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實(shí)用的希望作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的希望作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
看了微電影——《希望樹(shù)》，讓我很受感動(dòng)。這位信念堅(jiān)定的老師能在那樣惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)期堅(jiān)守使我佩服，他對(duì)孩子的愛(ài)讓我感動(dòng)。是他點(diǎn)亮了孩子們的希望，讓他們充滿了對(duì)知識(shí)的渴望�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)把土豆片夾到老師的碗里，看到老師為了給孩子們改善伙食，去買(mǎi)菜每次都是半夜才回到學(xué)校時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感受到了孩子們那一顆顆淳樸的感恩的心和老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該知足，面對(duì)學(xué)習(xí)中的辛苦，和他們相比又算得了什么呢！
因?yàn)�，在農(nóng)村的學(xué)校，連老師都是義務(wù)支教。交來(lái)的學(xué)費(fèi)就用來(lái)給孩子們買(mǎi)吃的。但數(shù)量有限，每月只能吃一次�？珊⒆觽兒芨吲d，因?yàn)�，他們只要有吃的就足夠了�?/p>
有一天，老師正在休息，一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)把一個(gè)鼓鼓的布包放在老師面前，他沖老師笑了笑，走了。老師打開(kāi)包裹，看見(jiàn)幾顆綠色的果子，他后來(lái)才聽(tīng)村里人說(shuō)，這是希望果，是希望的種子。
老師拍下他們的照片，發(fā)到網(wǎng)上去，讓越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，幫助學(xué)校更新環(huán)境。而在這開(kāi)心的時(shí)刻，老師要走了。他要去貧窮的.地方支教。在老師的車(chē)開(kāi)起的時(shí)候，一個(gè)孩子沖上來(lái)，老師見(jiàn)了叫司機(jī)停車(chē)，司機(jī)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老師手里，在后面大喊：“老師，把希望帶上！”
山區(qū)孩子的純真，我們城里孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。我們要學(xué)會(huì)感恩。父母給我們一個(gè)這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的恩情！
其實(shí)，有時(shí)愛(ài)心也是一種幸福！
希望作文 篇2
從前，一口枯井中住著一對(duì)要好的青蛙：希希和望望。他們總是想跳出枯井去參加奧運(yùn)會(huì)，哦，不，哪怕是看一看也行��！
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)小孩子把一個(gè)彈簧球扔進(jìn)了井里，正趕上干旱，井里一點(diǎn)水也沒(méi)有。希希和望望就抱著球被彈上來(lái)了，它們約定半年后在這里見(jiàn)面，希希去了東邊的**體育館，望望去了北邊的`**體育館。
希希天天在館門(mén)一開(kāi)的時(shí)間就進(jìn)去了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練后已經(jīng)是全館最優(yōu)秀的青蛙了，但它還是不斷練習(xí)，最終奪得了參加奧運(yùn)會(huì)的資格。
