(優(yōu)秀)選擇的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文 篇1

　　最近尤其喜歡看《三國(guó)演義》，看書過后，有時(shí)突發(fā)奇想，要細(xì)細(xì)琢磨一翻，比如今天中午看《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”一節(jié)，我就在想，諸葛亮為什么單單看中力量弱小的劉備，而且是在劉備最落魄的時(shí)候跟從他一起去拼打江山，僅僅是因?yàn)閯�備的知遇之恩嗎�?/p>

　　我覺得不能簡(jiǎn)單地看問題，作為有著杰出政治智慧的諸葛亮不會(huì)一時(shí)熱血沖動(dòng)貿(mào)然決定的——即使是沖動(dòng)的也不會(huì)那么持久，直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　諸葛亮是封建社會(huì)中一個(gè)典型的士人代表，他對(duì)于儒家的用世思想及道家的遁世思想都有較深的參悟，封建士子大多崇尚“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的智慧和操守，諸葛亮也不例外，當(dāng)諸葛亮避居隆中時(shí)，正是群雄并立，中原逐鹿之際。在這樣的你爭(zhēng)我奪斗爭(zhēng)中，諸葛亮恐怕早已對(duì)各路諸侯了然于胸：曹操勢(shì)力最強(qiáng)，影響最大，但曹操本身是奸雄性格，多謀善變精于權(quán)術(shù)。在曹操手下做事很難完全施展自己的政治才華，弄不好還會(huì)弄丟自己的`性命。按當(dāng)時(shí)的情形看確實(shí)若此。曹操手下，雖有眾多謀士但真正成大器能放手施展自己本事的并不多。荀或因強(qiáng)諫身死，楊修因恃才殞命，就連司馬懿這樣一個(gè)有軍事天才的人，曹操也是處處提防他。并且言“司馬懿為人長(zhǎng)頸鳥喙，鷹視狼顧，不可付以兵權(quán)，久必為國(guó)家之禍”。這樣看來，渴望像管仲、樂毅一樣建功立業(yè)的諸葛亮不會(huì)去投奔曹操的；其次袁紹，袁紹人，色厲膽薄，好謀無斷，手下的謀士不是互相傾軋，就是屈死非命對(duì)這樣的平庸之輩，諸葛亮是不屑與之為伍的；再其次離隆中最近的劉表，對(duì)于劉表恐怕諸葛亮最為清楚，劉表其人，名曰好士，且有“荊襄八俊”之雅，但不過虛有其表而已，其守荊襄，不過茍安，且內(nèi)惑于蔡氏，外安于自守，其所謂基業(yè)，不過日下冰山，將傾危廈，諸葛亮怎會(huì)貿(mào)然行事？

　　按說江東孫權(quán)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng)，孫權(quán)承父兄基業(yè)已歷三世，國(guó)險(xiǎn)民附。且孫權(quán)為人，謙和待士，這樣的條件諸葛亮應(yīng)該看好孫權(quán)才對(duì)，可是諸葛亮卻沒有去，僅是其兄諸葛謹(jǐn)投奔而去做了幕賓，這令人多少有些迷惑，諸葛亮為什么不去呢？

　　我覺得諸葛亮既然以管仲，樂毅自許，其志不在小，無非想建前人未有之功業(yè)，以酬己志。孫權(quán)當(dāng)政之時(shí)，東吳人才已匯具齊備，張昭在東吳地位非同一般，周瑜無論公私都是孫權(quán)最信任的人，在這樣一個(gè)基本就序的集團(tuán)內(nèi)想取而代之任何一個(gè)重要位置都比登天還難，且請(qǐng)著為貴，自薦者為賤，諸葛亮斷然不愿推眉折腰事權(quán)貴，只好在隆中高臥，笑傲山林，以待時(shí)機(jī)。

　　然后劉備來了，不是一次，三次！這三次可以說諸葛亮一直在暗中觀察且反復(fù)權(quán)衡。投靠劉備是一招險(xiǎn)棋，劉備兵危將寡，連安身之處也沒有，白手起家的創(chuàng)業(yè)困難可想而知。然而諸葛亮幾番權(quán)衡思索，還是愿把這個(gè)賭注押在劉備身上，第一劉備此人，雖無大本事，但待人惟誠(chéng)，知人善任。在這的人手下干事業(yè)，他不會(huì)橫加干涉，處處掣肘，便于施展自己的才華。其二劉備手下，謀士雖有，然皆平庸之輩，不會(huì)對(duì)自己的政治生涯構(gòu)成威脅沖擊，更不會(huì)隱下禍患。其三，劉備的劉皇叔這塊政治招牌是打天下的有利條件，既然曹操挾天子以令諸侯，我也可以借皇叔帝室之胄的名義進(jìn)行征討，名正言順。其四，劉備雖基礎(chǔ)薄弱，然手下能征慣戰(zhàn)之將不少，且天下紛爭(zhēng)，勝負(fù)未曉，依靠劉表，孫權(quán)等外援力量來尋求夾縫中的生存應(yīng)該不算困難。且四川，關(guān)中等地偏遠(yuǎn)，曹操中原未寧，無暇西顧，完全可以取來作為基本功業(yè)�？紤]這些，諸葛亮不能不有所心動(dòng)，加上劉備一心一意的禮遇固請(qǐng)，諸葛亮終于出山了，要賭這一把險(xiǎn)棋。諸葛亮成功了，但他又失敗了，我分明感覺到了他的力不從心。然而開弓沒有回頭箭，作為一代杰出士人的諸葛亮，同千千萬萬士人一樣，在亂世中為了自己的信念把身心全賭了進(jìn)去。司馬徽嘆曰：“惜哉，孔明雖得其主，不得其時(shí)，”這難道不是諸葛亮的讖語(yǔ)嗎？

