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童話的作文（優(yōu)秀8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)古老的預(yù)言，說有一個(gè)擁有超能力的少年會(huì)當(dāng)上國王。國王非常討厭這個(gè)預(yù)言，因?yàn)樗刀誓切┍茸约耗芰?qiáng)的人，他更不想失去無上王權(quán)。
因?yàn)楹ε率ネ跷�，國王便下令全軍�?xùn)找那個(gè)傳說中的孩子。有一天，有士兵來報(bào)，他所尋找的村莊里聽說了一件奇怪的'事，說有個(gè)孩子出生時(shí)村莊被祥云籠罩，三天三夜村莊如白晝，每位村民都聞到了一股沁人的幽香。國王聽說后，喬裝后立即來到了那個(gè)嬰兒的家，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，便偽善的對(duì)孩子的父母說：“你們家如此貧困，孩子恐怕難有一個(gè)好生活、好前途，不如我出二十兩銀子給你們，讓孩子跟我一起，我會(huì)讓他過上好的生活”。孩子的父母聽了面露難色，但想為了孩子有個(gè)好生活，還是依依不舍的把孩子交給了國王。國王抱到孩子后，立即裝到江邊的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂蕩蕩到了裁縫作坊的江邊，裁縫看到后，抓住箱子弄開，發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)可愛的嬰兒，睜大眼睛朝他笑，于是就把這個(gè)嬰兒收養(yǎng)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，嬰兒在裁縫的精心養(yǎng)育下，在友善村民的關(guān)心下，漸漸成長為健壯善良的青少年。有一天，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)，他居然能呼風(fēng)喚雨！于是他讓小村莊風(fēng)調(diào)雨順，大獲豐收。國王見此地如此富庶，便多加賦稅，少年又更努力的調(diào)控天氣，村莊還是如此富庶。國王很疑惑，便派人多次調(diào)查，得到的結(jié)果幾乎一致：村莊有個(gè)少年，能呼風(fēng)喚雨，說陰就陰，說晴說晴，說風(fēng)就風(fēng)，說雨就雨。國王聽到后，心里大驚，他聯(lián)想到那個(gè)可怕的預(yù)言，便親自去看，國王一看，大驚失色，心想寧可錯(cuò)殺一萬，不可錯(cuò)放一人，便以少年使用妖法為由，下令將少年斬首，少年心中大怒，頓時(shí)天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，一道閃電從天而降，劈死了國王。
國王死后，少年在眾人的推舉下當(dāng)上了新國王，賢明地統(tǒng)治著王國，人們過著幸福的生活！
童話的作文 篇2
一個(gè)炎熱的下午，兩個(gè)農(nóng)民在這里乘涼。其中一個(gè)叫拉姆，另一個(gè)叫希亞兩個(gè)人都帶了面包，當(dāng)午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當(dāng)他們要吃午飯的時(shí)候，一個(gè)商人路過此地，說：“下午好，先生們�！�
商人看起來又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請(qǐng)他和他們一起吃午餐�！暗�，我們有三個(gè)人，怎么分這八塊面包呢�！崩酚行殡y。“我們把面包放在一起，再把每個(gè)面包切成均等的三塊。”希亞建議到。把面包吃完后，商人要給他們錢，他們又不好推辭，就收下了。
待商人離開后，兩個(gè)人一數(shù)金額的數(shù)量是：八個(gè)�！鞍藗�(gè)金幣，兩個(gè)人，我們就每人四個(gè)金幣。”拉姆說到。“這不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應(yīng)該拿五塊，你只能拿三塊�！� 拉姆不想爭吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣�！拔覀�?nèi)フ掖彘L來決定吧他是個(gè)公正的人。”拉姆說。
他們來到村長毛爾維的家，把整個(gè)事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說：“分配這筆錢的公平辦法，就是希亞拿七個(gè)金幣，拉姆那一個(gè)。”“什么？”拉姆尖叫道�！盀槭裁次以摰玫钠邆�(gè)？”希亞也覺得非常奇怪。當(dāng)毛爾維把他分配的`理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒有對(duì)這個(gè)分配再提出意見。這真是一個(gè)公平的裁決呀！
