開學(xué)第一課的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)第一課的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的班集體而努力。
幫助學(xué)生樹立自信心，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期生活，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
四、活動(dòng)內(nèi)容及過程：
主題導(dǎo)入：播放音樂《春天在哪里》，營(yíng)造溫馨的氛圍。
認(rèn)識(shí)新學(xué)期：讓學(xué)生觀看開學(xué)第一課的視頻，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的重要性，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
分享夢(mèng)想：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的新學(xué)期計(jì)劃和夢(mèng)想，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
互動(dòng)交流：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的'成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得體會(huì)，幫助他們更好地適應(yīng)新學(xué)期。
班主任寄語(yǔ)：班主任對(duì)新學(xué)期提出期望和要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
總結(jié)：播放音樂《歌聲與微笑》，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中結(jié)束本次班會(huì)。
五、活動(dòng)效果：
本次班會(huì)活動(dòng)策劃旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到集體的溫暖和力量，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗的信心和勇氣。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇2
新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
課件活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
2、教師：“我剛才接到一個(gè)電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學(xué)�；丶�，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請(qǐng)你們一起動(dòng)腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？
二、教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
A、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標(biāo)志，斑馬線，在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會(huì)發(fā)生什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？
分析：
�。�1）大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
�。�2）出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的'超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣？會(huì)發(fā)生什么事情？
分析：
�。�1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
�。�2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
�。�3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個(gè)人路過小河會(huì)很危險(xiǎn)，有什么危險(xiǎn)事情可能發(fā)生？
分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？
（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場(chǎng)：大家討論：大頭兒子路過游樂場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？
分析：大頭兒子可能在游樂場(chǎng)玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
�。�1）游樂場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
�。�2）游樂場(chǎng)里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？
（3）仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場(chǎng)里玩，忘記了回家，我們?cè)僬乙徽摇?/p>
�。�4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！
教師小結(jié)：
今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場(chǎng)，最后在游樂場(chǎng)里找到了大頭兒子，我們?cè)谡掖箢^兒子的過程中大家都說了很多安全知識(shí)，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇3
為提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)研究決定，在全校集中開展一次安全教育�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、教育內(nèi)容
以安全教育為主題，突出四個(gè)專題：
1、交通安全教育;
2、消防安全教育;
3、預(yù)防溺水教育;
4、飲食安全教育;
全校各班要根據(jù)統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際，多形式開展安全專題教育。要重點(diǎn)開展消防逃生演練活動(dòng)。
二、教育形式
各班要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過班會(huì)、演講會(huì)、安全教育知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練等多種形式，廣泛開展教育，努力增強(qiáng)教育活動(dòng)的趣味性、參與性，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表參加。
三、活動(dòng)組織要求
(一)高度重視
新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。各班要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“秋季開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。學(xué)校年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí)，參加“秋季開學(xué)第一課--安全教育”活動(dòng)。
(二)精心組織
各班對(duì)“xx年秋季開學(xué)安全第一課” 教育的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。特別是對(duì)應(yīng)急疏散演練，要嚴(yán)密組織，一絲不茍，既要做到嚴(yán)肅認(rèn)真、收到實(shí)效，又要做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事件發(fā)生。
(三)加強(qiáng)督查
學(xué)校要對(duì)“秋季開學(xué)安全第一課” 教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，少先大隊(duì)對(duì)各班活動(dòng)開展要有影像記載，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié)。
方案二：
一 、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)畢節(jié)市育局、納雍縣教育局《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》加強(qiáng)中小學(xué)安全法制教育的'有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)開展好“安全教育周”的主題活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xxx月xx日。
三、活動(dòng)主題
“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”
四、教育內(nèi)容
1、組織開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防火、逃生為主題的教育活動(dòng);緊緊圍繞防范溺水、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識(shí)，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
2、開展關(guān)注心理上出現(xiàn)問題學(xué)生的教育。
3、做好危險(xiǎn)器械、物品、學(xué)生矛盾排查，及時(shí)處理和化解個(gè)別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。
4、組織開展衛(wèi)生防病工作。
5、組織全體教職員工學(xué)業(yè)習(xí)《納雍縣教育局安全教育工作實(shí)施方案》。
五、活動(dòng)計(jì)劃
開展“安全教育八個(gè)一”活動(dòng)。
1、一次動(dòng)員。xx月xx日升旗儀式和教師會(huì)議各開展一次以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育周動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)局方案。
2、一期專題班會(huì)。各班組織一次主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育。
3、一塊橫幅。xx月xx日下午掛好橫幅“拉戛中學(xué)開學(xué)安全教育第一課”。
4、開展一次專題主題班會(huì)。各班要于9月2日下午召開一次以安全教育為主題的班會(huì)，各班主任應(yīng)于本周日到何元鋰處交教案及相關(guān)材料，同時(shí)由學(xué)校安全辦公室統(tǒng)籌安排。
5、一篇安全征文，本周每班選出優(yōu)秀征文五篇上交辦公室。
6、每班繳交三篇關(guān)于安全防護(hù)、急救知識(shí)的稿件。
7、舉行一場(chǎng)安全知識(shí)講座
8、進(jìn)行一次全校性三排查，安全大檢查。
