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收獲的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇,希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
瑣碎煩心之事常有,豁然處之之人不常有;名韁利鎖常有,不為之羈絆的人不常有;身體殘疾之人常有,身殘志堅之人不常有。何為外物?瑣事、名利得失即為外物?唯有淡看萬物,不為之羈絆,才能有所超越,有所收獲!
看輕瑣碎小事,擺脫煩惱得束縛,收獲清淡生活。
生活是由一件件小事構(gòu)成的,必受小事的影響。晉人羊祜說:“人生之不如意十之八九!睂τ谖覀冞@些平凡人,不如意事無非就是那些家常里短,庸常小事,雞蟲得失,小悲小傷,而且這些瑣碎小事也常讓我們心情郁悶,無法排遣。但茶余飯后細思,實在沒有必要為之勞心費神、糾纏不清,唯有看輕瑣碎小事,才不至于碌碌無功,才能收獲清淡生活。看清瑣碎小事,于是親近自然,聆聽天籟之音,感受天地情懷;于是臨潭而過,看花間蝶舞,看四季輪回;于是與白云清風(fēng)做伴,與瑤琴梧桐為友,與小橋流水同行……看輕瑣碎小事,遠離世俗紛擾,收獲清淡生活。
看淡名利得失,擺脫名韁利鎖的束縛,收獲從容瀟灑。
鄒韜奮說:“徹底想起來,名利都是身外物,只有盡一人的心力,使社會的人多得他工作的益處,是人生最愉快的事情。”是啊,名利乃身外物,若被其羈絆,豈能不迷失自我,而被搞得團團轉(zhuǎn)?唯有淡看名利得失,才能不為名利所累,掙脫名韁利鎖,收獲從容瀟灑。五斗米不能令他折腰,他選擇的是南山下的菊叢;帝鄉(xiāng)的富足不是他的心愿,他選擇的是種豆鋤草,擺脫了名韁利鎖,遠離了世俗羈絆,于是,才有了那菊江岸上野菊的陣陣幽香,才有那后世文人的隱逸灑脫!“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”無奈玄宗將其賜金放還,縱有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化為泡影,但這一聲疾呼卻道出了李白的生活哲理,淡看名利得失,收獲豪邁飄逸!范仲淹說:“不以物喜,不以己悲!焙H鹫f:“不以譽喜,不以毀怒!彼麄冋f的都是淡看名利得失。張開豁達的胸襟,收獲從容瀟灑。
看小挫折不幸,擺脫痛苦的束縛,收獲成功人生。
面對挫折與不幸,現(xiàn)實生活中放大痛苦的人很多,他們或想起了別人的'鄙視眼神,我想起了別人的譏笑話語,殊不知全是自己被世俗的觀點所蒙蔽,所羈絆。不去想別人如何看待自己致殘的雙腿,史鐵生搖著輪椅“走”向地壇,用心感悟生活,用筆記下心得,成為一代名作家;不去想別人如何看待自己失聰?shù)碾p耳,貝多芬扼住命運的咽喉,深情的彈奏著《月光》,動情地演奏著《命運》;不去想別人如何看待自己失明的雙眼,海倫·凱勒把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作自己的太陽,用心貼近自然,享受生活,并用勤奮努力掙得成功!拋卻了世俗的觀念,她們擺脫了心靈的枷鎖,為自己的人生開啟了成功的大門!
偉大的人家不被繁瑣小事所纏繞,法拉利不為追求名利而工作,張海迪高呼“人生讓我三分矮,我讓人生步步高!”外物是繩是鎖,它禁錮我們的心靈,束縛我們的腳步,固守我們的觀念,讓我們淡看外物有所收獲!
收獲的作文 篇2
我家有一間書房,面積不大,書卻挺多,童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認字少,很多書看不懂,又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進書房里看書時,我總是嘀咕:又進“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,不知什么時候開始,我已經(jīng)喜歡上了這個“牢籠”。
一天,我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情?雞蛋怎么傳遞軍情?我迫不及待的找到了這篇文章,認真地讀了起來。
文章講到在一次戰(zhàn)爭中,一名偵查員意外地從一名情報員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報員身上找遍了才找到一個煮熟的雞蛋。這是一個外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋,雞蛋上面有字,情報員是把情報寫在雞蛋清上面的。
雞蛋清上的字是怎么寫上去的呢?我的好奇心跳躍起來,趕緊打開電腦,在網(wǎng)上細心的'查了起來,網(wǎng)上解釋說:如果在雞蛋殼上寫上字或者做個記號,把蛋放入水中,煮熟后剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會不斷吸收字,一撥開殼就看見了字。
這是真的嗎?我半信半疑,決定親自驗證。
我拿來一個雞蛋,用紅色筆在蛋殼上寫了一個大大的“A”字,把雞蛋放入鍋中,加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開蛋殼,果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個“A”字。
真想不到在這個被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀!我越來越喜歡我家這個小小的“牢籠”了。
收獲的作文 篇3
有人說“書籍是人類的精神食糧”,我說“書是我的良師益友,為我前進的道路指明方向,讓我插上夢想的翅膀”。
從牙牙學(xué)語時,我就接觸五彩繽紛的繪本,它們讓我對世界充滿好奇。步入學(xué)校,老師教我讀書識字,書本讓我感受世界之神奇,開闊眼界、增長知識,在我心中種下一顆夢想的種子。
閱讀如水,是生命的源泉;閱讀如花,是生命的絢爛;閱讀如松,是生命的堅持……讀書,是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水,瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水,清涼超脫;輕靈明亮的現(xiàn)代詩如潭水剛?cè)岵?/p>
讀“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆,體會到一種昂揚向上、積極進取的精神;讀“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!币桓鄙鷻C盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的偉大,明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中,我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小說,如一望無際的'大海波濤洶涌,海浪拍擊著岸邊的巖石,撞出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的堅持不懈、永不放棄,教會我在遇到困難時要勇敢面對,敢于克服;讀《水滸傳》,我被梁山108將的仗義勇敢深深折服,又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說中,我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操,照亮黑暗的前方,發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程,就這樣,我一路讀書,一路成長,夢想伴我一路同行。
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