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          和諧的作文

          時間:2024-09-09 18:20:09 和諧 我要投稿

          實用的和諧的作文

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的和諧的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的和諧的作文

          和諧的作文 篇1

            “嗚……”隨著一聲氣鳴,飛機起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎,但心里其實充滿期待,北京好玩嗎?他們好客嗎?他們會接受我嗎?無數(shù)個疑問在我心中翻江倒海,可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼,飛機已緩緩降落……

            一下飛機我們就看見了一個醒目的標(biāo)幅——歡迎民族小朋友。幾個中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來關(guān)切的問我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語,一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館,安排我們?nèi)コ燥,每一個細(xì)節(jié)都安排得很周到,讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張,如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會不會嫌棄我?可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了三小,時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點丑?蛇M(jìn)入了三小,三小同學(xué)們都是那么友好,每個三小同學(xué)都在向我們微笑,見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來!昂螇艏选薄:鋈晃衣牭搅擞腥嗽诮形业拿,我轉(zhuǎn)頭一看兩個女同學(xué)正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的名字,她們也看出了我的疑惑,連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開眉頭,微笑著和她們走進(jìn)了教室。走進(jìn)教室,老師給我安排了一個座位,然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡短的.自我介紹。在他們的介紹中,我很快認(rèn)識了全班同學(xué),也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體,在和他們的交流接觸中 我認(rèn)識到了這是一個快樂、團(tuán)結(jié)、和諧的班集。

          和諧的作文 篇2

            有一次冬天天上下著雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰在叫?當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的`小貓,全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說:“姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說:“我是沒問題,可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說:“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應(yīng)了。

            以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓,給它帶點吃的,還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了,我非常著急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂的回到了家,去沒想到剛進(jìn)家門卻意外聽到貓的叫聲,我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了,媽媽說:“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓!拔乙苫蟮卣f:“媽媽,你不是怕貓嗎?還敢抱貓?媽媽說:“我想通了,人和動物是平等的,動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……

            經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復(fù)了。我開心得流下了淚水……

          和諧的作文 篇3

            和諧是什么呢?我想啊想……

            拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜,溫柔的灑下一道道明媚的光,大地從寧靜中蘇醒,小鳥和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲,小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲,魚兒好奇地躍出水面,優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰,跳起了快樂的舞蹈。

            街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈,今天比昨天又早點做完了工作,他們這樣交談著,笑意堆滿了臉頰,笑使他們的皺紋更深了些,但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上,卻在十字路口聽著她們親切的說著再見,公共汽車上,一位顫顫微微的老人上來了,大家紛紛起身,伸出手小心翼翼的扶他坐下。

            學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺臺現(xiàn)代化的機器,井然有序的運和著;辦公室里,大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。

            傍晚,炊煙升起,孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍,媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜,男人回到家中,將跳到懷里的'孩子放下,一面贊美妻子的飯菜,一面挽起袖子幫忙,招呼鄰居過來,暢飲一杯,一起嘮嘮家長里短,工作的繁忙,至華燈初上。

            和諧是什么呢!是自然的美,生態(tài)的平衡,社會的有序,家庭的幸福。

          和諧的作文 篇4

            旅途很美好,我們行走在靛青色的湖泊之畔,彼時的蘆葦已經(jīng)被秋霜染成枯黃,在風(fēng)中憂郁地漸次倒伏,南歸的大雁,馱著鉛灰的積云,讓飛翔貼滿了天空,乘船緩緩穿過廣闊的大湖,在外子般平靜的水面劃出靜靜擴散的波紋。此番可惡的景象,使我們的每一個人都如癡如醉。然而,遠(yuǎn)方湖邊那堆積如山的白色垃圾就好似一位生物入侵者一樣,打破了本該有的寧靜與和諧。

            科技的'進(jìn)步是否就一定會破壞生態(tài)環(huán)境?社會的發(fā)展是否就一定會將美麗而鮮活的大自然踩在腳?人類的生存是否一定要以犧牲其他生物的前提?答案是否定的,人與自然還可以存在著另一種關(guān)系,那就是和諧。

            那些堆積如山的白色塑料袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就好比一朵朵雪白的櫻花紛紛降落在這方土地上?墒,它們畢竟是些失去靈魂的櫻花,是櫻花的尸體,躺在靜靜的湖面上,散發(fā)著與身俱來的惡臭,染黑了一泊又一泊的湖水。

            天空像是一張常年飽含淚水的面孔,有著灰暗的語焉不詳?shù)膼澣。是否也在悼念帝一泊一泊永不?fù)返的湖水。是否也在哀嘆人類的無知和短淺?