9、各班以班主任為首和家長(zhǎng)簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》和《消防目標(biāo)責(zé)任書》
六、“安全教育周”活動(dòng)的具體要求
1、此次活動(dòng)希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對(duì)待，以期保證此次活動(dòng)的順利開展。
2、各班要以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和防護(hù)技能。
3、各班要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)不同季節(jié)，按實(shí)際情況有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展安全法規(guī)、安全知識(shí)的宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報(bào)(專欄)、班會(huì)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)，積極動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，形成師生、家長(zhǎng)、社會(huì)全員參與安全教育主題活動(dòng)。
安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。
當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全周活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)沾化區(qū)教體局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開展20xx年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“防欺凌”等內(nèi)容開展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:
學(xué)校通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的'后果，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:
20xx年2月17日星期四開學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”等內(nèi)容開展系列活動(dòng)。
2.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書
3.各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學(xué)第一課”活動(dòng)。2016年秋季開學(xué)第一課活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育
二、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年春學(xué)期開學(xué)第一天(9月2日)，全校各年級(jí)各班要認(rèn)真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，從身邊的'一點(diǎn)一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
三、活動(dòng)安排
(一)時(shí)間：9月1日。
(二)內(nèi)容：
1開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。
2.文明教育，紀(jì)律教育。學(xué)習(xí)《學(xué)生儀表行為守則》、《紀(jì)律常規(guī)》、《安全防范“十不”》
(三)教育形式：
主題班會(huì)、講座。
四、活動(dòng)要求
開學(xué)前9月1日學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀方面的知識(shí)，要求教師提前備課，為開學(xué)第一課做好充足的準(zhǔn)備。
1、可組織學(xué)生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動(dòng)的語(yǔ)言講授八禮四儀等文明禮儀知識(shí);
2、可以結(jié)合開學(xué)典禮寄托期望，激勵(lì)全校同學(xué)知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人”等方面對(duì)學(xué)生提出總體要求。
4、學(xué)校各班可根據(jù)實(shí)際情況將活動(dòng)開展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報(bào)道。
學(xué)校將“開學(xué)第一課”活動(dòng)開展情況(活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等)于3月5日前報(bào)中心校。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準(zhǔn)繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學(xué)期。
二、活動(dòng)目的
為了讓師生更快投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校安全常規(guī)是第一位，根據(jù)本校實(shí)際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。使學(xué)生參與到活動(dòng)的過程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)一步確保常規(guī)安全教育活動(dòng)的順利開展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：小學(xué)部各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日———3月2日
五、活動(dòng)主題：
“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于行”
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、2月25日召開全體班主任工作會(huì)議，布置常規(guī)安全教育周的工作。
2、教育內(nèi)容：
行為常規(guī)教育：從行走、問候、言語(yǔ)、行為、課間活動(dòng)幾方面進(jìn)行教育。
學(xué)習(xí)常規(guī)教育：從預(yù)習(xí)常規(guī)、聽課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進(jìn)行教育。
交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區(qū)校車安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車輛，乘坐區(qū)校車學(xué)生不得購(gòu)買零食與候車追逐打鬧等。
七、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的.一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“七個(gè)一”活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的.哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動(dòng)建議
1.在活動(dòng)開始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇8
9月16日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際和平日。今年活動(dòng)主題是“和平世界、和諧生活”。為了培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)世界和平意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，日前，高戈莊小學(xué)開展“國(guó)際和平日”的宣傳教育活動(dòng)。
一、學(xué)校充分利用各學(xué)科教學(xué)，通過開展愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂活動(dòng)，大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡，掀起向優(yōu)秀中華兒女學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織各班利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行國(guó)際和平日的教育活動(dòng)與加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二、是通過校園廣播向?qū)W生介紹世界和平的意義，播放《我和你》、《明天會(huì)更好》等呼喚和平的歌曲，營(yíng)造愛好和平的氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
三、讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)近年來的發(fā)展變化，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
四、教育學(xué)生從小樹立正確的.人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)后成為國(guó)家的有用人才，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)世界和平而不懈努力。
五、以“國(guó)際和平日”為主題，開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生廣泛收集素材，精心設(shè)計(jì)版面，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富，版面精美的手抄報(bào)，并在學(xué)校宣傳欄展出，人人爭(zhēng)做“和平小使者”。通過系列主題教育活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶，充滿愛的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天，我們要讓每一天都成為“和平日”，從小事做起，從身邊做起，和平從我做起。
開學(xué)第一課的活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)準(zhǔn)備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過程
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)
提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?
鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的`問題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
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