再說(shuō)望望，它卻是在每天館里人都到齊后才匆忙趕到，不是睡懶覺(jué)哦，是去賭博！現(xiàn)在非常富有呢！他賄賂奧運(yùn)會(huì)的一名大裁判，又勾結(jié)他人買(mǎi)了幾十箱的，最終買(mǎi)通了一名裁判讓它也有了“資格”進(jìn)入奧運(yùn)比賽。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，上天不作美，讓它們倆成了對(duì)手賽。望望在比賽前喝了一大瓶但被查出來(lái)了，在這期間希希得了3枚金牌，1枚銀牌和一枚銅牌，轉(zhuǎn)眼間，希希成了名人，關(guān)于它的報(bào)紙就有好幾十份呢！它常常去監(jiān)獄探望做牢的望望。
半年后，它們準(zhǔn)時(shí)在老地方相間了。望望說(shuō)：“總以為奧運(yùn)會(huì)多么美好，卻不知道如此艱難，還不如回到這里呢！”說(shuō)完頭也不回地跳進(jìn)了枯井。希希很惋惜，但為了更美好的世界，離開(kāi)了枯井，向更遠(yuǎn)的地方走去，從此希希過(guò)著豐富和美好的生活，非常幸�！�
希望作文 篇3
時(shí)光匆匆逝去，我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)光之流里，太粗心的我們總是遺失了純真的心境。午夜夢(mèng)回，眼前總是浮現(xiàn)當(dāng)初的模樣。伸手觸摸，我要重拾美好，我只愿那顆純凈美好的心一直存在于，我的世界里。
突然好想那個(gè)天真爛漫的小女孩，那張稚氣未脫總是在微笑的臉。瞧瞧，她扎著兩條小辮，歡喜地同朋友們一起追逐打鬧著。有時(shí)一顆糖果就可以勾起她的嘴角，一朵盛開(kāi)的花就可以使她興奮不已；摔倒了就大哭一場(chǎng)，家人哄哄就忘卻受傷。那么純真，那么美好。
越長(zhǎng)大，懂得的'越多了，想的事情也就越多了。我會(huì)時(shí)常擔(dān)心自己的成績(jī)，時(shí)常害怕和同學(xué)間的矛盾，時(shí)常煩心一些瑣碎。開(kāi)心都變得那么難，微笑都變的那么珍貴。我再也找不到從前的純真的心境，和快樂(lè)。我世界的顏色都變得陰暗了，我察覺(jué)到自己的的世界正在變得冰冷，我甚至?xí)驗(yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩心事而感到窒息。
我不愿這樣，我受不了沒(méi)有色彩的世界，我想要重拾當(dāng)初的美好。
我開(kāi)始盡力使自己開(kāi)心，我試著不再把問(wèn)題想的那么復(fù)雜，盡力開(kāi)始成為我做任何事情的唯一目標(biāo)。瑣碎的煩心事，開(kāi)始學(xué)著一件一件地解決，懂得煩心沒(méi)有絲毫的意義。開(kāi)始細(xì)心發(fā)現(xiàn)身邊每一處值得高興的事情或者風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)，我又可以同以前一樣，自由的歡笑，每時(shí)每刻感受到快樂(lè)，和以前一樣的純真的笑容和心情又出現(xiàn)在我的世界里。
美好又充盈了我的生活，我找到了它，并重新拾起了它，然后我的世界陽(yáng)光明媚，所有的鮮花綻開(kāi)美麗的微笑，點(diǎn)滴的事情都成為甜蜜。多么幸運(yùn)，我還可以回得去那個(gè)純真的自己，還可以重拾那份單純的心境！
其實(shí)，重拾美好，不過(guò)是我找到了從前看問(wèn)題的角度，積極的樂(lè)觀的向上的，沒(méi)什么可以值得去煩心的。換了個(gè)角度，才發(fā)現(xiàn)美好就在我身邊，伸手就是藍(lán)天。
我常聽(tīng)到人們說(shuō)是這個(gè)社會(huì)改變了自己的性格甚至內(nèi)心，是這個(gè)社會(huì)的紛擾讓自己遺失了美好，其實(shí)只要我們?cè)敢猓覀兡軌蛳朊靼�，只要我們�(cè)敢馊ふ遥篮镁驮诓贿h(yuǎn)處等著你去重拾，然后給你帶來(lái)精彩和絢爛！
重拾美好，可要把它好好珍藏，別再將它遺失了。愿，你們都能重拾那一份屬于自己的美好！
希望作文 篇4
播下一顆希望的種子，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷之后，它終會(huì)成長(zhǎng)為夢(mèng)想的果實(shí)。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受…….”熟悉的歌曲忽然縈繞耳畔，嘴角不禁微微翹起，思緒飄回到了那細(xì)雨綿綿的一天
清晨，抬頭看向窗外，雨，淅淅瀝瀝得飄灑著，本想出門(mén)的興致卻也盡失了。低頭看看桌上的作業(yè)，還有一道題空著，是我考慮許久，卻又毫無(wú)頭緒的題目，我不想再繼續(xù)做了，忽然，我瞟到在桌子的旁邊，我的舞鞋和扇子靜靜的躺著，我，似乎很久沒(méi)有碰過(guò)它們了，我的手緩緩地伸向它們······
