理想的作文錦集[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的理想的作文7篇，希望對大家有所幫助。

理想的作文 篇1

　　我的理想很簡單，我想當(dāng)一位白衣天使。去拯救別人的生命，去實現(xiàn)自己的生存價值與意義。

　　我的理想與大家的都一樣，全都是緣于一個小小的感悟，或者小小的執(zhí)念。還記得起初有這年頭的時候，還是去年。

　　那時，這個愿望源于我的一次看病經(jīng)歷。記得九歲那年，爸爸媽媽要出去打工，爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽就跟三伯說了，三伯同意我到他家去住了�？墒�，那一次，不知怎么的，我就感覺不舒服，三伯走過來問，你怎么呢？我說不舒服。三伯摸了摸我的額頭，焦急地說：怎么這么燙��？我說：我也不知道，三伯趕忙給醫(yī)生打電話因為那里就有一個診所，所以醫(yī)生很快就來了。醫(yī)生一來，我害怕極了，心想，完了，完了我這額頭這么燙，也免不了打上幾針了。醫(yī)生摸了我的額頭之后，給我查了查體溫，三十八度，高燒。我又害怕了，心想，這次真的完了，都已經(jīng)三十八度了，不打針才怪。醫(yī)生給我開始打針了，眼看針頭就要打下了，我把眼睛一閉，針打下去了，而我就只感覺被螞蟻刺了一下。我原來以為這個醫(yī)生打針會很痛，可是沒有想到，他的手像女孩子一樣可溫柔了。在那位醫(yī)生的.精心照顧下，我的病很快就好了。就在這時，我下了決心長大以后要當(dāng)一位白衣天使，一顆理想的種子也深深地埋在我的心里。

　　我的理想，雖然對現(xiàn)在的我，還有些遙遠(yuǎn)。但是我相信在不久的將來，我一定會實現(xiàn)它的。

理想的作文 篇2

　　每個人都是在老師的細(xì)心哺育下茁壯成長，因為老師的循循善誘才會有我們未來的輝煌。

　　我理想的老師是一個幽默風(fēng)趣、童心未泯的人。他愛學(xué)生，并把我們視為自己生命的一部分；然后他把自己的畢生所學(xué)像源源不斷的泉水一樣毫不吝嗇地灌輸給我們，讓我們在快樂中體會學(xué)習(xí)的趣味，在游戲中感悟世界的美妙；他用風(fēng)趣幽默的語言和豐富多彩的內(nèi)容代替死板的抄寫記背，使我們更愉快更自覺地投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　每到課間，他能陪大家一同嬉戲玩耍，一起娛樂游戲，這時他沒有大人們思想中的“僵硬”，而是輕松、寬容地和我們一起嘻嘻哈哈，你一句我一句的親密無間，不分你我，不分尊卑。他像一個與我們年齡相仿的小孩子一樣，和我們談天闊地，無所不說。這樣老師既能自然地玩得開心，又可以真正地進(jìn)入我們的內(nèi)心，了解我們每個學(xué)生的心理狀態(tài)，豈不是一舉兩得？

　　我希望我們的課堂既輕松又充滿歡聲笑語，我希望我的'老師不是呆板的去講些讓人頭疼的理論知識。在每節(jié)課堂上，我親愛的老師可以給我們5～6分鐘的隨便發(fā)言時間，在這段時間里，學(xué)生們可以自愿地一個接著一個說出對某個地方的不解或老師可能不小心的遺漏，也可以說出自己對這堂課上得怎么樣的一個見解……這樣不僅可以促進(jìn)老師與學(xué)生的溝通，亦還可以慢慢提升老師上課的教學(xué)質(zhì)量。

　　在我們的課堂中，只有小組活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果能增加某個故事或者一個小笑話然后再漸漸引進(jìn)課題，我們剛剛緊張的心理就會消失，我們就會很快地投入這堂課的學(xué)習(xí)中。如果能借幾個小游戲讓我們從中悟出深刻的道理來就更好了。

　　老師，是一個神圣的職業(yè)，教室，是一個神圣的地方。為什么要讓教室里因為枯燥無味而讓學(xué)生唉聲嘆氣呢？我相信，只要我們師生一起努力，定能讓課堂變得歡聲笑語起來，定能讓每一個老師成為學(xué)生理想的好老師。

理想的作文 篇3

　　對我們來說，理想是一個動詞，而我們正在路上。——題記

　　青春是糾結(jié).無知.自大的甚至是被失敗弄得麻木的結(jié)合體。處于青春期的少年們對自己的夢想對充滿了憧憬，相信自己會成功，但年少的魯莽常常使他們無功而返，落得一身傷。各種各樣“無法戰(zhàn)勝”的困難壓力迎面而來，終使他們放棄自己的`夢想。不甘和無奈中可以安慰自己的也許只是：我們至少努力過。

　　在那很久很久之后，我們終于發(fā)出了疑問：“我的理想在哪里？我聽著書上那些豪情狀語，也想象故事里的主人公那樣為理想而拼播，在沖動的努力后，我又問自己：我的理想在哪里?是什么？”沒有回答，只有內(nèi)心深處空洞的回響。感到比那類被迫放棄夢想的人還要難過，他們至少有堅定的理想，那么我呢？我的理想在哪里？

　　即使如此迷茫，我們還要在路上前進(jìn)，尋找自己的理想，希望有一天，尋找理想的進(jìn)行時會變成為理想而努力的將來時。那是我們就可以不管堅定與迷茫，不管成功與失敗，盡情地去追逐理想……

