活動的作文10篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的活動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
你們在學(xué)校里舉行過“”大賽嗎？大賽可是我在小學(xué)里最難忘的一次活動。
一年級的時候，老師為了提高我們的速度，便舉行了大賽。比賽前，教室里到處彌漫著激烈的氣息。老師選了幾位同學(xué)上臺比賽，我們都滿懷期待的看著每一位選手，每一位選手都躍躍欲試，滿臉自信，好行在默默的說：“放心吧，我一定會成功的！”一股大將的風(fēng)度。
比賽開始了，當(dāng)老師說出要查的那個字時，臺上的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，趕緊翻開字典急切地尋找著，他們的手快如閃電，誰都恐怕落后楊子毅翻的速度更快，字典都被他翻成了白發(fā)魔女，他恨不得把字典給吃了。他翻到一個指定頁書后，眼睛就急切的'尋找起來。這一行沒有，再找下一行，他的眼睛一會兒往上看，一會兒往下看，有時還左翻一下，右翻一下。他的臉沒有任何表情，只有鎮(zhèn)定和嚴(yán)肅，一切事情好像都被拋到了腦后。他的整個身體也一刻都不停下來。我們臺下的同學(xué)也都放開喉嚨給他們喊加油；有的同學(xué)站在凳子上喊，有的站在走道上喊；有的同學(xué)甚至跑到前面仔細(xì)的觀看。我的心里更是激動：這一次活動真是太激烈了，每一名臺上的同學(xué)都不甘落后，誰也不讓誰。不久，第一名就誕生了，我的心里除了興奮。更多的是佩服之情，第一名楊子毅真可謂是高手。我心想著，也暗暗下定決心，我也要像他那樣。慢慢的，比賽接近了尾聲，前三名已經(jīng)出來了，而且后面的名次也逐漸的呈現(xiàn)，大家的嗓子都喊啞了，手也拍麻了。“”大賽隨著大家的歡呼結(jié)束了。
“”大賽是我小學(xué)里的第一個活動，他同時也是我最難忘的一個活動！
活動的作文 篇2
天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵彩云排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接我校一這個令人激動地義賣活動。
我懷著無比高興的心情走進(jìn)金州禮堂的義賣場。��！人山人海，黑壓壓一片，往北望，水杉中隊(duì)的老師和同學(xué)們急匆匆地忙碌著，有的同學(xué)在搬運(yùn)義賣品，有的在擺設(shè)柜臺商品，有的說這說那，忙得不可開交。重點(diǎn)是我班蒲公英愛心小鋪！剛到店鋪旁，我被那里五花八門玩具吸引住，有彈簧孔雀，有風(fēng)鈴，有各種各樣大小不同的布娃娃以及書籍等等。。。。
隨著動聽音樂聲音，我的腳步不由自主的向著小提琴音樂盒移去，小提琴音樂盒鉤起了我的好奇心。同學(xué)們在紛紛議論著，能彈嗎？多少錢，我真想摸一摸，彈一彈，終于在同學(xué)們鼓勵下，以八元錢的價格買下來了。下一個地方去那兒呢？我問同學(xué)金丹楊，他主張說去"小兔義賣場"，她挽著我的`手飛奔到那兒，哇！這里商品好奇特，有些甚至到今天都沒見過呢？有一樣?xùn)|西我看了最喜歡，是心型口杯特別精致又好看，整個身子好苗條，一看就是一個跳舞的材料。
隨著時間的飛逝，義賣結(jié)束了，大家走得走，散得散，熱鬧的會場一下子寂靜下來。
活動的作文 篇3
前天，我們班舉行了一個活動，我即是主持人、野天鵝里的國王和我自己的獨(dú)唱《臺兒莊》。我星期五放學(xué)，媽媽去學(xué)校接我，媽媽接到我了，他就開著自己的車，風(fēng)馳電掣般的速度把我送到了現(xiàn)場，我先換上了衣服，然后在換上了褲子和鞋，我換完了衣服變成了一位英俊的國王。
我變成了國王以后，我掏出臺詞，開始默默的背了起來。不一會活動就開始了。我們四個主持人走上去，鞠個躬然后我們就開始念我們的臺詞了。我是第一個念詞，我說：“現(xiàn)在我們由賈老師致開幕詞�！庇谑琴Z老師說了一大串的對家長的祝福，當(dāng)賈老師說玩的時候，一股濃烈的掌聲在我耳邊響起。
