【優(yōu)選】端午節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的端午節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)作文 篇1
星期一下午老師在微信群里說星期三舉行包粽子比賽,要12個(gè)家長去學(xué)校里教同學(xué)們包粽子。到了星期二老師說帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來學(xué)校。
今天,我懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校里,到了學(xué)校,老師說提寫第一和二單元的英語單詞,每個(gè)單元里抽10個(gè)單詞提寫。提寫完單詞以后,老師把前三排的桌子排成3組,后四排的桌子排成3組,一共分成了6個(gè)組。
老師打開課件讓我們認(rèn)識(shí)一下端午節(jié)的來歷,從老師的講解中我明白了,端午節(jié)是由南方一個(gè)名叫屈原的大官,他想讓南方變的越來越強(qiáng)大。但是皇上聽從小人的話,不聽取屈原的意見,所以楚國變的越來越弱小,最后屈原被皇帝趕出南方,回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)人們生不如死,然后投江而死。人們往河里扔粽子,不要魚蝦吃屈原的尸體,劃龍舟去打撈屈原的尸體,結(jié)果一無所獲。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原把每年的五月初五定為端午節(jié),并有吃粽子,劃龍舟等習(xí)俗。
一會(huì)兒食堂的阿姨把糯米,粽葉,蜜棗端進(jìn)了教室里,我們懷揣著愉快的心情開始包粽子,首先家長們給我們示范了一下,我認(rèn)真仔細(xì)的觀看著,一會(huì)兒我就記住了,我開始自己動(dòng)手試著包一個(gè),開始覺得很簡單,可是自己親自去做的時(shí)候卻沒那么容易,我心里有點(diǎn)小著急,想著一定要成功完美的包一個(gè)漂亮的粽子?墒鞘屡c愿違我包了很久很久也沒有成功。大概過了四十分鐘左右,班主任拿著一個(gè)大盆子一邊走一邊說:“收粽子嘍,收粽子嘍!”我們數(shù)了數(shù)有十幾個(gè)粽子,本以為我們組包的最多,可還是掉隊(duì)了。把粽子收走了我們靜靜的等待著自己的.勞動(dòng)成果,大約過了很久老師去食堂里拿來了粽子發(fā)給我們,我心里樂開了花,迫不及待的想要嘗一下。
我把粽子裝進(jìn)了書包沒舍得吃,想著回家給妹妹一個(gè)讓妹妹也嘗嘗,放學(xué)回來后我決定把它吃掉,兩個(gè)粽子妹妹不吃,讓我三兩下就消滅掉了,今天真的太有意思了,這是我過的最有意義的一個(gè)端午節(jié)了,能和同學(xué)們一起付出,一起收獲,謝謝老師為我們安排這個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng),老師辛苦了,我好開心!
端午節(jié)作文 篇2
我最喜歡的是端午節(jié)啦!在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟了!
今天就是端午節(jié)了!我和母親早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上,然后就包起來,最后再用干的.草把種子捆起來,種子就包好了!一開始我總是包不好,母親說:“孩子一開始是包不好的,只要你能用心去包就會(huì)包的好的!蔽疫叞厗柲赣H:“母親為什么端午節(jié)要包種子呢
母親說:“因?yàn)楣艜r(shí)候有位仙人每天都向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。有一天這位仙人報(bào)告人間的事情,玉皇大帝不聽他的話,便把他掉職位。這位神仙決定跳進(jìn)黃河里,人們?yōu)榱思o(jì)念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子,所以端午節(jié)要包種子!辈灰粫(huì)兒我果然把粽子包好了。
吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海,熱鬧非凡。我找到了一個(gè)好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟,心里想:“你快游啊,快游!”
