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          暑假的作文

          時(shí)間:2024-09-08 09:07:50 暑假 我要投稿

          (精華)暑假的作文4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          (精華)暑假的作文4篇

          暑假的作文 篇1

            日子一天天過(guò)去,時(shí)間像是一個(gè)奔跑在操場(chǎng)上的小人,跑得飛快……

            歡樂(lè)的暑假到來(lái)了,我們就像是一只被囚禁在籠子里的鳥(niǎo)突然擁有了自由一樣,馬上如一支離弦的箭一般飛了出去。

            今天,媽媽同意我們獨(dú)自去南湖公園旅游,我們乘坐651路公交車來(lái)到了殿前,又從殿前坐941路公交車來(lái)到南湖公園東門(mén)站,下車后經(jīng)過(guò)一個(gè)人行天橋來(lái)到了南湖公園的東大門(mén),原本開(kāi)開(kāi)心心的.來(lái)到南湖公園,可是一進(jìn)去,這種心情便瞬間沒(méi)了——那里面全部都是老人,簡(jiǎn)直就是老人的天下,沒(méi)有一個(gè)年輕人,我們就好像是一個(gè)“異類”。

            中午十二點(diǎn),我感覺(jué)這里不太好玩,于是便叫上妹妹一起到會(huì)展中心去玩。

            到了會(huì)展中心,轉(zhuǎn)過(guò)一條條的美食街,來(lái)到了會(huì)展中心大海灘,我們?cè)鞠胍^續(xù)挖一個(gè)大坑的,可是覺(jué)得實(shí)在太不好玩了,于是便到了椰風(fēng)寨海灘——我們可是沿著會(huì)展中心大海灘一步一步走到椰風(fēng)寨海灘的——媽媽不讓我們用錢(qián)坐游覽觀光車,不然早就到了。

            我回到會(huì)展中心站已經(jīng)精疲力盡的,可是妹妹竟然還要去別的地方,我坦然的拒絕了她……

          暑假的作文 篇2

            今天很熱,我最怕熱了,在熱的要死的客廳里不停地扇電風(fēng)扇,還是熱的`要命。我媽是個(gè)電視劇狂,為了涼快,也為了她能看電視劇,她把電腦搬進(jìn)臥室,然后在臥室里打上空調(diào)。好涼快!

            我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》,覺(jué)得它不僅好看,而且很搞笑。我也跟著我媽斷斷續(xù)續(xù)地看了一些。慢慢地,我也被她帶動(dòng)了,也喜歡看了。

            今天我看的是第5集,可搞笑了!我給大家簡(jiǎn)單地講一下搞笑的劇情:

            某天晚上,賀飛兒穿了一件紅毛很多的睡衣,對(duì)她老公說(shuō):“要不,我給你跳段舞蹈,給你解解悶吧,你老工作著也不好!薄靶行行,你自己玩吧,別跟我說(shuō)話就行了!庇谑牵R飛兒就放了一段舞曲,聲音很大,隨著音樂(lè)扭起來(lái)了。一開(kāi)始她老公還想笑,后來(lái)覺(jué)得吵,猛地奪下放音樂(lè)的手機(jī),把音樂(lè)關(guān)掉了。跳舞那段可有意思了,哈哈哈哈哈!笑死我了!大家有興趣看一看。

          暑假的作文 篇3

            致我那即將逝去的暑假 光陰似箭,歲月如梭。前兩天好像還在盤(pán)算著假期再干點(diǎn)什么事,轉(zhuǎn)眼假期就要結(jié)束了。 這個(gè)暑假我大多天都是呆在家里,做著自己想做的事,不用刻意地規(guī)定自己的作息時(shí)間,也不用給自己制訂許多的學(xué)習(xí)計(jì)劃,全身心的休息了夠;仡櫫艘幌,真的沒(méi)做什么大事,除了完成了老師布置的一些作業(yè)外,這個(gè)暑假是我們上學(xué)以來(lái)過(guò)得最最愜意的。主要原因是媽媽沒(méi)有給我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班,只上了一些休養(yǎng)身心的課,也沒(méi)有什么壓力,書(shū)法課、工筆課還有鋼琴課交替著上,也沒(méi)有覺(jué)得累,只感覺(jué)得到了全身心的放松。

