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我的拿手好戲跳舞作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲跳舞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲跳舞作文1
要說我最拿得出手的好戲，那就非跳舞莫屬！
在我四歲時，我看到了電視上那些跳舞的人，那動作真是優(yōu)美呀，從那時我就想：我一定要學(xué)習(xí)舞蹈，要像他們一樣。后來媽媽給我報了舞蹈班，我就開始一年又一年堅持學(xué)習(xí)舞蹈。
有一次，媽媽給我報了一個群舞，名叫《走山的孩子》。我們要去鄭州參加比賽。比賽開始前，我心里特別緊張，步子錯了怎么辦？動作做錯了怎么辦？一方面我心里忐忑不安，另一方面我又不肯服輸，于是，我在臺子下面就一直練，一直練，直到上臺為止。音樂開始響起，我深吸了一口氣，默默地對自己說：你一定可以的。果然，我一個動作也沒有做錯。即便滿頭大汗，但我依然很開心，因?yàn)槲亿A得了臺下的陣陣掌聲。
還有一次，表妹來到我家，跟我得意洋洋地挑戰(zhàn)：“姐，我們來比跳舞怎么樣？”我雙手插著腰說：“行啊，來吧，我肯定比你好。”“三，二，一，開始！”爸爸做裁判喊道，于是我們開始各自的舞蹈。我們倆各跳各的，忽然我左腳絆住了右腳，啪的一下就摔在了地上。為了避免尷尬，我臨時又加了一個動作，完美地遮掩了這個瑕疵。比賽過后，爸爸微笑著認(rèn)真地對表妹說：“還是你姐跳得比你更好點(diǎn)�！北砻煤孟裢Σ环䴕獾臉幼樱抑酪幌驀�(yán)厲的爸爸是不會偏袒我的.，我的確更勝一籌，我深知這其中我付出的艱辛和汗水。
學(xué)習(xí)舞蹈可以讓我得到放松，也能讓我變得自信。翩翩起舞的那一刻，我會把所有的煩惱都拋在腦后。舞蹈，豐富了我的生活，增加了我的信心，我會堅持練習(xí)，讓它成為我一生的拿手好戲。
我的拿手好戲跳舞作文2
跳舞是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什么長處，說起跳舞，真是偶然，但它也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?/p>
那天，同學(xué)們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進(jìn)去。
跳舞要從基礎(chǔ)開始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時我發(fā)現(xiàn)了跳舞的樂趣。
在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的'這幅畫終于完工了。
跳舞有著別具一格的魅力。無論是、都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對跳舞的熱愛。
學(xué)習(xí)跳舞，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對跳舞產(chǎn)生了。我覺得，跳舞是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操�，F(xiàn)在，我與跳舞結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲跳舞作文3
我的抽屜里珍藏著一雙破舊的肉色舞鞋，我輕輕地拿起了它，記憶回到了若干年前的那個夏天。青澀又懵懂的我被媽媽推進(jìn)一個有著大大窗戶的舞蹈房，老師正在教同學(xué)們下腰，我穿著那雙舞鞋，學(xué)著他們的樣子下了一個，老師和同學(xué)立刻投來了贊賞的目光。我的舞蹈生涯就這樣開始了。
媽媽給我報了個舞蹈班，我堅持每周都去上課，這一學(xué)就是六年多，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，我從不缺課。
燈光絢麗舞蹈教室里，一群女孩在翩翩起舞，每個人都跳的很投入，那個身穿藍(lán)色舞衣、白色褲襪，腳穿肉色舞蹈鞋的人就是我。這是一次舞蹈班中的舞團(tuán)海選比賽，我竟然奇跡般的被選入了，這背后有著我六年以來堅持不懈的汗水與淚水。
