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          課堂作文600字

          時間:2024-09-04 14:16:51 課堂 我要投稿
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          (集合)課堂作文600字

            無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的課堂作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (集合)課堂作文600字

          課堂作文600字 篇1

            在李剛家中有一只母狗,剛生下一只小狗,這只小狗雪白雪白的,耳朵耷拉著,可愛極了!李剛立刻就興奮起來,他開始全方面的照顧小狗。當他上學時,他擔心小狗會有事,擔心父母照顧不周到,于是就把小狗裝進書包,拿著狗干糧、牛奶和箱子來到了學校。

            這天,他躡手躡腳地走進教室,一看老師不在,就把小狗和其它物品拿出來放進一個看不見的地方。這時,老師來了,他看見李剛正在弄什么東西,就問:“李剛,你在干什么?”李剛遲鈍了半天,才說:“我在找東西呢!”老師聽后便去做別的事情了,其他同學也陸續(xù)來到學校。

            第一節(jié)課前,他把小狗的吃喝拉撒全部都解決好了。然后,他就安心的上課了。上課時,他把學習拋到九天云霄之外,心中一直在想這小狗。突然,小狗叫了起來,原來是小狗又餓了。老師和同學們聽見了便問李剛:“你那里怎么有小狗的聲音?”李剛說:“沒有,只是我在叫。”“嗯?是嗎?”李剛實在忍不住了,就說出了整件事的來龍去脈,老師生氣的.說:“你怎么能把小狗帶到學校來呢?馬上叫家長把它送回去!甭牭竭@里,李剛立馬反駁道:“我不想放在家里,我不放心它!崩蠋熕伎计,心中想:也是,我家都夠放在家中我也不放心,那就這樣吧!

            老師咳嗽了一聲,嚴肅的說:“這樣吧!你把狗放在我這里,我和同學們一起來照顧這條小狗,你覺得怎么樣?”李剛面帶笑容,高興萬分,對老師說:“好極了,謝謝老師!

            于是,這條漂亮的小狗就在這個和諧的班集體中慢慢的生長,長大。

          課堂作文600字 篇2

            生活中的每一處都是我們的課堂,它們會給予我們更多的知識。例如團結(jié)的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。

            在一個秋高氣爽的早晨,我來到廣場周圍的綠地上,看見了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。

            但是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉(zhuǎn)動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,可這就是自不量力。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領(lǐng)悟到了“團結(jié)就是力量”的道理。

            大樹給人們乘涼,制造新的空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒有玫瑰這么有魅力,沒有梔子那么香,沒有康乃馨這么有溫情,但它們默默無聞的奉獻精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎

            秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無邊無際的稻穗出此刻我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。

            冬,呼嘯著寒風,在這嚴寒的季節(jié),似乎所有的植物都開始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴寒中萌生、發(fā)芽、開花。它似乎不怕風有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的'環(huán)境下生長的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長”。

            生活中的一點一滴,都聯(lián)系著我們的千千萬萬。生活中的每一處,都是值得我們學習的課堂!

          課堂作文600字 篇3

            六年的小學生生活,精彩的課堂不勝枚舉,唯有那次七彩課堂,讓我記憶猶新。

            一天的作文課上,老師笑瞇瞇地走上講臺,滿臉神秘地對我們說:“今天我們要上一節(jié)作文活動課.上什么活動課呢?我做一個動作,大家猜猜看!敝灰娎蠋熡米笫謴淖雷由霞傺b拿起一個東西,右手做了個擰蓋子的動作,將擰開的蓋子示意著在左手拿著的東西里面蘸了幾下,然后放在嘴邊,嘟起嘴,輕輕地一吹……看著老師惟妙惟肖的表演,我們?nèi)嗤瑢W都高興地異口同聲地回答:“吹—泡—泡,’!

