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會感到疼的!苯又覀儊淼搅恕吧碁睆囊粋門進去,哇!多漂亮的運動場所!
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六( )班,多漂亮呀!空調、飲水機……應有盡有,幾乎每一個座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個游泳池每當上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來,我離開了母校來到公司開會。
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