穿好舞鞋,拿起扇子,點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),隨著熟悉的調(diào)子，熟悉的動(dòng)作也重入腦海，一遍跳下來(lái)，卻令我大驚失色。第一段,——?jiǎng)幼鞑坏轿?第二段——?jiǎng)幼魅彳浀經(jīng)]感覺(jué);第三段——沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作跟上節(jié)奏!這可是練了一年的舞蹈啊！我竟然把它毀成了這樣！于是，內(nèi)心中買(mǎi)下了這顆寄予著著希望的種子——完成得一絲不茍！
第一段的每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)著鏡子,盡力去擺,擺出最美的樣子;每一小段動(dòng)作,一遍遍地做,做到滿意為止,每次變隊(duì)形的位置對(duì)著音樂(lè)數(shù)節(jié)拍再做……兩小時(shí)后,我滿臉是汗,動(dòng)作擺得我胳膊酸,腿發(fā)痛,只有累和苦充滿著我，但是看到與之前大相徑庭的動(dòng)作，內(nèi)心還是有一絲成就感升起。
第二段的問(wèn)題不很?chē)?yán)重,但對(duì)于跳慣了柔美舞蹈的我來(lái)說(shuō),還是有些困難的。稍作休息后，我又開(kāi)始了第二段的練習(xí)，對(duì)著鏡子，把動(dòng)作一個(gè)個(gè)的進(jìn)行糾正，該跳的跳起來(lái)，該扭的不再柔軟……又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去，才露出滿意的笑容。
窗外的雨依然在下，溫度并不高，可在經(jīng)過(guò)練習(xí)后，我的汗水已經(jīng)浸濕了衣服，濕濕的.衣服貼在身上，滲透出絲絲的寒意，特別不舒服。
而最后還剩下得第三段，是最令我惆悵的一部分，它既要求速度又要求動(dòng)作干脆利落到位。先不說(shuō)跟上不跟得上節(jié)奏，首先能不能做到干脆利落都成問(wèn)題，于是，我把每個(gè)動(dòng)作拆開(kāi)去練，拆開(kāi)的動(dòng)作毫不遲疑地做完，五分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘，終于每一個(gè)動(dòng)作都練到位了，可是，連接又成了一個(gè)新的難題，干脆利落的動(dòng)作，如同散落的珍珠一般，似乎怎樣都無(wú)法將它們串起來(lái)，一會(huì)兒這里慢了，一會(huì)兒那里卡住，總之，就是連不起來(lái)，更不用說(shuō)合音樂(lè)了！
一小時(shí)后，經(jīng)過(guò)再一次失敗后，我想放棄了，認(rèn)為再練習(xí)下去沒(méi)有什么作用的，我失落地喘著氣倒在了床上，抬眼看了看窗外，那些雨滴如散落的珠子一般滾落著，似乎在嘲笑我一般地，落在了窗臺(tái)上、玻璃上。
我一下子又有了動(dòng)力，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)努力，動(dòng)作是連上了，但音樂(lè)的節(jié)奏，我還是會(huì)慢半拍，但想到窗外那嘲笑我的雨滴，還是跟著音樂(lè)練了一遍又一遍。好在功夫不負(fù)有心人，在第N次開(kāi)起音樂(lè)時(shí)，我沒(méi)有再慢，準(zhǔn)確地踏上了每個(gè)點(diǎn)。此刻，我又想起了練舞之前的那道數(shù)學(xué)題，又重新拿起作業(yè)，不知是不是因?yàn)檗D(zhuǎn)換了心情，我竟有了思緒，十分鐘后，這道題我已經(jīng)解了出來(lái)。
再次望向窗外時(shí)，雨，不知何時(shí)停止了，天空中隱隱約約還掛著一道彩虹，我終于理解了那首歌，晴空和彩虹總會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨過(guò)后，成功的喜悅，也總會(huì)在挫折過(guò)后。
當(dāng)我們播下了那顆希望的種子，也許會(huì)感到全世界為你讓道。愿將來(lái)的每一場(chǎng)春風(fēng)，都讓成長(zhǎng)重獲溫暖，愿將來(lái)的每一束月光，都讓青春充滿力量。
希望作文 篇5
