（熱門）記憶的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長(zhǎng)大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！
記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我，而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來(lái)分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來(lái)沒有憎恨的能力吧！
成長(zhǎng)路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長(zhǎng)路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長(zhǎng)路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。
還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過(guò)了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑溃腥瞬恍枰�，可有可無(wú)的存在著，甚至可以說(shuō)是累贅。
長(zhǎng)大了的'我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個(gè)愛在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來(lái)愛你們，期限是有生之年。
記憶的作文 篇2
天色已經(jīng)晦暗，墨藍(lán)的天色中，我看到黑暗在滲透，在漫延。天空的最上層，竟有些發(fā)綠，沒有一絲云。一切都慢慢安靜下來(lái)，山靜靜地站在我窗前，我們?cè)陟o墨中對(duì)望，各自陷入沉思。蝙蝠在暗夜中翩飛，自由滑翔。
我倚在窗前，努力地回憶我的童年，我生命的起點(diǎn)，搜尋著記憶的起點(diǎn)。隱約中看到我坐在竹編的嬰兒圍圃里，外婆在喂我吃南瓜羹。這個(gè)畫面一閃而過(guò)，這該是我所記得的最早的事吧。
我出生幾天后就被送到了那兒。那個(gè)偏僻貧脊的小山村，卻是我心底最溫暖的地方。
夜的色調(diào)更深了，像畫家正在不斷地上色，一層又一層，由淺到深。遠(yuǎn)方亮起了許多燈光，在窗戶、窗簾的映襯下，五彩繽紛。不像外婆的家鄉(xiāng)，天色一暗，前前后后，山上都亮起清一色的黃色的白熾燈，昏暗但卻柔和；還有路人打手電筒的燈，透過(guò)樹縫，哀哀的像外婆無(wú)奈卻又堅(jiān)定的目光。
就像現(xiàn)在一樣，日落西山，外婆站在門口喚我吃飯，我看到外婆在枯黃燈光下詳和但透出些許焦慮的臉，我生命中記住的第一張臉，是外婆的臉。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，不禁一個(gè)寒顫，才意識(shí)到天已全黑了。我嗅到了彌漫在空中的風(fēng)吹不散帶不走的淡淡憂傷，又想念了吧，我的外婆，我美好的童年？這莫名的憂傷凝聚成幾滴清淚，像山野中的清露，瞬間被黑暗吞噬了，卻燙痛了夜。很快的，它便會(huì)幻化成空氣，向四面八方流散。可總有一絲會(huì)流到我想它去的地方，為我守候久別的外婆和溫存那冰封的記憶吧。
如果說(shuō)別人的童年是富麗堂皇的油畫和絢爛多姿的水彩畫，那么我的童年只是幾筆簡(jiǎn)單質(zhì)樸的素描。但卻勾勒出了我所有的歡樂與成長(zhǎng)的印痕。
在我的記憶里，其實(shí)我并沒有什么玩伴，沒有玩具，那對(duì)于我是奢侈品，但我從不感到孤寂。我看外婆在田里的淺水塘給魚喂食，看外公為牛洗澡、給雞鴨喂食。我經(jīng)常一個(gè)人在門前溪邊的幾叢竹子旁捉小蜻蜓；或是在魚塘旁一呆就是一下午，只為想抓幾條小田魚。而外公外婆從不擔(dān)心我，因?yàn)樗麄兛傊牢揖驮谂赃叀?/p>
每當(dāng)春天踏著歌來(lái)訪拜這個(gè)小村莊的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候。因?yàn)榇禾焱夤馄趴倳?huì)帶我去田里插秧�？粗夤馄殴庵_踩在松軟的泥土里，我也脫去鞋丟在田埂上，在田里歡快地抓小青蛙，挖蚯蚓給魚吃。雖然滿身滿腳都沾滿泥，可那又有什么關(guān)系，外公外婆從不責(zé)罵我，他們臉上露出慈愛的笑容，并不時(shí)囑咐我要小心。
