我的同桌作文范文【匯編4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文范文1
哈哈，我又贏了。此時此刻，我的同桌正站在桌子上大聲炫耀！這幾天，我座位旁邊總是站滿了人，這是為什么呢，原來，上個星期，老師給我換了一個同桌，你們可別以為是一件好事。
我的同桌真是愛錢如命。星期五，我忘帶修正帶了，便向他去借，他不慌不忙地從鉛筆袋里拿出，然后小心地拿掉蓋子，遞給我，嘴里還嘟囔著：別用太多��！當我才涂半個字的時候，他突然大叫一聲：你涂一次我都可以涂三次了。同桌把我往旁邊一推，雙手搶過修正帶，在我作業(yè)上放了一把尺子，用修正帶輕輕一滑。哇，你真牛！我看了看作業(yè)，朝他豎起了大拇指。
不僅如此，他還膽大包天。下午上數學課時，老師正在解方程式。我轉身看了看我同桌，他張開手，伸了一個大懶腰，正在和前桌聊天呢！老師無意間看見了他們在說話，便用眼睛死死地盯著他，但他沒一點兒動靜，聊得更起勁了。老師的眼睛里正冒著熊熊怒火，空氣中都充滿了火藥味。不一會兒，火山爆發(fā)了，老師走下講臺，緊緊地盯著他，教室安靜得出奇，只能聽到同學們呼吸的聲音�？伤琅f揚起頭，對著老師笑呢，似乎這是一件光榮的`事。
這就是我的同桌，有這樣一個同桌，好像也不是一件壞事嘛！
我的同桌作文范文2
從一年級到現在，我換了至少六位同桌，可最有個性、最有特點的仍是我三年級上的同桌小敏。
沈詩敏可是班上公認的“作弊大王”。有一次，她在數學考試時眼睛一溜一溜的，我一個不留神就讓她看到了應用題謎底，應用題可是她的最大困難，幾乎每一次考試都錯光。這次她抄了謎底以后，成績竟和我并列第一。我們當時都還蒙在鼓里，后來經同學告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績也由100分變成了75分。
不外，她固然成績不盡人意，卻是班里的`“運動健將”，校田徑隊員，三年級時學校舉辦的運動會100米短跑初賽時，她的成績遙遙領先，輕松進入決賽。那天，我們班的但愿全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊員都被她甩在了后面�？蓭酌腌姾�，有同學超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個加速，與排在第一位的同學持平了。終點要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一�；氐浇淌�，我不禁對她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”
這就是我的同桌，一個缺點顯著長處凸起的人！
我的同桌作文范文3
我的同桌是一個女孩，有一雙水靈靈的大眼睛和一個翹翹的鼻子。每當笑起來，她的兩腮就出現一對小酒窩兒，可愛極了！
她很愛讀書，一見到一本好書，就會愛不釋手，看樣子不讀完是不會放下的。我們都叫她“ 小書癡”。記得有一次，快考試了，她還拿著從別人那里借來的書癡迷地讀著。大家都很為她擔心，怕她影響考試。我們就利用她去廁所的時間把書藏了起來。她一回到教室，就奇怪地問：“唉，我的書哪里去啦？”邊說邊東找西找的，像一個沒頭的蒼蠅。我說：“別找啦，快要考試了，咱們復習功課吧�！甭犃宋业脑挘c點頭說：“也對，要考試了，該抓緊時間復習了�！笨荚囃旰�，我們又把書悄悄的放進了她的書包。
有一回，我問他：“你為什么那么愛讀書呢？” “高爾基說過‘書籍是人類進步的階梯嘛！’”她脫口而出，“只有多讀點兒書才能知道更多知識，我們才能進步啊�！笔堑腵，“開卷有益”，我是該向她學習。
我的同桌就是這樣一個既漂亮，又愛讀書的小女孩兒！你們喜歡她嗎？
我的同桌作文范文4
我的美術不太好，特別是要我畫人物。可就是有這么一個標題問題：請畫你的同桌，并凸起特點。拿出畫紙和筆，本人就擺出作畫大架勢。
“畫人要著重于眼睛，要畫出他的'心中所想的……”老師傳授秘訣。喲，既然眼睛這么重要，那么就先畫它吧！看一看她的眼睛，呃，一只單眼皮一只雙眼皮，這么難畫呀。我只是圈了兩個圈，添幾筆弧線，畫了兩只歪七扭八的眼睛。嘿，叫你平時欺負我，今天我要把你畫成鬼，笑死你！
接下來畫什么呢？對了，她的嘴唇厚得猶如袋鼠的嘴唇。只要凸起這一個特點，我的畫一定會轟動全班的。為了把她畫得更滑稽，我還在兩片嘴唇中畫上了幾顆白白的大牙齒。嘿嘿，本想美化幾筆，但我的畫技中沒有“美化”這個詞，取之而代的是“丑化”。畫鼻子和整個外輪廓了，為了“配合”那幾顆牙齒，我還特意畫了一個如鈕扣般大的鼻孔，甚至還用鈕扣比了比……
下課了，她看見了我給她畫的像，便抄起拖把向我奔來：“好啊你，畫我這么丟臉，你死定了——”啊，快逃！
……
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