（薦）實用的課堂作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的課堂作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課堂作文600字 篇1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”三年時光匆匆走過，每當我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。

　　要是說起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的.地方，也不是同一時間進入學(xué)校的。但是我們走進同一個班級，又走到一起做了朋友，這不得不說是一種緣分。

　　我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助，另外的三個都會毫不猶豫的幫助他，哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時。

　　我和XXX打了起來�？墒钱斎A一聽說我被人打了，二話不說就跑去叫龍和云，一起去找XXX幫我和他理論。

　　當然這件事最后由老師出面解決了，但是我們四個的關(guān)系也更加的緊密了。

　　回想當初的四個朋友，馬上就又要分道揚鑣了�；蛟S以后我們要各走各的路了，但是我們之間的友情會被我們永遠記在心里。

　　現(xiàn)在，馬上就要中考了，華和云已經(jīng)不讀了�，F(xiàn)在，只剩下我和龍了。

　　在以后的日子里，也許，我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市里，有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收獲。

　　在中考的考場之外我相信，華和云會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的！也許在茫茫人海中我們以后會再次相遇，但是我相信我們的關(guān)系依然會如此的緊密。

　　人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華云巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！

　　專家點評:

　　語言平淡，不會描寫

課堂作文600字 篇2

　　游泳館里要舉行海底世界展覽啦！這個消息轟動了小縣城，我也按捺不住好奇，去一覽“海底”風采。

　　一進展廳，海藍色的帷幕交錯著圍成一個展區(qū)，帷幕上或印著栩栩如生的海底生物、或掛著由貝殼組成的精美藝術(shù)品，讓人真有一種走進海底的感覺。展區(qū)里一個個水晶宮似的增氧魚缸陳列其中，里面有海藻、礁石、珊瑚，真像一個個小海洋，五彩繽紛，奇形怪狀的海洋生物穿梭其間。

　　咦？哪兒怎么圍了一大圈人？擠上前一看，我不禁驚叫起來，哇！竟有這么大的烏龜！再仔細看一旁的介紹，原來它是一只海龜。它匍匐在海底，有臉盆那么大，身上有規(guī)則的花紋，前爪扁平，像一對翅膀，它可能就是童話里“飛龜”的原型吧！它揮動著翅膀，很靈便。面對著不時 閃亮的閃光燈，它很配合地擺“POSE”，很有明星的風范。聽講解員說，它的祖先從2千萬年前就是海洋里的居民了，而且它們還是海洋里的“壽星”呢！平均年齡高達152歲。

　　比起海龜，小怪魚鱟就沒有它長壽，可它的祖先還是恐龍的老先輩，如果它能說話，一定能為我們解開恐龍滅絕之謎。說起小怪魚的.怪，名字怪，長相更怪，渾身棕灰，鼻前翹著一根長長的刺須，就像一根長長的電線，像一只電動甲殼蟲，它身體下長著像螃蟹一樣的爪子分列在身體兩側(cè)，但它走起來很輕盈，像走在月球一樣，最有趣的是它的鰓，長在后背上，像一顆包頭菜的菜心。

　　“瞧！那有兩根彩帶呢！”一個小孩驚呼。我循聲望去，確有兩條穿著艷麗的彩衣“美女蛇”，扭動纖細的腰肢跳起“華爾茲”。原來，它就是大海銀針DD海鰻，它為大海繡出了美麗與生機，從它的明信片上，我還得知它的營養(yǎng)價值很高，因此，成為人類捕殺的首選，它也越來越稀少了！

　　繼續(xù)向前，我們還看到了許多只是在電視和書里見到的一些有趣海洋生物，有色澤鮮艷的小丑魚、有刺猬球般的水母、有“紅富士”般的海蘋果、有滿天星般的海膽……海底世界真豐富，這次展覽讓我零距離接觸了一些海洋生物，這也是課堂！

課堂作文600字 篇3

　　讀了后覺得好像都是發(fā)生在我們周圍的點點滴滴，從各個方面都可以看到我們的孩子有可能或已經(jīng)發(fā)生的事情。

　　對各位家長都是個警告，不要等到事情發(fā)生了再去補救。要讓我們的小孩從小就養(yǎng)成好良好的習(xí)慣。還有遇到困難的時候不要慌，培養(yǎng)冷靜分析的'能力。

　　讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會幫助人，學(xué)會體量別人，學(xué)會關(guān)心別人，從而提升自己。

　　讓孩子學(xué)會和同學(xué)相處，學(xué)會自己處理一些小問題，家長要鼓勵小孩，小孩受到挫折不要偏袒，要跟他們分析，這件事情，是對是錯，對又對在哪，錯又錯在哪。讓他們認識到自己的對錯，從而成長起來。

　　發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，尊重孩子的選擇。我覺得我們家長這個沒做好，因為我們只是怕小孩輸在起跑線 上，幫小孩報這個班幫小孩報那個班的，從來都沒問過小孩子是不是感興趣，是不是喜歡。我們家長沒有正確去引導(dǎo)。從保護孩子的想象力著手，鼓勵實踐向生活學(xué)習(xí)，啟發(fā)孩子多角度思考問題，關(guān)心孩子，鼓勵他們，以身作則，促使孩子興趣穩(wěn)定持久，立足實際。

　　有時候家長的經(jīng)常嘮叨也會給孩子帶來巨大的心理壓力，現(xiàn)在還剛剛起步，慢慢沉淀下去小孩子就會感到不適應(yīng)，氣話，過分偏激的話都會破壞親子關(guān)系，讓問題和分歧變得更加無法解決。所以教育孩子最忌諱的就是簡單粗暴，不分清紅皂白，全然不聽孩子的解釋。孩子拒絕接受意見甚至頂撞父母時，父母任何的暴力，威脅，以硬對硬的做法都無法奏效，不僅不能解決問題，反而還會使矛盾激化。父母要多傾聽孩子的心聲，了解他們內(nèi)心深處的真實想法，對孩子多理解，多包容。站在孩子的角度考慮問題，再進行坦誠的說服和教育，孩子才更容易接受。

　　看了父母課堂，讓我們陪著孩子們一起成長。

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