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秋天的童話作文[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的秋天的童話作文10篇,歡迎大家分享。
秋天的童話作文 篇1
樹葉是大樹的娃娃 長高的大樹 開始想家 想媽媽 于是 她會在每年秋天 給孩子們換上漂亮的衣服 打發(fā)他們回趟娘家 一來看望久別的媽媽 二來孩子們可以在姥姥家 度過一個(gè)溫暖的寒假 孩子畢竟是孩子 聽說要去姥姥家 興奮得手舞足蹈 嘰嘰喳喳 哪有耐心聽完媽媽 那么多叮囑的'話 等護(hù)送他們的秋風(fēng)阿姨一到 小家伙們便爭先恐后地 從枝頭跳下 像一群快樂的小精靈 一轉(zhuǎn)眼就跑遠(yuǎn)啦 世界真大 終于可以到處玩玩啦 孩子們一路嬉戲追打 快活的心情 就像這一叢叢怒放的菊花 據(jù)說 他們在途中 還遇到過一位音樂家 音樂家譜寫了一首叫 《秋日私語》的鋼琴曲 記錄了這個(gè)美好的童話 孩子們的歸期 要等到冰雪融化 他們先是悄悄地爬 在媽媽的身上 用嫩嫩的小手撓 媽媽的掖窩 和頭發(fā) 直到驚醒 還在睡夢中的媽媽 孩子們的到來 和所帶來的好消息 樂壞了大樹媽媽 她一陣開懷大笑 抖落一地 綠草繁花
秋天的童話作文 篇2
秋天是個(gè)美麗的'童話。
童話里有菊花仙子、秋風(fēng)姑娘、楓樹爺爺和松樹哥哥。
有一次秋風(fēng)姑娘東吹吹西吹吹,吹落了楓樹爺爺?shù)念^發(fā),楓樹爺爺生氣的說:“你這討厭的姑娘!
秋風(fēng)姑娘傷心地去找松樹哥哥。松樹哥哥說:“你就知道惹事生非,不惹禍你就難受了?”
秋風(fēng)姑娘哭了,天上下了一場雨,菊花仙子喝了雨水,更加美了。菊花仙子高興地對秋風(fēng)姑娘說:“謝謝你!謝謝你!”秋風(fēng)姑娘聽了,高興地笑了。
秋天的童話作文 篇3
秋天到了!
果園里,結(jié)滿果實(shí),有黃澄澄的梨樹,紅紅的柿子,樹上的石榴裂開嘴笑了,籽就像那一顆顆的`紅寶石,彎彎的香蕉好像一只只小船,美極了!
秋風(fēng)陣陣吹來,綠色的小草換上了金黃的外衣,楓樹姑娘披上了紅色的嫁衣,風(fēng)兒“呼呼”地吹,樹葉“沙沙沙”地落下來,給大地披上厚厚的外衣。
我愛美麗的秋天。
秋天的童話作文 篇4
在我的心中,春天是一個(gè)神話,夏天是一個(gè)故事,冬天是一個(gè)傳說。而秋在我的心中,卻是一個(gè)讓人癡迷的童話!
秋與春天嫩,夏天的鬧,冬天的傲不一樣,她留給我的印象是柔嫩的,是嬌羞的。不同于別的季節(jié),秋天是一個(gè)舒適的季節(jié),不會寒冷,不會酷熱,總是處于一種很涼爽的狀態(tài),這也許就是所謂的秋高氣爽吧!
我喜愛秋的色調(diào),大多數(shù)事物都是金黃的:金黃的樹葉,離開了她們的母親身邊,化作了一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,為她們的一生畫上了一個(gè)最美的句號;小草偷偷地?fù)Q上了一身金裝,一下子就精神了許多,仿佛是一位位來自西方的貴族;還有金燦燦的稻谷,為秋姑娘的到來笑的直不起腰來;高粱仿佛是要乘著這舒適的天氣,向秋姑娘告白,連臉都羞紅了,低著頭不肯說話。
秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié),是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過了春天的播種,夏天的呵護(hù)的回報(bào),這也是他們在一年中最后一個(gè)忙碌的季節(jié),過了秋天,就是靜養(yǎng)的冬天,在家與兒女磕磕家常,與朋友交談生活,又何嘗不是一種享受呢?