今年的學(xué)校歌詠比賽前夕，我負(fù)責(zé)班級大合唱的編舞和領(lǐng)舞，我精心編排每一個動作，組織小伙伴們起早貪黑、見縫插針地訓(xùn)練。到了比賽的那一天，我們來到比賽場地，我心里此時忐忑不安，當(dāng)主持人喊到：”六一班”時，我的心幾乎要跳出胸膛�！凹佑停覀兌季毩四敲撮L時間了，千萬別忘動作呀！”我在心中自我安慰道。音樂響起了，隨著舒緩的'伴奏。我們慢慢的上場，旋轉(zhuǎn)了一圈，那大紅色的裙子轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的杜鵑花綻放。隨后，音樂響起來了，我的舞姿變得輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，步步生花般的舞姿，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉間的圓露……音樂結(jié)束了，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我看到臺下觀眾的表情如癡如醉，長舒一口氣。最后我們毫無懸念取得了桂冠。
那雙肉色的舞鞋，是我拿手好戲的最好見證，將永遠(yuǎn)激勵我跳出自己的美好人生。
我的拿手好戲跳舞作文4
舞臺上、燈光下，一個穿著公主裙的女孩，正在伴隨著優(yōu)美的音樂飄飄起舞，時而歡快跳躍如小鹿、時而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戲，我喜歡跳舞，因?yàn)槲腋杏X自己在跳舞時就像一個小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年，從電視看到舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉，我真有幾分羨慕，于是在那時，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
上幼兒園時，我終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想，開始了舞蹈生涯。我們要先學(xué)基本功——劈叉。因?yàn)閯倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去，一邊演示，一邊指導(dǎo)著我的動作。只見她右腿在前、左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的`輪廓，然后，輕巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”的姿勢。后來老師幫我壓腿，老師把我兩腳使勁拉了一番，又酸又痛，有的時候我的腳麻木得像沒了知覺，但我咬牙堅持著，終于得到了老師的表揚(yáng)。
暑假期間，老師要在文化藝術(shù)廣場舉辦演出，我踮著腳尖，兩腳尖交叉著，手里紅紅的手帕和黃色的彩帶，隨著節(jié)奏飄向半空，時而側(cè)翻，時而劈叉。我跳完了舞蹈，臺下響起了熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，舞蹈成為我的拿手好戲，我會繼續(xù)堅持和努力。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓我自己快樂，還能給觀眾帶來美好的享受！
我的拿手好戲跳舞作文5
今天，我和媽媽要去為殘疾人募捐，順便欣賞一場由殘疾人組織表演的晚會。
到了募捐場地，人山人海，人聲鼎沸，匆匆忙忙向募集箱投進(jìn)兩百元，便火急火燎趕往表演場地。
其實(shí)也就圖個熱鬧，不然，一群身體不便人士的表演不就是唱唱歌，再發(fā)表一些關(guān)愛殘疾人的演講，呼吁社會人士關(guān)愛殘疾人嗎？
前幾個節(jié)目果不出意料，覺得沒什么看頭后，打算趕在演講前提前退場。
