[必備]啟示作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　以前，我總是干一些可笑的傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，有時(shí)都能笑翻了。如今我長(zhǎng)大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當(dāng)年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過(guò)的一件事，一直在我腦海里閃動(dòng)。

　　記得有一次，我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩，見(jiàn)一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場(chǎng)，他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多，看起來(lái)很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛(ài)，手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)。看他的飛機(jī)，沒(méi)有撕破的地方，也沒(méi)有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對(duì)稱(chēng)，一看就知道他的手工很好。他開(kāi)始放飛機(jī)了，飛機(jī)安全地從他的手里緩緩駛出，在沒(méi)有落到地面時(shí)根本沒(méi)有左偏右倒的現(xiàn)象，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)平穩(wěn)著地。就這樣他反復(fù)地扔，反復(fù)地?fù)�，不厭其煩地玩著。我看著他這么單調(diào)的玩法，不由得想起自己小時(shí)候玩飛機(jī)的情景，覺(jué)得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機(jī)時(shí)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把飛機(jī)刮了回來(lái)。這時(shí)他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的.聲音是那么響亮和堅(jiān)定，好像要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)似的。接著，他又撿起來(lái)往前扔，飛機(jī)又被風(fēng)刮了回來(lái)。他又扔，飛機(jī)又飛回來(lái)......

　　看到這樣的情景，我不再認(rèn)為他可笑了，因?yàn)樗�是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是這架紙飛機(jī)，無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打，無(wú)論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個(gè)道理：無(wú)論遇到怎樣的挫折，無(wú)論遇到怎樣的磨難，只要向前沖，你就會(huì)遇到一扇為你所打開(kāi)的成功之門(mén)。

　　俗話說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過(guò)四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是那是四年級(jí)期末考試的事了。（奧數(shù)）那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始自大起來(lái)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了，同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡�測(cè)試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認(rèn)為一定事高分，結(jié)果一下來(lái)沒(méi)我數(shù)學(xué)只考了86分，老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開(kāi)口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時(shí)有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

啟示作文 篇2

　　周六上午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我去紫金園玩。

　　春天的公園特別美麗，蝴蝶在空中翩翩起舞，小草也探出腦袋，像是在跟我們打招呼，尤其是那一片片被小道分隔開(kāi)的金色油菜花田，金燦燦的油菜花開(kāi)得格外鮮艷，讓人流連忘返。剎那間，一個(gè)黃色的身影從我眼前飛過(guò)，原來(lái)，這片花海里聚集了許多小蜜蜂，它們?cè)诓晦o辛苦地埋頭苦干，似乎一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦。

　　我走近一看，這些可愛(ài)的小東西有毛茸茸的身子，身子上還有一條條斑紋，金子一樣的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)。它們每隔幾秒鐘就會(huì)換一個(gè)地方采蜜，孜孜不倦的它們真可謂“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”�。�

　　每當(dāng)我想從后面抓住它仔細(xì)觀察時(shí)，它總能非常敏銳地發(fā)現(xiàn)我，并迅速逃脫，這是為什么呢？我百思不得其解。

　　我?guī)е鴨?wèn)題查了資料，才知道：原來(lái)，蜜蜂的眼睛與人的眼睛結(jié)構(gòu)完全不同。蜜蜂的眼睛表面已將視野中的物體分解成若干小組份，這些圖像的各部分通過(guò)各個(gè)小眼到達(dá)視桿細(xì)胞再傳到大腦。用放大鏡觀察，可以看到蜜蜂眼睛的`表面是由許多排列精致的六角形組成，稱(chēng)為復(fù)眼。一只蜜蜂的眼睛約有5000個(gè)小眼組成，每一個(gè)小眼都有一套集光系統(tǒng)和感光系統(tǒng)。小眼數(shù)目越多，小眼面積越小，感受光點(diǎn)越密，圖像越清晰。蜜蜂除一對(duì)復(fù)眼外還有三個(gè)單眼，與兩個(gè)復(fù)眼形成三角形排列，來(lái)感受光度變化，光源方向，所以它不管從哪個(gè)角度都能迅速發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作并飛離我們的視線。