            然后老師發(fā)給我們每人一瓶七彩泡泡,說:“輕輕吹出的七彩泡泡是什么樣的呢?下面大家輕輕地吹,注意要觀察泡泡的數(shù)量、顏色和形狀。”我用左手拿著七彩瓶,右手擰開瓶蓋。瓶蓋上帶有一個塑料管,我把塑料管往瓶里蘸了蘸,聚攏嘴巴,輕輕地一吹,幾個像乒乓球大小的七彩泡泡就慢慢悠悠地跑了出來。它們一個個五光十色,晶瑩剔透,實在美麗極了。

            我們正吹得不亦樂乎,只聽見老師說:“輕輕吹出的泡泡這么美,那么大家觀察一下,用力吹出的.泡泡是什么樣的呢?下面大家運點氣,用力吹!蔽夜淖懔藲猓昧σ淮,只見十幾個瓶蓋大小的泡泡爭先恐后地飄出來。它們有的像一串串糖葫蘆,有的像一個個斷了線的珍珠,五彩繽紛的泡泡歡快地漂浮在空中,好像在跳舞。

            接下來老師又讓我們?nèi)嗤瑢W站起來一齊仰頭朝教室上空吹。我抬頭一看,啊!這時候我們的教室簡直變成了絢麗多彩的泡泡的海洋,我們好像置身于童話般的世界,這些頑皮的泡泡有的落在我的臉上,有的落在我手上,涼絲絲的,真好玩。老師讓我們伸出手去接泡泡,可泡泡剛一觸到我們的手就破了,真遺憾!這時,只聽見“喀嚓!喀嚓!”幾聲,原來是我們的小攝影師于樂為我們把這美麗的時刻留了下來。

            最后老師讓我們現(xiàn)場作文,把自己剛才吹泡泡的情景寫下來,我們都“刷刷刷”很快就寫好了。原來只要細心觀察,寫作文一點都不難!

          課堂作文600字 篇4

            今天,我們第一節(jié)課是數(shù)學,因老師有事,這節(jié)課將改上語文。語文老師一進教室就說:“今天這節(jié)數(shù)學課由我代上語文,我們進行第四單元的聽寫,拿出你們的聽寫本。”

            我們齊刷刷地在書桌里翻找本子,聽寫開始了。當我們聽寫到第一部分‘讀讀寫寫’中的‘毒打’時,我身上開始起疙瘩,好像鞭子落在我身上一樣的感覺。下一個詞語是‘撇嘴’,這時老師做了一下撇嘴的姿勢說了一句話,“王睿眼睛斜了”。王睿立馬爭辯道:“沒有。!我沒有眼睛斜呀!”老師說:“你眼睛沒斜,難道是我眼睛看花了不成?或者是你腦袋歪著長起的`?”他捏了捏王睿的腦袋,前后擺弄了兩下,“沒有!這腦袋是直著長地嘛!!”他話音剛落,全班就哄堂大笑起來,有的笑得直不起腰來,有的笑得在那里夸張地捶打起桌子,有的在那里笑著捂著肚子大叫“哎喲’,更有甚者笑著直接從椅子上跌落到地上……這下王睿的臉漲得通紅,像一個紅彤彤的大蘋果。()這時老師也被自己所說的話給逗樂了,笑得直不起腰來。但有心給這個同學面子,想要他記住這個教訓(xùn)。他又想到這是個很不錯的寫作題材,為了罰我沒有交作文,于是轉(zhuǎn)身便對我說:“孫露純同學,你把這件事當作今天的作文來寫,這可是一個很好的題材,這個題目就擬作《王睿眼睛斜了》”。這下大家笑得更厲害了。

            我聽了老師的話,便鎮(zhèn)靜下來,仔細地觀察同學們的笑時所展現(xiàn)的姿態(tài);氐郊,我就開始展開我的作文本開始寫作。這件事已過了好幾個小時,回想當時課堂上哄堂大笑的場景,我仍想笑個不停。在寫作的時候,我時不時在那里樂呵,媽媽在書房一個勁地說:“這孩子是不是在犯傻?寫個作業(yè)還在那里笑!倍覙酚谄渲胁幌敕洲q。

            我的心比起課堂上的時候輕松了許多,沒有那種不交作業(yè)的沉重感!锻躅Q劬π绷恕肪尤怀闪死蠋煈土P我的作文,這可太有意思了。而王睿成了我筆下的題材,感謝老師的提醒,不然我就沒有這個好的作文題目了。

          課堂作文600字 篇5

            說到“吃”,這在春節(jié)中可是占了大位置!這“吃”可不能隨便亂吃,也是有講究的!

