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最美時(shí)光作文錦集(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的最美時(shí)光作文8篇，希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
開始回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現(xiàn)腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)都是遇見。
我已開始模糊與你相遇的畫面，只知道當(dāng)時(shí)陽光正好，微風(fēng)扶岸，樹葉間的點(diǎn)點(diǎn)光斑傾灑在你的眉宇之間，疏離的笑顏一如你那深深地執(zhí)念，桃花流轉(zhuǎn)竟是你我放不開的羈絆，那年夏天，看見你微伏桌案，纖細(xì)的手腕在白紙上描描點(diǎn)點(diǎn)，原來風(fēng)華秋容都抵不上你傾城顏。
都說回憶是未曾盛滿的船，我們蕩著秋千把回憶傾灑在彼岸。我想起那年我們不顧形象的坐在一起狼吞虎咽，然后我指著吃的面不改色心不跳的你，疾呼長嘆，留下你一串串銀鈴般的笑聲，縈繞在耳畔，原來鷹飛長空，碧綠翠蔓你都不曾走遠(yuǎn)。
日出西山，跨越青春的地平線，大海波瀾，聽你說出”面朝大海，春暖花開“的誓言，然后把未來默默勾勒在明天，那里我們肩并著肩，十指相牽，在綠樹沙白的的海灘，腳步相連猶在那片柔軟，一起相偎看夕陽，任陽光把我們的身影拉的越來越長遠(yuǎn)，也許�？菔癄�的誓言都比不上我們相顧無言，手掌間逐漸清晰的紋路一路磕磕絆絆，一如我們跌宕起伏的`流年從未一馬平川。
心中有房碧水凝，前生過往今生緣，力透紙背，又一次我想起了初遇時(shí)的你，短發(fā)齊肩，眼眸盛滿星光燦爛，清雋的小字一如你那秀致的模樣，與此種種編撰成一首小詩，只為紀(jì)念我們美麗的遇見，依稀記得風(fēng)吹鈴蘭，南街小店，你捏著一個(gè)完整的小籠包一口下咽，右眉輕彈，仿佛心思都在桃面，不增不減，微雨綿綿，桐花妖漣，只留時(shí)光蹁躚在些許的從前。
歲歲年年，壽辰敲前紅唇微喃，索要禮品都落在云天，白云纏綿，孤鶩長天。舊時(shí)光內(nèi)你的橙子早已改變，蘋果也可以安眠，佑你夜夜平安。輕描畫卷，諸事繾綣，心頭巖巒，”才下心頭，卻上眉頭“又是怎樣一副光年，開始想念，想念那些肆意的流年，一扎破，兩個(gè)人抵著頭吮頂層的泡沫，初嘗辛奇，任苦澀的味道刺激著味蕾和鼻腔，然后紅著眼睛看著狼狽的對方不顧形象的大笑，仿佛一切深埋在心頭的霧霾在此刻都不復(fù)存在，只有我知道無論好壞都有兩種外在，一種給外人冷漠寡言用來保護(hù)內(nèi)心里最沉默的自己，另一種則是在我面前或喜或憂或開心或難過的女孩，像一幅精致的刺繡漂亮的讓人移不開眼。
這年夏天，將是時(shí)刻的終點(diǎn)奮力德捕捉那些快要消失的感覺，那殘破的拉菲草指環(huán)深深扣在你的指間，原來遺忘是這么困難的事情，怪不得那呢多人都要死要活的活在回憶里，不愿意清醒地邁入明天，天地之間，你是我寫過的最美的情書。
最美時(shí)光作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，落紅天氣，我望著作業(yè)發(fā)呆，不經(jīng)意間望見媽媽向我走來，微風(fēng)撫過媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書香，是的，和媽媽在一起閱讀的時(shí)光，就是那最美時(shí)光。
和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢之路。
小時(shí)候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動(dòng)人的童話故事，她指引我走向成長，在她的導(dǎo)下我看見細(xì)雪撫過女孩的臉頰，無情的冷風(fēng)牽動(dòng)著她的長發(fā)，火光在她的`手躥動(dòng)；蘋果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧靜、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的心寧靜了下來。
和媽媽一起閱讀小說，仿佛像她與我共執(zhí)一筆同書親情。