　　科學(xué)家根據(jù)蜜蜂眼睛的結(jié)構(gòu)發(fā)明了同位復(fù)眼相機(jī)，這種相機(jī)可實(shí)現(xiàn)視角和景深極大化且不會(huì)產(chǎn)生軸外像差。

　　大自然中還有許多奇特的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，細(xì)心搜索，就一定會(huì)有所收獲。大自然真是人類(lèi)的好老師啊！

啟示作文 篇3

　　生活中，我遇到了許多難忘的事。學(xué)跳舞這件事給了我很深刻的啟示。

　　記得有一次，我去表妹家玩兒�？吹奖砻迷谔�舞，她優(yōu)美的舞姿一下子吸引了我。激發(fā)了我學(xué)舞蹈的'熱情。我把自己的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治遥�就給我報(bào)了舞蹈班。第二天，我去上課時(shí)心里美滋滋的。到了那里，老師先讓我們學(xué)扎馬步，我想：不就是馬步嗎，有什么難的。可我一試，老師便指出了毛病�！把�不能彎”。我在老師的指導(dǎo)下把腰挺直了�？神R步便扎不穩(wěn)了�！霸趺催@么難”我心想。我看到別的同學(xué)是先把馬步扎寬，腰就直起來(lái)了。我一試，果真是這樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師又教了我們幾個(gè)很簡(jiǎn)單動(dòng)作，可我做的跟老師教的不一樣，別的同學(xué)都笑話我，我正想放棄，老師說(shuō)：“你看人家比你小都能做好，常言道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信自己，堅(jiān)持下去，你也一定行�！甭�(tīng)了老師的話，我又鼓起勇氣練習(xí)起來(lái)。一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。又想放氣，想起有的同學(xué)在家里吹著空調(diào)看著電視，心里就來(lái)氣。這時(shí)我看到別的小朋友都在認(rèn)真的練習(xí)，我為自己剛才的想法感到羞愧。于是又開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)。摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練，終于我成功了。

　　經(jīng)過(guò)這次舞蹈課，我對(duì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有了更深刻的感受。

啟示作文 篇4

　　從前有一只蜘蛛，它在自己編織的家里面幸福的生活著，一天他正在等候獵物，突然天有不測(cè)風(fēng)云，下起了大雨，別看雨對(duì)我們沒(méi)什么影響，但蜘蛛那么小怎么可能沒(méi)事，只是幾滴雨就使他跌落“谷底”，當(dāng)雨停了是他的家已經(jīng)支離破碎了。但他仍繼續(xù)向家爬，由于墻壁潮濕沒(méi)爬幾步，就滑下了，但他還在爬，沒(méi)想到的是三個(gè)人的命運(yùn)就被改變了。

　　第一個(gè)人看見(jiàn)了后說(shuō)：“這只蜘蛛真是愚蠢，如果他從干燥的'墻壁向上爬，很容易就成功了，我一定不能像他那么愚蠢�！币虼诉@個(gè)人變得聰明起來(lái)。

　　第二個(gè)人看見(jiàn)了說(shuō)：“這只蜘蛛的精神太令人感動(dòng)了，他那種屢敗屢戰(zhàn)的精神非常值得令人學(xué)習(xí)，連蜘蛛都能做到這一點(diǎn)，我為什么做不到呢。”然后這個(gè)人就回去好好分析了自己的事業(yè)，最后取得成功。

　　第三個(gè)人看見(jiàn)了，卻想：“這只蜘蛛和我多像呀！忙忙碌碌卻無(wú)所成就，”因此這個(gè)人一事無(wú)成。

　　看了這三個(gè)人你有什么感受嗎？可以給我說(shuō)說(shuō)嗎？

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