記憶的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
每個人都有一段無法忘記的記憶藏在心底。這段記憶可能是快樂的，是悲傷的，是可貴的......而我心中的記憶是快樂的。
她，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來眼睛像彎彎的月牙。她就是我的好朋友。她的數(shù)學(xué)很好，而我的弱勢科目就是數(shù)學(xué)。我經(jīng)常向她請教，她總是會耐心地為我講解做題目的方法，有講解一遍，還是不懂時，她會為我講第二遍，第三遍也不會厭煩。
記得有一次上體育課，測試50米。因?yàn)槲业膫�子比她稍微矮一點(diǎn)，所以在她的前面測試。我跑完了，輪到她跑了，但可能因?yàn)榘l(fā)揮不是太好，所以摔倒了。我連忙跑到她身邊，看到她的收擦破了皮，流血了。她哭了起來，我問她疼不疼，她說：“不疼不疼，不就是擦破點(diǎn)皮嘛，不礙事�！被氐浇淌遥m然她還是有一點(diǎn)疼，但為了不讓我擔(dān)心，就沒有告訴我。雖然她有時很愛哭，但我還是從她身上學(xué)到了一個道理：在任何事情面前，都要堅(jiān)強(qiáng)，雖然有時不能夠放棄，但也不能屈服。
就這樣，我們在一起開開心心的生活了兩三年，可是有一天，她告訴了我一個對于我來說是壞消息的消息。她說，她初中不能和我在一起上了，她的父母要把她送到另一個學(xué)校去上。聽完這個消息后，我故作冷靜的說：“沒關(guān)系，不在一起上，還可以保持聯(lián)系啊，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)�！逼鋵�(shí)，我知道，這意味著我們不能經(jīng)常見面，不能隨時說心里話，不能再像以前那樣打打鬧鬧了。六年級學(xué)期結(jié)束，拿成績報告單那天，我們在一起說了許多鼓勵的話。臨了，她一改常態(tài)，如果像以前的.話，她一定會哭的�？墒悄翘欤龥]有哭，我也沒有哭，只是相互給了對方一個擁抱。因?yàn)樵俣嗟脑捳Z也說不完彼此心中想說的話，所以化話語為擁抱，這個擁抱意義深長。抱完后，各自轉(zhuǎn)身，在我轉(zhuǎn)過身的那一刻，我淚如雨下，再也不能抑制了。畢竟，和自己生活了兩三年的朋友即將離開自己，自己一定會不習(xí)慣的。
現(xiàn)在的我，一有時間腦海中就會浮現(xiàn)出和她在一起的時光。有人說，人應(yīng)該向前看，不能總向后看。而我卻不這么覺得，我認(rèn)為：好的事情在向前看的同時，也要回顧過去，對于壞的事情就不要總想著它。我會把這段彌足珍貴的記憶藏在內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)不會忘記它！
記憶的作文 篇2
又逢春節(jié)，照例得去老屋過，我便隨父母乘車去。爺爺奶奶依然佇立老屋前迎接我們，踮起腳，望著駛來的車子。我也望著，望著，往昔的記憶不覺間又浮現(xiàn)出來，變得那般清晰。
父親剛停好車，奶奶便沖過來，摸了摸我的頭，把我抱起來，慈祥地笑著，“呀，又重了點(diǎn)啊!”，一臉的幸福。記憶中，奶奶每每見到我，便總會抱起我，她那雙大手，便是最準(zhǔn)的大秤，我便是秤上站著的孩子。多年來，奶奶便一直用她的大手，支撐著我，成長，成長。也許哪天，奶奶再也抱不起我，但奶奶的大手仍會支撐著我，奶奶的眼神仍會慈祥地看著我，幸福地看著我。
我?guī)е@樣的`感念，徘徊在老屋前的那塊空地，緩緩地坐在門口的石階上�？盏厥乔啻u鋪的，青磚上有些許青苔，仔細(xì)看，才看的出來，磚縫中鉆出幾棵草。記憶中不必等到夏天，這草便要長到齊膝高了。那時，我便和爺爺一起除草。用鏟子頂著草根，用腳一踩，便除盡了一棵草。若根已十分韌了，便用手拔起來，或而用小鏟子挖出來，爺爺便用掃帚掃到墻角，讓它自己爛去，鏟到田里，變成肥料。幼時的我，對這樣的游戲不知疲倦，在空地上，笑著，跳著，歡呼著，叫喊著。完后，便等著爺爺開一只大西瓜，再搬出兩只長板凳，坐在院子里。老房子靠著河，河面上的風(fēng)便吹進(jìn)院里來，把熱氣盡給吹去了。
前屋門上的紅漆早已開裂，一小片一小片翻卷起來，一捋便可捋得滿地遍紅。推開，進(jìn)去，便是一個灶臺。這是廚房，我一直喜歡在這里燒火。記得冬天，火光映的滿臉通紅，全身都暖和，還有那聽木柴爆裂的聲音，“噼”、“啪”，令人陶醉。厚實(shí)的鍋蓋罩在大鍋上，卻掩不住那香氣，溢了出來，彌漫在空氣中，籠著人，暖暖的。這時爺爺奶奶便搬出蒸籠，架在鍋上。我便幫著把菜端進(jìn)蒸籠里，然后乖乖地坐在桌旁，揣測著會有什么好飯好菜。