現(xiàn)在，我和她一起坐在榕樹下，秋風(fēng)牽動(dòng)著她的頭發(fā)，雖沒有秋葉席地但飄來的是滿滿的愛�！豆ㄌ亍�、《華胥引》中，執(zhí)子之筆，攜手共進(jìn)，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見遠(yuǎn)處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標(biāo)志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來了那熟悉的樂曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠(yuǎn)處走去，我不禁加快了步子，她引導(dǎo)我走向求知路，她回過頭，牽這我的手，使我感到無比舒心。
和媽媽一起閱讀詩歌，恰似和她一同走在紅塵之路。
暢想未來，風(fēng)撫過書本，書縫中她的笑蕩開在我心頭，長發(fā)飄飄的她倚在樹旁，四周鳥兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無實(shí)，卻四處風(fēng)光。每當(dāng)讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢，一尊還酹江月。那對時(shí)間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時(shí)空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩人的澎湃。
閱讀打開了我與媽媽的溝壑，揭開了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無的縹緲，體會了人們名留青史的夢幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。
與媽媽一起閱讀的時(shí)光，是我心目中最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床了�！敖裉鞎l(fā)生什么事？我可是真的好期待！”
“哇塞，好隆重��！”一到“紅森林”，就看見一條標(biāo)語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗(yàn)圣誕DIY”!
精彩的活動(dòng)開始了，小記者們分成四組，開始了20分鐘的制作蛋糕競賽，還有四名評委現(xiàn)場打分。聽到比賽規(guī)則，我雙手發(fā)抖緊張的要命，只有坐在椅子上閉目養(yǎng)神。輪到我了，可是腦子里一片空白。“干脆，來個(gè)自創(chuàng)的！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時(shí)一不小心，手碰到了花瓣上，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿，在旁邊放了兩個(gè)獼猴桃片。我的腦子里蹦出來一個(gè)想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛，黃桃做鼻子，用果醬擠出了嘴巴，又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵，好了，一只可愛的小豬“誕生”了。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時(shí)光”，又在豬鼻子上寫“紅森林”，我還寫了一個(gè)“愛你”。
旁邊的師傅對我說：“加油！我看好你！”
現(xiàn)場表達(dá)創(chuàng)意時(shí)，我并不是出口成章，而是結(jié)結(jié)巴巴地說：“這里有兩個(gè)意思，一是因?yàn)槲以诩t森林第一次做蛋糕，這個(gè)機(jī)會讓我珍惜；二是因?yàn)槊總�(gè)人生日都是一年一次；“愛你”的創(chuàng)意是我想表達(dá)天下父母買蛋糕給孩子時(shí)的.心情……”
19.87分，好多小記者都做完了，我的分還是最高的！
最美時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了好幾個(gè)春夏秋冬，但對于各個(gè)季節(jié)的回憶卻是難以忘懷。我記憶中的美好時(shí)光定格在那條小溪邊，那棵榕樹下，那座山上，和那個(gè)夕陽旁。
