實用的幸福作文優(yōu)秀[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。

幸福作文 篇1

　　記得有一次我吃飯的時候，我見到桌子上沒有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說：“我不吃了�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備把飯倒了的那個時候，爺爺對我說：“孩子，我們不能浪費糧食�！睜敔斠娢也宦牼蛯ξ抑v了一個故事，這個故事就是爺爺小時候。爺爺說：“我們是你這個年齡的時候，正遇到三年自然災(zāi)害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時候只能吃一些野菜、樹皮、樹根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國餓死了很多人，有的一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農(nóng)活、砍柴。雖然是小孩子從來沒有玩的機(jī)會�！�

　　聽爺爺說到這里，我眼淚都流出來了。感謝鄧爺爺?shù)母母镩_放，社會進(jìn)步了。我們才過上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現(xiàn)在的`幸福生活，讓我們快活的成長。我聽了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動，原來爺爺小時候那么辛苦�。∥乙�好好學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。好好學(xué)習(xí)，聽老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話做個好孩子，長大了為祖國做貢獻(xiàn)。把祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)。

幸福作文 篇2

　　我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級四班。

　　我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。

　　班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們在學(xué)校的方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的'道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協(xié)助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的她能教會我們許多數(shù)學(xué)知識。

　　我們班里的同學(xué)之間都會互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)上大家都你爭我趕，積極向上。

　　在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級的時候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學(xué)，他們總是那么熱情，那么團(tuán)結(jié)友愛。

　　我愛我的老師和同學(xué)們，老師把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，同學(xué)們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的大家庭。

幸福作文 篇3

　　幸福是什么顏色？

　　又是一年槐花香，我深深地沉醉在兒時的記憶里。

　　童年的我，在鄉(xiāng)下的外婆家度過。春天，每當(dāng)潔白的槐花盛開，滿院都是沁人心脾的槐花香。

　　每天中午吃過了飯，我都會坐在樹下看外婆忙來忙去。外婆提著竹籃，滿面笑容，我總是好奇地問：“外婆，你在干什么？”

　　“摘槐花呀！”

　　“為什么要摘它呢？”不解的我總要問一問。

　　外婆不慌不忙地說：“可以用來蒸著吃，味道鮮美。”

　　晚上，我吃著被蒸熟的槐花，那是幸福的味道。每次，外婆看著我狼圖虎咽地吃著，嘴角便露出一絲微笑。

　　后來，伴隨著想念，我回到了城市的家，每個春天媽媽都會讓我吃上可口的槐花大餐�？墒�，我深知，我品嘗不出往日的.那種味道了。

　　時光流逝，再次來到外婆家時，我已經(jīng)不再是那個懵懂孩童�；厝�時正是春暖花開的時節(jié)，依然是槐花飄香，熟悉的景象深深印在我的心中——樹下的外婆、竹籃、槐花……而如今，外婆的脊背不再挺直，滿頭白發(fā)如雪……

　　我又品嘗到了那芬芳的槐花，品味間，我明白：原來幸福的顏色便是槐花的潔白，那顏色就在外婆的周圍，也深深地印在我的心中。

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