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（優(yōu)）我的理想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想作文1
什么最精彩？雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對(duì)沒想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒錯(cuò)！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”，絕對(duì)會(huì)讓你看清楚了這個(gè)，卻看不清那個(gè)，簡(jiǎn)直是目不暇接。你看，一位男同學(xué)表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好，端正地坐，等候老師的命令。老師走進(jìn)教室。“同學(xué)們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說：“老師今天可要向班里的‘高手’請(qǐng)教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接說：“那么，班級(jí)里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望�！皝�，有請(qǐng)xx�！比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點(diǎn)害羞，但在全班的鼓勵(lì)下，走到了講臺(tái)邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學(xué)們，學(xué)溜溜球的'基本功是什么呀？”“睡眠�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡眠。老師也學(xué)他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽使喚似得，左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了�？桑蠋熢趺匆彩詹簧蟻�。試了好幾次，老師終于開竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅(jiān)持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心，真是應(yīng)了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……
時(shí)間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
我的理想作文2
一個(gè)人沒有理想，就像黑夜里沒有燈，一片渺茫；一個(gè)人沒有理想，就像迷路時(shí)沒有指南針，不知該去何方。小幼鷹的理想是長(zhǎng)成鷹中之王；小樹苗的理想是成為參天棟梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告訴你，我只是想當(dāng)一家書店的老板。
自從我上小學(xué)起，我便知道了書是知識(shí)的海洋，智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。那一本本散發(fā)著油墨的.芳香的書籍像磁石一樣吸引著我。每當(dāng)我拿到零花錢，我就到書店去買我喜歡的書。當(dāng)我生日時(shí)，媽媽問我要什么禮物，我說要書。逢年過節(jié)，親戚朋友問我要什么，我的回答還是書。沒過幾年，我的小書架上就擺滿了書。當(dāng)我有空的時(shí)候，就拿一本書津津有味地看起來。每天都要看好長(zhǎng)時(shí)間。哪怕眼睛周圍黑乎乎的，長(zhǎng)出眼圈來了，我也不肯放下手中的書籍。
可惜，好景不長(zhǎng)，也許是我的視力逐漸下降，鼻子上架起了眼鏡，媽媽開始把書架上的書全都放進(jìn)了密碼箱，每天只能拿出一本來，而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對(duì)嗜書如命的我來說，痛苦極了。于是，我只能向同學(xué)借書，然后晚上在自己房間里偷偷地看。但這還是被有當(dāng)偵探潛質(zhì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這下，媽媽對(duì)我管得更嚴(yán)了，而我與書的距離也越來越遠(yuǎn)了。
從那以后，我就有了一個(gè)非常強(qiáng)烈的愿望，長(zhǎng)大以后，我要開一家很大很大規(guī)模的書店，那樣那個(gè)我就可以在我的店里盡情地看個(gè)夠。
俗話說“日有所思，夜有所夢(mèng)�！边@天晚上，我做了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，我真的成了一名書店老板，我的書店又寬敞又漂亮，還很精致。書架上的書琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。我呢，悠閑地坐在沙發(fā)上，跟著書一會(huì)兒周游世界，了解各地風(fēng)土人情；一會(huì)兒又走進(jìn)歷史故事，與各家促膝長(zhǎng)談……我的書店里隨處可見一把把舒適的凳子，讓那些和我一樣愛看書的朋友們能坐在凳子上安心的閱讀，再也沒有林海音竊讀時(shí)的懼怕和辛苦。六一兒童節(jié)那天，我把自己的很多圖書捐給了貧困山區(qū)的學(xué)校，我要讓那些沒有錢買書的孩子們也能跟我一樣享受閱讀的快樂。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我知道，只要我朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，那我的理想就不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的理想作文3