記得小時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽去上班時(shí)，姐姐都會把我?guī)У酵夤胰ネ�。�?dāng)我知道要去外公家總是喜出望外。外公經(jīng)常會帶我們?nèi)バ∠�，坐在榕樹下，聽微風(fēng)拂過，看水泛起漣漪。時(shí)而幾只蝴蝶翩翩飛過，突然一只蝴蝶落在了姐姐的鼻子上，逗得我不得不撫掌大笑。這時(shí)，外公拿出隨身帶的三支雕刻棒，和幾塊家門前的鵝軟石，深思熟慮后，欣喜若狂的說：“我們在鵝軟石上刻上自己的愿望，然后拋進(jìn)小溪里，說不定愿望能成真呢！”于是我們把自己的愿望刻在這顆鵝軟石，那時(shí)我不會寫字，姐姐便想幫我刻，我不愿意，便自己在一旁偷偷地刻鬼畫符，拋入那流水潺潺的小溪里。光陰似箭，很快就到了晚�！翱臁蓖夤募比绶僦甘謩澞_地說，“快快，趕緊更我上山去看夕陽西下的景色！”我和姐姐手把手是跑上山頂，沒想到，外公竟然比我們還快稱的上是健步如飛了。到了山頂，我和姐姐是喘的上氣不接下氣，見外公卻依舊是呼吸自如，我才知道外公是個(gè)魁梧健壯的老年人。忽然一道柔光在我眼前閃爍，“是夕陽，是夕陽！”我驚喜萬分的叫著�？粗绱舜蟮腵夕陽，我才知道我們?nèi)祟愂侨绱说拿煨⊙�！看著看著我便慢慢地陶醉在這‘云蒸霞蔚’的夕陽中。漸漸的這個(gè)旅程也因此畫上了圓滿的句號。
最美好的時(shí)光，它就如一只載著我的美好回憶的小船，時(shí)而就會在我的腦海中飄蕩，在歲月中傲游。正如冰心奶奶所說的“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑 。”
最美時(shí)光作文 篇5
閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。
清晨，起床鈴聲響起，我努力地睜開眼，又迎來了嶄新的一天。我迅速起床穿衣洗漱，然后箭一般地沖向教室。老遠(yuǎn)，一陣陣瑯瑯讀書聲就已漫入我的耳蝸，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”“屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”，早起的同學(xué)有的在背課本上的古詩詞，有的在背《朝讀經(jīng)典》，有的在記各門學(xué)科的知識點(diǎn)。很顯然，他們讀得很認(rèn)真，也很帶勁兒，仿佛不會放過每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室，也大聲地讀了起來，聲音很快被教室內(nèi)的'聲浪淹沒了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的，每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩詞、一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)注入到我的血液，我喜歡這樣忘情的讀書氛圍。
吃完早餐，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，開始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短，但絲毫不影響大家對練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫寫出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候，我感覺時(shí)間仿佛靜止了，教室里沒有任何喧鬧，也沒有其他雜音。有的字雖然寫的不美觀，但大家這樣做事的態(tài)度讓我相信，過不了多久，我們的書寫一定會大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜，紙上的漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧靜的練字時(shí)光。
晚上是自習(xí)課，大家都在各自忙著，或是做數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細(xì)聲請教，耐心地講解，會心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書，如癡如醉，書海無邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間，覺得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。
