（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
世界上無(wú)奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！小河叮叮咚咚，那是小河在為春天的到來(lái)慶祝；小草懶洋洋地伸了伸腰，原來(lái)小草才剛剛睡醒；春風(fēng)正在給柳樹梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)呢；桃樹的花開(kāi)得正旺呢！
夏天來(lái)了！人們?nèi)滩蛔∠娜盏难谉�，一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了河里；孩子們就更淘氣了，他們?cè)诤永锊刎堌垺⒐放�、立浮……大樹爺爺換上了綠色的服裝；正在向別人炫耀自己穿得多神氣，池塘里荷花有的完全盛開(kāi)了，就像荷花池里的女王；半開(kāi)的荷花就像一個(gè)害羞的.小姑娘遮遮掩掩。
秋天，大樹爺爺就換上了金黃色的衣服。不久，葉子變黃了紛紛從樹上飄落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚的葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。這時(shí)正是菊花開(kāi)放的季節(jié)沒(méi)有萬(wàn)圣菊、野菊花……
冬天，一切都被厚厚的白雪蓋住了；小河結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰。但公園仍然少不了孩子們的腳步，有的孩子打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦說(shuō)乎。
四季的公園真美�。�
四年級(jí)的作文 篇2
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車站旁看望荷花妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門，哇！滿池的荷花你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的荷花了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照�。∪绻肽钏�，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以��！你們的姿勢(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的�！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的`時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?/p>
太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
四年級(jí)的作文 篇3
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛(ài)的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的'豬八戒、頑皮可愛(ài)的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開(kāi)始啦，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來(lái)，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來(lái)。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來(lái)了，一位老師忙把線解開(kāi)了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來(lái)了，我們一眼望去，只見(jiàn)有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說(shuō):“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說(shuō)“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹?lái)越著急了，因?yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院�，謝謝你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
四年級(jí)的作文 篇4
我們期待已久的暑假終于來(lái)了，我們像籠中的小鳥歡快的奔向遠(yuǎn)方……
清晨，踏著初升的太陽(yáng)，呼吸著清新的空氣，漫步在田間的小路上，享受著暑假生活的美好。耀眼的太陽(yáng)高高地掛在天空上，太陽(yáng)射出的光芒火辣辣的炙烤的大地，我們換上輕便的衣裳，急匆匆地跑出去玩。
我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，毫不猶豫地奔過(guò)去，我們互相潑水，不一會(huì)我們臉上沾滿了晶瑩的水珠，衣服也濕了，但我們一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)玩耍。等玩累了，我們就躺在河邊的草地上，舒展著身軀，盡情享受這美好的時(shí)光。我們來(lái)到自家的`西瓜地，挑了一個(gè)又圓又大的西瓜，用手拍了拍，西瓜發(fā)出“嘭嘭”的聲音，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)這一定是熟瓜，我抓住瓜藤，輕輕一扯，西瓜就被我輕而易舉地摘了下來(lái)。我們合伙抬著西瓜，來(lái)到一片樹蔭用拳頭使勁一捶，西瓜彭的一聲裂開(kāi)了，露出紅紅的瓜瓤，我們迫不及待的拿起一塊，盡情的享受這美味。
到了夜晚，天也變黑了，星星和月亮都出來(lái)了，我們也玩累了。我悠閑地躺在院子的躺椅上，認(rèn)真的數(shù)著天上的星星，享受著這美好的夏夜。
暑假的生活是多么的快樂(lè)、多么美好！我愛(ài)我的暑假生活！
四年級(jí)的作文 篇5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧藍(lán)的天空與潔白的大地接壤之處，依稀可辨一座小屋。覆蓋著皚皚白雪的山矗立在天際，地上有幾汪清泉，藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得深邃。一片綠色在不遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)來(lái)，那是新生的森林。這里純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，自由，廣闊。
這是一座古樸，又洋溢著現(xiàn)代氣息的別墅。走近門前，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)辨識(shí)身份信息。屋頂上的雪被震落下來(lái)，像白色的梅花�？蛷d有一座壁爐，墻上掛著古老而珍貴的畫。每到夜晚，四壁和天頂便發(fā)出幽幽熒光，這時(shí)，席地而坐，仿佛身處夢(mèng)境之中。地下有一個(gè)藏書庫(kù)，架上放滿了令人無(wú)限向往的書籍。點(diǎn)上一支燭，細(xì)細(xì)品味那美麗的文字，那是多么的美好。臥室有很多，有的是溫馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇異的海上帆船。如果你愿意，甚至隨時(shí)都可以帶上帳篷，直達(dá)雪山腳下的森林里去露營(yíng)。氣溫宜人，白天可以享受陽(yáng)光的`沐浴，晚上可以欣賞漫天的星光，好像自己也融入了這個(gè)完美的世界中。
到了游戲區(qū)，可以穿上感應(yīng)服，到西部大草原去游覽一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，還可以在磁場(chǎng)中體驗(yàn)一下失去重力的感受，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。只要條件允許，甚至還可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩�？蓯�(ài)的機(jī)器人可以與你對(duì)話，玩耍，超長(zhǎng)的螺旋滑梯能讓你激動(dòng)不已。長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車，三百六十五度的旋轉(zhuǎn)令人心驚肉跳。還可以學(xué)著魯濱遜漂流一把，或者坐上熱氣球升到空中，一覽各處景色。
我的理想小屋——夢(mèng)幻，自由，美麗。
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