學會生存作文【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學會生存作文7篇，歡迎大家分享。
學會生存作文 篇1
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。
學會生存是我們人類要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學會保護自己，只要有一線生機，就要抱著僥幸的心理，來向魔爪挑戰(zhàn)
學會生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的.道路，走向黑暗。無論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂“知難而進”。在你最困難的時，要對自己說：“明天會更好!”
學會生存，就是要奉獻。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多么快樂，幸福的事啊!
桌子曾說過：“做人要腳踏實地。”人如不腳踏實地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術太差，這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
“學會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。
至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻!
學會生存作文 篇2
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無數條船，費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強的生存能力打動了……
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的'努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇，但學會生存是我們應有的本領。
魯濱孫的荒島生存經歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現海水突然異樣，聯想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了。“不好了，要發(fā)生海嘯了！”她和父母馬上趕回旅館，并帶領工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜，像魯濱孫一樣學會生存，我們就沒有克服不了的困難了。
學會生存作文 篇3
在這人生的路上，我們學會了好多，這些道理讓我們能健康地成長。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時，有一道題難住了我--
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉身就不見了。頓時，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當時給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的'頭發(fā)壓下來！我漫無目的地在商場里走來走去，感到危機四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地撫平我的頭發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經歷，對于一個這么小的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
在社會中生存，要有堅強的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅強、毅力和信念，才能生存下去
經過我的努力，這道“難”題我答出來了。
學會生存作文 篇4
“生存”，普通的兩個字。但是，你有生存的本領嗎？茫茫沙海，野百合為了生存，與酷熱抗掙；無際草原，白羊為了生存，與惡狼周旋；“生存”，簡單的字眼，可有誰會生存？人生路途中，面對荒蕪人煙的小島，面對沒有父母的細心照顧，我們就像沒有船標的小船。這時，你該怎么辦？需要什么？那就是生存的本領。
——題記
生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨輪，生存就是巨輪上的航標；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是無際戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡楊；如果人生是一只雄鷹，生存就是它身上堅韌的翅膀！我們又何不是一只只雛鷹。只有學會了生存才能翱翔于天空，才能立于不敗之地�，F在的中國，每個家庭都是獨生子女，父母們望子成龍、望女成鳳，從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛護下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習慣。孩子不論大小都過著衣來伸手、飯來張口的生活，致使孩子連鞋帶都不會系�，F在有許多孩子飯讓媽媽喂，不會刷牙、不會洗臉、鞋帶不會系……這跟一個全身癱瘓的人有什么區(qū)別？這就跟父母的溺愛有著直接的關系。因為父母為讓孩子好好學習，所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會做，只知道學習。
父母的'愚蠢溺愛，使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力。孩子沒有了父母的照顧，就像斷了翅膀的小鳥，生活無依無助，只能自暴自棄，放棄生的希望。
一個英國人，酷愛航海，在一次航海中遇上了大風，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運給了他挫折，他也戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國。他，不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存；他，就是魯濱遜。
我不禁感慨，我們這些小公主小王子們難道真的不應該從中獲得許多啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不可以！因為我們沒有那個能力，我們對父母的話言聽計從，沒有一點主見，久而久之，我們就失去了生存能力。面對天災，我們將束手無策，只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們：只有堅持才能勝利。遇到困難。
