關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文

　　我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀�，保護(hù)著我們健康、快樂的成長。下面是小編為您收集整理的關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文，歡迎閱讀!

　　關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文一

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實(shí)意。”

　　聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

　　關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文二

　　在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護(hù)士。她中等個(gè)頭，有一頭烏黑的長發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會(huì)說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個(gè)小酒窩，很和藹。

　　媽媽很喜歡她的工作，也很敬業(yè)。記得有一次，媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時(shí)候，護(hù)士長突然跑進(jìn)來說：“有一臺(tái)急診手術(shù)，誰去做?”大半天沒人理會(huì)，這時(shí)候，媽媽突然站起來說：“我去吧。”媽媽迅速換上做手術(shù)的衣服，戴上口罩、帽子，走進(jìn)了手術(shù)間，開始了緊張的工作。平時(shí)不做手術(shù)的'時(shí)候看媽媽有說有笑的，進(jìn)了手術(shù)間，媽媽即嚴(yán)肅又認(rèn)真。媽媽就是這樣一個(gè)人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)愛崗敬業(yè)的好護(hù)士，一個(gè)讓病人放心的好護(hù)士，一個(gè)讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。

　　關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文三

　　最熟悉的人是誰?有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺奶奶的、有說是外公外婆的、有說是同學(xué)老師的。我說最熟悉的人應(yīng)該是自己。

　　我今年十歲，上四年級(jí)。在同學(xué)中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒完。外公、外婆說我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的?連我自己也說不好。

　　記得剛上一年級(jí)開學(xué)沒幾天，因好動(dòng)影響同桌和周圍同學(xué)，老師不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。

　　因淘氣，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來!”我強(qiáng)忍疼痛沒說什么。

　　要說好靜吧，一看動(dòng)畫片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說話有時(shí)都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對(duì)上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。

　　同學(xué)們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰能說清楚呢?也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。

　　關(guān)于一個(gè)我熟悉的人作文四

　　十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。

　　樊老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有50多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里，一種無法用語言來表達(dá)的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊!多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺：師愛。

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