每個(gè)人都有理想，但去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評(píng)語。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有的.時(shí)候，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念與一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話�。∈嵌嗌倥c我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事�。〉�，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，就像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以與學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文4
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”
等我當(dāng)上了科學(xué)家，就要為人類造福。首先，我要發(fā)明一種氣體轉(zhuǎn)化機(jī)，將人類排出的二氧化碳全部收集起來，轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。這樣，地球就不會(huì)繼續(xù)變暖，冰川就不會(huì)繼續(xù)融化，這對(duì)人類來說，將是多么大的貢獻(xiàn)呀！
其次，我要發(fā)明一臺(tái)碳元素排列機(jī)。大家都知道，鉆石是世界上最硬的東西�？赡闶欠裰溃覀兘�(jīng)常用的鉛筆的材料石墨和鉆石都是由碳元素組成的呢？只不過是碳元素的排列順序不同罷了。所以，我要發(fā)明的`這臺(tái)碳元素排列機(jī)就可以讓石墨里的碳元素重新排列。這樣一來，再普通不過的石墨，就可以變成稀有的鉆石啦！
另外，我還要發(fā)明一種輻射接收儀。這種輻射接收儀可以將從宇宙接收來的中子星輻射全部轉(zhuǎn)化為電能。這樣的話，人們就再也不用擔(dān)心能源問題了。因?yàn)�，中子�?秒鐘所產(chǎn)生的能量，足以供人類使用100億年。有了這種輻射接收儀，我們用電就直接可以不用交費(fèi)了。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想作文5
蘇格拉底”說過一句說：“世界上最快樂事莫過于為理想而奮斗!”每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。
我的理想是因?yàn)樾r(shí)候的一次“辯論大賽”。那時(shí)候的我們，你說西瓜是紅色的，我說西瓜是綠色的，大家都玩的不亦樂乎。當(dāng)時(shí)，在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想的種子：長(zhǎng)大以后我要當(dāng)法官!
自從我有了當(dāng)法官的理想后，我就常常做一些辯論的事，有時(shí)在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己變成了法官，坐在寬廣的法院大廳里，四面八方站著律師、原告，被告……原告氣勢(shì)洶洶的大哄：“你這個(gè)人太可惡了，你怎么能這樣做!太沒良心了你，判你的死刑還不夠呢!”我拍了拍驚堂木，“原告請(qǐng)穩(wěn)定一下情緒，在法院不可大聲喧嘩，被告你來解釋一下�！北桓骈_始七嘴八舌的為自己辯護(hù)，被告的律師在一旁靜靜地聽著，有時(shí)發(fā)表一下意見，幫助被告擺脫困境，當(dāng)被告和原告產(chǎn)生異議時(shí)，被告虛偽的辯論在法庭中站不住腳，便立刻把現(xiàn)實(shí)都顯露出來，“被告因畏罪潛逃，罪加一等，以法律判定，你要判3年的有期徒刑!”被告慚愧的低下了頭，被警察送出了法庭。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的法院辯論就這樣結(jié)束了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是在做夢(mèng)。
法官良知中最質(zhì)樸、最能感動(dòng)人、最能直接發(fā)揮作用的是法官作為一個(gè)人最本原的善良。不貪贓不枉法是法官最基本的良知。
我有這個(gè)理想，所以我一定要給自己定一個(gè)目標(biāo)，只有這樣做，才能成就我的理想!但萬事總是開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的`過程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，我們要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
為了自己的理想而奮斗，有時(shí)過程往往比結(jié)果更重要，如果我當(dāng)不上作家，那也無妨，因?yàn)橹虚g那練習(xí)使我充實(shí)很多，但是我堅(jiān)信我一定會(huì)成為一名法官。實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一朝一夕一年半載能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是長(zhǎng)久的事，也許要付出自己畢生努力才能實(shí)現(xiàn)。理想是人生的燈塔，沒有理想的燈塔，人生這艘船也許會(huì)沉沒或迷失在茫茫大海之中。
我的理想作文6
理想，一朵看似遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的浮云。在百度上打出這個(gè)詞時(shí)，它的注釋是對(duì)未來事物的美好想象和希望。我的理想是成為一個(gè)自由的旅行家，走遍天下，不走名勝古跡，只在民間小道去追逐自由。