一陣悠揚(yáng)的鋼琴曲奏起，舞臺上一束強(qiáng)光打在一位身穿潔白芭蕾舞裙的小女孩，她動人的身姿吸引了全場的目光。從她體型判斷，她的年紀(jì)應(yīng)該跟我相仿。她離我那樣近，我能清楚地看到她雪白的`皮膚，天鵝般的頸部，被密集的睫毛覆蓋著的眼睛卻黯然無光，像深沉的湖水一般。天呢！這樣精巧漂亮的女孩子居然是個盲人。
她要為大家表演芭蕾舞？一個盲姑娘？
忽然舞臺的燈光開始晃動，節(jié)奏開始變化。在燈光的照耀下，她踮起腳尖，一步，兩步，旋轉(zhuǎn)，小跳，似乎每一個動作她都熟爛于心，隨著音樂的律動，一曲終了。她鞠了躬，摸索著下了臺。
我心想：她明明是個盲人，但為何比看得見的人跳的更有感情？我百思不得其索，忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了她在沒有燈光，沒有掌聲，沒有音樂，聽不見一絲聲音的舞臺上刻苦練習(xí)的模樣。我仿佛看見了她那貼滿創(chuàng)可貼的雙腳。
我從沉思中醒過來，發(fā)現(xiàn)全場都在為她喝彩，鼓掌！歡呼聲連綿不斷，掌聲滔滔不絕。
此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話：盲人遇到困難都堅持不懈，那我們，這些看得見光明的人，又有什么理由放棄呢？
我的拿手好戲跳舞作文6
每個人都有自己的拿手好戲，也許你的拿手好戲是畫畫、唱歌、剪紙、變魔術(shù)、玩魔法……也有可能與我的拿手好戲一樣。
我們身上的技能不是生來就會的，都是靠刻苦鉆研學(xué)會的，就像我，喜歡跳舞就得上課認(rèn)真學(xué)，下課認(rèn)真練。
有一次過年的時候，所有的親朋好友都來到我們家玩耍。我的表妹也是學(xué)舞的，她為了在大家的面前搶風(fēng)頭，非要和我比個高低。她媽媽連忙對她說：“別別別，你才學(xué)舞幾個月��？就想和表姐比，待會兒跳得不好，別覺得丟臉�。 钡砻脠猿忠臀冶�，我只好答應(yīng)了她。
比賽開始了，表妹先來，所有人都十分期待地看著，我的心像一群野馬飛奔而過，十分緊張。一段優(yōu)美的音樂過后，表妹跳完了，隨后她收獲了一陣熱烈的掌聲。我的心撲通直跳。表妹這時向我看過來，眉毛一抬，一邊的.嘴角微微上揚(yáng)仿佛在告訴我：“表姐，該你上臺了喲！”我上了“舞臺”，所有人目光都看向了我，不知為什么，一上“舞臺”我就不緊張了，反而更加自信了。我準(zhǔn)備好了起舞動作，只聽見音樂一響，我就開始跳舞了。整個舞蹈過程中，我的動作該柔的柔，該剛的剛。我的媽媽一直在旁邊給我拍視頻，拍完就發(fā)給我的舞蹈老師。音樂一停，我立刻停了下來，“觀眾區(qū)”立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，就連表妹都看得目瞪口呆。我的舞蹈老師看了媽媽發(fā)過去的視頻后，微信表揚(yáng)我：“所有的堅持與努力都沒有白費(fèi)，跳得非常好！”經(jīng)過投票，我的票數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了表妹。她大哭起來，大叫到：“憑什么啊！我不服！”我學(xué)著表妹剛剛的表情對她說：“要不再來一局？”表妹沉默了，過了一會兒，她才說：“姐姐，等我練到一定的水平時，我再來與你比！”
舞蹈讓我有一種說不出的快樂，以后我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈的！
我的拿手好戲跳舞作文7
說到拿手好戲，那我可就有話講了。誰叫我多才多藝呢！我會彈鋼琴、剪紙、打羽毛球等，要是說最拿手的話，那就是跳舞了。
我跟跳舞這段緣分還是得從五年級說起，那時候我正在陪姐姐聽歌，她說那首歌是她喜歡的一個女團(tuán)唱的，她給我看了這首歌的'視頻，我正看得津津有味時，她突然拍了拍我說：“要不你學(xué)學(xué)她們跳的舞吧，反正你們每次學(xué)校舉辦活動，你都會上臺表演。”于是，我便開始學(xué)習(xí)視頻里的舞蹈動作。沒想到我學(xué)得很快，跳得有模有樣。
從那以后，姐姐經(jīng)常會給我推薦各種各樣的舞蹈，每次都是我學(xué)完以后教她跳。到現(xiàn)在我會自己去找一些舞蹈視頻，學(xué)完以后跟她說：“我新學(xué)了一個舞蹈，你要不要學(xué)學(xué)？”