“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農(nóng)去參加二年級(jí)組的口算比賽”�！笆裁�，讓我參加”？我疑惑地說(shuō)：“這么重要的比賽讓我去參加”？我感覺(jué)我的口算在班上也不怎么好呀？完了，該怎么辦？
我回到家對(duì)媽媽說(shuō)起了這件事，“媽媽?zhuān)蠋熥屛胰⒓涌谒愀?jìng)賽，可是我口算并不好呀？”“你的口算好不好，由別人來(lái)決定，而不是由你自己來(lái)決定”。說(shuō)完媽媽從電腦里打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心里想：這些題也不怎么難嘛！于是，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。大約過(guò)了7分鐘，我的口算終于搞定了。媽媽立刻拿起了計(jì)算器開(kāi)始驗(yàn)算。嗯？這一題好像錯(cuò)了，這道題也錯(cuò)了。811一764，嗯？等于157，錯(cuò)了……一共錯(cuò)了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯(cuò)�！笆裁�？錯(cuò)了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像泄了氣的皮球！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！把這些題目先看一遍再做�！边@一句鼓勵(lì)，讓我這顆受傷的心靈得到了一點(diǎn)安慰！
媽媽重新給我打了一張?jiān)嚲�，這一次我并沒(méi)有趕緊去做，而是先仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍題然后才開(kāi)始寫(xiě)，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計(jì)算器驗(yàn)算了一遍然后說(shuō)道：“不錯(cuò)！有進(jìn)步！只錯(cuò)了2道題�！比缓笏龑�(duì)我說(shuō)道：“如果你再仔細(xì)，再細(xì)心一點(diǎn)，我相信你一定能得獎(jiǎng)的！”我的`信心又增加了不少！
“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢(mèng)里拖了出來(lái)，我穿好衣服洗了口臉，然后再去客廳吃完早餐。我背起書(shū)包，踏上了那條熟悉的道路。走進(jìn)校門(mén)之前媽媽說(shuō)：“加油！”。就是這一個(gè)詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎(jiǎng)。
“請(qǐng)參加二年級(jí)組口算比賽的同學(xué)到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進(jìn)了階梯教室。比賽開(kāi)始了，老師給我們一一發(fā)了試卷。我先仔細(xì)地看了一遍題，才拿起筆開(kāi)始寫(xiě)卷子。我感覺(jué)腦袋里的每個(gè)細(xì)胞都在發(fā)力，我甚至還聽(tīng)到了大腦飛速旋轉(zhuǎn)的聲音。功夫不負(fù)有心人，我獲得了全年級(jí)組三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。通過(guò)這次的經(jīng)歷我不僅看到了那鮮艷的獎(jiǎng)狀，還看到了希望！
希望作文 篇6
十月的已經(jīng)沒(méi)有七月的那么灼熱、海風(fēng)輕輕的吹過(guò)、樹(shù)蔭下一片陰涼。我坐在藤椅上看著馬路上人來(lái)人往、好不容易有個(gè)清閑日我卻不知道該做點(diǎn)什么。日子一閑下來(lái)我總愛(ài)、天馬行空、卻每次都沒(méi)想出個(gè)所以然。
