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          三年級敘事作文

          時間:2024-08-29 16:32:23 敘事 我要投稿

          [合集]三年級敘事作文

            在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [合集]三年級敘事作文

          三年級敘事作文1

            我學習過騎自行車,我學習過打掃衛(wèi)生,還學習過畫畫,但我印象最深刻的是第一次學習包餃子的經(jīng)歷。

            有一天放學回家,我看見媽媽在包餃子。我問媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“可以,要包餃子就要先洗手了!”于是我洗了洗手,迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來。我先用勺子舀了一勺餡,再把餡放在皮兒里,接著把皮捏一下,最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊,這樣一個餃子就成了。我的'餃子包成了,我非常得意?晌乙豢,背面的皮兒破了個大窟窿。哎,這還是我費這么大勁兒,才包完的,卻不成功,包餃子好難!媽媽安慰我說:“不要灰心,加油,少放點餡就可以了!

            于是我又一次包起了餃子,這回少放了點餡,然后小心翼翼地包起來,一個餃子就成了。接下來我又包了第二個,第三個,一個比一個好了。

            餃子熟了,我嘗了嘗,問:“媽媽,這次的餃子真好吃!是為什么?”“因為這是你自己包的呀!”

            在這次包餃子中,我知道了,做事不要半途而廢,要堅持才能成功。

          三年級敘事作文2

            今年學校里開設了一片土地,是用來種菜的,每個班都有這么一小塊的地。對我來說可真是個新鮮事。雖說我是鄉(xiāng)下人,也看過人家種菜,但自己從來沒種過,心里癢癢的,恨不得現(xiàn)在就去種。

            但這幾個星期下來,別說種菜了,我們連去都沒去過。每天在教學樓上看著那光禿禿的.土地,看著別的班種滿了菜,心里別說有多復雜了。

            在一個陽光明媚的早上,老師對我們說:“走,同學們,種菜去!”全班沸騰了。到了菜地,有兩個婆婆已經(jīng)在那里等了,她們對我們說了一些種菜的技巧,并示范了一下。我們可能是第一次種吧,仔仔細細地把每一寸土都給翻平,把每一塊土疙瘩都細細打碎。接下來又把土耙出一條條土溝,雖然并不是很整齊,但在我們眼中已經(jīng)相當完美了。

            可以種菜了,大家爭先恐后地搶菜苗。我們刨開一些土,小心翼翼地把菜苗放進去埋好,用力壓壓土。再看斜了沒有,斜了就再壓壓土,直到滿意才停下。澆水的時候,把每一棵苗都澆得滿滿的,就怕它們沒喝飽。種好了,我們個個都成了灰頭土臉的樣子,但我們并不在意,心里有著從來沒有過的快樂。

            在學校里種菜,真是一件有趣、快樂的事。

          三年級敘事作文3

            教室里傳來一陣陣歡聲笑語,你猜猜我們在干什么?哦,原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀!

            第一個上場的是南南,只見她手握著筷子,眼睛緊緊地盯著碗里的彈珠。老師一聲令下,她眼疾手快地夾起一顆,放進了另一個碗里,真是開了個好頭。接下來她勢如破竹,最后她的成績是二十五顆,同學們一陣歡呼,我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。

            輪到我了,我站在桌子前,牢牢地握住筷子,豎起小耳朵等待著老師開始的口令,生怕錯過了一秒。比賽開始了,我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠,心里當時就樂開了花。但我在心里告訴自己千萬不能驕傲,要認真。緊接著一個又一個,我感覺越來越順利了,耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的.聲音,聽著悅耳極了。時間一秒一秒地過去了,很快一分鐘就到了,我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠,心里喜滋滋的,這是我努力取得的成果,我的成績出來了,二十七個。通過一輪緊張的角逐,最后成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。

            這次比賽不僅給我?guī)砹丝鞓,還讓我明白了一個道理:努力就會有收獲!

          三年級敘事作文4

            父母是樹,老師是葉,我們是果。在大樹的支持下,果實會生長,有葉子給予營養(yǎng),果實會健康。是因為老師我們才懂得這么多,也是因為老師我們才能快樂的成長。在我經(jīng)歷的一件小事上,我真的感受到了老師的偉大。