毛爾維決定只給拉姆一個(gè)金幣，而給西亞七塊，是因?yàn)�，商人吃的八塊面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果仍然是相同的。
童話的作文 篇3
大家好，我是一棵高大、粗壯的橡樹，我生長在一片遼闊的田野上，在那，我無憂無慮地生活著。
可是最近，微風(fēng)郵遞員給我送來一封信，我讀了立刻驚恐不安。原來，信上這樣寫了幾句話：“橡樹伯伯，最近人們想在北方到南建一條公路，它會(huì)延伸到您這兒，您要當(dāng)心��！小草 1998年3月20日�！�
果然，不久后，來了幾位工人和一位工程師。我心都差點(diǎn)蹦出來了，他們一定會(huì)把我鋸掉的！突然，我聽見他們在談話：“計(jì)劃是不可以修改的，橡樹也不可以砍！”于是，那個(gè)工程師拿著楔子向我走來，我什么也不能做，只能暗暗為自己祈禱。意想不到的事出現(xiàn)了，工程師走到離我100米遠(yuǎn)的地方，把楔子打進(jìn)了地，我心中的石頭終于落地了。
幾年過去了，一條寬闊的'瀝青公路從北方延伸到南方，它非常筆直，但只在我這彎曲成馬蹄形，我成了這里的一道亮麗的風(fēng)景線，坐車過往這的人都不約而同贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”
童話的作文 篇4
從前，有一朵荷葉，住在河邊的水中。他還有一對(duì)特別好的`朋友，分別叫小鳥和蝴蝶。
夏天到了，小鳥和蝴蝶都飛到了樹下乘涼。小鳥說:“太無聊了，我們來一場比賽吧！”蝴蝶說:“比什么呀？”小鳥胸有成竹地說:“我們就愛比一比誰先飛到對(duì)面的那片荷葉吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。
說完，他們的比賽開始了，首先是小鳥在前面，然后蝴蝶來了一個(gè)漂移，廢了九牛二虎之力，終于把小鳥超越了，小鳥眼看眼看就要追上來了，蝴蝶見了，一加速，結(jié)果又把小鳥給甩了，最后蝴蝶勝了。
一下子就到了傍晚，小鳥和蝴蝶約定好明天來荷葉這玩。第二天，他們果然又來到了這里，卻看見荷葉不見了，他們就去問大樹爺爺，大樹爺爺說:“荷葉被幾個(gè)小朋友給摘走了”，他們跟著大樹爺爺說的去尋找，結(jié)果找到了荷葉，荷葉已氣息奄奄，快去世了。荷葉說:“我雖然快要死了，但在臨死之前還能見到你們，我很開心。你們是我最好的朋友�！毙▲B和蝴蝶眼淚汪汪地望著好朋友，泣不成聲。
童話的作文 篇5
時(shí)間無聲地流淌，成長的腳步踏進(jìn)了青春的門檻。從此，無端的甜蜜和煩惱撞開了我的心扉，闖進(jìn)了我無憂無慮的生活……
青春標(biāo)志著什么？煩惱？憂郁？我勇敢地邁開腳步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢一般離我遠(yuǎn)去，從指間悄悄溜去，經(jīng)過幾番成長的`考驗(yàn)，我不再充滿稚氣，漸漸走向成熟。
用勇氣戰(zhàn)勝挫折和困難，用心來品味快樂與幸福。青春的童話將會(huì)充滿斑斕的色彩，意味著成長，意味著成熟，意味著希望，我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著，去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。
青春，是不折不扣的讀書年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導(dǎo)書奮筆疾書，埋頭于練習(xí)冊與試卷的題海之中，向書山的頂峰努力地攀登著。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀儾荒芴兆碛跁降囊唤牵涯_步停留在那里，踏上歸途更是一個(gè)愚蠢的選擇，只有努力向上攀，只有不斷地前進(jìn)，才是我們達(dá)到目標(biāo)的唯一方向。書山?jīng)]有捷徑，腳踏實(shí)地才能更接近目標(biāo)。青春是條無悔路，青春是無忌的，我們不能把它遺留在青春的路上，我們要在這條路上無怨、無悔地走過，在青春的世界里盡情地沐浴知識(shí)的甘美。
童話的作文 篇6
從前，在一個(gè)國度，住著一個(gè)非常聰明的人，他叫阿寶。那時(shí)候，有個(gè)既壞又非常蠢的皇帝，常常欺壓老百姓，可老百姓不敢說皇帝的壞話，如果誰說了，就要?dú)㈩^。阿寶可不怕，整天騎著小馬說皇帝的壞話。這事被皇帝知道了，便派人把阿寶捉去。
皇帝說：“阿寶，有人說你很聰明。今天我就要考一考你，如果你答不出，我就殺了你。”
阿寶說：“您考吧�！�
皇帝說：“天上有多少星星?”
阿寶不假思索地說：“天上的星星和馬的尾巴毛一樣多�！瘪R的尾巴毛怎么數(shù)得清呀。皇帝發(fā)火了，就叫人把阿寶綁起來，押出去殺頭�？砂氁稽c(diǎn)也不害怕，還哈哈大笑呢�；实鄄唤獾貑枺骸鞍殻憧焖懒�，怎么還哈哈大笑呢?”
阿寶說：“我早就知道我今天是要死的，我不光知道我哪天死，還知道您哪天死呢�！�
皇帝嚇了一大跳，還冒了一身汗呢，說：“真的?快說，我哪天死?”