晚秋,才是最美的!漫山遍野都是果實(shí),雜樣兒:有名字的,沒名字的,加上藍(lán)天白云的`渲染,更是如詩如畫,美得讓人陶醉于其中無法自拔,美得讓人以為自己身處仙境之中,美得讓人以為只是一個(gè)童話!是啊,那紅的發(fā)紫的蘋果,垂在枝頭,遠(yuǎn)看,如同一顆顆紅瑪瑙掛在上面,葡萄把自己打扮的漂漂亮亮的,穿上了一身紫黑紫黑的袍子,仿佛是一顆顆黑珍珠,橘子換下了自己青色的外衣,披上了橙色的斗篷,好似一位綠林好漢,等著行俠仗義。
秋菊,更是秋天的點(diǎn)睛之筆!不過認(rèn)真的說,如果秋天失去了菊花的烘托,那么,她就會失去一層色澤。就如陶淵明在《飲酒·其四》中寫道的“秋菊有佳色,邑露惙其英”,是啊,菊花與梅蘭竹共稱為花中四君子。沒錯(cuò),蘭花在春天秀麗,竹子在夏天健壯,菊花在秋天憂傷與思念,梅花在冬天映雪,這不是每個(gè)季節(jié)的靈魂嗎?
秋天,如詩如畫,美得讓人不敢相信,讓人無法接受,這也就是秋之神韻,更是美如童話!
秋天的童話作文 篇5
秋姑娘,四季中排行老三,她以金色為主色調(diào),在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……
“分組了?!怎么可能?我不想分開!嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學(xué)的九月份,我因?yàn)楹透哒、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個(gè)班而高興,因班里來了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮,卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂郁…總之呀,剛開學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動了。和我分到一起的組員們是:閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀,而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后,我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會這么爭氣——門門兒都是班上第一,可事實(shí)擺在我的眼前,不得不讓我高興:
九月中旬的一天,語文老師還沒來得及跟我們說要測試,在課上發(fā)紙就測試,老師說下課就收,滿分是120分,我心想:完了,像我寫字這么慢的人,下課絕對交不了差要給小組拖后腿了,怎么辦呢?于是,我竭盡所能,終于在下課鈴聲響起的一剎那,交卷兒了,而組員們呢,一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭,灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好,帶有夸張的意思。],我馬上給他們鼓勁兒:“加油啊,快一點(diǎn)寫,我相信你們…”功夫不負(fù)有心人,終于在下課6分鐘后他們都交了卷了,我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里,可還沒過幾分鐘,又從肚子提到了嗓子眼兒,原因是語文老師說錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍,依此類推,我想:這次我算是徹底完了,有幾個(gè)字都是瞎蒙的,我該怎么辦呢?……第二天,結(jié)果發(fā)下來,我高興地要跳起來了,原因是得了117分,并且我算了算了小組的總分與平均分,都是蠻高的,平均分都在一百零幾分上下,這是我心里暗暗自喜:原以為這個(gè)小組都是草包一堆,包括我,可這次真的讓我不得不佩服他們的能力?珊镁皼]多長,在9月月考之后,數(shù)語外的老師們都說我們組實(shí)力太強(qiáng),要把我們組給拆開,我當(dāng)時(shí)就跟老師說:“老師,別把我們組拆散好嗎?”“好吧,讓我們各位老師商量商量再做決定吧!”“行吧!”我無奈地說。
10月8日,同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來上學(xué)了,而我的心里卻非常的沉重,因?yàn)橹挥形腋杏X得到,老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的.一樣。],剛上課老師就讓我們站起來,說每組的新組員,我并不是不喜歡這些新組員,而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已,剛換組后的這幾天里,我的心情是郁悶的,盡管我不想離開他們,但是最后還是得接受現(xiàn)實(shí)!于是,我慢慢地從分組的陰影中走了出來……
現(xiàn)在,我想,秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié),也正是這個(gè)秋天,這個(gè)上學(xué)的季節(jié),使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友,也許,這只是一個(gè)短暫的童話,它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,雖然只有一個(gè)月,可是我認(rèn)為,相遇就是一種緣分,無論你身在哪一個(gè)組,只要記住這6個(gè)朋友的名字,把他們埋在心底,就已經(jīng)知足了!
愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人,也祝我們這個(gè)6組,能永遠(yuǎn)存在我們心中,牢牢記得,不要讓他成為短暫的童話。
秋天的童話作文 篇6
秋,是個(gè)留下歲月沉淀,寄托美好期盼的季節(jié)。
不知不覺,已是秋。剛?cè)肭飼r(shí),仍然烈日炎炎,稍有大動作就會汗如雨下,容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里,一年春夏冬都易分明,唯獨(dú)秋總是如影如幻,每每直至中秋,才會讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺,中秋節(jié)便成了我個(gè)人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個(gè)又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。
中秋于我,每年過得味道都不同。而其中原因,千絲萬縷,五味雜全。
每當(dāng)中秋,我都會隨母親到各處長輩家送禮,雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅,最后分不清哪盒該送哪家,但月餅中滿含的祝福都是相同的。
曾祖母年有九十了,身體自曾祖父走后,每況愈下。然而,每次我們?nèi),她都會拿一把椅子放在門前,自己拄著拐杖,瞇著眼等我們。自我記事起,從未間斷。今年我去看她,只覺她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白,只是那眼皮的肉愈加下垂了許多,遮住了大半眼睛,讓人難以想象多年前的迷人大眼。
午飯是老人親手做的。本來母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開,可卻怎么也拗不過老人,便多留了些時(shí)間。我并不知道她得了什么病,只是每每盯著她那雙無論何時(shí)都顫抖的手時(shí),心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸,兩素一湯,發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒有看見似的吃得十分愜意。
草草吃完飯,母親收拾碗筷,而我則陪老人曬太陽。秋天總是肅澀的,連帶著陽光一同肅澀。不知是否是我的錯(cuò)覺,只見對面的老人輕輕搭著我的手,有以下沒一下的輕撫著。秋陽撒著她滿身,叫我看不清她的樣貌,而嘴角揚(yáng)起的.弧度卻越發(fā)深刻清晰。
就這一瞬,我感到她與那陽光鑲嵌在一起,即將變得透明消失,滿臉的歲月傷痕都被撫平了,仿佛回到了年輕時(shí),回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子,頓時(shí)與這肅澀的秋格格不入了。
母親和我走前再三答應(yīng)老人常來探望,但老人卻依舊毫無生氣。其實(shí)我明白,她是太孤單了,亦或者像中秋這樣的日子太少了。
而我終究無法體味歲月的煎熬,因?yàn)槲視簳r(shí)不會孤獨(dú)。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福,而非在一個(gè)特定的日子,端著一張板凳,瞇著眼艱難等待……
我似乎又看見了——
看見一個(gè)老人,甚至看見許多這樣的老人,那一張小板凳,拄著拐杖,孤獨(dú)地瞇眼等待。
可是,他們何時(shí)能等到?
秋天的童話作文 篇7
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
蓮香還殘留在夏日的余溫,夕陽卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍,泛黃的照片里,菊花鋪滿了整個(gè)街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨,宛如江南女子的吳儂軟語,夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過時(shí)光的流轉(zhuǎn)。
那一年,他七歲。
都說少年不知愁滋味,可他卻犯了愁。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會,在迎面接力比賽中,他交接最后一棒。原本他們班已經(jīng)領(lǐng)先了很多,可是到了他那兒——天啊!他摔倒了!他落后了!他,成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲,作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責(zé)備。“都怪他,不然我們怎么會是最后一名!薄熬褪牵娌恢览蠋煘樯稌x他接最后一棒。”……他的頭埋得低低的,他感覺他像一只鴕鳥,不!此時(shí)此刻他寧愿他是一只鴕鳥,至少這樣,他可以把頭埋進(jìn)沙里,聽不見任何話語。
然而,他沒有想到,就在不遠(yuǎn)處一雙眼睛在默默地注視著他。
在母親接他回家的途中,他一言不發(fā)。母親似乎沒有察覺到他的.異常,像往常一樣,興致勃勃的談了起來:“今天我讀到了一個(gè)故事,它說在很久很久以前,有一個(gè)特別強(qiáng)大的國家,周圍的小國都害怕有一天大國會消滅他們……”不知不覺間,他竟忘記了悲傷,聽得入了入神,“其中一個(gè)小國里出現(xiàn)了一位勇士,他制定了周密的計(jì)劃決定去刺殺那個(gè)強(qiáng)大國家的國王!蹦赣H頓了頓,賣了個(gè)關(guān)子,看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說:“故事說到這兒,你一定認(rèn)為最后勇士殺死了國王,上了幸福的生活,對吧?可是結(jié)果并不是如此,最后勇士死了,不久后他的國家也滅亡了!蹦泻Ⅲ@異于這個(gè)結(jié)果,就在這時(shí),母親拍了拍他的肩膀,意味深長地說:“孩子你知道嗎?這個(gè)勇士雖然失敗了,可是有很多人都記住了他,說他是位英雄!
