童年的作文[匯總3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的作文 篇1

　　印象中，外婆家門前的那棵榕樹(shù)是極高，極繁茂的。

　　我總愛(ài)仰著小臉站在樹(shù)下瞅著那如蓋的繁枝密葉想：這棵榕樹(shù)站在這里多少年了呢?樹(shù)葉多墨綠，樹(shù)干好粗噢，胡須有那么那么長(zhǎng)噢，比村里那老爺爺?shù)腵胡須還長(zhǎng)好多哩，它老那么站著不累嗎?脖子扭酸了，我也還沒(méi)想明白這個(gè)問(wèn)題。

　　老榕樹(shù)一年四季總是撐開(kāi)綠油的巨傘站在那兒。雨天，可使過(guò)路行人暫避風(fēng)雨;夏天，大樹(shù)底下好乘涼;冬天，又給蕭索的世界增添了綠意。榕樹(shù)下成了休息玩耍，說(shuō)天說(shuō)地的好地方。每當(dāng)太陽(yáng)下山后，辛苦勞作了一天的人們，便三三兩兩地來(lái)到樹(shù)下。老人講起古老的故事，藝人唱起南曲，小孩抓起石子，踢毽子，抓起老榕樹(shù)的胡須打秋千，多有趣的游戲啊!歸鳥(niǎo)們也來(lái)湊趣，唧唧喳喳地在我們頭上翻飛著，倏地一下全鉆進(jìn)繁密的枝葉里，神奇地不見(jiàn)了，看到我們玩得這么快活，老榕樹(shù)也好像年輕了許多，竭力把傘蓋撐得再大些。

　　今年秋天的一個(gè)傍晚，我又來(lái)到了外婆家門前的那棵榕樹(shù)下。老榕樹(shù)年個(gè)經(jīng)歷了這么多年，依然巍然屹立。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙響，和著孩子們的歡笑聲，真是悅耳、動(dòng)聽(tīng)!

童年的作文 篇2

　　在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。 我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃�下�?lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著線，一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車”或是“追尾”。好一會(huì)兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，就是玩氣球。

　　我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣

　　球卻是立在繩子上的'。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？ 為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師�！袄蠋�，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？” “因?yàn)槠�球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走。”老師耐心地對(duì)我說(shuō)。

　　我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著它，越變?cè)叫。�周圍小朋友們有的叫了起�?lái)：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄�：“飛了，飛了！”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。 在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！

童年的作文 篇3

　　文--木子不語(yǔ)

　　我是一名大一的學(xué)生，跟很多同齡人一樣，表面上精力充沛，朝氣蓬勃。但是，在偶然之下，我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)奇怪的問(wèn)題，關(guān)于“某些人其實(shí)他并沒(méi)得罪你，但是你就是不爽他�！边@或許聽(tīng)著有些許心理扭曲，但是就連自己本身也無(wú)法控制。

　　記得某本書上說(shuō)過(guò)，如果你討厭某個(gè)人，那么那個(gè)人身上，肯定有著你自己身上所討厭的缺點(diǎn)。我現(xiàn)今所討厭的'人大都是沉默寡言，而在上初中以前，我一直維持著無(wú)比內(nèi)向的狀態(tài)。這是說(shuō)，我是對(duì)童年的自己實(shí)施報(bào)復(fù)嗎？

　　我所讀的小學(xué)，是一所“貴族學(xué)校”，里面的孩子小小年紀(jì)就有攀比心，盜竊，勒索的現(xiàn)在也早早就有，我在這里度過(guò)的日子有甚于煉獄，被人偷過(guò)手機(jī)，讓人“胸襲”過(guò)，孤立過(guò)，打過(guò)，我想說(shuō)，現(xiàn)在所有的憤懣都發(fā)泄在曾經(jīng)的自己身上，那些沉默寡言的人兒，在我眼里，你都是我的過(guò)去。

　　想給過(guò)去一段留白，讓自己重新填滿色彩。小時(shí)候，跟一起別人撐傘，是顧著別人不被雨水打濕。長(zhǎng)大后，顧著的是自己，生怕自己被雨水打濕；小時(shí)候，什么臟累差的工作都愿意做，只是想獲得老師同學(xué)的認(rèn)可。長(zhǎng)大后，什么工作都只顧推給別人做，生怕吃半點(diǎn)虧。生活讓人失掉尊嚴(yán)，在遍體鱗傷以后，逐漸地用丑陋包裹自己，或許只是不想再受傷害。

　　童年，陰影。

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