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，每個(gè)人都有自己的信念，然而成功似乎很遙遠(yuǎn)。諸葛亮遺恨自己未能完成自己的興復(fù)大漢的使命，但是歷史又是公平的，它把諸葛亮的名字高懸在歷史的星空，讓未來的行者仰望。

選擇的作文 篇2

　　話說孫悟空取經(jīng)之后，回到水簾洞中，收養(yǎng)了一個(gè)小猴子——小圣。小圣不僅敢作敢當(dāng)，還膽大活潑，宛若當(dāng)年的孫大圣。

　　這天，大圣帶小圣來到五指山上，說：“孩子，這就是當(dāng)年如來鎮(zhèn)壓我的地方，想我那時(shí)大鬧天宮，王母娘娘的蟠桃不知讓我吃了多少，哈哈哈�，F(xiàn)在老爸問問你，如果你有一身本領(lǐng)，你會(huì)怎樣呢？”

　　小圣陷入了沉思：如果是我，會(huì)怎樣呢？

　　“哈哈哈，拿錢來，不然就讓你嘗嘗俺老孫金箍棒的厲害。想我爸爸那可是鼎鼎有名的孫大圣，快拿錢來！”路人膽戰(zhàn)心驚的掏出了回鄉(xiāng)的盤纏，大聲哀求道：“這可是我回家的路費(fèi)啊，我母親臥病在床急等我回家呢！求求您行行好，放我一馬�！�

　　“羅哩羅嗦，吃俺老孫一棒�！甭啡水�(dāng)場(chǎng)斃命。

　　這時(shí)如來佛祖從天而降：“孽畜，還不束手就擒�！�

　　“哼，你是什么東西，連老孫你都敢管�！闭f完翻個(gè)筋斗云便來到佛祖身邊，“現(xiàn)在跪地求饒我還能放你一馬，不然的話，哼哼……”

　　突然從天而降一座大山，小圣被壓在下面，法力全無。會(huì)想起以前的種種行為小圣悔不當(dāng)初。

　　“啊啊，我不要這樣，我才不要這樣。這不是我的選擇。”小圣回過神來，才明白這只是他的想象。

　　“幸好我沒有這樣選擇，要不然真是后悔莫及�！毙∈バ睦锇蛋档南�。

　　“大膽妖怪，竟敢搶走佛祖的寶物，吃俺老孫一棒�！�

　　“孫小圣，關(guān)你什么事，竟敢擋我的去路！”

　　“想當(dāng)年我老爸孫悟空一路上降妖除魔，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，我作為他的兒子，難道能放過你們這些孽障嗎？看招”

　　“孫猴子，不要多管閑事，否則要你好看�！�

　　那妖怪和小圣打了三四個(gè)回合，最終被小圣制服。小圣將他送往靈山，交給佛祖發(fā)落。

　　“這才是我要的生活，斬妖除魔，替天行道�！毙∈ゴ舐暯械�。

　　“哈哈哈哈，孩子，我已經(jīng)明白你的`選擇了。好樣的，不愧是我兒子。我相信，你一定比老爸我更出色�！�

　　“老爸，我走了。我要像您一樣，下山拜師學(xué)藝，然后降妖除魔，絕不給您丟臉。”

　　小圣踏上了他的征途，開始他的成長(zhǎng)之路……

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　想象合理，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容新奇。你有豐富的想象能力，又有很深的作文寫作功底(于秀娟)

選擇的作文 篇3

　　溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海，小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜，繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撇下點(diǎn)點(diǎn)星輝……放棄和擁有只是一念之差而已……

　　如果在不該放棄的時(shí)候，你輕易的選擇了放棄，那么你前面的努力，都可能變得毫無價(jià)值，而如果你不言放棄，繼續(xù)執(zhí)著地奮斗下去，那么你現(xiàn)在所有的付出都別具意義，你現(xiàn)在所有的努力都將在成功時(shí)綻放價(jià)值。

　　通往人生的路，不止一條，沒必要一條路走到黑，忘掉最初的選擇，并不意味著背叛了自己，放棄無可挽回的'事情，并不說明你整個(gè)人生從此黯然無光，放棄是為了更好的得到，只有果斷選擇，才能將該拿起的東西更好的把握著，記住，拿起在放下是為了做出更好的選擇。