母親說:“孩子,失敗和成功同等重要,而在結(jié)果之上的是享受整個(gè)過程!
她說,過程比結(jié)果更重要。
母親說:“孩子,其實(shí)你很棒,你已經(jīng)做到最好了!
她說,他很棒。
母親的話似乎富有魔力,一句一句暖回了他凍僵的心,他的眼睛恢復(fù)了神采,內(nèi)心有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著他:加油!失敗并不可怕!
后來,他知道了荊軻刺秦王的故事,后來,當(dāng)別的同學(xué)還在失敗中迷惘時(shí),他卻勇往直前,再后來他有了自己的事業(yè),自己的家庭,閱讀了許許多多中外名著,卻沒有一本書像這個(gè)故事那樣讓他銘記于心。
這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。
秋風(fēng)撲面襲來,和著水的靜寂,顯得越發(fā)清冷;蛟S在當(dāng)年夕陽西下的易水河邊,荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國的風(fēng)光甚好,卻獨(dú)他一人愿賞,在好友高漸離的擊筑聲中,他和歌而唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!
他想著,嘴里也不禁喃喃道“風(fēng)蕭水寒,有壯士兮,何時(shí)歸還……”
“爸爸,你在念叨什么呢?”
“哦,我在說一個(gè)故事呢,囡囡想知道嗎?”
“是個(gè)什么故事?是我最愛的童話嗎?”
“對呀,是一個(gè)很美的童話。在很久很久以前……”
點(diǎn)評:注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
美中不足的是并沒有很好的體現(xiàn)出和秋的關(guān)系,稍顯主次不明,建議小作者寫作前要認(rèn)真讀題哦。
秋天的童話作文 篇8
秋天姐姐的雙眼睜開了,說明秋天已經(jīng)到來了。這一次,秋天姐姐請來了風(fēng)姐姐,叫風(fēng)姐姐告訴所有伙伴們召開一個(gè)“選美”大會!風(fēng)姐姐不到一會兒就將全部的成員召集遍了,就這樣“選美”大會開始了!
在這一次大會上,秋天姐姐穿了一件黃衣裳,,披著柔順的頭發(fā),紅紅的臉蛋像樹上的大蘋果,有些成員見了秋天姐姐驚嘆的.說:“哎呀!秋天姐姐,一年不見,您呀,又變漂亮啦!”秋天姐姐作為主持人發(fā)言了:“歡迎各位來賓的到來,這一次舉辦的是“選美”大賽,第一輪是自我推薦環(huán)節(jié),希望大家竭盡全力多多加油,爭獲第一。”
這次樹上的果實(shí)先發(fā)言:“我大,好吃,好看,為人類、動物提供你們無法提供的維生素、營養(yǎng)……你們說,這選美不應(yīng)該我是第一名嗎?”金燦燦的麥稻聽了果實(shí)的發(fā)言,不服氣的說說:“哼!你這果實(shí)人們平常吃吃還可以,但能當(dāng)飯吃嗎?沒了我們麥稻,人類也別想活,就憑你們,有什么用。俊丙湹局v完后閉上眼睛得意的擺動身子。菊花說:“我很漂亮呀,秋天就我一人盛開花瓣,我全身都是寶!可泡茶、欣賞……還可以作為大地的裝飾品,貢獻(xiàn)的可真是不小呀,你們說這最美的可不就是我們菊花嗎?”經(jīng)歷了許多自我推薦,這個(gè)比賽不亦樂乎,就這樣自我推薦環(huán)節(jié)結(jié)束了!臺下響起了熱烈的掌聲。
秋天姐姐說:“第一環(huán)節(jié)結(jié)束,下一個(gè)環(huán)節(jié)是“裁判投票”環(huán)節(jié),有請裁判公平公正投票,選出秋季最美者!”臺下的觀眾扯著嗓子喊自己喜歡的名字,激情橫溢,好似比自己評選還要高興。
在繁雜的人群中裁判出場了,裁判分別是:蝴蝶妹妹、老樹爺爺……他們商量了一陣子,答案終于出來了。老樹爺爺瞇著眼睛,笑嘻嘻的說:“恩恩,選手們都很有勇氣,我和蝴蝶妹妹商量了一陣子,決定獲勝的是所有的參賽選手!”