            那天課后練習,一道數(shù)學題做不出來,想了半天也想不出來。老師見我著急,對我說:“下課來我辦公室!甭犂蠋熯@么說,所以我很緊張,因為剛才老師上課說的話根本沒聽見。我一直忐忑不安,直到下課。老師的辦公室離這里很近。我過去常常步行幾步到達那里。今天,我不知道發(fā)生了什么。我的腿好像灌滿了鉛,一步都抬不起來了。我終于搬到辦公室了。老師不在。我心想,太晚了,F(xiàn)在老師要罵我了。過了一會,老師來了。我以為老師會罵我。沒想到老師一副很和藹的.表情說“來,快坐下”?吹嚼蠋熜Φ孟駤寢屢粯,我緊張的心情一下子消失了。于是老師把這個問題講了一遍,還有畫畫?吹?jīng)]聽懂,知道上課沒認真聽講,就把今天課的內(nèi)容詳細的給我講了一遍,然后就講了剛才的題目,一下子就明白了。老師見我終于明白了題目,開心地笑了笑,然后對我說:“以后上課認真聽講!。我羞愧地低下頭,默默下定決心:上課一定認真聽老師講課,做一個學習成績優(yōu)秀的好學生。

          三年級敘事作文5

            今天是年三十的晚上,吃完香噴噴的年夜飯后,我和妹妹一起去放煙花。說起放炮是我們小朋友最高興的一件事。于是,我?guī)狭恕伴L毛腿”、“小滋花”、“好運家”、“好日子”、“喜洋洋與灰太狼”等來到了小區(qū)的廣場上。

            這時的小廣場已經(jīng)是“不夜天”了。煙花有的像火箭,有的像流星雨,還有的像霓虹燈閃爍,火樹銀花,五彩繽紛,歡聲笑語。一片節(jié)日的景象。我最喜歡燃放“小滋花”了,下面就讓我來講講吧:

            “小滋花”外形像個長長的`小火柴,其實就是在細細的鐵絲上粘滿火藥。點燃它會在黑夜里發(fā)出無數(shù)個像小星星一樣的光芒,一閃一閃的。

            有時又像一盞盞小煤油燈,我的小手放上去很溫暖,一點也不燙手,很安全。

            我和妹妹在寒風中,手里拿著“小滋花”一點也不覺得冷,我們倆就像兩個賣火柴小女孩,玩的不想回家。

          三年級敘事作文6

            記得有一次,我在做奧數(shù)題,可是奧數(shù)題太難啦!我絞盡腦汁也想不出來。這時候,媽媽在一旁鼓勵我說:“加油,你一定能做出來的!”于是,我繼續(xù)想啊想,還是想不出來。然后,我又去問媽媽,媽媽想了一會兒,告訴我她的解題思路,我按媽媽的'思路接著想下去,不一會兒便做了出來。

            再看到下面一道題目時,我想:這道題又該怎么做呢?我拿著計算器算了好一會兒,也沒想出來。

            突然,我靈機一動,這樣也是一種好辦法呀!我就按著我的想法去做了,不一會兒,我終于想了出來這道題該怎么填了。

            我想起了在校運動會上,徐浩然跑步時摔了一跤的場景,正是靠著他的毅力堅持跑完了全程,最后獲得了第三名,同時也收獲了同學們的掌聲!我也想到了自己平時在練習長跑時,在后面的兩圈我真感覺自己跑不動了,很想停住腳步,不想跑了?墒切牡讉鱽硪粋聲音:“要堅持,一定要堅持,堅持就會勝利!”就憑著這股堅持到底的勁兒,我的長跑進步也很快!

            這么多的事情讓我懂得了,做任何事情要堅持,堅持是成功的前提!

          三年級敘事作文7

            今天是星期天,爸爸同意帶我去圖書館。

            早上,強烈的太陽照耀在大地上,家家戶戶的孩子都出來玩耍,爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大,里面有大人看的雜志和書,也有兒童看的'故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識豐富多彩,好像穿越了上下五千年;歷史書里的圖片真實精美,畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動,就像面對廣闊的世界,浩瀚的海洋;歷史書越看越入迷,我關注著書中的人物,時而快樂,時而憂傷;歷史書越看越奇妙,像喜愛植物的人們在追逐奇花異草。

            “回家了!卑职终f,可我卻抱著書不放手,爸爸問我:“寶貝,喜歡嗎?”我說:“當然喜歡啦,不然怎么會依依不舍呢!卑职终f:“既然喜歡,那我給你買吧!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。

            買完書后,我們開開心心地離開書城。走出門口的時候,我心里默默地下定決心:一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚了我一下,心里更美了,突然想起了蘇聯(lián)高爾基說的一句名言————"書籍是人類進步的階梯",很有道理哦!