馬上就要過圣誕節(jié)了，我找到了一個關(guān)于圣誕節(jié)的舞蹈。我急忙跑到姐姐面前問她，她看這個舞蹈簡單就答應(yīng)了下來。這支舞我也沒有提前學(xué)，所以就和她一起學(xué)了，但是我因?yàn)槲璧腹Φ妆容^好，總是看一遍就會記住前幾個動作，看完后我就會暫停視頻來手把手教姐姐。因?yàn)榻憬銢]有什么舞蹈功底，所以老是記不住動作，可能你剛給她說過的動作，她轉(zhuǎn)頭就忘。我先看了幾遍視頻，把前半段學(xué)會了以后，開始對姐姐一對一輔導(dǎo)，剛開始我會一個一個教她動作，但她總是做不標(biāo)準(zhǔn)，我給她說的時候，她總會是說一句話：“不用給我扣那么細(xì)，你姐我這老胳膊老腿的。”每次聽到這句話，我都會無奈地聳聳肩，然后繼續(xù)教她下一個動作。終于，在我的不懈努力下，她把整個舞蹈動作都學(xué)會了，她特別洋洋得意：“這支舞也沒那么難嘛！”
最后，我和姐姐合作，跳完了這支舞蹈。錄下的視頻被媽媽放到了網(wǎng)上，點(diǎn)擊量還真高呢！
我的拿手好戲跳舞作文8
每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
開始的時候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。
到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習(xí)動作的老師先給我們講解了基本的動作要領(lǐng)，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間，老師也對我們進(jìn)行指導(dǎo)，并對我們動作中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的拿手好戲。
前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進(jìn)入了狀態(tài)，跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的'位置剛剛好，爆發(fā)力足夠強(qiáng)，我的狀態(tài)提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。
音樂結(jié)束了，我和其他選手相繼退場，到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。
是啊，為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個月，從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善，果然成功源于充分的準(zhǔn)備，我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢?
我的拿手好戲跳舞作文9
如果你的歌聲很動聽，很婉轉(zhuǎn)，那么跳舞就是你的拿手好戲。但有了音樂，你不會隨之舞動嗎？我就會。因此跳舞就成了我的拿手好戲。
那一次，外面在下雨，滴滴嗒嗒的聲音隨處可聽。只是稀散的雨珠好像把我的裙擺染了色�！昂伲銇砝�！李老師正找你呢！”我急忙跑了過去�！白蛱炷愕膭幼髯龅煤芎�，快跳給她看，她昨天沒來。”我腦海里想起了昨天做動作的口訣：兩點(diǎn)一線，塌背彎脖子，迅速甩頭。
第一次跳的時候，因?yàn)樗︻^不夠快，重心不穩(wěn)了，摔倒了。李老師朝我看了一眼，似乎暗示我再來一次。我趕緊站好，調(diào)整狀態(tài)。第二次跳的時候，我重復(fù)默念口訣，但不知怎么的，就是沒有昨天做得好。
從那以后，我每天來得比前臺老師還早。復(fù)習(xí)新學(xué)的舞蹈動作，重復(fù)跳幾支舞蹈，雖然沒有音樂的激烈氛圍，但也依舊汗流滿面了。
展示的時候到了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”嘹亮的音樂格外刺耳，我也穿的格外的“亮”：玫紅色的裙子蓬在一周，亮晶晶的.頭飾吸引了評委的目光，我趕緊拿出在好的一面展示在他們面前。我張開胳膊，邁開腿，眼睛緊緊地盯著評委，與他們眼神交流。我把每個動作都做到極致，全力以赴。終于，到了最后一個動作：我以漂亮的亮相（前滾翻）完美收場，（我劈了個橫叉，然后向前撲，翹起屁股，滾完迅速擺造型）。音響老師似乎是我的知音，他看懂了我的舞蹈。在最后一個動作結(jié)束后，音樂停了。我以優(yōu)異的成績勇奪第一！