春天，還慷慨地為我們帶來(lái)許多禮物，其中最令我欣喜的是跟著外公去挖竹筍。把剛探出頭的筍兒從土中一點(diǎn)點(diǎn)挖出，讓外婆給我燒成鮮美的`菜肴，還可以把筍風(fēng)干作柴火燒。
時(shí)光總是把過(guò)去擦得熠熠發(fā)光，引人回望。
記憶中的唯一一次我傷心的哭著說(shuō)不要一個(gè)人玩，那時(shí)外公正在咸菜桶里踩咸菜。他憐愛地背起我，我伏在他背上，聞著他身上的汗味，漸漸睡著了……
這些畫面便構(gòu)成了我童年里最珍貴的一部分，可我只能在舊地重游時(shí)將它們重新?lián)焓�。我已不記得我是怎樣被帶離外婆家了，一定哭了吧，一定很傷心吧。不記得也好，真不愿看到那悲傷的眼淚和外婆不舍的目光相撞，可我懂得這不舍的目光蘊(yùn)含多少深意。
我的童年不是一幅美麗的風(fēng)景畫，也不是一首浪漫的抒情詩(shī)，它只一條漫長(zhǎng)河流的上游，水面清澈見底，沒有漩渦，沒有雜質(zhì)，也沒有激流。每一滴流水都匯聚著感動(dòng)，它流淌在我的生命中，時(shí)時(shí)灌溉、滋潤(rùn)我的心靈。
記憶的作文 篇3
在我心中，有個(gè)影子揮之不去，模糊的身影總是不經(jīng)意間就想起了他，他對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我的啟蒙師，也是我的好哥們，對(duì)我的影響挺大的。
我剛來(lái)到學(xué)校，初來(lái)乍到，什么都不懂，懵懵懂懂的，自從我加入學(xué)院的班長(zhǎng)委員會(huì)，我的生活里就多了許多的歡顏笑語(yǔ)。
在這個(gè)集體中，我是最小的，有個(gè)和我一塊兒的女孩子，組織里的人，尤其是他，總是把我和另一個(gè)女孩子分不清楚。
“牛國(guó)娟，你在哪，今天的值周班怎么沒有打掃衛(wèi)生啊，你沒有監(jiān)督嗎？”紀(jì)檢部部長(zhǎng)康鵬說(shuō)道。
班長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)秀干部和紀(jì)檢部部長(zhǎng)下課之后來(lái)宿舍檢查衛(wèi)生，一看女宿周圍的環(huán)境，沒有打掃徹底，就詢問李鵬燕。
“我九點(diǎn)半就去叫她們了，你們先去宿舍樓道里檢查一下吧，環(huán)境衛(wèi)生我忘記給他們說(shuō)了�！�
“下午的時(shí)候，給他們班長(zhǎng)說(shuō)一下，把宿舍周圍的環(huán)境衛(wèi)生也做一下，不做的話打電話給主任�！�
“哦......！”
每周開會(huì)的的時(shí)候，我們都坐在一塊兒，等到點(diǎn)名的時(shí)候，糗事就又出來(lái)了。
“紀(jì)檢部部員燕�！�
“.......�！�
“組織部部員娟�！�
“......�！�
“李鵬燕，點(diǎn)名了，快答道�！�
“你不是來(lái)了么，怎么說(shuō)請(qǐng)假了，娟呢？“
每次點(diǎn)到李鵬燕的時(shí)候，他就看我，都忍不住笑出來(lái)。
“報(bào)告，艷今天不舒服，沒有來(lái)開會(huì)，忘記給你說(shuō)了�！�
“剛才的時(shí)候怎么不說(shuō)，好了，知道了，你坐吧！”
每次總是這樣，老是把我們的名字混淆，不過(guò)有時(shí)候，正是因?yàn)閯e人的混淆，正好給我倆創(chuàng)造了一些干壞事的機(jī)會(huì)。
他總是對(duì)我們很無(wú)奈，有時(shí)候便會(huì)睜一只眼，閉一只眼，實(shí)在看不過(guò)去，就會(huì)私下批評(píng)一下我們。
記得，又一次，他讓我去統(tǒng)計(jì)早侯課人數(shù)，我因?yàn)楹捅任覀兇笠粚玫陌嚅L(zhǎng)吵了起來(lái)，本來(lái)也沒有多大的事，他們班謊報(bào)人數(shù)，我就向他們要公派單，執(zhí)拗不過(guò)，起了口角。四大組織的人員是不能和學(xué)生氣沖突的，否則會(huì)被扣分，給予處分，他就和哪個(gè)班的班長(zhǎng)協(xié)調(diào)，事情才沒有鬧大，不過(guò)最后還是被主任知道了，把我狠狠的訓(xùn)了一頓，扣除了我的考核分。
我的心里委屈的很，也不知道給怎么說(shuō)，寫了退會(huì)申請(qǐng)書，準(zhǔn)備退會(huì)，他把我的申請(qǐng)書阻攔了下來(lái)，把我叫到白鷺河邊，從來(lái)沒有罵過(guò)我，也沒有批評(píng)過(guò)我，但在那天，說(shuō)了好多，把我罵哭了，我都不知道當(dāng)時(shí)我是怎么回到教室的，張亞說(shuō)，當(dāng)時(shí)回到教室的時(shí)候，眼圈紅紅的，問我怎么了，我說(shuō)沒事，沙子進(jìn)眼睛了。