我產(chǎn)生這個(gè)理想的理由與原因有可能有點(diǎn)不可理喻——自由。在城市這個(gè)龐大的囚籠中，在即將升中這個(gè)催命符的高壓下，似乎這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，有點(diǎn)虛幻，有點(diǎn)不真實(shí)。所以在某個(gè)燈火闌珊的夜晚，我在心中種下了這顆似乎叛逆的種子——我要成為一個(gè)自由的旅行家，成為一個(gè)毫無牽絆的路上的人。
但是這顆種子的成長(zhǎng)并不是那么的順利。當(dāng)我滿懷希望受到鼓勵(lì)的`心情將它告訴媽媽的時(shí)候，期待中的鼓勵(lì)與稱贊并沒有出現(xiàn)，只有媽媽風(fēng)起云涌的比鍋底還黑的臉色，和不停的數(shù)落——“夏冰，自由。我給你的還不夠嗎？旅行家不要想！你就好好的學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校，給我跟你爸長(zhǎng)點(diǎn)臉！然后好好的做你該做的事情。旅行家，你還沒有這個(gè)資格去做！你想想就好了。別哭了，我又沒有罵你。先把你的初中去處想好再做這個(gè)白日夢(mèng)吧！不，最好不要想……”記憶中，我哭得快要休克過去，一雙眼睛腫得似核桃，我想怒吼，想甩門而去，可是被半路跳出來的理智硬生生的拽住。我只能將臉埋進(jìn)冰冷的水里，將水龍頭開的最大，任由自己在水中沉淪然后遺忘，甚至想連根拔起心中的那棵已經(jīng)發(fā)芽的種子。
可是在每個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的深夜，在每個(gè)發(fā)呆的時(shí)候，我總是會(huì)感覺到那顆種子的存在，我想鏟除那顆種子的存在。當(dāng)我想鏟除它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)緊緊與我的心纏繞在一起了，分不開，理不清了。將心斬碎拔出余蔓，然后拼好就沒事了嗎？對(duì)不起，no。任何東西在受到傷害后就沒有可能復(fù)原了。想你將一張白紙盡力的揉亂然后鋪開，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管怎么撫弄都不能復(fù)原了。這是悲哀的，卻也是美麗的。在此后的日子里，我將這顆種子深放在心底，努力的學(xué)習(xí)，想做到最好，證明給所有反對(duì)的人看，在你們心中所有應(yīng)該死去的種子可以綻放出最美麗的花，長(zhǎng)成良材。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
我的理想作文7
七種顏色的聚光燈在舞臺(tái)上搖曳著，我用手在空中優(yōu)雅地劃了一個(gè)圈，臺(tái)下鴉雀無聲，手指掠過一根根的琴弦，流光溢彩的音符便從琴弦上瀉下。一曲終了，經(jīng)久不息的，是觀眾忘我的吶喊與掌聲。
同樣的情景在腦海中構(gòu)思了許多遍，或許這就是我的理想，能夠在音樂這條路上，走得完美而瀟灑。
“媽媽，你看她撥的那個(gè)樂器好漂亮哦！”小小年齡的我坐在電視機(jī)前面，指著周筆暢手里的那把吉他，興奮地?fù)]舞著小手�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就與音樂結(jié)下了不解之緣�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就確定了我心中的理想。
“這可是你要的吉他，要好好學(xué)哦！”爸爸將一把沉甸甸的吉他交到我的'手上，我欣喜不已，手指隨意地劃過六根弦，不真實(shí)的觸感傳入我的腦中。當(dāng)晚，我又夢(mèng)到了熟悉的場(chǎng)景，我拿著吉他站在舞臺(tái)中央，微笑著向大家打招呼。醒來之后，一股興奮之情竄入我的心中。仿佛我又距理想近了一步。
近期看超女，手捧一把吉他單槍匹馬闖出第一名的段林希讓我心里一陣觸動(dòng)，我什么時(shí)候才能像她一樣，創(chuàng)造出屬于自己的舞臺(tái)？于是，希望可以能夠登上舞臺(tái)的理想愈來愈強(qiáng)烈�？墒牵車娜藚s不斷地嘲笑我，諷刺我，甚至這個(gè)理想都不被我的父母認(rèn)同，他們希望我當(dāng)一名醫(yī)生，過平凡的生活。但是，我知道，因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想，我已經(jīng)注定不再平凡。
“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”最近學(xué)了一篇課文，題目是《理想》，這句話使我記憶猶新，實(shí)現(xiàn)理想不是光靠嘴上說說，而是付諸實(shí)際的行動(dòng)，朝著理想不斷努力，不斷進(jìn)步，才能最終實(shí)現(xiàn)理想。
我望向窗外，陽光躍動(dòng)在我的眼眸，一片明媚。
我相信，在不斷付出努力和汗水后，在不斷完善自我后，在不遠(yuǎn)處的將來，一定有一個(gè)舞臺(tái)，有七彩的聚光燈，有熱烈真誠(chéng)的掌聲，有觀眾忘我的吶喊，在期盼著我攜著我的理想，帶給所有人最動(dòng)聽的音樂。
那樣的舞臺(tái)，一定在將來的某個(gè)地方，靜靜地期盼著我的到來。
我的理想作文8
走過天真爛漫的童年，步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節(jié)，或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險(xiǎn)家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生的'。雖然，那是在一瞬間產(chǎn)生的，但它，卻成了我終生的追求。