因此，我對舞蹈越來越有興趣，它成為了我的一部好戲，也成了我生活中，乃至生命中不可缺少的一的元素，一個部分。
我的拿手好戲跳舞作文10
當(dāng)歡快的音樂響起，許多舞者跳著優(yōu)美的動作。你看，那個舞姿最優(yōu)美的人，就是我。我的`拿手好戲就是跳舞。
說起跳舞，大家總會對我的舞姿贊不絕口。這時，往日那一幕幕，都會浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)時我上二年級，開始練舞總要出錯，而且經(jīng)常摔倒，我為此苦惱極了。我下定決心要認(rèn)真練習(xí)，并讓老師監(jiān)督我……隨著日復(fù)一日的練習(xí)，我能連續(xù)跳幾條舞，而且還不會覺得累，成為了班中的佼佼者。
光陰似箭，日月如梭。我一天天長大，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的女孩了，成為了老師眼中學(xué)舞中的佼佼者。一次舞蹈考級，我調(diào)整好狀態(tài)，自信十足，準(zhǔn)備露一手。但盡管這樣，我還是有點(diǎn)緊張。隨著音樂響起，我就開始跟著音樂跳起舞來。一開始，我不覺得吃力，覺得很輕松，漸漸地，我顯得越來越吃力，手酸腳痛，但我并不停下來休息，因?yàn)檫@次考級很重要。我就這樣堅持了下來，最后成功通過了考級。
我不僅參加過考級，還參加過學(xué)校的文藝表演。六一兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行活動，一個班各準(zhǔn)備了一個表演�；顒娱_始了，我很緊張，手心出汗。當(dāng)我看見每個班的表演都很出色時，我就更緊張，所有的壓力像山一樣大，心里面也像有一頭小鹿在亂撞。輪到我們班表演了，我深吸了一口氣，鼓起勇氣，抬頭挺胸，步伐輕快地走上了舞臺，開始了表演。不知不覺，已經(jīng)跳到一半時，我突然覺得輕松了很多�；蛟S是因?yàn)槠綍r練多了，每一個動作，我都得心應(yīng)手，行云流水般完成了整個舞蹈。最終，我們出色地完成了表演，場上響起熱烈的掌聲。為班級爭了光，我是多么的幸福！
舞蹈讓我快樂與自信。賣油翁曰：“無他，惟手熟爾�！蔽艺f：“無他，為勤學(xué)苦練也�！睘榱司实难莩�，背后得付出多少汗水�。〉乙欢〞^續(xù)努力，更上一層樓！
我的拿手好戲跳舞作文11
一陣風(fēng)吹過，煙霧也已出來了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個女孩兒是誰？沒錯——就是我。
我五歲時，就喜歡跳舞�？偸强匆妱e的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報名。
過了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時起，我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在，一學(xué)就是七年半。這些年來，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅持去跳舞，沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動作都做的很好，推薦大舞臺表演。這次表演的舞臺比以前的大的多，至于有多大，我也數(shù)不清。