時(shí)光靜好，美的剪影形成無數(shù)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
時(shí)光靜好，我在成長！
最美時(shí)光作文 篇6
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六月的艷陽天，行人都在忙碌地躲避著驕陽，而我，卻和幾萬考生一樣，背負(fù)著家人和老師的期望，進(jìn)行中考。
踏進(jìn)考場后，心中有些許緊張，也有一點(diǎn)興奮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的輕音樂使我有些陶醉，一種飄然的感覺充斥全身，仿佛我來此是為了度假一般，偶然側(cè)頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正微笑著，兩手捧著腮部，靜靜地坐在椅子上，仿佛與環(huán)境融為一體。
發(fā)卷子了，我的心跳個(gè)不停，任我如何調(diào)整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮(zhèn)定自若，我暗暗為她感到驚奇，并記住了她的名字！
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那次考試完之后，你我相遇在那棵櫻花樹下，那里比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見過一面，但仍然感覺心中有那么一絲默契，有著那么一種揮之不去的熟悉，那次當(dāng)我看見你在櫻花樹下乘涼時(shí)，我就悄悄走了過去，你看見了我，沖我嫣然一笑，這是我未曾想到的情況，所以頃刻間，我倒有點(diǎn)手足無措了，只好尷尬地回了一笑，你卻笑得更燦爛了。笑完，你便轉(zhuǎn)過頭去，閉著眼睛，不再看我。
突然刮過一陣微風(fēng)，輕盈的粉紅色花瓣落了下來，如特意為你下了一場花雨，落在你的頭發(fā)上，肩膀上，手心里，我站在你身后聞見芬芳的氣息，也許是那個(gè)畫面真的太美吧，恍惚間，我分不清那香氣究竟來自于花，還是來自于你。
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分?jǐn)?shù)線出來了，我歡呼雀躍了好一陣子。然而，還沒感覺到，假期就要結(jié)束了，我開始整理著裝，帶著一個(gè)新的'開始來到一中校園，當(dāng)我在分班名單前找到我的名字時(shí)，我大吃一驚，有點(diǎn)難以置信，他竟和我在一個(gè)班，從此，我和她從考場的一面之逢成為天天相見的同學(xué)了，我們從不同地區(qū)步入同一所教室高一六班
（四）呆呆萌萌的“小淑女”
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)班門的第一刻起，我就看見了她，依舊那么自信，笑容中帶著一股不服輸?shù)挠職�。慢慢得同學(xué)之間開始熟悉了，說笑聲也猛然多了起來，我才發(fā)現(xiàn)除了自信，她有時(shí)還感覺呆呆萌萌的，她自封稱號：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放聲大笑，偶爾還會說幾句雷人的話，我不禁苦笑：這根本和淑女扯不上邊嘛！但是我們還是樣叫她，仿佛這一刻才是她最率真的時(shí)刻。
（五）誰是真正的王者
在閑余時(shí)刻，她無非是玩的最嗨的，但一進(jìn)入正題，學(xué)習(xí)期間，她把一道道難題如同當(dāng)做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，永不言��！
�。�)三年之后
三年之前，我們同處一所教室，三年之后，希望我們都能攜手站在自己理想的大學(xué)前，微笑......
最美時(shí)光作文 篇7
黑白兩種顏色交織成美妙的旋律，晚霞的光溫柔地灑在琴鍵上，仿佛找到了從前的日子，找到了最美好的時(shí)光。
——題記
自從初中以后，我家的鋼琴便孤獨(dú)而又安靜地待在角落里，有格外靜心裝飾的外貌卻無法引起我一點(diǎn)注意力。