愉快的端午節(jié)就過了。
端午節(jié)作文 篇3
還有一個(gè)月就端午節(jié)了,人們都忙著準(zhǔn)備糯米,包粽子。我問媽媽為什么要過端午節(jié),為什么要吃粽子?媽媽說:“這里面還有一個(gè)故事呢”。
于是媽媽給我講起了端午節(jié)的來歷。原來在很久以前的戰(zhàn)國時(shí)期,有一位愛國詩人叫屈原。他憂國憂民給老百姓做了不少好事,很受老百姓愛戴。由于屈原不滿當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治,在農(nóng)歷五月初五那天他投江自殺了。人們擔(dān)心他被魚蝦吃掉,往江里投了許多粽子,還在江面舉行賽龍舟以便趕跑魚蝦。這個(gè)風(fēng)俗被遺留下來。這就是我們今天過端午節(jié)吃粽子的.緣由。
我聽了這個(gè)故事,在心里也不由自主地對(duì)愛國詩人屈原產(chǎn)生了敬意。我很高興過端午節(jié),不僅可以吃到香甜美味的粽子,我還受到了深刻的教育。長大以后我一定要向屈原那樣做好事,留好名,做受人尊敬的人。
端午節(jié)作文 篇4
今天是端午節(jié),是團(tuán)圓的節(jié)日,爸爸,媽媽,弟弟還有我,一起在舅舅家與舅舅,外婆他們過節(jié)。
中午,我們一起在外面吃飯,晚上,我們吃了粽子飯,舅媽自己包的粽子,太好吃了,我們每個(gè)人都吃了好多。
我還自己做了一份關(guān)于“端午節(jié)”的`手抄報(bào)。端午節(jié),要吃粽子,劃龍舟。
端午節(jié)作文 篇5
又是一年端午近
“我想吃粽子!”“等端午節(jié)吧!薄澳沁得等多少天呢?”“快了吧:”
“哦——”
端午節(jié)快到了,眼前又浮現(xiàn)出令人垂涎的大粽子,插在門楣兩端的艾草,扣人心弦的龍舟賽。每次呀,想著想著一不小心就會(huì)笑出聲來。那濃濃的鄉(xiāng)情圍繞著我,過端午的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。
每到端午節(jié),家家戶戶都會(huì)在門楣上插上艾草和菖蒲,據(jù)說是用來避邪的。雖然在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,人們知道這是不科學(xué)的,但端午節(jié)插艾草已成為獨(dú)特的風(fēng)俗流傳下來。
每年端午節(jié)都不例外,我總會(huì)回到住在鄉(xiāng)下的奶奶家。那里有熱情好客的鄉(xiāng)親,有沾滿露水的山間小路,有綠得惹眼的小草,更重要的是,那里有大得一望無際的蔚藍(lán)的大源湖。
記得去年端午節(jié),奶奶叫我和弟弟上山采些艾草。很快,我與弟弟便采完回來了。奶奶見我們手上只有兩根艾草,笑起來了,原來采的太少了,只有把家里所有的門窗都裝點(diǎn)起來才更有節(jié)日的氣氛啊。唉,只得讓媽媽重跑一趟了。我喜歡它們帶著一絲苦味的淡淡清香,喜歡它們給門楣帶來新鮮的綠意。艾草是一種很好的藥用植物,不僅很香,冬天還可以用它泡腳暖腳,還可以制成艾絨,灸穴位,暖經(jīng)絡(luò),去寒氣。
裝點(diǎn)好門窗,我們會(huì)帶上奶奶煮的染得紅紅的熟雞蛋——說是紅紅火火,吉祥如意,隨著攢動(dòng)的.人群去觀賞絲絲細(xì)雨中龍舟競渡的壯觀景象。
大源湖平時(shí)很平靜,只是在這個(gè)時(shí)候,每年的農(nóng)歷五月初五,它就會(huì)變得熱鬧起來,同湖邊的人們一起,同陣陣的吶喊聲一起狂歡。(范文網(wǎng) )一到這一天,美麗的大源湖邊便圍滿了人,湖面上昂首挺立的龍舟好不威風(fēng)!識(shí)水性的后生戴著不同顏色的頭巾來參加這個(gè)活動(dòng)。乍一開始,數(shù)舟齊發(fā),如離弦之箭飛速前行。伴隨著震天的鑼鼓聲,水花四濺,吼聲震天,萬頭攢動(dòng),怎一個(gè)熱鬧了得!我們?cè)谶@龍舟競渡中感受歡樂,感受淳樸的鄉(xiāng)情,感受中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)。
又是一年端午近,每到這時(shí)候,總會(huì)懷念過去在家鄉(xiāng)的許多有趣的事。哦,端午,無可救藥地愛上胖胖的粽子與青青的艾草,不可遏止地懷念那濃郁的鄉(xiāng)情。
端午節(jié)作文 篇6
端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,據(jù)說端午節(jié)是為紀(jì)念屈原的,唐代的文秀說的正是這樣的“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原!蔽蚁矚g端午節(jié),是因?yàn)檫@天可以吃到我最喜歡的粽子,還可以看賽龍舟比賽,這對(duì)于我們小朋友來說是最開心的事了。
端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,有著特殊的意義,端午節(jié)小孩子們都會(huì)佩戴香囊,端午節(jié)大家都會(huì)在家里團(tuán)聚,一起吃粽子,這一天我們都很開心。
今天剛好奶奶在家里包粽子,我在旁邊看著,聞著極香的糯米味,攪拌著盤子里的棗子,我迫不及待的想要吃到這么美味的粽子,奶奶說:“看你饞的.,等好了再吃,生的可不能吃。”小時(shí)候我一聽到有人叫喊:“賣粽子,一元一個(gè),絕對(duì)純手工!蔽揖统持屇棠探o我買,不知不覺長大了,每當(dāng)聽到那個(gè)叫賣聲,我還是那么幼稚的吵著讓媽媽給我買。我只是認(rèn)為粽子是一種吉祥和安樂的象征,認(rèn)為它是中國傳統(tǒng)文化的繼承。端午節(jié)還要賽龍舟,說起賽龍舟,它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活,直到成為廣州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。
我喜歡端午節(jié),不僅因?yàn)榭梢猿缘轿蚁矚g的粽子,因?yàn)槲矣X得我們還應(yīng)該向屈原致敬,為他對(duì)國家做出的貢獻(xiàn)。以后我也要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。
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