終于到我們表演了，我們懷著激動緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片，我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來越緊張，我的`身體都在走動。臉上的眉毛緊鎖著，又看了一眼觀眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時，我的耳邊傳來一陣陣——“加油！”這時，我回過神來，伴著音樂，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會兒跳起，一會兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時，一陣春風(fēng)吹過，慢慢的拂過了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲，它時而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲跳舞作文12
在我很小時候，媽媽和爸爸就商量讓姐姐去學(xué)舞蹈，他們說學(xué)舞蹈可以鍛煉女孩的身體和氣質(zhì)。那時我才三歲，因?yàn)樘�，所以不讓我去。�?dāng)時，我很渴望去學(xué)舞蹈。
后來，每次送姐姐上舞蹈班時，我聽到老師的口號，就會情不自禁跟著跳起舞來�；丶液笪冶沭ぶ鴭寢屪屛乙采衔璧赴啵髞韹寢屢娢蚁矚g舞蹈，便同意我去跳舞了，我高興得一蹦老高。
一個星期后，我也去了舞蹈班。在舞蹈班中，我是最小的學(xué)生，軟功也比較好，常常得到老師的表揚(yáng)。開始，大家都有一套漂亮的舞蹈服，只有我沒有。老師看我也想要一套舞蹈服，便說：“你不是想要舞蹈服嗎，那你就好好學(xué)，比哥哥姐姐們學(xué)得都認(rèn)真，堅持一個月，老師就給你舞蹈服�！�
就這樣，在后來的一個月中，我開始認(rèn)真練習(xí)，最終得到了一套漂亮的舞蹈服。我的舞蹈學(xué)得越來越好。七歲時，登上了有生以來第一個大舞臺——錫林郭勒盟大舞臺，跳了一個獨(dú)舞，獲得了第一個銅牌。雖然只是一塊銅牌，但我也心滿意足。后來我又去長春參加了集體舞比賽，結(jié)果我榮獲了金牌。此后我又參加了很多比賽。二年級時，在學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)文藝活動中，跳了一個獨(dú)舞，得到了全校師生的一致好評。十歲時的'寒假，我又去了西烏旗考級。一共考了四級，獲得了四個證書�，F(xiàn)在我的舞蹈證書都已經(jīng)有六個啦！
堅持學(xué)舞蹈已經(jīng)七年了，從舞蹈班中最小的，學(xué)到了最大的一個。雖然近二年我沒學(xué)舞蹈，但我仍然很熱愛舞蹈。
現(xiàn)在，要問我的拿手好戲是什么，我一定毫不猶豫的說：是舞蹈！
我的拿手好戲跳舞作文13
我喜歡跳舞，在我心中，舞者猶如一朵潔白的云，舞者扭動時身姿是那么輕盈，旋轉(zhuǎn)時動作是那么優(yōu)雅，跳躍時弧線是那么完美。
5歲的時候我就開始了跳舞的生涯，這一路上有苦澀的淚水，有贊賞的目光，有堅持的汗水，也有芬芳的鮮花，這一切我都甘之如飴。
練習(xí)側(cè)手翻的那段日子，我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個高難度的舞蹈動作，就是人站在地面上，通過助跑把手放到地面，側(cè)著身子放下來，動作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上，腦袋就容易撞到地面，還可能崴到腳，如果翻得好，你就覺得自己是一只小鳥，展翅飛翔，輕盈的落到地上。
我們排了一個長隊，一個接一個的`翻。我頓時緊張害怕的感覺縈繞心間。我的心跳加快了，小伙伴們一個接著一個翻著，很快就輪到我了。我站在地面上，有一種即將跳下懸崖的感覺。通過助跑我兩只手撐地同時腿用力一蹬，老師用手輕輕地扶著我的腰，身體騰空雙腿在空中形成了一個標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，繼而是豎叉緊接著雙腿合并，雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲，緩沖優(yōu)雅的落地，整個動作連貫流暢，一氣呵成，完美極了。我感覺自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落，又好像一只小鳥從空中往下飛，總之那種感覺簡直就是妙不可言。