正想著，母親卻早已在喊了，“喂，來吃飯啦!”，我滿心歡喜地被喚到了桌邊，一家人圍坐在八仙桌旁，高興地談著話，談什么早已不記得了，只記得那微黃的燈光，臉上的笑容的和那涌入心頭的溫暖。
那記憶，那老屋的記憶，那溫暖的記憶，永遠(yuǎn)會刻印在我的生命中，不會忘記。
記憶的作文 篇3
寒風(fēng)吹，大雪落，冬天又到了。
穿著六角裙禮服的白色精靈踩著輕快的步伐，跳著愉悅的舞蹈落在樹梢，落在屋檐，落在檐下麻雀的翅膀上，落在我微仰的臉上……我望向那白茫茫的田野，思緒又飄回了兩年前的冬天。
連續(xù)幾個月，每次放學(xué)回家都能聞到中藥夾雜著飯香撲鼻而來。媽媽說外婆生病了，要吃中藥調(diào)理身體，一聽到是外婆的藥，鼻頭一酸，一股酸澀之感涌上心頭，外婆對我是那樣的好。
還記得有次放學(xué)回家，恰逢大雪，到家時，棉襖上已經(jīng)落了層厚厚的雪，棉鞋也被雪水浸濕，整個人像個紅臉小雪人出現(xiàn)在外婆的面前。外婆看到我后大吃一驚，急忙把我身上的雪擻落，給我換上干衣服，拉我坐在她旁邊，不停的用手給我揉搓取暖，直至我僵硬的`雙手舒展。屋內(nèi)開著暖氣，桌上是外婆剛倒的熱茶，但這些都不及外婆那雙粗糙的大手給我?guī)淼臏嘏Ｍ馄挪簧蒲哉�，即使生病也極少表露情緒，此刻她那略顯蒼老的眼睛里卻流露出疼惜、自責(zé)和生氣。媽媽回來后，鮮少生氣的外婆對媽媽發(fā)了脾氣：“不是去接孩子，這么大的雪，怎么讓孩子自己走回來了，手凍的跟個胡蘿卜似的……”
沒過兩天，一雙新手套出現(xiàn)在我面前，粉紅的顏色，毛茸茸的線，手工編織，勾法簡單卻異常保暖�？吹竭@樣的新禮物，我的腦海卻閃現(xiàn)出了“古樸”二字，因?yàn)槭痔讕е馄诺奈兜馈闹兴幬叮年惻f的味道，像是塵封許久的古物般有一股歲月的味道。
事不遂人愿，經(jīng)過漫長的治療，外婆還是沒有熬過那個冬天。外婆去世的那天晚上，我拿著那雙手套看了好久，聞了好久，想了好久，哭了好久，直到最后哭累了，睡過去，手里還攥著這雙手套，就像外婆還在陪著我一樣。
兩年過去了，每逢冬天，我就早早把手套拿出來戴著，等到天暖，又仔細(xì)收起來。手套沒有絲毫破損，那屬于外婆的獨(dú)有的味道卻已經(jīng)漸漸消散了。但在我的腦海中，我永遠(yuǎn)忘不了，那股淡淡的中藥香，那股淡淡的獨(dú)屬于外婆身上的陳舊的、歲月的味道。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
又是一年冬天，外婆，我想你了！
記憶的作文 篇4
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！比鐧鸦ò銧N爛的記憶被時光老人用分分秒秒定格在了另一個地方，永遠(yuǎn)會不去的地方。
時間一刻也不停息，急匆匆地走向了前方，卻成了我們的過去。那份純真的，帶著藍(lán)色云朵一點(diǎn)一點(diǎn)離我們越來越遙遠(yuǎn)。沒有留下一絲不舍，連頭也不回就搭載“莫戀”號時光機(jī)，踏上了一去不回頭的路途，記憶越走越遠(yuǎn)，最后只能對著我的世界呼喚：“我最喜歡的你，渲染了整個天空，卻為何連這小小的記憶也網(wǎng)不住，讓他溜走了”。每天只能傷感在心里懷念。如果他還能反悔，一定會把它拴在心里渲染上最炫目的藍(lán)色。記憶已走，心變空了。拿什么填充呢？零碎的小事？學(xué)習(xí)的苦和樂？朋友之間的趣事還是故意惹老師生氣后竊喜的心情？我不得不承認(rèn)，我是個比較叛逆的小孩，可在老師面前不會特別表現(xiàn)出來�？墒侨绻盐胰羌绷说脑挘业呐涯嫘愿窬蜁蔑@出來，并且老師說的事我都會對著干。想起來真覺得自己太過孩子氣了�？蛇@也是我成長中的記憶啊，可以把她載入記憶的.史冊，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕”，一片生機(jī)勃勃的景象在心間生出。美景難以忘，愿永刻心間。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西”希望我們的記憶可以睡著，悄悄的把它放在心底，在這里，只有我清楚黑板上的記憶有多甜蜜，獨(dú)自一人偷享這櫻花般燦爛的記憶！
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