實用的飛機的作文[常用7篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的飛機的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
飛機的作文 篇1
我的成長記憶,豐富多彩。有傷心的、高興的、難忘的,而坐飛機卻讓我流連忘返。
我坐過兩次飛機,第一次在夜晚,第二次在白天。在第二次才讓我體會到了飛機的樂趣。
記得今年暑假,我媽媽還有哥哥去張家界玩。因為臨時出了事,所以我們只能做飛機,只有這樣才可以盡快回來。不過這件事讓我開心又忐忑不安,開心的是又可以做飛機了,忐忑不安的是到底是白天坐飛機還是晚上做飛機呢?我趕緊向媽媽,媽媽說是白天,我高興的手舞足蹈,并請求媽媽馬上回酒店收拾行李,等到。
到了第二天早上,鬧鈴一響,我就一頭爬起來。到了飛機場,過了安檢上了飛機,飛機上鴉雀無聲,每排五個座位,并且每一個座位都有字母編碼。我們依次找到自己的座位,我在靠邊的位置,開心極了,正當我欣喜若狂的時候,掃興的媽媽讓我和哥哥換座位,我只好乖乖的聽了媽媽的安排。飛機起飛了,只聽耳邊傳來雷鳴般的`聲音,我的身子也不由自主地傾斜著,下面的人和房子漸漸變得小了,最后消失不見了。過了二十分鐘左右,飛機終于平穩(wěn)了,輕柔的云朵浮現在眼前,有的像兇猛的大獅子,張著大嘴吧等待著獵物的到來;有的像可愛的泰迪熊,正趴在哪兒做著美夢;有的像溫順的小貓,正悠閑地舔著自己的爪子。看著這些變化莫測的云朵,我的心無比激動,眼睛也應接不暇。我興奮地拉著媽媽指著美麗的天空對她說:“看云朵好美。 备杏X自己好似在空中漫步,忽然從后面?zhèn)鱽砹艘粋叔叔的聲音,這個叔叔給了我們三盒面包,還親切地問:“小朋友想喝點什么?”我點了一杯熱牛奶,喝了下去,再吃上美味的面包,開心極了。
坐飛機真好!能看風景,還能吃美味,下次我還要坐飛機!
飛機的作文 篇2
在我的童年里,紙飛機是一個特殊的存在。我喜歡折紙飛機,折完后,便會抓住它的“小辮子”,然后,放飛……
紙飛機的制作過程很簡單,不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當下課鈴一響,我就會拿著紙飛機到操場里放飛,看到紙飛機飛翔的過程,就感覺到很快樂,這種快樂很簡單,很純粹,不帶一絲雜質。而現在的我再也沒有了這種發(fā)自于內心的快樂,F在即使做出了紙飛機去放飛,卻再也找不到那份特殊的快樂了。
現在的我,課桌上堆滿課本,抽屜里都是資料,再也沒有了紙飛機。那份快樂如同被鎖進了心底,再也不肯表露出來。但我又能怎樣,畢竟時代在改變了,你不努力你就會被時代淘汰,畢竟都是為了未來而努力,誰肯放棄未來。至少,我不能。全家的希望全都在我身上,我不僅是大人們的希望,我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權利去放棄努力呢?
于是我從好逸惡勞的小頑童進化為為未來而努力的學生。這個變化讓我對我開始陌生了,從前的我自由自在,不同一條魚一樣菜海洋中遨游,現在的我可能是遇到鯊魚,知道了現實的殘酷。
到了最后,我丟下了自己的“伙伴"。
而我的`“伙伴”只能永遠存在于我的記憶里……
曾經與未來,你選哪一個?
盡管我現在并不快樂,整天為了未來而努力。并不代表我的未來會不快樂,也許現在的不快樂能創(chuàng)造未來的快樂呢?
我想我如果選了曾經,那么我只能活在過去,只能懷念已失去的,那我還是不快樂的,畢竟自欺欺人不是一個好滋味。
所以我總結了一句話,我拋棄了紙飛機,失去了過去的快樂,但與其懷念過去,還不如抓緊未來。
曾經的紙飛機,感謝你曾經給我?guī)淼目鞓,盡管與你在一起的時光很美好,很快樂,但是你只是我的過去,不可能成為我的未來,有一句話說的好,自己的未來自己爭取。
我不愿懷念已失去的時光
只愿期待未來
我不想被過去所囚禁
只想打開你所謂快樂的囚籠
盡管我被現實所傷
但還是想展開雙翅
去擁抱未來
我曾經的紙飛機啊,你的美好只限于我已失去的過去,但不在未來。感謝你的美好,但我還是想擁抱未來。
飛機的作文 篇3
航模課是我最新歡的興趣班。每次下課回來,我都拿著自己做的小飛機在樓下小花園里玩上一陣子,很好玩的。
如果飛機飛得不好,我就和爸爸一起做改進,也很有趣,等飛機飛得更好了,我們都特有滿足感,到現在,我制作的飛得最好的飛機模型是那個直升飛機模型,能飛得很高很高,我在家里的`客廳里也飛過,它總是頂到房頂,像一只蜻蜓一樣,很棒哦。
飛機的作文 篇4
一天,風和日麗,白云緩緩地飄著,太陽暖融融地照著,天氣真好。我和一些小伙伴們興高采烈地到公園里比賽飛紙飛機?!我們多興奮阿!