時(shí)間會讓人淡忘一些東西，鋼琴也并不例外，各種曲譜和鋼琴有關(guān)的書籍放在已經(jīng)落了一層薄灰的置物架上，更顯得寂寞。
平平常常的一個(gè)下午，姨媽領(lǐng)著她的女兒來我家玩。小女孩看起來格外安靜，但她看到那架鋼琴的臉上竟露出了幾分高興的色彩。
我知道她也開始學(xué)習(xí)鋼琴了，只是沒想到她會如此喜歡這類樂器。
我于是領(lǐng)著她去彈鋼琴，當(dāng)我打開琴蓋的一瞬間就好像打開了心中的鑰匙，找到了曾經(jīng)那一份堅(jiān)定和初衷，心就禁不住的被觸動(dòng)了。
她把稚嫩的小手放到琴鍵上，膽怯又帶著幾分嫻熟，當(dāng)她按下琴鍵的一剎那，我仿佛聽到了最動(dòng)人的聲音，看到了最本真的音符。
風(fēng)鈴被微風(fēng)吹的輕輕擺動(dòng)，聲音清脆又干凈。這是只有坐在鋼琴前才能聽到的聲音。它懸掛在離鋼琴并不遠(yuǎn)的窗臺上。的確是我小時(shí)候聽到的聲音，瞬間覺得一切回到了從前，尋覓到了那份童真和對鋼琴情有獨(dú)鐘的喜愛。
一下午的時(shí)光飛逝，像指尖劃過流水，觸碰到卻難以抓住。
晚霞的光不無羞澀的.照進(jìn)屋里，單調(diào)的黑白色琴鍵被晚霞賦予了最絢麗的光芒，恰似人間最美麗的顏色。
找到了最美好的時(shí)光，以及無數(shù)個(gè)在鋼琴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、如星光般的回憶。此后，鋼琴伴著風(fēng)鈴的聲音，回響在屋里，回響在我心間。
最美時(shí)光作文 篇8
火紅的夕陽映在天邊的云霞，似抹上一層胭脂。我踏著余暉行走在江邊的小路，微風(fēng)拂過臉頰，閉上眼睛聞著淡淡的花香，回憶起小時(shí)候的模樣。
“姥姥，姥姥，快過來，我想去那兒玩�！�
“好好好，姥姥帶你去。”
“姥姥，我要吃糖人�！�
“好，姥姥去買�！�
“姥姥，我要玩連枷�！�
“好，小心點(diǎn)兒，別傷著自己。”
姥姥總是依著我，我想做什么就讓我做什么，我想要什么就給我買什么�？梢哉f這段日子，就是我心中最美的時(shí)光。
一次暑假，爸爸開車送我到姥姥家，我高興地拍著手又蹦又跳，真希望一眨眼就能飛到姥姥家。約莫下午1點(diǎn)，我們到了村頭，老遠(yuǎn)就看見姥姥頂著炎炎烈日站在屋前迎接我們。逢人姥姥就大聲說道：“我外甥女回來了�！眿寢屭s緊上前攙扶姥姥：“這么熱的.天，進(jìn)屋休息吧，別中暑�！�
午覺過后，我纏著姥姥收割黃豆。姥姥拗不過我，領(lǐng)著我來到田里。我卷起褲腿、衣袖，學(xué)著姥姥的模樣，拿起鐮刀向黃豆枝砍去，廢了好大力氣才砍下一棵，正想向姥姥炫耀一番，哪知姥姥身邊已摞了一小堆。我賭氣似的扔下鐮刀，跑到屋里吹空調(diào)。姥姥見狀，嘆了一口氣，繼續(xù)勞作。
待姥姥收拾好，我又從空調(diào)房跑出來，因?yàn)槲铱匆娨粋�(gè)“玩具”。我問姥姥要著玩，姥姥說這是用來打黃豆的，叫“連枷”，不是玩具。我死纏著姥姥教我打黃豆。姥姥纏得沒辦法，說：“好好好，我的小祖宗也，可是你要答應(yīng)我這次不能再半途而廢了�！�
“好!”我們把黃豆平鋪在院子里，而后拿起連枷準(zhǔn)備打。姥姥先做了一個(gè)示范，她兩手握住長木棍，高高舉起，然后搖晃一下，讓上面的小木棍旋轉(zhuǎn)一周，頂端的竹板順勢打了下來，“咔嚓，咔嚓”，黃豆和豆莢紛紛剝離開了，一個(gè)個(gè)挺著大肚子四處滾動(dòng)。
沒等姥姥演示完畢，我迫不及待地?fù)屵^來，準(zhǔn)備大顯身手。我舉起連枷，回憶姥姥剛才的動(dòng)作，轉(zhuǎn)了個(gè)圈砸下來，結(jié)果小竹板并沒有像姥姥那樣平拍在黃豆上。相反它豎了起來，一個(gè)黃豆也沒有蹦出來。我不甘示弱，又重試了一遍，這一次轉(zhuǎn)過了，竹板朝我的方向飛來，嚇得我丟下連枷，撒腿就跑。姥姥對著我，直嚷嚷：“我的小祖宗哎，別把連枷摔壞了，哎!”反反復(fù)復(fù)，我又嘗試了幾遍，終于打出不少黃豆。
等忙完，已是晚飯時(shí)間，我又累又餓，洗了手便開始我的狼吞虎咽模式。吃飽喝足，我摸了摸圓滾滾的肚皮，走進(jìn)房間開始玩游戲，直到瞌睡蟲爬上腦門。
往事不再，依稀可辨，我沿著江邊慢慢溜達(dá)，路燈把我的影子拉得很長很長。想起這段最美的時(shí)光，就像影子一樣伴隨著我，永不褪色。
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