我們要向魯濱遜一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難，你都要學會生存、學會面對、學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前行。
由此可見，人們在日常生活中，在探索未知世界中，學會生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅強的雄鷹，用自己堅韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍天吧！
學會生存作文 篇5
生命是人的一生中最重要的，沒有了生存，擁有什么都是無用的。所以，我們要珍視生命，就要，學會自我保護。
那一年夏天，我和媽媽去外婆家玩。到了中午，我午睡醒后，發(fā)現沒有人在家。但是在床頭上有一張字條，上面寫著：爸爸媽媽和外婆出去買東西，你自己在家看電視吧！
過了一會兒，我聽見一陣陣敲門聲。我以為是外婆回來了，可是我輕輕地拉開窗簾，看見的`卻是一個身穿黑衣服的男人。
“快下來給叔叔開門！”那個黑衣男人喊著。
很明顯，我有點害怕 ，身上直冒冷汗。我記得老師曾經說過，遇到這種事情，一定要冷靜，要想辦法應對。我先深呼吸，接著，對那個黑衣男人說：“叔叔，你是誰呀？我怎么沒見過你呢？”
“瞧，你這記性，你小的時候，我還抱過你呢！”那個黑衣男人繼續(xù)狡辯。
“對不起，叔叔，我沒有鑰匙，要不你等等吧！我爸爸媽媽他們很快就回來了�！蔽乙怖^續(xù)“應戰(zhàn)”。
這時，我看見有個高大的男人走過來，我靈機一動，喊：“爸爸，你回來啦！”
那個黑衣男人一看，見情況不妙就跑了。
爸爸媽媽，還有外婆回來后，我把這件事跟他們說了，他們說，我長大了，變聰明了。我聽了，心里美滋滋的。
當遇到壞人時要覺著、冷靜，正確地運用自己的智慧與壞人周旋，從而達到自我保護的目的。
學會生存作文 篇6
臺風，地震，洪水……這些災難，隨時都會奪走我們年輕的生命，在我們人類中，一定會有一些危險的事情在我們身邊發(fā)生。比如：搶劫，交通安全，綁架……這些危險，我們一定要時時刻刻地預防。有一次可怕的危險，就突然發(fā)生在我身上了：有一個偽裝成“老婆婆”的人，要接我回家。
三年級的星期五的一個下午。我在校門口等爸爸。因為爸爸說今天要帶我出去玩。等了一會兒，爸爸還是沒有來。突然，出現了一位“老婆婆”。頭發(fā)有點白，個子有點高，不過不駝背，看起來很慈祥。她說：“小妹妹，你在這等了你爸爸很久了嗎?”我說：“是的，你是怎么知道的呢?”“因為我是你爸爸叫來的呀!你爸爸叫我接你回家，因為今天有事情，沒空接你回家。”我半信半疑：“可我并不認識你。所以我不必要你接我回家�！彼悬c急了：“你不知道我是你的`鄰居嗎!我是張奶奶，還記得嗎?”“可是你的樣子為什么變了?”“哎呀，人老了，當然有所變化，她肯定不是張奶奶，因為張奶奶前幾天搬走了。至于她是怎么知道我的鄰居是張奶奶我就不清楚了。而且爸爸說今天一定有空，之前也告訴我最近的騙子很多，不要小心上當了，還說如果爸爸沒空，不會叫別人去接你，你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是騙子嗎?我試探一下。我說：“張奶奶，我爸爸沒告訴過你，要你和我老師見面嗎?”“老婆婆”思考了一會兒，說：“是啊是啊，你爸爸有說過。你不說我還忘了!”沒錯，這次她決定是一個騙子，要怎么辦呢!不要慌張，要冷靜。對了，有辦法了!“既然你記起來了，那就去辦公室找我老師吧，我爸爸雖然沒有去，但你也可以代替我爸爸去啊，我爸爸肯定有跟老師說過，沒空會找你的。而且我老師是我爸爸的鄰居，家里都挺近的�！袄掀牌拧庇行┻t鈍，說：“是…是是嗎?”我急了：“是啊，趕快走啦!我先給你帶路啊。老師!老師!我爸爸叫一個奶奶來與你談論啦!”喊完，那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得無影無蹤。我的心終于平靜下來了。爸爸也終于來了，接我回家了。
通過這件事情，我告誡人們：當我們遇到類似這種偽裝成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的鄰居”等等，不要慌張，要冷靜，要慎重考慮，不要輕易上當，你可以先問一問虛假的事情看這些人有沒有亂承認，這時候，你要注意了，如果在學校，你可以以老師的借口來對付這些虛有的騙子。
學會生存作文 篇7
生存是人的本能，活著是本能，活得更好是希望。如何讓人們活得更好教育是現代文明的重要標準，也是讓人們活得更好的推動力。在跨世紀的教育改革大潮中，有經驗更有教訓，這些是我們人類的寶貴財產。
生存教育是人生最基本的教育。隨著我國經濟發(fā)展的不斷加速，城市化進程不斷加快，在這種社會背景，時代變革的逼迫下教會學生自我保護意識，增強生存能力已經迫在眉睫。
寒假期間讀了《學會生存》一書，讓我感受頗深，該書中指出："小學教育的共同趨勢是必須把理論，技巧和實踐結合起來，把腦力勞動和體力勞動結合起來，學校不能和生活脫節(jié)，兒童的人格不能分裂成為兩個互不接觸的世界——在一個世界里，兒童像一個脫離現實的傀儡一樣，從事學習;而在另一個世界里，他通過某種違背教育的活動來獲得自我滿足。"
我們的教學達到真正理解并不是最終的目的，而是能將所學的運用于生活，尤其是創(chuàng)造性地運用，才是我們追求的目標，而實踐是達到這一目標的基本途徑，是課堂教學生活化的延伸。因此我們應以課外實踐為憑借，引導學生走向社會，走向生活。書中還著重從理論上論證了"終身教育"的必要性。它認為，心理學研究指出，"人是一個未完成的動物，并且只有通過經常的學習，才能完善他自己"。人可以無限接近客觀世界，但永遠也不可能窮盡它，人在其自身的發(fā)展過程中，永遠也只是"一個未完成的動物"。從而證明教育對人的完善是何等重要。因此，"人在心理上尚未完成，這一點對我們認識人，是有貢獻的。
我們可以說，人永遠不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的'完善過程和學習過程"，正是教育在這一無止境的完善過程和學習過程中扮演了極其重要的角色，"教育包括培養(yǎng)和發(fā)展一個人全部潛能的教養(yǎng)過程"。一個人的歷史就是人的潛能隨著生產勞動的發(fā)展而逐漸地無限地變成現實的歷史，而這種轉變恰恰又是以教育為居間作用的。實現人的自我完善，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，這是人的本性向社會提出的要求，是人類社會向教育提出的任務。這一要求和任務沒有任何時候比現在更為迫切和必需了。
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