【集合】微笑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
雖然我們無(wú)法擁有蒙娜麗莎那么美的笑，但我們應(yīng)該擁有微笑：嘴角屬于我們自己的獨(dú)特的淺淺的弧度�？晌易霾坏�，我似乎不知微笑為何物。
看別人做滑稽的動(dòng)作我會(huì)哈哈大笑，在被人質(zhì)問(wèn)或面對(duì)困難時(shí)會(huì)苦笑�？僧�(dāng)我置身于靜謐的林間、幽香的花叢中又什么時(shí)候笑過(guò)呢?我很難微笑。
微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來(lái)。
我們笑得很多，但多只是條件反射一般的笑。當(dāng)刺激不再加持時(shí)，就會(huì)消失。我們都被認(rèn)為是快樂(lè)的`。
微笑是區(qū)分一個(gè)人對(duì)自己生活滿意與否的標(biāo)志。
一個(gè)人或許經(jīng)常會(huì)笑，露齒的那種。但如果沒(méi)見(jiàn)到他微笑，我便不能斷言他過(guò)的很幸福。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點(diǎn)是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂(lè)的。一個(gè)不快樂(lè)的人怎么可能經(jīng)常微笑呢?
沒(méi)一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)愉悅的事，只是我們并沒(méi)有銘記，而是任由它隨風(fēng)飄散。我們遺忘的事情太多太多。由于缺乏護(hù)理、不曾清洗，我的心之窗落滿灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經(jīng)常打掃、整理那個(gè)虛無(wú)的自己。
或許不止是微笑，也許我連真正意義上的笑都沒(méi)有了。
笑是一種滿足的表示�？烧l(shuí)敢肯定我們笑的時(shí)候自己真的得到了滿足?
一直以來(lái)，自認(rèn)為還是一個(gè)擁有敏感的心的人。也許正因?yàn)楸徊煌５卣勰ザ植环䴕馑圆疟３种舾邪?我明白自己以沒(méi)有了感動(dòng)的思想。雖然對(duì)于讓別人感動(dòng)得掉眼淚的人或事我會(huì)有諸多感觸，但通常不會(huì)記住。
微笑的作文 篇2
每當(dāng)我們盡情地欣賞著這個(gè)美麗的世界，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里；每當(dāng)我們肆意地享受著美妙的音樂(lè)時(shí)，可是有那么一些人，卻一直生活在無(wú)聲的世界里；每當(dāng)我們自由地奔跑在藍(lán)天白云下時(shí)，有那么一些人，卻一直坐在輪椅上。
這些人我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)卻不會(huì)讀懂得他們，我因?yàn)橛龅揭晃贿@樣的人，受到了感染，看到了微笑。
我家小區(qū)里有這么一位阿姨，她是我的鄰居，她的雙腿在幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去了，每次路過(guò)她家門(mén)前，我總能看見(jiàn)她坐在門(mén)口，低著頭，忙著手上的活兒，做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾，每次我遇見(jiàn)她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見(jiàn)一絲抱怨、氣餒，甚至沮喪的表情，甚至有時(shí)，還能聽(tīng)到從她們家里傳來(lái)她那清脆的笑聲。
在我們的眼里，她是行動(dòng)不方便的人，生活帶給她痛苦和磨難，盡管沒(méi)有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，脆弱的身軀里裹著一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心！
有一天，我在路上又遇見(jiàn)了她，我很好奇，就忍不住問(wèn)她：“阿姨，您那樣終日坐著不難受嗎？”整天做那么多的事情，不辛苦嗎”？她竟然微笑著說(shuō)：“小朋友，也許你不相信，現(xiàn)在的我其實(shí)很快樂(lè)，或許在你看來(lái)，失去雙腿就意味著失去了一切，一開(kāi)始啊，我也不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，可后來(lái)我想通了，人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對(duì)也是一天，就如大家所說(shuō)，我是不幸中的萬(wàn)幸，你看，雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能用我的手藝賺點(diǎn)小錢(qián)補(bǔ)貼家用，還能給孩子們一個(gè)完整的家�！笨粗⒁虉�(jiān)強(qiáng)的目光，我的心中充滿了溫暖。