          三年級敘事作文8

            周一下午,我在一本叫《科學實驗》的書上看見一個實驗叫“會跳舞的紙屑”!斑@不會是騙人的吧?”我?guī)е苫鬁蕚湓囈辉囘@個實驗。

            實驗準備的'材料有:一張紙、塑料尺和塑料筆,我迫不及待地開始做實驗了。

            我首先把紙張撕成紙屑,紙屑就像小螞蟻一樣,我把紙屑堆成了一座小山。接著我拿起塑料尺在頭發(fā)上摩擦,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。由于我太過用力,都快把頭發(fā)摩沒了。然后我把塑料尺移動到離紙屑大約1。5毫米的地方。我的心怦怦直跳,緊張地直冒汗。紙屑像粘了膠水一樣粘在塑料尺上,又像雪花一樣在半空舞蹈著!我看到結(jié)果,激動地一蹦三尺高大聲說:“我成功了!”

            為什么紙屑會粘在尺子上呢?因為尺子和頭皮摩擦產(chǎn)生出靜電后尺子又跟小紙屑發(fā)生了靜電反應。

            生活處處有實驗,記錄實驗的過程,才能探尋科學的奧秘!

          三年級敘事作文9

            年幼時,在我的身邊發(fā)生過許多事情,有搞笑的、有開心的、有難過的、有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事,至今記憶猶新。

            記得我在幼兒園時候,很喜歡吃甜食,特別是糖。那天早上,外婆在廚房里炒菜,我看到廚房的調(diào)味盒里裝有一罐白糖和一罐鹽,我隨便偷拿了一罐,舀了一勺白色的就想吃,沒想到我拿的.那罐竟然是鹽,可是已來不及了,我已經(jīng)把那一大勺白色的放到嘴里了,“哇,好咸好苦。 蔽铱蘖似饋,不斷地吐著舌頭,外婆聽到我的哭聲,趕緊跑過來,把我抱起來,叫我把鹽巴全部吐出來,可是有些鹽巴早已和我的口水融化在一起了,吞進喉嚨一部份了,舌頭上只剩下一些鹽了,我拼命地往垃圾桶里吐,外婆端來一大杯水,我馬上大口大口地往嘴里灌水,不停地漱口,漱完口之后,人舒服多了,終于不哭了。

            經(jīng)過這次教訓以后,我再也不敢嘴饞,亂偷吃東西了,在吃東西之前都要先問過一遍這是什么,能吃嗎?等大人肯定了我才敢吃。

          三年級敘事作文10

            正月初二那天,我們已來到山里外婆家做客。那天剛好陽光燦爛。爸爸說:“兒子,今天陽光那么好,總呆在家里看電視也不好,干脆我們?nèi)ヅ郎桨!”“好主意!”我滿口答應。

            爸爸叫上幾個朋友,大大小小10個,就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進軍了。當時我很興奮,一路小跑在最前面,還吹了一個很大的牛皮,說是能拿第一名,要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領先,可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長地對我說:“兒子,爬山要細水長流,你一開始那么快,到后來自然沒力氣了!笔前。鍪裁词露疾皇且粴夂浅傻,循序漸進,扎扎實實才能到達成功的彼岸。

            到達山頂,意想不到的是到處白茫茫的一片,厚厚的`積雪還躲在樹叢里。我們幾個孩子在那里打起了久違的雪仗。

            該下山了,我們的肚子也咕咕叫了,就拿出食物吃了起來。。∵@時候的零食比任何時候都好吃。吃完了,我們就繼續(xù)前進。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵,互相扶持,順利地來到了山腳下。

            新年的第二天我是快樂的。這是爸爸送我的一份新年禮物。

          三年級敘事作文11

            三年級敘事作文:我的爺爺(400字-500字)

            我的爺爺,他是一位廠長,今年六十七歲,身材中等。爺爺臉上長了一雙濃濃的眉毛,眼睛炯炯有神,大大的`嘴巴。雖然爺爺年紀大,頭上的頭發(fā)還黑黑的,但是仍可看到黑發(fā)中帶有一些白發(fā)。別看爺爺平時總板著臉,但對我十分疼愛,而且是個守信的人。

            有一次吃飯的時候,爺爺告訴我他廠里的那里母狗生了八只小狗,送給了人家六只,還剩下兩只。我心急了,連忙說:“爺爺、爺爺,我要一只,誰也不許搶!” “你要黑色的還是棕色的呀?”爺爺問道。我想了想,說:“那就要棕色的那只吧!”爺爺笑著說:“我可以給你,但是,你得答應我以后保持做作業(yè)的速度要快、吃飯要快,還要聽爸爸媽媽的話喲!”我聽了爺爺?shù)脑捄,高興極了。一個星期后,我剛起床,就聽到了門鈴響,我馬上下床跑去開門,只見爺爺已經(jīng)抱著那只小狗站在門外,我看到后高興極了,甜甜地喊了一聲:“爺爺,早上好!”爺爺笑呵呵地說:“我的乖孫,你的小狗我給你送來了,你可要好好照顧它,別忘了我們之間的承諾了!蔽医舆^小狗,小心地抱著點點頭。