            但是,悲劇留給我們的不僅僅是惋嘆以及后悔莫及,的人開始樹立環(huán)保意識,越來越多的人投身于環(huán)保工作。人們開始以一種更為和諧,更為友好的態(tài)度對待自然。當(dāng)一個人的良知開始復(fù)蘇的時候,這個世界就有救了,曾經(jīng)有人這樣無奈而又滿懷希望地對我說過,那雙失了焦跎的迷惘的眼睛一直注視著前方,那遙不可及的盡頭,因為盡頭是光明,是和諧之美。

            多年之后的今天,我才意識到那些萋萋離離的斷碑殘竭,在寂靜的歲月中,美得這樣辛苦與悲壯。我始終相信,當(dāng)人們舉起和諧之杯的時候,那些像櫻花的尸體般的白色必將撲向盛大的死亡。

          和諧的作文 篇5

            老師用慈母之心愛護(hù)我們,同學(xué)互相關(guān)心,使我們這個集體,充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。人類與自然的和諧社會,在人類的相像中是一個沒有硝煙,人與自然和諧相處的社會,而今地球母親在哭泣,雖然人類的社會進(jìn)步了,但并沒有正真的達(dá)到人類與自然的和諧。

            今天,我們擁有比過去任何時候都要好的生活,但也面臨著比過去任何時候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。

            大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪費,大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

            在人與自然的'關(guān)系中,人類已處于主動地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時,就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧。長此下去,地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然,我們是否該給她多一點關(guān)心,愛護(hù)呢?我們和自然必須平等對待,必須和自然結(jié)成一體!我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木,不傷害我們的好朋友—動物……

            要想長久地生存在這美麗的地球,要像對待朋友一樣善待地球,這是你我的責(zé)任。最后,讓我們一起:“善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧。”

          和諧的作文 篇6

            小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。

            第一樂章

            “咚——咚——……”家里的鐘敲了6下,6點了。某董樓中,有位叔叔今天出差回家了,在這期間,是鄰居的一對夫婦幫他帶的小寶寶。這對夫婦自己的小寶寶才出生幾天。

            這對夫婦剛吃完飯,“叮鐺——”門鈴響了!鞍パ剑慊貋砝?吃飯了嗎?如果沒吃就在我家吃吧!”“謝謝,不用了我已經(jīng)吃過了,這些天麻煩了您這么久,真不好意思。哦,對了,聽說你們也有自己的寶寶了,這是我送給寶寶的出生禮物!薄皠e,那多不好意思呀,我門都沒送給你禮物!薄澳銈兊那榫褪亲詈玫亩Y物!

            ……

            第二樂章

            這個時辰,大家都下班回家了,終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒⒔o水,還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的'溫暖。

            瞧,“叮咚——”門鈴響了,“噢,回來啦!薄岸鳌薄扒瓢涯憷鄣模裉焐习囗樌麊?有沒有有趣的事呀?”“今天太高興了!”“先坐下!薄澳苷f來聽聽嗎?”“當(dāng)然可以!”

            “今天……”

            第三樂章

            我家樓下的小妹妹,在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的地方,她急得像熱鍋上的螞蟻,眉毛擰成了一團(tuán)。

            而她媽媽卻不:“別急慢慢來,明天還可以接著練,越急就越練不好!笨粗鴭寢寽厝岽认槟抗,仿佛心中充滿了溫暖,眼眶有點濕。

            慢慢地,終于練好了。

            這時,墻上的鐘敲了9下,9點了。大家該上床睡覺了,夜間的樂章隨著溫馨的音符結(jié)束了。

          和諧的作文 篇7

            “和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒題.

            一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強,成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的'方面不斷的發(fā)展.

            在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!

            愿我們的學(xué)校越來越好!