我們跑到綠油油的草地上折紙飛機。我們先把白紙對折,再在一頭折兩個小三角形,接著,中間往里折,再折一下,最后,往后一翻。好啦!小飛機折好啦!
要飛紙飛機啦!大家都站在一條紅線上,我的眼睛看著天上,兩腳分開,一前一后,身體往后一仰,一只手捏著紙飛機的`機身,用力往天上一扔,哈!小飛機飛上了藍天。紙飛機慢慢地往前飛著,一會兒高,一會兒低,一會兒轉圈……我高興地拍著手,歡呼雀躍。小伙伴們也叫著笑著,也在飛紙飛機?!小紅的飛機也上了天,可是在天空中忽高忽低,轉了一個圈,然后一頭栽倒在地上。這邊,小明的紙飛機也飛上了天,只見他的飛機在空中劃了一道弧線,接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來,一個俯沖,直接落到了地上……我心花怒放,心想:哈哈,這次比賽,我贏定了!
一架架紙飛機在藍天飛來飛去,帶去了我們的夢想,帶去了我們的笑聲?粗堬w機,我忽然覺得自己也飛上了天空,我在天空中飛呀飛呀!飛呀!開心極了。
飛紙飛機給我的童年生活帶來了那么多的快樂和笑聲。
飛機的作文 篇5
飛吧,我的紙飛機,飛吧,我的童年記憶……
——題記
湛藍的天空,無垠的草原,那是飛翔的自由空間,看,一只紙飛機在空中打轉,那樣純潔,那樣天真,那樣自由,那樣自在,它常常讓我想起小時候玩紙飛機的情景。
記得我大概六歲的時候,那時表姐住在我家,她常常和其他的小伙伴們玩紙飛機,她們很厲害,幾只紙飛機在她們的手里就變得十分聽話,能飛得很高在空中打好幾個轉。紙飛機掉下來的時候,也離她們有五、六米遠呢!所以,看她們玩成了我最高興的一件事。
有一天,我在看大家玩紙飛機的時候,我心中突然萌生了一個想法:她們都能玩紙飛機,我也肯定可以。于是,我找到表姐,告訴了她我的想法,表姐一聽,非常贊同,和小伙伴們說讓我也加入她們,大家都表示同意。我心里比吃了蜜還要甜,心中也非常地興奮。表姐先幫我折好了飛機,然后帶我到大家的比賽場地,她說,第一局結束后,看我的水平,再告訴我訣竅。
也許是我不知道規(guī)則,“裁判員”說“扔”之后,大家都往紙飛機尖尖的那端吹了口氣,使勁地往前扔去,只有我傻乎乎的站在那里,看她們扔了我才照著她們的樣子往前扔,動作也不規(guī)范,結果你猜怎么著,紙飛機竟不聽我的指揮,飛到我后面去了,然后慢慢悠悠地,像個喝醉酒的老頭,邊晃邊轉地飄到了地上,大家看了,都哈哈大笑起來,當時不知是我也覺得好笑,還是我臉皮厚,竟然也捧腹大笑起來,表姐假裝生氣,說:“你呀,水不會往低處流,紙飛機卻往后飛,真是的!”她最后也忍不住笑出了聲。
話音剛落,她就告訴了我訣竅和游戲規(guī)則,我半懂不懂地聽著。馬上第二輪比賽又開始了,我先照著表姐說的,左腳在前,右腳在后,像放箭一樣小半蹲。左手瞄準前上方,右手拿起飛機,身體微微向后仰。隨著“裁判員”的一聲發(fā)令“扔”,我滿不熟練地把飛機扔了出去,飛機只在空中打了一個轉轉,又打了個顫就掉了下去,“哇,這么近,她打破了我們的最低記錄了!”一個比我大一點的姐姐叫起來。
原來,我的飛機只飛了半米都不到,可想而知,肯定是最后一名了,我非常慚愧。她們之中,扔得最精彩的是表姐的飛機,它飛得最遠,紙飛機時而發(fā)個抖(打個顫),時而與地面擦肩而過(近擦地面),然后又飛起來,一圈、兩圈、三圈、四圈……七圈,大家都驚呼起來,哇,表姐飛了足足十三米。大家都紛紛鼓掌,她也不好意思的低下了頭,我從來也沒有想過,表姐會有怎么厲害,于是,我常常纏著她教我扔紙飛機的訣竅,后來,我的技術越來越好了,紙飛機能在空中打好幾個旋,而且,每次我扔得都有進步,可是卻總是沒有表姐扔的高、扔得遠,不知是為什么。
直到現在,我還珍藏著表姐那只破記錄的`紙飛機,雖然它的顏色已經從原來的白色變成現在的淡黃色,雖然時隔多年,但是我永運不會忘記的,是小時候那段無憂無慮的美好童年。
飛吧,紙飛機,去追尋那個最純潔的童年,去追尋那段最美好的回憶。
——題記
飛機的作文 篇6
“飛遠一點,飛遠一點,哈哈,我贏了!”一陣歡呼聲從教室里傳來,到底怎么回事呢?原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。
一上課,老師便笑瞇瞇地對我們說:“今天我們要舉行一場紙飛機大賽!蓖瑢W們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機,我快速地折了一架與眾不同的紙飛機,并給它取名為“必勝號”,因為我希望“必勝”能給我?guī)砗眠\,讓我獲勝。