從那之后，我就再也沒有哭過(guò)，在工作中，遇到困難，不在哭泣，勇敢的去面對(duì)它，每當(dāng)自己快放棄的時(shí)候，就想起了他當(dāng)時(shí)給我說(shuō)的話。
后來(lái)我們分開了，各自去了不同的實(shí)習(xí)單位，但我們的感情，卻一直沒有斷，也許大家很好奇，他當(dāng)時(shí)給我說(shuō)了什么話，也很好奇，他到底是一個(gè)怎么樣的人，我也不知道怎么去描寫他，只知道，他人很溫柔，很幽默，注重感情，雖然表面看起來(lái)風(fēng)流倜儻，但骨子里卻是傲骨柔情。
喜歡他的女孩子特別多，但未曾接受過(guò)任何一個(gè)女孩子，我每次都調(diào)侃他，身在福中不知福，他卻總是笑笑，然后用言語(yǔ)把我擊敗。
他身邊的`人對(duì)他的評(píng)價(jià)就是，是大家的開心果。在當(dāng)別人遇到不開心的事的時(shí)候，他就去開導(dǎo)他們，化陰霾的心情為溫暖的陽(yáng)光，但當(dāng)他遇到煩心事的時(shí)候，他從來(lái)不說(shuō)，如果哪天他突然安靜了下來(lái)，或者哪天特別嚴(yán)肅，那就說(shuō)明，他當(dāng)天心情不好，不要和他說(shuō)話，也不要去逗他玩，哪有他會(huì)更生氣的，一直都不會(huì)搭理你，等到他心情好的時(shí)候，便會(huì)給你來(lái)道歉。
姐姐說(shuō)，這樣的男孩子很溫暖，給人很溫馨幸福的感覺，但是我想我和他永遠(yuǎn)不能越過(guò)那一條界線，否則就是終身的悔恨，這句話，很真，現(xiàn)在我們的關(guān)系照舊，只是少了朋友間的打鬧。
他的暖人的言語(yǔ)和溫暖的笑容，是我治療傷口的良藥，有你的時(shí)光真好，如果還有機(jī)會(huì)，我還想讓你給我收拾爛攤子，縱容我的調(diào)皮。
記憶的作文 篇4
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪；只記得給我?guī)?lái)了許多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長(zhǎng)的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
“家里到課堂，永遠(yuǎn)遲到慌張，成績(jī)單要往哪里藏？不要批評(píng)我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪……�！笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌，有了《青春期的故事》這首歌，于是就有了這樣的成長(zhǎng)的記憶。
北方的候鳥又一次飛來(lái)南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
有人說(shuō)，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年，像果實(shí)累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點(diǎn)的賽程，風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
也許，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。也許，我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木�？粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的'繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事�；貞浺部倳�(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)。
也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
如今漸漸長(zhǎng)大，我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印……
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