阿寶既認(rèn)真又開心地說：“您比我晚死一天，如果我今天死了，您明天就要死，真的'�！�
皇帝聽了阿寶的話，嚇得渾身發(fā)抖，連忙說：“快把阿寶放了!阿寶呀!你千萬不能死呀!你要好好活一萬年，我就可以活一萬零一年了。你行行好，我給你許多金銀財(cái)寶�！�
皇帝真的給了阿寶許多金銀財(cái)寶，阿寶把這些金銀財(cái)寶全部分給了窮苦的老百姓。
童話的作文 篇7
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極了。
突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)了小羚羊?qū)殞殻@時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)了，迅速地?fù)踝×肆缪驅(qū)殞殻芭�！”的一聲槍響了，羚羊媽媽倒在了血泊�?dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專寢�！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來了！媽媽不能照顧你了，你以后要多加小心��！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走了過來，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄了過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下獵，落荒而逃了。
羚羊媽媽有氣無力地對(duì)獅子說：“請(qǐng)不要傷害我的'孩子�！豹{子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無微不至地關(guān)心它的�！绷缪驄寢屄犃霜{子的話，慢慢地閉上了雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添了獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
童話的作文 篇8
一本書天天在書包里睡覺，是多么沒有意思啊！她多么想看看外面的風(fēng)景，憋了好久好久，終于，她跳出了我的書包，奔向另一個(gè)世界，而那時(shí)我在認(rèn)真上課，完全不知道發(fā)生了什么。
下課后，我要做課前準(zhǔn)備了，下節(jié)課是語文課，我翻了翻書包：“呀？糟糕，我沒帶語文書！”我驚呼，坐在我后面的同學(xué)珺珺聞聲說道：“那你今天慘了！”“不對(duì)呀，”我自言自語說道：“記得昨晚明明把語文書放進(jìn)書包里了呀”。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我心想：“今天沒帶語文書，希望這節(jié)課快點(diǎn)過去！”幸運(yùn)的是，語文老師有事，這節(jié)課改上體育課了�？墒�，我還是心不在焉，一直在想：“語文書去哪里了，是不是被同學(xué)偷走了，是誰呢？如果不是被偷了，除非語文書長手長腳了，這是絕對(duì)不可能的！”
就這樣，我想了一節(jié)課。好不容易等到下課了，我飛快地跑進(jìn)教室，問坐我旁邊的所有同學(xué)，看到我的語文書了沒有。我先問了子萱，她打開自己的書包翻來覆去找，沒有看到我的書。我又問了左右的同學(xué)，他們都親自翻看了書包，確實(shí)沒有。只有珺珺了，珺珺一邊說：“根本不可能在我的書包里嘛！”一邊翻她的書包，只見她瞪大了眼睛，掏出一本語文書，驚訝地說：“這，這是你的語文書？”我一下子愣住了，不敢相信自己的眼睛，“你的書包里怎么會(huì)有我的書呢？是你故意拿走我的書的.吧？”珺珺急得使勁揮手，使勁搖頭：“我，我沒有，不是我，不是的，真的不是的！”
晚上我做了一個(gè)夢，在我上課時(shí)，我的語文書，竟然長了手，有了腳，從我的大書包里，跳了出來，我問她：“你要去哪里？”只見語文書張開了嘴巴，竟然會(huì)說人話：“我覺得老是呆在一個(gè)地方，好悶好悶的，我想換一個(gè)家�！蔽以趬衾锛钡弥倍迥_：“我的書包是你的家啊，我天天陪伴你，背著你，摸著你，讀著你，你怎么舍得離開我呢？你，不準(zhǔn)離開這個(gè)家，你的臉上印了我的名字，你是逃不了的�！敝灰娬Z文書對(duì)我吐吐舌頭，揮著手，輕快地跳著舞步，越走越遠(yuǎn)……“別走，別走，回來……”我大哭起來，“醒醒，怎么了？”我睜開眼睛，原來是一個(gè)夢，奶奶正慈祥地望著我，我哭著說：“奶奶，我的語文書不見了！”奶奶趕緊拿著語文書走過來，“你看，書在這里啊，你做夢了，這不是真的，別害怕！”
呀，我從奶奶手里接過書，仔細(xì)翻看，哪里有手有腳啊，明明就是一本普通不過的語文書啊，可是，這真的是一本離家出走過的書呀，是失而復(fù)得的書啊，我緊緊地?fù)е鴷�，念念有詞：“我一定會(huì)保護(hù)好你，不會(huì)讓你消失不見的！”我要好好珍惜我的書，讓她舍不得離開我的書包，舍不得離開這個(gè)家，讓她覺得只有我的家，才是世界上最好的地方！
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