比賽開始了,同學們興致勃勃地來到飛行線上,我的心卻“怦怦”直跳,好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲:“請小飛行員做好準備!”我馬上拿起心愛的紙飛機,左腳在前,右腳在后,身體微微往后仰,為了讓我的紙飛機充滿能量,我把它放到嘴邊哈了一口氣,再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下,我鼓足勁兒用力朝前方一射,我們組的飛機同時起飛了,有的像一把離弦的箭,快速沖向空中,有的像一只輕盈的'蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像無頭的蒼蠅,到處亂撞。而我的飛機開始時像一只沖破鳥籠的小鳥,在空中劃了一道弧線,突然卻像遇到強大的氣流,在空中忽上忽下,又像喝醉酒的漢子,搖搖擺擺,最后像被獵人打中的小鳥,一頭栽在地上。結果冠軍與我無緣,我只好撿起戰(zhàn)敗的紙飛機回到座位上。
雖然我輸掉了比賽,但是我并不氣餒,因為“失敗是成功之母”,如果下次還有機會,我相信我一定會獲勝。
飛機的作文 篇7
“老師,我追不到扔出去的紙飛機,以后我不再扔紙飛機了!倍○├蕦ξ艺f。
原來,前幾天,好多同學到我身邊告狀,說我們二(2)班丁皓朗帶著一幫子同學一下課就扔紙飛機,折了好多,扔來扔去,舊飛機或飛不遠的飛機扔出去了就不撿回來,紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評,扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示,一邊讓值日生先打掃,一邊想對策。
第二天,這幾個同學見我沒作出任何表示,更加有恃無恐,又“發(fā)展”了好幾位同學。下課鈴聲響,頓時操場上的天空“飛機”不時起飛降落。上課鈴響,“飛機場上”停著各種姿勢的“飛機”。下午體活課上,我請他們拿出各自折的十分精致的飛機,到操場一端的空地上。先定好起飛跑道,并且每位“駕駛員”都配備一名裁判,進行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠,誰知我說:“今天我們競賽,是比誰能將扔出去的飛機以最快的速度接到手中,而且也要比誰扔得遠!彼麄円宦牐@樣的要求沒比過,蠻新奇的,十分興奮。于是競賽開始了。同學們情緒一下子高漲起來,摩拳擦掌。我說“開始!”這些同學立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投,沒勁了就換成右手,兩只手輪番上場投飛機,還用他們身手最快的'速度去追扔出去的飛機。飛機上下翻飛,左右開工,猶如風卷雪片一樣,讓人眼花繚亂,還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了,一個個額頭上密密匝匝布滿了一層層細細的汗珠。手腕痛了,胳膊酸了,腿也累了,人也有些蔫了,但是爭強好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后,就有一個同學宣布“不行了,我不行了”,剩下丁皓朗幾個似乎意猶未盡,照投不誤。仍以投得“最遠”接得“最快”為要求進行激烈的競賽。放學后,有好些同學還繼續(xù)留下來練,只不過不再將飛出去的飛機留在操場上了。
第三天一早,丁皓朗遇到我,告訴我累死了 ,腿很酸,說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結果,繼續(xù)練習。課間,操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學少了些,還有在他們離開后,地上沒有“躺著的紙飛機”了。
中午,仍然是競賽。可是沒多久,又是丁皓朗來說了:“老師我越是把飛機扔得遠,飛機速度越是快,我就越追不到我的飛機,這是怎么回事?”
我笑著對他說:“那當然呀,老師舉行這樣的競賽,就是要你們不再把紙飛機扔在操場上。明白嗎?”丁皓朗臉紅了。
課間仍有同學將折得十分精致的飛機扔上天空,飛的很遠,飛機不飛時,靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里,伴著小朋友們專心聽講。
一幫令人頭痛的頑皮同學搞出的問題,在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。
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