三年級同學作文15篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級同學作文，希望能夠幫助到大家。
三年級同學作文1
我的同學小夢，今年8歲。她有一張白白的臉，紅潤小巧的嘴。她樂于助人，也愛看書學知識，像高爾基說的.：‘‘書籍是人類進步的階梯。’’所以，她非常喜歡課間守在圖書角，一有空就多看幾本書。
她興趣廣泛，喜歡打羽毛球、籃球、游泳、跑步、跳繩等。她也愛幫助別人，是個熱心腸的人。有一次，陳欣榆跌倒了，是我和小夢把她扶回教室，然后小夢主動幫陳欣榆擦藥。還有一次，我被玻璃刮傷，也是小夢幫擦藥的。我可以認識這個同學，我感到很高興。
而且，我們有一個共同的秘密，我和小夢叫它“好友機密”，那就是互相告訴生日，一起為對方慶祝。我跟小夢說；“我的生日是1月11日�！毙魧ξ艺f：“我的生日是8月15日�！保f完，我們互相看著對方微笑的臉，說好一輩子做好朋友。
我真高興，我們永遠都是好朋友。
三年級同學作文2
每個人都有自己的`缺點和優(yōu)點，人不是最完美的，今天，我就夸夸我的同學小明。
我們班的小明讀書很有感情，寫作業(yè)寫得很快，考試經�？�100分……
有一次中午，同學們都去玩了，只有他還在教室里認認真真寫作業(yè)，漸漸地同學們回來了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學，過了一會兒，小明拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說：“同學們，你們看小明寫作業(yè)那么快，你們快點呀！”有了這一次表揚，后來小明多次受到表揚，后來，大家都學小明，課間認真完成作業(yè)。
同學們，你們心中哪個同學值得夸夸呢？
三年級同學作文3
我的同桌叫小豪，他今年十歲，屬牛，在杜甫川小學四年級六班上學。
小豪有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條斜斜的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，雖然視力不好，但是很讓人喜歡，還有一個高高的鼻梁，一張很會講笑話的小嘴。
小豪很大方。有一次我來到他家去玩，小豪又是給我水果吃，又是讓我玩他的手機，我把他的'手機屏幕在地上摔出了一道縫隙，他都說：“沒事。我再換一個膜就好了。”你們看小豪夠哥們吧。
小豪是個非常樂觀的人。我記得有一次他在運動會上比賽跑步時，小豪因為一塊石頭而摔倒在地，我急匆匆的跑過去把他扶起來說：“金杯不重要，重要的是兄弟間的感情�！弊詈笮『雷詈蟮昧俗詈笠幻�，但是他依舊很快樂。
這就是我的同桌，你們了解他了嗎？
三年級同學作文4
我有一個同學，當然也是我最好的朋友，他的名字叫朱軍，他是一個超自信、成績很好的學生，每次考試都比我考的好，我很佩服他。
他是我們組的大組長�！斑�有誰語文作業(yè)沒交？”大嗓門的他又在叫。每天早晨，我們都會聽到他那喇叭一樣大的.聲音。我經常問他：“你天天這么大聲喊累不累？”朱軍說：“不累�！�
一天中午休息的時候，朱軍第一個沖到書柜前，拿了一本《知識》，我也沖上去跟他搶了起來，但還是被朱軍搶去了，于是我說：“這本書可以讓我先看嗎？”朱軍說：“不行，這本書我也很喜歡看，讓你先看，是不可能的！”我生氣了，“小氣鬼，”我說，“我們還是好朋友呢，你不讓我先看，算了，我不看了�！敝燔娍次艺嫔鷼饬耍B忙說：“那你先看吧。”
這就是我可愛的同學朱軍。
三年級同學作文5
我的同學叫小曾，她是一個樂于助人的人。她個子不高，扎著一條馬尾辮，長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的'眼睛。小曾在班上的成績不算好，可她樂于助人的品質讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學肚子疼。這時，被平常仔細觀察的小曾發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：“需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？”可同學疼得都說不出話來了，小曾發(fā)現(xiàn)了事情的嚴重性，二話不說，扶起同學就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學，讓同學暫時忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。小曾聽了，又連忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽藥！”醫(yī)生給同學搽了藥，過了一會兒，同學肚子不疼了，就感激地說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助！”小曾說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經深深地記在心中，并且在心中樹立了一個好榜樣。
三年級同學作文6
