環(huán)保的作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的作文 篇1
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……
這一切都是因為人類不注意保護(hù)環(huán)境造成的。我們是社會的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的'森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。
大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。
還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品，不過考慮到家里離超市太遠(yuǎn)，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保的作文 篇2
春天到了，一位身著綠衣的小天使正在飛往人間。她的眼睛又大又亮，活像兩顆熟透了的大葡萄，她的身后有一對精致小巧的透明翅膀，她那銀鈴般的笑聲令人如癡如醉。聽，她又在哭了！這個小天使正翱翔在天空之中。
小天使想到自己馬上就要回到她日思夜想的故鄉(xiāng)——地球，就忍俊不禁。她說：“我最喜歡我的故鄉(xiāng)了，那里好美！在春天，那兒鳥語花香，百花爭妍斗艷；樹兒也挺直了腰桿，容光煥發(fā)；草兒嫩綠嫩綠的，躺在草坪上軟綿綿的，真舒服！”
“在夏天，石榴開出了美麗的花，嬌艷無比；荷塘里的荷花也不甘示弱，在微風(fēng)中輕輕搖擺；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒跳躍，真有趣！”
“在秋天，菊花綻開了，啊！多么美麗的花兒，那細(xì)而長的莖和噴泉似的花瓣真是一絕；水稻在農(nóng)民伯伯的精心呵護(hù)下，終于成熟了；柿子看到這美麗的景色笑紅了臉，真可愛！”
“在冬天，大地一片銀裝素裹，但是松柏依然碧綠，它傲然挺立；梅花穿上了紅色的棉襖，它守護(hù)著冬天，真壯觀！我最喜歡地球了！
小天使飛呀飛呀，終于到了地球。她并沒有看到她心中的景象，耳際卻傳來一陣哭聲。她立刻飛過去發(fā)現(xiàn)是云雀一家�！澳銈冊趺戳恕薄鞍�！人類為了建造工廠，把樹林都砍了，許多鳥都沒有了家，只能在這里哭泣了！”云雀邊哭邊說，小天使無能為力，她搖搖頭為云雀感到同情，嘆了一口氣飛走了。
小天使飛著飛著又看見一群奄奄一息的魚�！澳銈冊趺戳�？”“唉！人類把污水不經(jīng)過處理就隨排到河里，河水被污染了，許多魚都已經(jīng)得病死了，就剩下我們幾個了，唉??”小天使擦了擦眼淚，又搖了搖頭，飛走了。
小天使很難過，心想：為什么人類不能愛護(hù)這美好的環(huán)境呢？蔚藍(lán)的天空，碧綠的草坪，美麗的花朵，難道不好嗎？你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢？飛著飛著，小天使一頭撞進(jìn)霧霾中，“怎么了？咳咳，我怎么什么也看不見了，怎么了？咳咳?”小天使在霧霾中艱難的.呼吸著，她感到頭很暈，眼睛爭不開，突然小天使從空中落了下來，跌在了地上。
最終小天使倒下了，她是多么希望能再看一眼藍(lán)天、草坪和花朵，可她的眼前只是灰朦
朦的一片�；译奶�，灰朦朦的草，灰朦朦的花?人類啊，快停止吧，如果繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，到頭來人類肯定會有災(zāi)難的。小天使流出了悲痛的淚水，閉上了眼，倒下了，她將永遠(yuǎn)的消失了。
人類啊，快醒醒吧，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，不要再讓“天使”倒在人間！醒醒吧，人類！
環(huán)保的作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
我常常在電視看見有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護(hù)環(huán)境”小組。
作為保護(hù)環(huán)境的成員，必須從我做起。
保護(hù)環(huán)境成立的那一天，我班展開了實踐活動。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾?在公園里，沒等到一分鐘，就會發(fā)現(xiàn)一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說：“這位阿姨，保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請您把那塊垃圾撿起來，好嗎?”阿姨聽了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉!”我說：“沒關(guān)系,知錯能改就是‘好孩子’。”說完后，她就把垃圾撿起來扔在垃圾桶里。
隨后我就看見一個和我差不多年紀(jì)的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見了，連忙迎上去說“這位同學(xué)，請你把袋子撿起來，好嗎?”他聽了顯出一絲神色，說：“我憑什么聽你的?”我覺得他太令人失望，知錯不改。我很生氣，但我還是帶著心平氣和的.語氣對他說：“為了保護(hù)這個美麗的大家園，請保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾!”他可能認(rèn)為我的理由不充足，說：“我就不撿，你管我!”說完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對不起，我代他跟你道歉吧!”我連忙說：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人,需要我們耐心去教導(dǎo)."那父親便不好意思地說:"回去我一定會好好教導(dǎo)他的."
世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護(hù)這個美麗、可愛的家園請珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境,從身邊小事做起,努力去保護(hù)他!
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?
環(huán)保的作文 篇4
相信“環(huán)保”這個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保，意思就是環(huán)境保護(hù)，大到改變?nèi)蜃兣膯栴}，小到愛護(hù)每一棵花草樹木，這些都是環(huán)保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復(fù)存在，取而代之的是大城市的喧囂；人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……
面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀？面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動物和12%的.鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天，為了重現(xiàn)昔日的美麗，我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會問，我們該如何去做？其實，環(huán)保就在你身邊，下面，我就來設(shè)計一下具體的實施方案：
1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開著無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學(xué)們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源，應(yīng)該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的情況，能向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報，和大家一起制止這種行為。
3、在合適的地方擺放標(biāo)語。在公園里，草地上的標(biāo)語寫著“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行；在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計環(huán)保標(biāo)語，時刻提醒他人要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。
4、多多參加公益活動。如今，各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)保活動，同學(xué)們一定要踴躍參加，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事：打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。
同學(xué)們，想想吧！常外有近3千名學(xué)生，假如每人每天做一件對環(huán)保有益的事，一周就是2萬件，一個月就是8萬件，那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見底，森林茂密蔥蘢，人和自然達(dá)到和諧平衡……
環(huán)保的作文 篇5
今天的班會課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說：“我們來談一談生邊的`垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的說。
我第一個站起來：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會招惹來蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬。”話音剛落，謝逸也站起來，()說：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠(yuǎn)處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會投到外面，弄的小區(qū)又臟又臭。”“是啊”，胡惠敏也站起來發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會弄臟小區(qū)，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導(dǎo)致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說了，他說：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因為好多人吃完東西把包裝紙往地上一摔……”
周老師說，大家談得非常好，我們可以用實際行動來挽救地球，我們每一個人都要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
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