          和諧的作文 篇8

            誠信友善營造文明和諧,做一個心靈和諧誠信友善的人。

            大多數(shù)人都會覺得《論語》難懂,給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂,她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經(jīng)典的詮釋,給人一種心靈的觸動,心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個再認(rèn)識,也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》,心潮思緒萬千,感悟良多。

            感悟之一,比如:“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。第二個態(tài)度是,要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾,如果被放得很大很大,放大后的遺憾,將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認(rèn)現(xiàn)實的不足,通過自己的努力去彌補這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

            感悟之二:人們常說,在家靠父母,出門靠朋友。社會環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實,人這一生有什么樣的朋友,直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書,他可以打開你的整個世界。我們經(jīng)常說物以類聚,人以群分。什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,從這樣一個外在環(huán)境可以看到他內(nèi)心的價值取向。那么什么樣的.朋友對我們來說才算是好朋友,好朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么,會給我們的生活、事業(yè)帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友,會給我們的人生帶來怎樣的影響,我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

            于丹教授在講論語時,談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,‘益者三友,損者三友’。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是壞朋友。友直就是說要為人正直,要坦蕩,要剛正不阿,一個人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗?zāi)愕娜烁瘢梢栽谀闱优车臅r候給你勇氣,可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷,這是一種好朋友;友諒,也就是寬容的朋友。其實,寬容大多數(shù)時候是一種美德,是這個世界上最深沉的美德之一,我們會發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候,有時候過分的苛責(zé)和批評,都不如其實,交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗的是我們的眼光和智慧,我們讀論語,聽于丹講論語,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式,而能夠選擇什么樣的朋友,先要看自己配交什么樣的朋友,自己站在一個什么樣的人生坐標(biāo)上,只有明確了自己的修養(yǎng),才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結(jié),他是一個循循誘導(dǎo)的老師,又是一個正直、坦率、寬容的朋友,它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈的心情。

          和諧的作文 篇9

            同學(xué)們你們是不是一直在認(rèn)為男生是永遠(yuǎn)也不會和女生不會友好相處的,可是我可以告訴你們不是的,其實女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······

            “終于寫完了,”我一邊伸了個伸懶腰一邊說著,然后回頭一看有四個女孩在一塊:甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起,這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過去,可是突然就被她們的“雷達(dá)”偵測到了!巴嫱炅耍@下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時時就沒有聽到聲音一看她們還在那里畫,我悄悄地看了看她們在畫《秘密花園》我說:“女俠們帶我一個如何呀?”她們說:“好的好的!蔽乙材闷鹆瞬抒U開啟了想象力。我問:“你們這是畫給誰的呀?”她們說:“楊老師!

            這時王精國來了說:“我也想畫!彼齻円颤c點頭。說著我們的'行列又來了一個人,吳天天突然說:“喂你們看男生也會有一點溫柔哦!薄班牛彼齻円颤c點頭回應(yīng)。

            不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時候呢!

          和諧的作文 篇10

            是一種偶然,也是一種奇跡,也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類像是被理所當(dāng)然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初,他們是一個大的群落。他們共同生息,把生命牽系在一起。可不知何時,有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個祥和的群落,扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!

            所謂惡,即使人厭惡。

            在人類漫長的`發(fā)展歷程中,原本和諧無爭的社會逐漸被一點點吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義,認(rèn)為只要夠深層,揭老底,才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍?蛇@種理論始終還是站不住腳的。結(jié)果也必然會如老子所說“處眾之之所惡,故幾于道!币矔碓咎饺肽闵畹挠讶嗣撾x。這也是為何會有“好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

            所謂善,即良好、友好。

            孔子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉。”語言是人溝通的媒介,是一個人道德優(yōu)劣的體現(xiàn)。中國自古以來便被賦予了“文明古國”的王冠,并璀璨了數(shù)千年。詩經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語言華麗,奔放,讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道,而恥惡衣惡食者,未定與之議也!倍Y儀之邦不會惡言以對賊寇,而將其納入心海。

            可,現(xiàn)如今兩者卻如傾斜的翹板,失去了原本永恒的平衡。

            是的,原本和諧無睜的社會被一點點的吞噬?晌覀冞需

            要和諧,因此,注定將會有種力量將那翹板持平。這種力量,便是人類自己共同的利益,迫使他們?nèi)?gòu)建和諧社會,和諧世界。

            惡與言和諧,讓我們的國家擦去仇恨的眼淚,原諒位于我國東南部的日本。亦是惡與善言和諧,使更多曾相互仇恨的國家建起一座座和平橋梁。語言,是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類的發(fā)展如同我們生活中的交流,只要“敏于事而慎于言”世界將會更加和諧。

            和諧語言,世界將和諧。

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