接下來就是王奕雯致詞，他說：“接下來有請，王浩天同學(xué)帶來的歌曲�！蓖鹾铺煜壬先ゾ狭藗�躬然后在，在做到了琴凳上，他變成抓性開始了彈鋼琴，他彈了一半的'時候我已經(jīng)聽到了，音符在我的耳邊飄蕩著，一會高一會兒低，真像個淘氣的娃娃。彈完這首歌他鞠了個躬就下臺了。接下來就到了話劇表演，那多彩多樣的話劇表演，讓人心中深有感觸，對我印象最深的是樊一凡他們小組的《皇帝的新裝》因?yàn)檫@個故事演出了大臣犯下的天大的謊言，還演出愚蠢的國王，所以我很喜歡這個故事。在活動結(jié)束前，我覺得這一次活動為20xx年畫上了一個圓滿的休止符。
活動的作文 篇4
這天，李老師竟大發(fā)慈悲，告訴我們今天的作文課不講作文了，就專門來進(jìn)行一次活動課。這下，教室里面像刻像炸開了鍋似的。同學(xué)們議論紛紛，都覺得不可思議。這時，李老師告訴我們，這節(jié)課，她將搖身一變，變成公眾公開的李裁判。于是，這次別開生面的活動課就在李裁判的宣布之下來開了帷幕。李裁判將我們分為了三組，組內(nèi)各自選取組長，組名。很快，各組組長組名都選好了。我們組的組名是“飛虎隊(duì)”，組長就是我
下面是第一輪比賽。我看見同學(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試了。第一輪的主題是“動物秀”。每組都派出兩名最為得意的動物秀演員。很快，六位選手都站在了講臺上，然后抽取自己所表演的動物。不過我認(rèn)為，這輪“動物秀”冠軍王同浩莫屬了。他雖然長得黑黝黝的，但演青蛙卻獨(dú)有一套。只見他蹲下身子，雙手撐地，嘴里發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，讓下面同學(xué)連連的拍手叫好。
現(xiàn)在是第二輪“人物秀”，比賽每組照樣派出兩名選手參加。第一輪的'選手更是士氣旺如火，準(zhǔn)備在舞臺上一較高下。本應(yīng)說每個人都表演的很出色，但王詩雨上臺都不知道做什么，因?yàn)樗橹辛恕俺恕�，可能不怎么會演“超人”，所以手足無措，在同學(xué)和李裁判的反復(fù)提醒之下還是無果�，F(xiàn)場氣氛十分尷尬，不過最終，她還是突破自己，表演完了自己抽中的角色。
現(xiàn)在就是最后一輪“動作秀”的比賽。雄鷹隊(duì)的仝小可可是把動作——呼啦圈，發(fā)揮到了極致。她演的深動形象，從遠(yuǎn)處看也能明顯得發(fā)現(xiàn)她在搖呼啦圈。即使現(xiàn)場沒有呼啦圈，但她卻演的好像真有一個呼啦圈在她腰間旋轉(zhuǎn)。
快樂的時光總是短暫的。在同學(xué)們的陣陣鼓掌聲中，李裁判宣布了活動課拉下了帷幕。也真謝謝李老師讓我們學(xué)有所樂，樂中帶學(xué)。
活動的作文 篇5
行為規(guī)范是社會群體或個人參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱是社會中具有普通約束力的一種。
身為中學(xué)生的我們或許會違反一些秩序。但我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們亂了方寸，還會影響到人們的發(fā)展與進(jìn)步。
在日常生活中。我們可以做到的有許多。例如，尊重國旗、穿戴整潔、樸素大方、講究文明、注意安全、誠實(shí)守信、按時到校，專心聽講、認(rèn)真之日等，這些都是日常生活中最簡單，也是最難以堅(jiān)持到底的事情，是考驗(yàn)我們的`。
良好的社會秩序需要人們遵守一定的行為規(guī)范。社會作為一個群體是有個人組成的，所謂個人則是人的意志。正確處理個人與集體的利益關(guān)系就需要行為發(fā)揮協(xié)調(diào)作用隨著社會的進(jìn)步。我們這個社會需要更完整的行為規(guī)范來由我們實(shí)踐與完善。對于我們來說，若社會沒有了規(guī)范，則我們可能都不知道自己該做什么了。