小時(shí)候、自我澎湃、總覺(jué)得自己個(gè)別人與眾不同、覺(jué)得世界的重心和注意力都在自己身上�？释蛔x解；后來(lái)慢慢長(zhǎng)大、才發(fā)現(xiàn)、自己只是浩瀚宇宙最普通的一個(gè)上班族、地球不圍著我轉(zhuǎn)也不會(huì)因?yàn)樯倭宋也晦D(zhuǎn)；于是乎、頹廢過(guò)、掙扎過(guò)、放棄過(guò)；現(xiàn)在坦然的接受著、釋?xiě)蚜�。把一切都想開(kāi)了、看懂了：現(xiàn)實(shí)的社會(huì)沒(méi)有柔軟、愛(ài)情、生活、不是林黛玉、不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的憂傷而風(fēng)情萬(wàn)種。只有自己看懂了才能理解性的生活的更好。我一直告誡自己：人生很短暫、總是要懷揣最美的夢(mèng)、做著嘴壞的打算、才會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)驚喜對(duì)世界充滿的。
每個(gè)人都有自己的.苦痛、世人多半寂寞、我不知道你是不是會(huì)像我一樣、看著人頭攢動(dòng)的街頭自己孤單一人不知道何去何從；我不知道你是不是會(huì)像我一樣、覺(jué)得這個(gè)世界很狂歡而自己卻在狂歡的門(mén)外；我不知道你是不是會(huì)像我一樣、在初秋的深夜倚在窗口心不知所想的睡不著；我不知道你是不是這樣、我一直這樣。
我一直在期待生活能帶給我更多的驚喜卻忘記了生活它很忙、它忙著教人生存。忙著讓社會(huì)現(xiàn)實(shí)、它沒(méi)有時(shí)間給我創(chuàng)造驚喜所以我只能在這樣的一個(gè)午后在藤椅上吹吹海風(fēng)寫(xiě)寫(xiě)微博幻想未來(lái)生活里的驚喜、瞇著眼睛嘴里還哼著：希望就在明天。
希望作文 篇7
很多事都會(huì)在心中留下傷痕，諸如沒(méi)考好、比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，要不就是小時(shí)候的同學(xué)或現(xiàn)在的同事都成了大富翁，甚至經(jīng)常擺闊。
那時(shí)候，自己心理確實(shí)很嫉妒：為什么偏偏是他比我強(qiáng)？
那么我告訴你：他本能就該比你強(qiáng)。因?yàn)樗饶愀冻龅亩�，比你�?jīng)歷的多，比你吃的苦多，比你經(jīng)受的失敗多。所以他就比你的財(cái)富多，就比你的經(jīng)驗(yàn)多，比你的知識(shí)多，比你的`成就多。
有一句廣告詞說(shuō)的好；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人隨隨便便成功！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了幾千次的試驗(yàn)！他的耐心無(wú)疑是最強(qiáng)的，他的成功也無(wú)凝是應(yīng)有的！
人們經(jīng)常說(shuō)；失敗是成功之母！可見(jiàn)，成功的塔尖是建立在失敗的基石上的。
失敗是成功的必經(jīng)之路。失敗一次并不算什么，即使失敗了一萬(wàn)次也不能怎么樣，但是我們必須要從這一次失敗中爬起來(lái)，才可能迎接下一個(gè)失敗，才有可能能去追求成功！
不管失敗是多么巨大，都不可以將自己心中對(duì)成功的向往抵消掉。因?yàn)槌晒κ且允Q取的。
要記住心中的信念與希望，它們支撐著你去追求成功。
要記住成功就是無(wú)數(shù)個(gè)失敗聚合在一起的結(jié)果！
3希望與信念
希望作文 篇8
暑假，放飛夢(mèng)想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢(mèng)想，女兒付出許多時(shí)間和精力。
暑假，女兒好像長(zhǎng)大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長(zhǎng)成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時(shí)間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢(mèng)想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽(tīng)講，課下一起解析每一道難題，每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個(gè)小“四眼”。功夫不負(fù)有心人，孩子的付出和努力有了回報(bào)，從奧數(shù)普通班升入精英班，英語(yǔ)水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語(yǔ)舉辦的“馬拉灣”英語(yǔ)夏令營(yíng)，和許許多多小同學(xué)與外教老師面對(duì)面交流。在很多時(shí)候，孩子繼續(xù)著她的文學(xué)愛(ài)好之旅——文學(xué)閱讀與寫(xiě)作。相比以前，感到這個(gè)“小秀才”寫(xiě)作水平比我還好，基本寫(xiě)作時(shí)“手到擒來(lái)”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成功簽約小說(shuō)網(wǎng)站。