            這就是我的爺爺,一個疼愛我的人。

          三年級敘事作文12

            “不識廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低個不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”不識廬山真面目只緣身在此山中的意思是:為什么看不清廬山的`真面目呢?是因為自己身在深山之中,只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們:一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問題時,要從不同的角度去分析,不要被表面現(xiàn)象所迷惑。現(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當局者迷,旁觀者清”的道理。

            我覺得這和我們同學買零食吃是一個道理。只想著這個零食好吃,既不看它有沒有過期,也不看看吃零食對身體好不好等等問題,就買了。所以我們以后做什么事都應該多考慮考慮再做。

          三年級敘事作文13

            今天中午我和媽媽在飯店里吃飯的時候,遇到了一件讓我難忘的事。一位老伯伯騎著一輛很大的`自行車,車子左邊放著棗、右邊放著石榴,在馬路邊叫賣。等了好長時間也沒有人買,他可能是餓極了,一會兒一看飯店;過了一會兒,他來到飯店門口,想用棗或石榴和老板換一碗飯,被老板拒絕了 ,老伯伯失望的回到了車子旁。我想他可能是沒有錢吃飯,想讓媽媽吃完飯買老伯伯點棗,這樣他就有錢吃飯了。我還沒對媽媽說呢,就看見一位阿姨來買棗了,老伯伯從兜里拿出來了一大把零錢。我恍然大悟,哦,原來老伯伯不是沒錢吃飯,而是他不舍得花錢。我想他可能要賺錢供他的孩子上學,他太辛苦了。

            這件事讓我非常難忘,我以后一定要好好學習,不亂花錢,把攢下的錢捐給需要幫助的人。

          三年級敘事作文14

            記得我7歲的時候,爸爸為了鍛煉我的.膽子,所以帶我去熊倪跳水學校學游泳。

            我剛到李老師的班級,發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深,都到我的肩上來了,我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的事。

            老師先讓我們憋氣,當我潛入水中時,就喝了二口水。然后李老師很生氣,抓緊我的頭使勁往下壓。

            起來之后,老師讓我在水里走路。第二次我聽一個朋友說:“只要憋一口氣,就把頭潛入水中!崩罾蠋煗M意地說:“對!蔽以囼灹,果然成功了。

            第二天李老師問我:“你學會憋氣了嗎?”我大聲說:“會了!崩罾蠋熣f:“很好,我這就教你蛙泳!

            首先在水中保持平衡,然后手劃圓圈,最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會,李老師好像看出了我的心思,笑瞇瞇地說:“就一步一步來訓練吧!老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿,最后讓我一起做練習,終于我成功了。

            沒過七八天,老師又教我換氣,我最后也學會了。

            一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個班參觀,爸爸說:“哇!太厲害了,我們家那個陳穎還不會呢!”我氣呼呼地說:“我會!”爸爸半信半疑。

            終于到了家長開放日,爸爸看完我的表演,爸爸開心地說:“想不到我們家陳穎也這么厲害!”

          三年級敘事作文15

            如果媽媽的愛是藍天,那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水,那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的.愛是一片汪洋,那我就是一條在汪洋里游動的魚兒。

            這是發(fā)生在去年的一個夜晚的一件事。我做完作業(yè),約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲,就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說到這里,你一定會認為我被撞擊受了傷吧!錯,你猜錯了,其實是我玩得太如癡如醉,都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家,于是爸爸媽媽到處找我,又找不到,幾乎找到一公里外的廣場上了,還是找不著,等大伙散了,我回到家門口,可我不管怎么敲門,按門鈴,爸爸媽媽都不開門,我大聲叫媽媽,叫了好幾聲,我?guī)缀醵技笨蘖耍瑡寢尣糯饝,開了門說:“你剛才跑哪去了?媽媽還以為你被壞人拐走了,媽媽都急哭了!蔽艺f我在小區(qū)里玩啊,媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸,說我回到家了。后來媽媽單位發(fā)了一部新手機,媽媽把新手機給了我說:“這個手機給你用,就不怕找不到你了!

            那件事雖然發(fā)生在夜晚,但我似乎看到了無盡燦爛的陽光,感到特別溫暖,因為我知道了,媽媽的愛是無私偉大的。

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