理想的作文 篇4

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　　寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。

　　她是，教我六年級的老師，她是深受大家歡迎的老師，她是待人友善，大公無私的老師。.老師在上課時講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，都隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。她照顧我們，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

　　有一次，我有道題不會作，忽然，在我腦海了閃過了一個念頭，“去問老師”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會不會早以入眠？老師會不會不在家？正當(dāng)這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時，我發(fā)現(xiàn)我已到了老師家門口。門并沒有關(guān)，我透過門縫看見有一絲微弱的光線，原來是老師還在改作業(yè)。于是我敲了敲門，可老師沒聽到。

　　我想：可能是老師疲勞過度睡著了吧！要不就是在很認(rèn)真的改作業(yè)。于是我又敲了敲門，這次，老師出來了。我告訴她我有一道題不會，于是她叫我進(jìn)去。到了老師的家，我發(fā)現(xiàn)老師有兩個書架，全都是書，而且旁邊還有放不下的，可見老師學(xué)識淵博。還有一張桌子，我想這就是老師的寫字臺了吧！放眼一看，寫字臺上有好幾堆作業(yè)，這些作業(yè)就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。

　　我把這幾個題目告訴了她，她給我認(rèn)真講解了一番，并且叫我自己再做一遍。之后，她又回去改作業(yè)了。霎時間，我發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)已被粉筆灰染成了白色，老師的.臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上，我不斷的想，不斷的對自己說：老師已被歲月侵蝕的很深了，可是為什么還有同學(xué)說老師不好呢？

　　是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師��！

理想的作文 篇5

　　母校的新教學(xué)樓開始動工了，聽說校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！

　　瞧，這是我心目中的新校園：

　　這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓與操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！

　　學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿 為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。

　　升旗臺的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的.，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側(cè)，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！

　　繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應(yīng)俱全�？�，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。

　　這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！

理想的作文 篇6

　　沒有毅力，難圓夢想，大部分的人總是在一看到阻礙或不幸時就立刻放棄。只有少數(shù)人會不顧阻礙繼續(xù)堅持，勇往直前，直到達(dá)到目標(biāo)為止。那么，如果自己的夢想被他人否定，你是繼續(xù)還是放棄？

　　比爾？克利亞是美國的中學(xué)教室，有一次他布置一個作業(yè)是讓學(xué)生們給自己的未來理想，寫一篇作文。一個名叫蒙迪的孩子興高采烈的寫開了，用了很多時間，描述自己夢想將來有一個牧馬場，畫下了一幅占地200英畝的示意圖……

　　第二天，他把作業(yè)交給了克利亞老師，老師打了大大的，并讓蒙迪來找他，蒙迪下課后找到老師：我為什么只得了克利亞老師說：&ldqu;我承認(rèn)你的作業(yè)做的很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實太遠(yuǎn)了，太不切實際了。要知道你爸只是一位馴馬師，連固定家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有資金，而且要很多錢克利亞老師勸蒙迪換理想……蒙迪一直保存著作業(yè)，多年后，蒙迪終于如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30名學(xué)生，踏進(jìn)200多英畝的牧馬場時，流下了懺悔的眼淚說：蒙迪，現(xiàn)在我才意識到，當(dāng)我做老師的時候就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢。但是你的'堅持和勇敢使你一直沒有放棄你的夢。

　　對于像蒙迪這樣一個正在上學(xué)的孩子來說，最殘酷的傷害莫過于老師否定他的能力，偷走了自己的夢想，但最后他卻實現(xiàn)了自己的夢想，難道不是那份作業(yè)鼓勵著蒙迪一步一個腳印，一斷超越創(chuàng)業(yè)過程嗎？那份作業(yè)就是力量，蒙迪就是靠著這種力量的驅(qū)動和自己的堅持、勇敢走向成功的。

　　夢想和信念，任何人都可以免費獲得，所有成功者，最初都是從一個小小的夢想開始的。夢想與信念的力量是非常驚人的，有時甚至可以創(chuàng)造奇跡，還可以左右著一個人的成敗得失，健康及生與死。如果有人要偷走你的夢想，但對于一個真正勇敢的人來說，夢是不會被別人剝奪的，他會為自己的夢想堅持下去，直至成功。

　　沒有理想就沒有方向，沒有方向就如同在迷宮里一樣迷茫，并且永遠(yuǎn)地困迷宮里，直到死亡。有理想才有期望，有期望才會有拼搏和激情。守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸！

　　同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

理想的作文 篇7

　　一個人沒有理想，就等于在虛度年華。因為，人是需要有個目標(biāo)向前進(jìn)的，不然，你只會迷茫地往前走，根本不知道自己該干什么而我的理想就是成為一名歌星。

　　自小我的表演欲望就特別強(qiáng)，我渴望有一天，能夠穿上華麗的衣服，登上萬千星輝的舞臺，在我唱完一首歌后，就有成千上萬的觀眾為我喝彩。并且，每次當(dāng)我開啟電腦時，我第一個開啟的就是音樂播放器，我喜歡跟著熒屏上的歌詞把新的歌曲都唱遍。

　　沒有付出，就沒有收獲。我要實現(xiàn)我的理想，就必須付出努力。而我現(xiàn)在的本分就是好好學(xué)習(xí)。不管你的`理想是什么，你都必須好好學(xué)習(xí)。要不然，連個大字都不認(rèn)識，又怎能看歌詞？怎么唱歌？好好學(xué)習(xí)是成為一切理想的基礎(chǔ)，不管是實現(xiàn)理想，還是平時生活的應(yīng)用，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

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