所以，我們這個社會需要制度與規(guī)范來保證我們的人身安全及心理安全，在字典中規(guī)范的意思是對于某一工程作業(yè)或者行為進(jìn)行定性的信息規(guī)定。規(guī)范是無法精確的。它制約著人們的行為，也約束著我們的自由，又給予我們自由。
同學(xué)們，身為中學(xué)生的我們寄托著國家和民族的希望，但我們這個年齡段正式學(xué)期方剛，不計(jì)后果的時候。在出現(xiàn)矛盾是，我們一定有法制觀念，冷靜處理，決不可意氣用事，更不可拳腳相向，傷及自身及他人！
同學(xué)們，我們學(xué)校有嚴(yán)格的校級制約著我們，所以我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，我們需要信念的指引，理想的風(fēng)帆，更加不要忘記那片稀缺的土壤——規(guī)范。規(guī)范一下自己，告誡一下自己“高壓線我們不去摸，小地雷我們不去踩”。
活動的作文 篇6
在基地的六天里，我們上了許多有趣的課。其中，在活動基地給我印象最深的一堂課是—爬求生墻。
記得那是星期二的早晨，邢老師說：“今天早上我們爬求生墻，早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備，不要穿很干凈的衣服。”回到宿舍，我們便換上了學(xué)校的校服，喝了一大杯水。我們迫不及待地等待著上課。
上課的時間終于到了，邢老師、陳老師把我們帶到了“課堂”。老師說，爬墻的時候，有兩個人要托著上邊那個人。后邊兩個人，用手扶著他（她）把他（她）們托上去。當(dāng)上去一個人的時候，第二個人要用手抓住第一個人的手腕，把他們拉上去。之后，老師還給我們講了幾條爬求生墻的注意事項(xiàng)。
開始，我看到前幾組同學(xué)爬求生墻底的費(fèi)力勁，心里的氣就泄了一半，還充滿了恐懼感。
過了一會兒，到郭文涵他們組爬墻了，他們爬上去了的時候，雖然看著吃力，但當(dāng)我問郭文涵什么感覺的時候，郭文涵說：“太爽了，好玩極了，我還想玩一次�！蔽倚南耄杭热凰@么說，我就爬一次吧，就當(dāng)玩一次�？晌疫�是說：“萬一掉下來怎么辦”？郭文涵說：“不會的”。
就這樣，我懷著既恐懼又好奇的`心情，等待著第二節(jié)課。第二節(jié)課終于開始了，我們是第一組，我在郭文涵的鼓勵下，爬起了求生墻。首先由王藝雪和張麗媛作支撐，宋歌先上，我們在后邊托著她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高興，因?yàn)檫@畢竟是我們組上去的第一個人。
接著，我第二個上去了，我踩著王藝雪和張麗媛的手，張夢瑤和蘇南扶著我。我慢慢地站了起來，雙手抓著墻面，雙腿緊緊貼著墻。宋歌抓著我的手，把我拉了上去。然后，蘇南、張夢瑤、張麗媛、王藝雪也都依次上去了。當(dāng)我們組全都上去了的時侯，我們興奮得擁抱在一起。
通過這次活動，我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。
活動的作文 篇7
今天，是我們小組的紅領(lǐng)巾一條街活動，來到教室，我們穿好紅色的隊(duì)服，整齊的向校門口出發(fā)，到了校門口，我們拍了幾張照片，就繼續(xù)往前走，我們來到了一家海鮮店門口，那里的海鮮應(yīng)有盡有，有非常大的龍蝦.海螺.蝦姑.螃蟹.章魚......接著，我們穿過馬路，來到了刻著“沈家門漁港”我們休息了一會，邊聽邊靠著那牌子，由林老師來為我們講解，林老師也就是林泓韓的'爸爸，林泓韓的爸爸為我們講了沈家門的來歷，沈家門漁港.挪威的啤爾根港.秘魯?shù)目▉喍砀邸?/p>
接著，我們來到了海底隧道，林老師讓我們讓我們計(jì)時，從這里到那一頭，要幾分鐘，也不能跑，要自然地走，我們一聽，急忙計(jì)時，到了那一頭，丁心言說是5分17秒，我們大家都認(rèn)同，接下來，我們要采訪了，我一共才采訪了2個人，因?yàn)槎急粎庆o雯給搶走了。但是我很開心。