去年夏天的一個(gè)傍晚，空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn)，晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好，姑媽也從很遠(yuǎn)的地方趕來看爺爺，頓時(shí)，空氣里彌漫著其樂融融的氣息。姑媽見我和爸爸來了，就開始動(dòng)手做飯，等飯做好后，我扶爺爺下床吃飯，剛要下床，爺爺就暈倒了。因?yàn)槲倚。欢�，不但不喊爸爸，而且還拍手哈哈大笑。爸爸見爺爺?shù)乖诘厣希琶χ芯妥屛胰フ臆�，我象兔子一樣飛奔而去。
不一會(huì)兒，叫來了一輛三輪車。爸爸和姑媽把爺爺抬到車上，急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓爸爸交錢，這時(shí)，爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道：
“因?yàn)樽叩眉保藥уX，求您先把人收下，我回家去拿。”
誰知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句：
“誰能相信你能不能拿來”
“我只有五十幾塊錢，先交上，我現(xiàn)在就回家去拿，行嗎？”爸爸請(qǐng)求道。
醫(yī)生還是不答應(yīng)。爸爸無奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里，爸爸回去拿錢。不一會(huì)兒，爸爸來了，又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進(jìn)醫(yī)院就進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說：“再遲半小時(shí)，老人就沒命了……”
我一直在想：“治病救人是醫(yī)生的天職，為什么沒錢就不能救人呢？難道錢比人的生命更重要嗎？”
也就是從那一刻起，我就樹立了一個(gè)理想，將來一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，到那時(shí)，我就會(huì)給那些沒錢的病人免費(fèi)治療，為那些病人創(chuàng)造幸福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，將來一定要努力實(shí)現(xiàn)它。
同學(xué)們，讓我們共同踏上青春之路，去實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。因?yàn)槁飞洗荷�，天上太陽正晴�?/p>
我的理想作文9
我從小就想成為一名科學(xué)家。
因?yàn)榭茖W(xué)家可以為社會(huì)的進(jìn)步帶來巨大的幫助，比如電話的發(fā)明。
很久以前沒有電話時(shí)，信息是通過信件或電報(bào)傳送的。寄一封信花了幾天時(shí)間，甚至更長(zhǎng)。電報(bào)不方便，現(xiàn)在幾分鐘內(nèi)就可以發(fā)了。
因此，我喜歡科學(xué)。我讓父親在淘寶上給我買了一些與科學(xué)有關(guān)的書。我每天晚上都讀它們來學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
一天晚上，我父親突然問我為什么要學(xué)習(xí)？我回答說：“我不知道；答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我想幫助別人。例如，我的曾祖父摘楊梅。我想做一臺(tái)楊梅采摘機(jī)。還有很多很多孩子，你的夢(mèng)想是什么？來寫吧！我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想世界上最幸福的事就是為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)的指南針。沒有夢(mèng)想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的夢(mèng)想是成為一名作家。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽祖母給我講了李白、杜甫和范仲淹的故事。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我在書房里看到了許多有趣的文章，都是由偉大的作家寫的。從那以后，我決定長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
為了長(zhǎng)大后成為一名作家，我?guī)缀趺刻於紝懭沼�，每次都認(rèn)真寫作文，讀更多的書，讀更多的文章，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積累更多的知識(shí)。要成為一名優(yōu)秀的作家，我必須寫得更多。當(dāng)我厭倦了寫作，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了范仲淹小時(shí)候“先憂天下，后享天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代著名的政治家。作家就像安徒生·朱自清這樣的偉大作家，寫下美麗而通俗的'文章供人們背誦和傳承。讓提問者喜歡我的文章和我。我還寫了一些批評(píng)社會(huì)的文章，諷刺不禮貌的事情，這樣人們可以在飯后欣賞和品嘗我的文章。我堅(jiān)信，不勞無獲，我將永遠(yuǎn)成為一名作家，我將努力學(xué)習(xí)。
不努力工作就沒有雄心壯志。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是在確立了雄心壯志之后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈、勤奮。無數(shù)事實(shí)也證明，一個(gè)人的志向越高，他的才能發(fā)展得越快。只要我努力學(xué)習(xí)，不斷提高，我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家。
