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（熱門）誠信作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的誠信作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠信作文400字 篇1
人無信則不立。誠信，是一個商人最寶貴的財富；誠信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信，也是我們當今社會很缺乏的一種精神。
在當今社會，做人要是言而無信，我相信會沒有人和你做朋友，在現(xiàn)在的社會靠的就是誠信，所以我們做人一定要有誠信，答應別人的事情一定要做到。孔子說過：“人而無信，不知其可也。”誠信守信就是要保持言行一致，不說謊不作弊，答應別人的事情按時完成。
在我的印象中，有一次，我的朋友說要給我買生日禮物，然而，我自己都忘記她說要給我買禮物。在我過生日的那一天，我的朋友是最早給我發(fā)祝福的，在中午的時候，她真的買了生日禮物給我慶生，我才想起來朋友對我的關心，這讓我十分感動。我很榮幸和她交朋友，因為她言而有信，答應別人的事情都能做到。
富蘭克林說過“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！彼晕蚁Ｍ疑磉吤恳粋�人都能講誠信，這樣人際間的交往才會更加的密切。自古誠信就是中華民族的美德，是中華民族五千年文明史上最為瑰麗和燦爛的文化遺產(chǎn)，也是中華民族五千年的文明薪火相傳的.重要原因之一，更是我們每一個中國人都必須予以繼承、堅持、堅守和發(fā)揚的一個最為優(yōu)秀的品德。比如韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信功名成就，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。
所以在當今社會，誠信是每一個人都要做的，人人有責，我希望每一個人都能做到！
誠信作文400字 篇2
美麗，一般是指人外貌的漂亮，但我今天不是講這個，而是指人心靈的美丑，具體來說就是誠信，誠信，是一個人的基礎品質(zhì)，德國著名學者費爾巴哈曾說過：“誠信是科學的'主要品德�！笨梢姡\信是一個人們不可多得品質(zhì)。
有這樣一則故事：有一對夫婦開著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪。可是，妻子卻偷偷的拿白開水兌了一點酒，起初顧客們并沒有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來越少，直到丈夫回來時，丈夫才傷心的告訴她說：“你丟失了我們最寶貴的財富—誠信啊�！�
誠信是能夠溝通你我心靈橋梁，誠信，也是一面鏡子，能夠倒映出一個人精神品質(zhì)。是啊——
公元前356年，秦國新上官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金？”結果也不去扛。商鞅見沒人響應，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說：“這新官說話真算數(shù)”。
與之相比，那不知誠信本分的妻子最后一無所有，而上則在百姓中馬上樹立了威信。誠信的作用竟然是這么大。我們中學生更是應該誠實守信，不應該欺騙家長。誠誠懇懇才是我們中學生的良好品德。
誠信，是一種心靈美的表現(xiàn)。
誠信作文400字 篇3
誠信是什么？誠信是金子；誠信是守諾言，講信用；誠信就是答應別人的事努力做到。
那是星期五的一個下午，我的一個同學，在下課后找我讓我?guī)退薷囊环�，明天要參加比賽呢！我輕率的答應了。而事情卻發(fā)生了意想不到的變化！老師布置的作業(yè)竟然那么多！
回到家，我連飯都是馬馬虎虎地吃了幾口，就趕緊跑到我自己的房間，埋頭苦干。
終于干掉了作業(yè)。這時的我的眼皮已經(jīng)變得沉重，手也不聽使喚了。抬頭一看，哈哈，真是天助我也！9點啦！睡覺啦！
我趕緊鉆進被窩，閉上了眼睛……
正在此時，我想起了我答應同學的事，可是我已經(jīng)累得連翻身的勁都快沒有了！怎么辦呢？這時，我的耳邊傳來了兩種聲音，一種聲音說：“不能睡哦，你得起來修改畫！否則，以后就沒有人會和你一起玩了！”“管他呢，沒人玩沒人玩，咋的？”“那個同學參加比賽肯定不會取得好成績的！”“不會取得好成績，那是他的`事，跟你沒關系！”“如果你說話不算數(shù)，其他同學就不會再相信你了！”
第二種聲音消失了，于是，我從床上爬起來，開始認真的修改那幅畫……
9：30在媽媽的再三催促下，我終于完成了，一下子癱倒在床上，眼一閉，打著呼嚕，睡著了……
第二天，我將畫給了那個同學，那個同學感激的謝了我。而我為我那一刻的猶豫而感到慚愧！
朋友們，你們講誠信了嗎？末了，我提醒您：“記住，信守承諾，你會點燃人生的明燈。要知道，生活是不會虧待信守承諾之人的！
誠信作文400字 篇4
現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。
一種人是有人品，講誠信的，自己學則了正確的良好人生和社會道路。例如那件事。當時，我和同桌左萬鑫在一塊兒學習，但他沒有了尺子也沒有筆和橡皮，因為他都落到了家里。他向我借文具，我先是看著他給我說話，但是，我并沒有回復他，而是對他是另一種態(tài)度，非�？瘫 ＿^了一會兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學，應該助人為樂，但他說“借我一周吧，下周我給你兩根筆�！蔽艺f：“沒事，一根筆嘛，我還后悔已開始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說完，我也就沒在意他說了什么，就繼續(xù)上課了。
超乎了我的意料，他用我的文具寫完了作業(yè)，還帶了一個大包袱，我問他那是什么，他說“給你的，等會兒就知道了!”我不記得給過他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的`凳子底下，把那個大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說讓她拿走，我不缺，這些，但他堅決讓我收下，我頓時臉漲得通紅。我有這么一個同桌，我真是感到幸福!
果然，左萬鑫選擇了對人生選擇了良好，對道路，選擇了誠實守信的社會道路。
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