得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更會跳舞了，多次在舉行的年會上表演舞蹈。我愛高高挽起馬尾，我愛彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺。這就是我的拿手好戲—跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文14
褪色的舞鞋，卻還柔柔地放在那兒，鞋邊已微微發(fā)黑，再也泛不出往昔令人如癡的光澤，房間中只有我一人，條件反射般忘情地舒展，回憶也是飛舞的裙擺一一浮現(xiàn)……
音樂緩緩響起，我輕輕甩起水袖，手婉轉(zhuǎn)流連，我仿佛撫著音樂在臺上舞動，我踮起腳尖，把自己想象成一只天鵝，一朵蓮花，一只小鳥邁著輕盈的小碎步，在舞臺上靜靜的完成自己的任務(wù)。我隨著節(jié)奏，伴著自己的情感。我仿佛在小院，而月亮羞得只露出半邊臉，零碎的月光照著竹子，斑駁的碎影灑在小道上，我與碎影作伴，輕輕譜下一首歌謠。
音樂漸級，我亦舞動的越來越快，裙擺也隨著身體而擺動，抬手就仿佛舉杯，我似帶著那杯子在海邊旋轉(zhuǎn)，聽海拍打著礁石，聽海鷗劃破天空的叫聲，聽海豚躍出水面又落下的輕盈。那漸高的音樂，似乎將我?guī)肓私鹕蟮睿彝怂腥�，忘了這個世界，只有我舞動著。這世界白茫茫，只剩下了我與音樂，音樂如鼓點(diǎn)，敲在我心上。我心中涌起一波江水，抑制不住的激動，那曼妙的音符帶動了我的心，讓我如癡如醉。
音樂低了，大殿的回響與山間泉水，嘀嗒在清空的山谷，略帶傷感而悠長的笛聲，如掠過山巒的峰風(fēng)，越走越遠(yuǎn)，我也慢慢停下腳步，望著那手?jǐn)[成的小舞花。觀眾的.掌聲，如雷一般激烈，讓我的心久久不能平靜。
“看那個姐姐，跳的多好！未來啊，你也要像她一樣！”
這句話，觸動了我的心弦，憶起那灑落在河畔的星辰。雙腿漸漸打開，疼痛在身體中蔓延，汗水從額頭滑落，滴在地板，眼淚也不爭氣的落下。我也想過放棄，但因?yàn)樾闹械哪欠轃釔�，我絕不放棄！
沒有誰生來就是王者，都是歷經(jīng)血雨的折磨，才從雛鳥到雄鷹。
我的拿手好戲跳舞作文15
我沒有孫悟空的七十二變，我沒有哪吒的三頭六臂，我也沒有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——跳舞。
二年級時，我加入了我校韓舞社團(tuán)。當(dāng)我第一次聽到那與眾不同的音樂，看到那優(yōu)美的舞姿時，我就知道選擇舞蹈是個正確的.選擇。
在我的習(xí)舞過程中，有快樂，也有痛苦。在我們學(xué)習(xí)的第一天，宋老師就對我們說：“舞蹈是一種藝術(shù)，有很不同的種類，不同的舞種，有不同的姿態(tài)，但重要的還是持之以恒�！敝钡浆F(xiàn)在，我還牢記在心。
學(xué)跳舞就像蓋房子，要先打好地基，才能一層一層蓋上去。舞蹈也要先打好基本功，從頭到腳，再從舞姿到表情，首先是脖子，脖子想要左右移動，可是件困難的事。起初，我照著老師的動作做，脖子很僵硬，可以說是紋絲不動，但慢慢的，脖子逐漸靈活起來。到現(xiàn)在，左右甚至前后移動都是小事兒了。
這幾年中，我的舞技得到了很大的提升，這還得歸功于老師對我的指導(dǎo)和幫助。有的時候，我會因?yàn)橐粌蓚�動作，被老師訓(xùn)，被父母罵，我也哭過，痛過，悔過，但最終，我還是迎來成功的時候。
五年級時，我被選去了校舞蹈隊。在苦苦訓(xùn)練了幾個月后，去參加了區(qū)級的藝術(shù)節(jié)比賽。雖然比賽前我異常緊張，但當(dāng)舞臺燈光亮起的那一刻，剎那間，我的心如沒有一絲波紋的水面般那樣平靜。那一刻，仿佛這個世界就只有音樂與我，那激昂的音樂好像將我?guī)肓艘魳分械膽?zhàn)爭年代，而是是一個軍人，保護(hù)的祖國，我將情感帶入了舞蹈中。很快，一曲結(jié)束，我們的舞蹈，獲得了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎，也為我多彩的五年級生活畫上了圓滿的句號。
現(xiàn)在，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我真正去追求的夢想。
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