校園作文400字

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文400字 篇1

　　我是一名充滿“春的氣息”的中學(xué)生，之所以如此，完全是被我的校園所感染的。

　　我們的校園是“綠”的校園。在春天，花草樹木都開始更新?lián)Q舊，穿上那五顏六色的新衣裳。特別是那令人尋味的，令人欣喜的，令人心曠神的'新綠的烘托下，它顯得特別精神，蘊(yùn)涵著新生的希望。在夏天。又是一種不一樣的綠，它表現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的精神，蓬勃發(fā)展，催人奮斗進(jìn)取。在秋天，人們都說是萬物成熟的，金黃的世界。但是在我們校園，仍然保持著綠。在冬天，雖然嚴(yán)寒，但綠并不畏縮，毅然存在。

　　看�。∵@就是我們的校園。

　　在這美麗可愛的校園。同學(xué)們也表現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的氣息。把校園點(diǎn)綴得更加的色彩斑斕。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都互相切磋，競爭，關(guān)愛，顯示出一種博斗的精神。不論嚴(yán)寒還是酷暑，同學(xué)們都不會(huì)削弱半點(diǎn)精神。當(dāng)然，在課余的時(shí)候，同學(xué)們并不呆板。在操場上，有體育分子在練習(xí)跑步，還有籃”球隊(duì)的在練習(xí)球技。還有一些同學(xué)們在踢足球，雖然不是很專業(yè)，但也有一個(gè)個(gè)特“酷”的動(dòng)作，常常引起旁邊一些女孩子的尖叫聲，贊嘆聲。更有趣的是，一些愛好音樂胡同學(xué)，一邊聽音樂，一邊唱歌，一邊手舞足蹈。不過在這操場當(dāng)然少不了一些“知識(shí)分子”，他們正在大榕樹底下，滔滔不絕，有滋有味地談?wù)�，演講。

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　　看啊！這就是我們的校園，一個(gè)一年四季都充滿綠的，春的氣息的箐箐校園！

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校園作文400字 篇2

　　校園像是我們所在的這片大地的縮影，在不同的時(shí)間，都會(huì)有不同的相貌，而我，喜歡這種轉(zhuǎn)變。

　　早晨的校園，是最安靜的時(shí)候，甚至有點(diǎn)冷清，甚至讓你覺得今天應(yīng)是周末，不用上課。如果你踏入校園，那空氣新鮮得像是森林中的.芬多精，每一口都有露水的味道。五分鐘后，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的來上課了，校園頓時(shí)熱鬧了起來，處處充滿了笑語人聲，宣告著一天的開始。

　　上午總是這些學(xué)生精神最好的時(shí)候，走在校園里，不時(shí)會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲傳來。下課時(shí)，走在校園里，總會(huì)看見路旁石椅上的同學(xué)天南地北的聊，以及操場上川流不息的人潮，和走廊上悠閑漫步的同學(xué)。

　　下午，操場上總有人在打球，逐漸暗下來的天空有著黃昏的痕跡，一到放學(xué)，每個(gè)人都迫不及待的離去，從四樓的窗戶往外看，像是一只只的螞蟻，如潮水般涌向大門。

　　傍晚的校園寂靜無聲，只有窗里透出的光，是唯一有人的跡象，那些光來自于補(bǔ)校學(xué)生，及留下來自習(xí)的用功學(xué)長姐，像是海邊的燈塔，引導(dǎo)我們繼續(xù)他們的目標(biāo)。

　　我看過的學(xué)校不多，所以不敢說每個(gè)校園都好，但在我看過的校園，都是好的。

校園作文400字 篇3

　　一走進(jìn)校園就看到了兩排宛如少女的玉蘭樹，仔細(xì)一看有的樹上還有幾個(gè)含苞未放的花蕾呢！

　　兩棵銀杏樹上面的葉子是深綠色。微風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，真相是一個(gè)美麗的仙女在展示她那婀娜的舞姿呢！

　　銀杏樹旁，有一塊足有千斤重的假山，像是一位智者橫臥在那里，告訴我們，我們肩負(fù)著重任，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　假山下面有五顏六色的小花，那花兒香氣撲鼻，招引來很多美麗的蝴蝶和小蜜蜂，它們在那里翩翩起舞。

　　這里的葡萄架最引人注目，粗壯的藤枝像一條條長龍，蜿蜒盤旋，綠綠的葉子在陽光下顫動(dòng)著，好像無數(shù)小生命在閃耀。墻根下有許多紅的似火，黃的如金，粉的像霞的小花，真美呀！

　　操場上，有一排白楊樹，到了秋天的時(shí)候，綠油油的白楊樹，經(jīng)過秋風(fēng)吹，穿上了金黃色的'衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一排排戰(zhàn)士，穿著金色的軍衣，在那站崗放哨呢。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響，一片又一片的落在地上，地面上厚厚的一層，像是給大地蓋上了一條金色的棉被。

　　看，我們的校園就是美。

校園作文400字 篇4

　　春天是一個(gè)畫家，一抹綠，一抹黃，一抹紅，把校園畫得如此美麗。

　　進(jìn)入校門，微風(fēng)輕輕地送來一陣清香，我想：這香味從哪來的呢？我瞧瞧這兒，看看那兒，卻找不到一朵花。同行的同學(xué)告訴我：“這香味是栽在墻邊的桂花樹散發(fā)出來的。”我走進(jìn)一看，果然看到了花叢中的桂花。這桂花是米黃色的，米粒般大小，這兒一叢，那兒一簇，在綠葉間躲躲藏藏，難怪我沒發(fā)現(xiàn)呢。

　　走進(jìn)操場，你會(huì)發(fā)覺這里滿是春意。跑道兩旁的大榕樹有的樹葉還沒落完，春風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩的落下來，像一只只小黃蝶在空中翩翩起舞。有的已長出了嫩綠的葉子，抽出新的枝條。草地上，小草偷偷的從地上探出腦袋，風(fēng)一吹，他們就淘氣地嬉戲。蜻蜓在草地上飛來飛去，仿佛這里是它們的樂園。

　　再往里走，校園的景色越來越美。小花園的山茶花綻開了火紅的.笑臉，在綠葉的映襯下顯得更美。絨球花像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u動(dòng)。杜鵑花欣然怒放，它們好像要把自己最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)們看。柳枝常常趁你不留意，偷偷撫摸一下你的臉，它們那細(xì)長的枝條在春雨的滋潤后，長出了嫩嫩的小芽兒。

　　走在春天的校園里，你怎能不佩服春天這位畫家的丹青妙筆呢？

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