我最好的同學叫胡楠，和我一樣大，但比我高一個頭�？瓷先ズ芙Y實，他的頭圓圓的.就像一個足球，眼睛小小的，經常瞇起來，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。
他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱里拿出可樂讓我喝。然后又把家里的電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺得飽了，可是胡楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現(xiàn)在為止，我覺得那是我吃的最飽的一頓飯。
他非常善良。有一次我們一塊走在上學的路上，看見一個小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。胡楠說：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點不愿意，怕遲到，就對胡楠說：“不行啊，馬上就要上課了，老師會批評的�！彼麉s對我說：“沒事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應該是會表揚的�！�
這就是我最好的同學，一個熱情而又善良的小男孩！
三年級同學作文7
我的同學小鎧，長著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴肅的面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂于助人的人。是我好的同學。
有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發(fā)現(xiàn)我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關鍵時刻，小鎧知道了我的`淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，小鎧�！毙℃z說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我好的同學—小鎧。
三年級同學作文8
一個既聰明又關心集體的女孩！
我有一個朋友，她是中隊長，她很聰明，而且很關心集體，她的名字叫周語洋。
她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個同學能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個人舉手，有些人在和同學低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個人在舉手，就叫她回答。她回答得很完整，在她說完的'一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明，還很關心集體。有一次排隊時，有幾個同學在說話，她慢慢地走上去，說：“不要說話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了�！�
周語洋既聰明又關心集體是我們班同學的榜樣。我要向她學習。
三年級同學作文9
我在班上有許多好朋友，每一位朋友都有專長。其中有幾位朋友令我感到敬佩，他們的長處比別人更好、更棒!一些好的優(yōu)點我們也就可以學起來!好好運用在生活中。
首先最令我敬佩的同學，就是在班上藝術天份很高，長得鶴立雞群的——方世凡，她畫的每一張圖，都會令人拍案叫絕，還有過人的藝術知識，可以說是本班的“藝術天才”，她不只是在藝術方面鶴立雞群，英語也是一級棒喔!而且，她因為英語好，下課時，還會幫大家抽背呢！
其次令我敬佩的同學，也就是班上最會打籃球的.女生——翁佳恬。她的人緣很好，而且不常生氣，每次見到她總是眉開眼笑的樣子。翁佳恬她不只待人親切，體育、功課也都是第一名，尤其，她非常會打籃球，男生不一定會贏過他呢!這兩位同學，是我最敬佩的朋友，她們還有其它的優(yōu)點，例如愿意幫忙大家、也不會常與人吵架，天天面帶微笑……這些都是我要好好向他們學習的地方。
三年級同學作文10
我有一個非常要好的伙伴，他叫秦康弘，秦康弘和我從一年級到現(xiàn)在都是形影不離的。
他的身材又高又胖，一頭黑頭發(fā)在陽光下閃著光，黑頭發(fā)下有一塊白潔的額頭，兩條粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的`眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，他的嘴巴總說著話，像一只活潑的小黃鶯。他的性格非常溫和，你不來打擾他，他也不會來打擾你，一般你打擾他，他是不會告訴老師的，除非你把他惹急了，他才會告訴老師。他的愛好是寫毛筆字，在去書法室的時候，他嘻嘻哈哈的，可是一到書法室，他就一臉嚴肅，從不隨意講話，所以他的毛筆字寫的非常好，有一次，他一節(jié)課一句話都沒講，專心致志地寫出了一副好看的毛筆字，結果被選上了展覽墻。