            不少朋友有春節(jié)吃火鍋的愛好,但如果吃得過“火”,麻辣過頭,不僅容易眼結(jié)膜出血,也容易導(dǎo)致便秘、痔瘡發(fā)作,過春節(jié)千萬別吃成這“模樣”。

            在室內(nèi)吃火鍋吃得熱乎乎,眼睛的`微血管也會擴張,此時外出遇冷風一吹,血管又急遽收縮,造成眼睛結(jié)膜充血,讓人眼晴變紅。

            一般聚餐時大都會飲酒助興,暴飲暴食,酗酒可導(dǎo)致胃粘膜損傷,輕者可至急性胃炎,重者可并發(fā)急性胃粘膜病變出血。酗酒酒醉后的劇烈嘔吐又可能會導(dǎo)致食管賁門粘膜撕裂出血、急性胰腺炎等疾病。故飲酒要適量、盡興即可,切不可意氣用事,貪杯傷身。

            有的朋友會說,這樣,那春節(jié)的味道不是沒了嗎?我想小聲說一句:這總比放完假,別人興高采烈地上班去了,你卻在醫(yī)院或者家里愁眉苦臉地躺著好吧!

            既然各位想吃出個味來,小生就在這推薦幾種有益的吃法:

            1、蒸魚的熱量不高,但是營養(yǎng)很高,可以沾醬吃,也是一道美味哦。

            2、雞肉中雞胸脯肉熱量最低,當然要記住,不管吃什么肉都要去皮去脂,同樣一塊肉,帶皮的熱量要達到不帶皮熱量的兩倍。

            3、吃火鍋時,首先上來吃一點蔬菜,原因有兩個,一個原因是:這時候吃的蔬菜,還沒有沾上太多動物油,還是比較健康的;另一個原因是:胃是一個遲鈍的器官,他給大腦發(fā)信息需要10分鐘左右,因此開始吃點蔬菜,等過個10分鐘,胃才會告訴大腦,嗷~有東西吃進去了,這樣也保證后面的大油大肉的東西可以少吃點。

            如果實在在宴席上制止不住,我勸各位多在春節(jié)后了解飲食,平衡平衡!

          課堂作文600字 篇6

            課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領(lǐng)會了許多人生的真諦。

            周末,我跟著媽媽學包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團,搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準備工作終于完成了。

            開始包水餃了。我謹慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當我費了九牛二虎之力終于把餡塞進去時,卻發(fā)現(xiàn)面皮的`底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費了這么多糧食,我罷工了!眿寢屄犃苏Z重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風順的,但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈,就一定會成功!蔽衣犃藡寢尩脑挘判谋对,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實踐,終于我也包出了一個相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。

            在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行!钡灰种院,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達成功的彼岸。讓我們永遠記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。

          課堂作文600字 篇7

            課堂是學生學習的場所,也是人才成長的搖籃。一個好的學習氣氛的課堂有助于學生的學習,能夠開發(fā)學生思維。那么怎樣才能打造出一個理想的課堂呢?