最后我們回到教室后就解放了。
活動的作文 篇8
大家怎么說也有一次活動，是讓你難忘的吧？我呢，自然也是有的了啦，那就是進(jìn)入金陵中學(xué)的第一次春游啦！ 進(jìn)入金陵中學(xué)，成長了一個階梯，當(dāng)然，我們還是那樣調(diào)皮、淘氣，孩童的稚氣也存留著，當(dāng)?shù)弥镉�，也就是進(jìn)入金陵中后，第一次旅游，我想大家在等待著老師宣布去哪秋游了，當(dāng)老師宣布去歡樂谷的時候，全班歡呼。我們都恨不得明天就去春游，盼呀盼呀，終于盼到了。 那天，太陽公公笑瞇瞇地露出了臉，似乎早就知道我們來秋游，特地出來看的呢、大巴士搖頭晃腦的，似乎也特別高興。我們的歡聲笑語，塞滿了整個車廂。 終于到了歡樂谷啦，解散后，同學(xué)們找到自己的好友，一起去玩了。我牽著明珠的手，散步在園區(qū)內(nèi)，不知不覺，走到了螞蟻王國，我們有默契的對視了一眼，便走了進(jìn)去，首先，我們?nèi)チ顺潜び皠≡�，我們拿了一幅三維立體眼鏡，戴上后，安安靜靜的坐著，等待著電影的開場。突然，電影院的燈一下子滅了，電影開場了，無處的`小魚不知從哪里鉆了出來，我和明珠驚喜的伸出手，欲望捉住那些可人的小魚，可是，伸手一抓，找到的只是空氣，哦，原來這只是三維立體的假象啊，我們有些失望。 歡樂谷，一日游，我的記憶就膠在了螞蟻王國的城堡電影院上了，真是夠啊，三維影院？好，我記住了！ 題外話 冰小雪：非常感謝看過我文文的人，小雪準(zhǔn)備開始寫小說了，名字暫未想好，想好了一定會告訴各位親的！
活動的作文 篇9
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動。這是我們第一次參加這樣的活動，對此我們充滿了好奇。一整個上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯的益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。介紹這項(xiàng)運(yùn)動的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對于從未接觸過這個游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的`我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動讓我記憶深刻。
活動的作文 篇10
今天，是20xx年的最后一天，學(xué)校為了慶祝新一年的到來舉行了游園會。
我們班的游戲是貼鼻子，在教室的墻上掛了許多鈴鐺和彩帶，黑板上還畫了一幅喜氣洋洋的`畫。
活動開始了，有些同學(xué)在搶著排隊(duì)；有些同學(xué)則在座位上悠閑地聊天，似乎并不想和同學(xué)搶著排隊(duì)；有的在排隊(duì)時一副躍躍欲試的樣子。在同學(xué)們中，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的人，她就是邵老師。我看到邵老師一會兒在選著工作人員，一會兒在維持秩序。還沒完呢，邵老師還跟著同學(xué)們一起去到五（2）班，同學(xué)們在興高采烈地玩著，但邵老師卻在一旁拍照，臉上露出了一絲無奈得表情，好像在說：如果同學(xué)們用這種態(tài)度來學(xué)習(xí)，肯定會有好成績。好玩的時間總是過得很快，一眨眼就放學(xué)了。
在這一年里，我們都收到許多來自上天的恩賜，我希望大家不要在這一年里留下遺憾，而再快到來的新一年里，我希望大家永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福！
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