我的理想作文10
人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過完，好好珍惜的。
人是需要有一個(gè)理想的。
小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長(zhǎng)大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人�。俊�
上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長(zhǎng)大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師�！�
六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的.問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么？”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家。”
上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績(jī)出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話：“你長(zhǎng)大后要干什么�。俊睂�(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。
想想的話，也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹，似在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。
陡然地，看見了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就如那樹一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。
心中不覺間下了個(gè)定數(shù)……
……
窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤(rùn)的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤(rùn)萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開來。
半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字：
“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新�！碑�(dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。
因?yàn)槲抑�，生活需要理想�?/p>
我的理想作文11
腳下的這條路，我已經(jīng)走了四年多了，不管風(fēng)吹雨打我也堅(jiān)持著去鋼琴室學(xué)習(xí)鋼琴，這就是我理想的誕生地。
那是上幼兒園的時(shí)候了，放學(xué)的路上，經(jīng)過一家琴行，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的琴聲，“媽媽，這是什么聲音�。『煤寐犙�！”我好奇地問，“這是鋼琴?gòu)椬喑鰜淼?聲音”媽媽答道，“鋼琴又是什么？”我不明白地問，“那是一種樂器，彈奏出來的聲音就是這樣的，下次有機(jī)會(huì)帶你去欣賞一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)吧！”媽媽說道，“好呀！”我興奮得一奔三尺高，這條路有點(diǎn)炫幻。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴課，剛開始，老師教我一些基礎(chǔ)譜子，每天放學(xué)，我都會(huì)堅(jiān)持練琴。到了二三年級(jí)我考級(jí)了，成功地過了一二級(jí)，慢慢地我有了理想的目標(biāo)，我，想成為一名音樂家。四年級(jí)的時(shí)候，老師開始教我彈一些世界名曲，比如：《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》、《梁伯山與祝英臺(tái)》等等。老師也變得越來越嚴(yán)格了，只要彈不好，就打手，打到彈好為止。回家后，我每天都會(huì)練十幾遍，直到流利才蓋上琴蓋，雖然很累，但是我很享受這個(gè)過程，這個(gè)過程是美好的，這個(gè)過程給了我力量，繼續(xù)努力前進(jìn)。
就在這個(gè)時(shí)候，老師教了我一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的曲子，不僅很長(zhǎng)還很難，我開始學(xué)的時(shí)候并不認(rèn)為很難，像以前一樣認(rèn)真地學(xué)著，到了高潮部分，就是最難的地方了，學(xué)著學(xué)著很想放棄，覺得這條路已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
在周末時(shí)，媽媽帶我去看了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)，我看見了鋼琴表演者的手在黑白琴鍵上飛快的彈著�！澳阌X得這首曲子好嗎？”媽媽問，“好聽！”我回答，“是的，這首曲子雖是好聽，但是很難，人家也堅(jiān)持學(xué)下來，你想學(xué)鋼琴，也應(yīng)該堅(jiān)持下來�！眿寢屵@番話激勵(lì)了我，是的，我想成為一名音樂家，就應(yīng)該克服困難，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多的曲子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把《梁山伯與祝英臺(tái)》成功地拿下了，老師對(duì)我說：“你已經(jīng)與你的理想接近了許多，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)在路上遇見最好的自己�！痹瓉碓谧穳�(mèng)的路上，也有酸甜苦辣，我品嘗了各種味道之后，更加堅(jiān)信了追逐理想的道路。