            媽媽說(shuō)我是荒度了整個(gè)暑假,可我不這樣認(rèn)為,我出去游玩時(shí)體驗(yàn)了許多驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目,從幾十米高的瀑布飄流而下的快東、帶著面具裝女鬼嚇得弟弟到處跑、坐在恐龍化石上吃雪糕,和爸爸媽媽一起看電影首映禮至深夜等等,這些都是美好快樂(lè)的記憶,......不過(guò),也有比較難過(guò)的,就是知道假期快要結(jié)束了,可我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完,于是被媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作文,總體來(lái)說(shuō),我還是快樂(lè),從現(xiàn)在開(kāi)始就又要想過(guò)下一個(gè)暑假了。

            暑假就像是一堂自習(xí)課,有的人拼命補(bǔ)課,希望在新學(xué)期能獲得好成績(jī),有的人卻放松自己,迎接新學(xué)期,兩種結(jié)果如何呢?在自習(xí)課上拼命補(bǔ)課的`人,當(dāng)自習(xí)課結(jié)點(diǎn)后,他可能再也沒(méi)有力氣聽(tīng)老師講下一堂課,也可能認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了學(xué)過(guò)了,不需要再聽(tīng)了,這樣他就會(huì)一無(wú)所獲。相反,利用自習(xí)課得到充分休息的人,他有充沛的精神去聽(tīng)課,反而會(huì)得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的學(xué)習(xí)生涯中還會(huì)有許許的暑假,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾魏侠硎褂梅峙溥@個(gè)假期時(shí)間,讓我們的暑假好作用發(fā)揮到淋漓盡致,通過(guò)這個(gè)暑假的休息,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,以最好的精神狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期。

          暑假的作文 篇4

            在這個(gè)暑假中,有許多令我細(xì)細(xì)回味的事,宛如天上的繁星,其中令我記憶最深刻的事就要數(shù)鋼琴考級(jí)了。

            鋼琴考級(jí)的那一天,我懷著既緊張又興奮的心情來(lái)到了考場(chǎng)所在地:中山市文化中心。內(nèi)心緊張是因?yàn)楹ε略诳紙?chǎng)里發(fā)揮不出平日里的水平;興奮是因?yàn)槲医K于可以向鋼琴七級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)。距離考級(jí) 時(shí)間還有1小時(shí)的時(shí)候,為了加強(qiáng)考級(jí)之前對(duì)曲目的熟悉程度,媽媽陪著我來(lái)到文化中心一樓的明天琴行練習(xí)考級(jí)曲目。時(shí)間仍在飛逝,我緊張的心情似乎被悠揚(yáng)的琴聲給拂平了,原來(lái)緊張的心情緩和 了下來(lái)。于是,我便和媽媽一同來(lái)到了考場(chǎng)內(nèi)。一進(jìn)入候考室內(nèi),我又忐忑不安起來(lái),懷里好像揣了一只活蹦亂跳的小兔一般。為了緩解緊張的情緒,我把所有的情緒都發(fā)泄到手中的礦泉水瓶子上,使 勁地?cái)D壓它。時(shí)間老人是不會(huì)因?yàn)槲业牟话捕O履_步的,進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻終究還是到來(lái)了。

            我跟在工作人員姐姐后面,懷著十分復(fù)雜的心情走入了那個(gè)“嚴(yán)肅”無(wú)比的考場(chǎng)。考場(chǎng)的門(mén)被工作姐姐打開(kāi)了,首先映入我的眼簾的是一架雪白的三角鋼琴,鋼琴不遠(yuǎn)處,有一張雪白的辦公桌,桌 前坐著一位考官,一邊聽(tīng)著鋼琴前那個(gè)小妹妹的演奏,一邊在辦公桌上那張“試卷”(報(bào)名表)上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。很快,那位小妹妹演奏完畢了,我就要開(kāi)始演奏了。我懷著不安的.心情坐在那架三角鋼琴前, 根據(jù)考官報(bào)出的音階調(diào)號(hào)彈出音階。由于內(nèi)心的緊張,我的手心滲出了汗珠,有幾個(gè)音都彈錯(cuò)了,頓時(shí)有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)?脊儆纸又c(diǎn)曲目名稱,我對(duì)曲目十分熟悉,所以沒(méi)有出錯(cuò),曲子緩解了我 內(nèi)心的緊張,并且越彈越好,當(dāng)最后一曲曲子彈完時(shí),我呼出了一口氣,有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。走出考場(chǎng)后,我回到了媽媽身邊,并且把在考場(chǎng)里發(fā)生的事都告訴了她,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你能及時(shí)調(diào) 解好自己的情緒,真厲害!”我開(kāi)心地笑了。鋼琴考級(jí)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

            這個(gè)暑假里的鋼琴考級(jí),令我回味無(wú)窮。我想,我應(yīng)該一生都會(huì)銘記這一次的“驚險(xiǎn)歷程”吧!

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