            傳統(tǒng)的教學模式只注重教師的講與學生的聽的教學模式,稍不注意就不知所以然,很明顯這種課堂并不理想,那么理想的課堂是怎樣的呢?理想的課堂并不需要老師的苦口婆心的講解,這樣老師太辛苦了。教師應(yīng)放手給學生,在課堂上的學生就是一個個小老師,他們能夠使自己更喜歡學習,沒有老師那種“逼迫”學生的感覺,這樣的小老師能夠團結(jié)友愛、互幫互助。

            理想的課堂應(yīng)有一個良好的學習氣氛。好的學習氣氛并不是指以前那種一上課就鴉雀無聲,學生都在埋頭苦讀的氣氛。相反,一個好的學習氣氛更應(yīng)積極討論,合作探究。正所謂“我的課堂我做主”。

            學生之間如能圍繞老師提出的問題互相討論,課堂就會“動”起來,學生的思維也會活躍一些,這有助于學生思考問題能力的提高。當學生為了某些問題而爭論時,就會刺激神經(jīng)細胞,從而使記憶更加牢固,再也不用死記硬背,還能從中掌握更靈活的學習方法。

            理想的課堂不需要老師整節(jié)地“滴灌”,而是學生自己“兵教兵,兵練兵”孔子說“三人行,必有我?guī)熝伞!庇龅搅俗约翰粫膯栴},討論時提出來進行交流,肯定會找到理想的答案。何況,學生之間的'水平都差不多,講解時不會太深奧,使學生容易明白、理解。理想的課堂并不只注重純粹的講與聽,對于一個學生來說,預(yù)習是至關(guān)重要的,預(yù)習的好與不好對上展示課時的質(zhì)量至關(guān)重要。所以理想的課堂應(yīng)用一半時間來預(yù)習。此外課后復(fù)習也至關(guān)重要,正所謂“溫故而知新”。這叫做反饋知識的練習。

            一個理想的課堂對學生影響非常大,打造學生自主合作學習的課堂,能夠全面提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量!拔业恼n堂,我做主!”為了真正培養(yǎng)學生的能力,為了祖國的未來,讓我們揚起理想的風帆,在知識的海洋里奮勇前進吧!

          課堂作文600字 篇8

            學校的課堂,能幫助我們源源不斷地從書本上汲取各方面的知識,讓我們在浩瀚的知識海洋里盡情遨游,而在我們的身邊,還有另一種“課堂”,讓我們親臨其境,體驗書本之外的奧秘與神奇,它就是——生活。

            有一天,我在公園里玩,突然一個褐色的小東西在草叢的葉子上慢慢地爬著,我走進一看,哦,原來是一只小蝸牛呀,我拿了一個塑料瓶,小心翼翼地把蝸牛放進塑瓶里,把它帶回家去觀察。

            這是一只長約二三厘米的小蝸牛,頭上長著兩只短觸角和兩只長觸角。我記得老師跟我們說過,這兩只短觸角和長觸角分別是蝸牛的眼睛和鼻子。我湊上去看了看,發(fā)現(xiàn)蝸牛的下體上有許多小顆粒,那是蝸牛的腳,蝸牛身上還有一些不規(guī)則的小板塊。

            我心想:蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢。我看了看蝸牛,心想:肯定是益蟲啦,因為蝸牛這么小巧,可愛。

            為了證實蝸牛到底是益蟲而是害蟲,我從家里拿了一個飯團和一片樹葉,將蝸牛放置中間。只見蝸牛先用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,接著大口大口地吃起了樹葉。哦,原來如此可愛的蝸牛竟然是害蟲,我心里一陣失望。

            突然,我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過的地方都有一條銀線,于是我上網(wǎng)搜索。原來蝸牛的足底有切腺體,可以分泌出粘液,這種粘液可以減少地面的'摩擦力,還可以保護蝸牛,防御蝎子,螞蟻這些動物來攻擊。

            最后,我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物的事實,小小的它竟有20xx多顆牙齒,真是令人匪夷所思。

            果然,生活處處是課堂,我想,只要我們用心觀察,生活中有無窮無盡的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!

          課堂作文600字 篇9

            生活中是課堂。只要你細心感悟,就會獲得人生的真理。

            大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時,鞭炮的巨響撼動了整個大地,煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎,都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價值……

            在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。

            我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的`情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會隨之學會了舍棄。當你犯了錯誤時,試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅強的信念支持你面對現(xiàn)實……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

            其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦。

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