我的理想作文12
你是我的理想，我要乘著你的翅膀飛翔。
——題記
藍(lán)灰色的天幕下，遠(yuǎn)處的草地上一個(gè)個(gè)豆粒大的墨影在蠕動(dòng)。夏日的知了都懶得再叫，可那幾個(gè)七八歲的孩子，依舊跳躍在那片只屬于他們的夏天里……
夏日的午后，一群孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，嬉鬧在草地上。家長(zhǎng)們悠閑地坐著，閑聊孩子的未來。我面朝天空，看著白云聚在一起，又不久分離，想象無數(shù)奇怪的形狀，懶散中透著乏味。
一個(gè)小男孩跑向他媽媽：“媽媽，我渴了，想喝水�！薄皝恚瑢氊�。告訴媽媽和阿姨，你的理想是什么呀？”媽媽溫柔地?fù)崦⒆拥念^，問道。“理想”，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，又是一個(gè)多么觸手可及的物，我好像遺失了，在成長(zhǎng)的道路上，我有多久沒和它接觸了，這些，我都忘卻了，那是很久很久之前的`事了。我也不得而知。
“理想，唔……”小男孩睜大眼睛，若有所思地望著媽媽，“我以后要當(dāng)大老板，掙很多很多錢，給媽媽，”一個(gè)七八歲的孩子在這樣的問題下有些措手不及。“大老板，呵呵，好好……”在笑聲中，這個(gè)詞被沖淡了。
小時(shí)候，我也被無數(shù)的人問著，“你的理想是什么？”我總是笑著說：“當(dāng)老師�！逼鋵�(shí)，我從未有過理想，只是每次寫作文，題目是“我的理想”時(shí)，都會(huì)掩飾和逃避。
我的理想，很渺小，很渺小，我只希望可以在媽媽疲憊時(shí)，看到我，會(huì)笑呵呵的，就算滿臉皺紋，也毫不在意；我只渴望可以在爸爸迷茫時(shí)，看到我，可以找到前進(jìn)的方向，就算滿頭白發(fā)，也永不顯老。
在歲月旅程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的理想不僅是我自己的，我的理想是讓他人明白我的理想有價(jià)值。
時(shí)光匆匆，父母老了，我的理想也應(yīng)生根了。
理想，是人生黑暗旅途中的一盞路燈，為我照亮前景；理想，是大森林中一枚指南針，帶我越走越遠(yuǎn)；理想，是荒漠中一小片綠洲，給予我希望。
如果我是一個(gè)天使，那么父母給了我翅膀，而現(xiàn)在，我要給自己理想，讓我可以飛翔。
理想，不必偉大，但一定真實(shí)。
我的理想，至少可以顯示出我的價(jià)值，這就足矣。
天空甚藍(lán)，而白云都是理想的模樣……
我的理想作文13
在色彩斑斕的生活中，每個(gè)人都有不同的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)作家，還有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想就想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為什么我有這個(gè)理想呢?這源于一次我看了電視節(jié)目后萌發(fā)的想法，記得暑假的一天，電視播放著“為山區(qū)孩子獻(xiàn)出一份愛心”的節(jié)目。我看到在一個(gè)貧窮的山區(qū)里，孩子們想讀書而沒有老師教，后來有一位大學(xué)生自愿到那艱苦的地方給孩子們上課，雖然那里的環(huán)境條件差，但他不怕苦不怕累，克服重重困難，和學(xué)生們打成一片，給學(xué)生們獻(xiàn)出了許許多多的愛。他教學(xué)生學(xué)知識(shí)，教學(xué)生做游戲……盡量滿足學(xué)生的心愿。在他的教育下，孩子們很懂事，成績(jī)?cè)絹碓胶�。幾年后，有的學(xué)生考上了縣城中學(xué)，后來還有兩個(gè)考上了大學(xué)，我被這位老師的事跡深深感動(dòng)了，非常敬佩他。從那一刻起，我便立下了決心——長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)！
老師是最偉大的，他們總是默默無聞，為學(xué)生付出了無數(shù)的心血與汗水；老師是最無私的，他們總是不辭勞苦，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生；老師是最有愛心的，他們總把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，無微不至地關(guān)愛著。教我的老師也一樣，我非常感激他們。每當(dāng)我看到老師因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)進(jìn)步而臉上露出滿意的微笑時(shí)，我總是想：老師一定感到很幸福、很欣慰，想到這些，我更崇敬老師了。也因?yàn)槿绱耍覍?duì)當(dāng)老師的欲望更加的.強(qiáng)烈了。
我決心從現(xiàn)在起，努力讀書，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，為當(dāng)老師的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，將來用老師教給我的知識(shí)也傳給我的學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我知道，這條路很長(zhǎng)，路上還布滿許多荊棘。但是，我一定披荊斬棘，努力克服，為自己的理想而奮斗！我堅(jiān)信，只要有決心、有信心、有毅力，我的教師之夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文14