神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢(mèng)想，楊利偉曾經(jīng)是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個(gè)名字在女兒成長(zhǎng)的里程碑上刻下了濃濃一筆，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著女兒，在自己成長(zhǎng)的路上，腳踏實(shí)地的'走著。我告訴過(guò)女兒，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以至江河。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只要你時(shí)刻努力做，你將會(huì)圓夢(mèng)；如果不努力，沒(méi)有付出，你只會(huì)在做夢(mèng)�！迸畠阂舱沁@樣在做，在進(jìn)步。
有時(shí)在家里會(huì)發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。大懶使小懶，小懶使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務(wù)，我呢，推來(lái)推去，女兒這是總會(huì)不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的小狗“琳達(dá)”時(shí)不時(shí)汪汪幾聲，以資鼓勵(lì)，看著慢慢長(zhǎng)大的女兒，我笑了。
快樂(lè)，緊張而又短暫的暑假過(guò)去了，女兒又將回到心愛(ài)的學(xué)校，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)，開(kāi)始緊張的小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。我和女兒都有一個(gè)同樣的夢(mèng)想，并且相約為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，一起共同努力，明年這個(gè)時(shí)候，高山、大海、迪士尼，我來(lái)啦！
希望作文 篇9
也許該說(shuō)聲“對(duì)不起”，
也許我深深的傷害了你，
但我想你應(yīng)該會(huì)明白，
我只是不想傷害你，希望你會(huì)慢慢的遺忘。
今晚，不知你是否無(wú)眠？
希望此刻你已在睡夢(mèng)中。
走了這么久，
這步無(wú)可避免。
以為很久以前就已經(jīng)過(guò)去，
只是你卻一直堅(jiān)持，
只是你不明白，
感情不可勉強(qiáng)。
拒絕后以為你已放棄，
以為可以成為過(guò)去，
但卻在一次次短信里，
發(fā)現(xiàn)那顆關(guān)懷的心仍在繼續(xù)。
我無(wú)能為力，
只是裝做什么都不知道。
也許這更是一次次的傷害，
無(wú)聲的，傷害。
面對(duì)你的“想你了……”短信，
我沉默，希望你會(huì)慢慢的遺忘。
面對(duì)你的問(wèn)話，
“有男朋友了嗎？”
我嬉皮笑臉，
“沒(méi)人要啊”
殊不知這是更深的傷害，
只是給你希望而已。
今天當(dāng)我一個(gè)人，
對(duì)著教室復(fù)習(xí)，
再次聽(tīng)你問(wèn)我，
是否有了男朋友？
我選擇了欺騙，
狠下心，
“有啊，現(xiàn)在在我旁邊”
你無(wú)言，沒(méi)有回信息。
不知道是否傷了你，
也許以后會(huì)是陌路，
但欺騙也許是最好的.方式。
慢慢的，慢慢的，
一切都會(huì)走遠(yuǎn)；
慢慢的，慢慢的，
我會(huì)只是你記憶的片段。
當(dāng)你可以笑著提起我時(shí)，
一切就事過(guò)境遷了……
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