秋天姐姐用溫柔的聲音說:“我宣布選美大賽的冠軍是——全部!大家都很棒,為人類、大自然奉獻(xiàn)出自己的一切,都有功勞,老樹爺爺之所以會全選也是這樣,辦這個(gè)“選美”大賽就是想讓大家知道,要齊心協(xié)力,才能辦出一番事業(yè)來!辛苦各位來賓了,現(xiàn)在我宣布,‘選美’大賽正式結(jié)束。”秋天姐姐話音剛落,大家都鼓起了掌,雷鳴般的掌聲讓秋天姐姐震了一驚!
這一次的“選美”大賽讓大家懂得了很多,受益匪淺,可真妙呀!
秋天的童話作文 篇9
悄悄地,悄悄地,秋姑娘,踏著歡快的腳步來到了人間,給大地披上一件新大衣。
看吶看吶,樹上的葉子紅了,一線兩線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)熊熊燃燒的煙火。風(fēng)兒輕輕的吹過,一片一片金黃的葉兒像一只只飛舞的蝴蝶,輕輕落到大地媽媽的懷抱里,貢獻(xiàn)出自己最后的一份力量。頑皮的孩子見了,不禁在上面跑著,跳著,嬉戲著,不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲,趁著葉兒沙沙的私語聲,奏出了一曲秋的小令。
來呀來呀,快看,月季花正含苞欲放呢!紅的,白的,粉的,黃的,爭奇斗艷!一只只蝴蝶好似一個(gè)個(gè)小精靈,好奇的圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,小心翼翼的保護(hù)著這些,芬芳撲鼻,嬌艷欲滴的花兒們。最美的是那多姿多彩的草地。一朵朵小野花,好似一串串流光溢彩的珍珠,鑲嵌在碧玉般的草地上,不禁為秋的圖畫,增添了一抹艷麗的色彩。雪白雪白的蒲公英被秋風(fēng)吹起,一朵一朵白色的小天使,寄托著如夢般美好的愿望飛向遠(yuǎn)方,去看更大更多彩的.世界。蟲兒們,聽著吶,遠(yuǎn)方的鐘鳴,孩子們的打鬧聲,不禁奏響了一曲又一曲秋的交響樂。
聽,那是高音部,正在訴說果實(shí)豐收的喜悅,聽,那是中音部正在訴說秋水的靜謐,聽,那是高音部正在訴說月兒升起,遠(yuǎn)方游子的無比思念之情。一起一伏,婉轉(zhuǎn)動聽,這是秋的升華。秋,你是一首輕松優(yōu)美歌,描繪了一個(gè)又一個(gè)的精彩的自然風(fēng)光。秋,你是一首讀不完的詩句,給了我們一個(gè)又一個(gè)生命的啟迪。
秋,你是一幅五彩繽紛的畫卷,記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。
秋天的童話作文 篇10
秋天的童話,是金黃色的;秋天的童話,是農(nóng)民們的笑臉;秋天的童話,F(xiàn)在已是金秋十一月,讓我們走進(jìn)秋天的童話吧!
秋天的童話,是金色的。風(fēng)娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過,她們在棕色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈,連綿起伏。仿佛是一位位穿著金色的舞裙在跳著舞的舞者。麥浪滾滾,把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發(fā)著清香!吧成场场丙溊嗣妹脗兒孟裨谡f:秋天來了,秋天來了!
秋天的`童話,也是樹葉寶寶換裝的季節(jié)。樹葉寶寶在風(fēng)娃娃的輕撫下,漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經(jīng)過一棵大樹下,突然從我耳邊傳來“嘩,嘩”的聲音。原來是一片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我抬頭望了一下,樹葉時(shí)而像滑翔傘似的徐徐下降。
秋天的童話,是農(nóng)民們的笑臉。農(nóng)民伯伯們在秋天里,一邊吹著涼爽的秋風(fēng),一邊收獲著自己的勞動成果。農(nóng)民伯伯們彎下腰,使勁一抜,“哈哈,豐收咯!”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜,喜滋滋的。因?yàn)閷λ麄儊碚f,豐收就是財(cái)富,只有有付出就有收獲。
秋天,讓我看見了麥子的演出;秋天,讓我聽見了麥浪妹妹們的話語和歌聲;秋天,讓我看見了農(nóng)民伯伯們的笑臉。秋天,是個(gè)美好的季節(jié)。我愛這美麗的秋天!
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