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì)被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，因?yàn)槟闳绻麤]有了理想就等于沒有了奮斗目標(biāo)，你的人生就沒有了希望，你就找不到生活的方向，我覺得自己才剛剛長(zhǎng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現(xiàn)以前的`自己竟然這么不懂事，我好像從來都不回去在乎爸媽的感受，我老是問自己我欠父母的太多了，我是不是應(yīng)該再來一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當(dāng)一次“醫(yī)生”去治好父母這十四年來的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現(xiàn)自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的理想不會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，但我相信中就會(huì)有那么一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開端，去走向未來的那條路。
我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對(duì)啊！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無論是失敗還是成功都會(huì)很感動(dòng)，你們對(duì)我的愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們?cè)诖藭r(shí)此刻相逢結(jié)識(shí)在我們的家。
只要有理想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的秘訣，堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。
醫(yī)生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻(xiàn)！
我的理想作文15
在我們每一個(gè)人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的想成一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個(gè)職業(yè)，還得從我的家人說起，我家?guī)状际墙處�，我�?太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說是個(gè)教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當(dāng)一名老師的理由吧！
我的爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范、盡心盡責(zé)。愛學(xué)生如子女，幫忙學(xué)生排憂解難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，他的辛勤工作也贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會(huì)收到來自全國(guó)各地的學(xué)生們的問候和祝福。同時(shí)被上級(jí)授于了崇高的榮耀，他曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀人民教師，年年被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀人民教師，為國(guó)家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學(xué)習(xí)，繼承他的事業(yè)，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠(yuǎn)留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業(yè)。其次要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。然后要有充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)，要關(guān)愛每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，教書育人把幼小的樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國(guó)的花朵；老師默默的，奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫不保留的教給大家，卻從來不要求回報(bào)。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過去，渡過了重重難關(guān)。為何有些人膽怯的留停下來，給自己留下了終身遺憾。因?yàn)榍罢邠碛幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險(xiǎn)的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅(jiān)定信心，努力做好。
所以從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
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