我和他非常友好，我每次有好事情都跟他一起分享，有好吃的我會和他一起吃！
三年級同學作文11
我有一個同學名叫張杰。
他長著茂盛的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，個子高高的，嘴巴時不時微笑一下，他是一位活潑開朗又很聰明的男生。
張杰十分愛笑——快聽“張杰99分”張杰拿好了試卷一邊笑著別提有多么的'高興，我還有一次找他時大喊：“小張”，一陣笑聲這時在我后面?zhèn)鱽砹恕Ｔ瓉硎菑埥芤恢弊咴谖液竺�，我也“噗嗤”一聲笑了出來�！?/p>
他十分好動。瞧！他原先站在這里的。你一轉身，這“小張”就跑到別的地方了，你想找到他，那可不容易呢。
悄悄和你說，他的業(yè)余愛好除了有書、籃球、足球、打電腦，還有一個只有我與他知道的：撕卡片。
后來我才知道他用一百元買了卡片被他 媽媽打了一頓后便撕起了卡片解壓。
這，就是我的同學張杰。
三年級同學作文12
在我眼中呂寶山是一個“書呆子”；他非常喜歡看書。
每當下課，同學都爭先恐后的跑到操場上玩，但只有他在教室里默默無言的看書，我們喊他來玩，他都一一拒絕，說要看書。
有一次，老師讓我和盛常樂、孔令晟、呂寶山等做黑板報，大家有的負責畫畫，有的負責寫字，手忙腳亂的.，可呂寶山卻躲在教室的某個角落里看書，我們生氣的說：“呂寶山，過來做黑板報，這是老師給我們布置作業(yè)，你難道不想完成嗎？”可呂寶山卻說：“我等一會再幫你們做”，我們一再要求，他只好放下書本，幫我們做黑板報了。
這就是我眼中的同學呂寶山。
三年級同學作文13
他是我的好朋友，也是我們班個子最高的學生。
他總坐在教室的最后一排，個子高高瘦瘦的，就像一條細長的竹竿。眼睛細細長長的，一笑起來，就瞇成一條狹長的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的，就像擠牙膏一樣慢。也許是因為腿長的.緣故，他跑起路來一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他學習特別棒，上課時專心聽講，積極舉手發(fā)言，從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好，并及時作好預習和復習，從不讓家長煩神。每次測驗或考試時，他總是名列前茅，這讓同學們都非常佩服。他不僅學習好，而且樂于助人，這讓大家都非常喜歡他。有一次，我做數(shù)學作業(yè)時遇到了一個難題。我抓耳撓腮，怎么也想不出解答方法，急得我額頭上滲出了汗珠。這時他走了過來，主動伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍，直到我完全弄懂為止。
聽了我的介紹，同學們，你知道他是誰了嗎？他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學。
三年級同學作文14
我們班有六十個同學，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個圓圓的`鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個字來概括，可能誰都已經猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認識的：當我在四年級的時候，當時，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人，就問他：“你一直自己坐車回家么？”他說道：“每天我都是自己坐車回家�！卑职钟终f：“那下學期你們一起坐車回家吧�！彼斓卮饝恕Ｄ翘�，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我下車地站，就在他下車的后一站！
一個學期過去了，如今我們已經成為了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見我們之間的友情有多深。
他的學習也非常好，在期末考試里，我們的成績不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
三年級同學作文15
這幾天,我們班的同學變不團結了。男生和女生爭吵的非常激烈，甚至打鬧起來。
我們班特別是男生不團結，有一次，扔膠布差點把班長的眼睛打傷，這樣就像男生和女生不是一個班的'一樣。
我覺得我們班這種做法不對，應該團結，俗話說得好“團結就是力量”。我還想起一個關于團結的故事：有一個老人他有十個兒子，這些兒子都非常孝順，但都不團結，有一次，老人找他們來，說有非常重要的事要找他們，老人拿了一根棍子給老大，叫他把這根棍子撇斷，他非常容易就撇斷了，老人拿來十根棍子，老大怎么撇也撇不斷了，老人告訴他們“你們要團結，團結就是力量，你們團結才會幸福�！�
同學們，請團結起來吧！團結是力量，團結會快樂！
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