　　超越自己才能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)你最終超越自己以后，你會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開落”的榮辱不驚的悠閑那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自己的空間游戲般無拘無束。作文

　　其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，你沒受過風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮，俗話說，大樹底下長(zhǎng)不出好草任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就必須迎擊生活的風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)有奮起，有失意才會(huì)求榮，不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”在痛苦的磨難和調(diào)整中向新的目標(biāo)沖刺。

　　自古以來，成功者往往廖惹星辰，而失敗有恰似一江春水，面對(duì)成功與失敗，人們會(huì)有不同原選擇，有的人會(huì)寄語(yǔ)上蒼認(rèn)為一切上天注定，從此萎靡不振，情愿過著麻木而愚蠢的生活，這是他們的選擇而我們要有著名作家蒲松齡的胸懷：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)絡(luò)屬楚苦心上人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可秀吳”高歌一曲，笑傲蒼穹，昂首未來。

選擇的作文 篇4

　　人生中常常在面臨各種各樣的選擇，如果讓你以選擇為題來寫一篇文章，你會(huì)怎么寫呢？下面就讓我們一起來看看這篇《選擇》。

　　選擇，有時(shí)會(huì)很艱難，一旦做錯(cuò)一步，也許就會(huì)帶來意想不到的后果。有時(shí)，選擇也是一種放棄，放棄一次，也許會(huì)有更大的驚喜。

　　那一天下午，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上上體育課。豆大的汗珠，順著我們的頭發(fā)落到地面，就好像下了一場(chǎng)小雨�？偹惆镜搅朔艑W(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了校園，我也跟著他們走了出去。我的嘴唇干燥得翹起了皮——今天竟然沒帶水。下意識(shí)摸了摸自己的口袋，��！有4塊錢，可以去買瓶飲料了，我手握著錢向小店走去。

　　一回頭，看見了學(xué)校對(duì)面的面包店。我心里不禁想：要不要給媽媽買一個(gè)面包呢？媽媽上一天的班應(yīng)該餓了吧？而且她因?yàn)樯�病，胃口不佳，面包的香味�?yīng)該可以讓她有胃口吧？可如果我買面包的話，就喝不上冰涼爽口的飲料了。我安慰自己：媽媽不吃面包應(yīng)該沒關(guān)系吧？我真的很渴，還是買瓶飲料吧？我咬咬牙，決定去買飲料。

　　走進(jìn)店門，我迅速抓起一瓶飲料，準(zhǔn)備去付錢。付錢的隊(duì)伍有些長(zhǎng)，我排在后面，心中卻還是在不斷地思考：要不要買呢？要不要買呢？我定在那兒，像一個(gè)木頭人。不知不覺中，已經(jīng)輪到我了�？晌疫�是定在那。老板不斷催促，后面的人不斷議論，可我仿佛與世隔絕了一般，什么也聽不見。突然，我想起了小時(shí)候，媽媽總是把好的東西讓給我吃的情景，我猶豫了。我回過神來，一邊對(duì)老板說著對(duì)不起，一邊把飲料放了回去，奔向了面包店。

　　買了面包，我?guī)е鴼g快的腳步聲，走向了媽媽，給了她一個(gè)大大的擁抱，然后，從背后拿出了面包，交給了媽媽。媽媽露出了心滿意足的'微笑。我感到十分自豪，幸虧我沒有自私地選擇飲料，媽媽的辦公室里不就有水喝嘛。

　　我選擇放棄自己，成全媽媽，但我卻得到了更好的，我的心里充滿甜蜜，充滿快樂。選擇為她人好，或許你會(huì)更好。

選擇的作文 篇5

　　人生中總有無數(shù)次的選擇，有選擇就會(huì)有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(zhǎng)的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，算得上是十分痛苦的選擇了，因?yàn)樘O果味與草莓味的誘惑讓我無法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(zhǎng)的。年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見了，就連世界都從原來幾十平方米的家擴(kuò)大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長(zhǎng)大后的世界里，多了份執(zhí)著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開始的.。因?yàn)槌錆M選擇的人生開始了。

　　而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習(xí)與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是，管樂隊(duì)，舞蹈隊(duì)。我樂此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒有帶來什么影響：寫作業(yè)時(shí)擺好姿勢(shì)練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級(jí)，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來越重。我開始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開始有些迷茫了。家長(zhǎng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎？還是應(yīng)該走自己的路，讓別人說去？我的理智告訴我前者才是對(duì)的�？赏瑫r(shí)，我又無法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì)進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)。“下次到底還該不該來？”可無論是管樂還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。

　　面對(duì)選擇，心中總是充滿了矛盾與不舍。因?yàn)椤斑x擇”往往伴隨著放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會(huì)盡自己最大的努力，全心學(xué)習(xí)，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當(dāng)我終于踏入心中理想的那所高中時(shí)，當(dāng)我終于帶著滿意的成績(jī)，重新回到興趣中時(shí)，我可以驕傲的對(duì)自己說：我，其實(shí)從未曾放棄過;我，并不后悔自己的選擇。

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