古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)，“微笑著面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑”。如今，隔壁的阿姨雖然身體殘疾了，可她既不自棄，也不自憐，而是重拾生活的信心，微笑著面對(duì)每一天，對(duì)未來(lái)充滿了希望，還用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃松嬖诘?價(jià)值。
從此，當(dāng)我在生活中遇到了煩心事，在學(xué)習(xí)中碰上了“攔路虎”，又或者在心中有任何抱怨和不滿時(shí)，就想著阿姨的微笑，帶給我的力量，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
阿姨，謝謝你，是你讓我看到了強(qiáng)韌的力量；是你讓我遇見(jiàn)了美好的微笑，讓我在成長(zhǎng)的道路上行走的越來(lái)越堅(jiān)定。
微笑的作文 篇3
夏天的中午，天上下著雨，樹(shù)在風(fēng)中搖擺，時(shí)不時(shí)地騰起一陣陣煙霧。遠(yuǎn)處的云霧中，幾把花紙傘浮動(dòng)著。在我看來(lái)，這是一種溫暖和幸福。
雨��！你為什么這么急？
嘿！剛才還一望無(wú)際的天空，現(xiàn)在就烏云密布，滴答雨點(diǎn)了，夏天��！還真是一個(gè)野蠻而又古怪的小淘氣，真應(yīng)了那句話——“孫猴子的臉，說(shuō)變就變。”望著窗外的天空，我又不得擔(dān)心起來(lái)——媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我？風(fēng)大不大？我的鞋會(huì)不會(huì)浸濕？……。一大串問(wèn)題，又在我的腦子蔓延開(kāi)了。老師走到我的跟前，我還渾然不知，她呆看了我一會(huì)兒，接著說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事‘從前有個(gè)廟，廟里有53個(gè)和尚，有一個(gè)和尚看著外面的天空中的雨點(diǎn)……”不等講完，我一下回過(guò)神來(lái)，別的同學(xué)都哈哈大笑，而我卻仍然“頗受侵害”的坐在那里，哆哆嗦嗦地，仿佛我的凳子上扎著無(wú)數(shù)釘子。
雨�。∧銥槭裁催@么調(diào)皮？
我的“好日子到頭了”，我走出教學(xué)樓，撐開(kāi)那把紫色的大傘，緊握住傘柄不放，盡管我如此小心翼翼，而那調(diào)皮的風(fēng)，好動(dòng)的雨，不是把我的大傘刮歪了，就是刮斜了；不是戳我的肚子，就是割我的頭發(fā)，完全不“使喚與我的股掌之中”。心里雖恨它，但我卻只能像一個(gè)弱者低頭臣服于強(qiáng)者之下。我生氣了，一跺腳，水花濺起來(lái)了，濺得我滿身都是，我急了，而地下的一灘雨水卻笑了。
雨��！謝謝你！
我頂著風(fēng)，迎著雨，舉步艱難的向前走著，走著，忽然，我看到有一個(gè)更無(wú)助的人——一個(gè)大約2年級(jí)的小女孩，可憐的站在樹(shù)下，全身上下已經(jīng)被淋了個(gè)濕，我二話沒(méi)說(shuō)，把她拉過(guò)來(lái)就替他打住傘，盡管我們被風(fēng)刮得很冷，被雨淋的很濕，她的一個(gè)神態(tài)，卻讓暖流涌動(dòng)全身——她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她向我介紹完情況后，我鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，這個(gè)小女孩向我道了聲謝謝，緊接著，她微笑了，她瞇了瞇黑珍珠似的大眼睛，揚(yáng)了揚(yáng)只有她才具有的小嘴巴，嘴唇一翹，便露出了那潔白的牙齒，而一顆小虎牙，也不相讓的擠了出來(lái)，顯示出一副楚楚動(dòng)人、虎虎生威的的畫(huà)面，一個(gè)長(zhǎng)馬尾辮，直直的從肩上搭下來(lái)。那時(shí)，仿佛我可以拋傘而去，傲然地，走在風(fēng)雨中，因?yàn)椤奈⑿κ刮业臒嵫谌砹鲃?dòng)，感到了一種強(qiáng)烈的溫暖！
雨��！與你同行！
我們倆配合得很默契，有時(shí)我們不約而同的`向兩邊靠；有時(shí)，我倆異口同聲的驚呼；有時(shí)，我倆還謙讓著，往里靠；居然，我們兩個(gè)看到風(fēng)即將吹到傘，我們便一下緊握住傘柄……終于，到達(dá)了“目的地”了，小女孩又一躍而起，來(lái)了個(gè)傘下360°大旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又道了一聲：“謝謝你！大姐姐！”便又來(lái)了一個(gè)“最美微笑”，沿著路邊的商店牌板走進(jìn)去了，望著她的背影，不禁又想起來(lái)了那個(gè)神奇的微笑……
現(xiàn)在，美麗的微笑又回蕩在我的腦海中，既給我美好的回憶，而一并帶著對(duì)微笑的追求。我倒不如繼續(xù)用微笑來(lái)面對(duì)人生，——因?yàn)�，微笑是�?yáng)光，給人溫暖。
微笑的作文 篇4
一
一輪紅日，消隱了冰雪；一片楓葉，染紅了相思。
靜聽(tīng)微笑，把失魂落魄的風(fēng)裝進(jìn)了茶杯，倒入大海，遠(yuǎn)去。
二
微笑把我定格在過(guò)去，我把微笑寫(xiě)滿一生。
三月的櫻花漫天飛舞，承載著夢(mèng)，氤氳著溫暖，穿越時(shí)空的定義。
三
乘著千年的蘭舟，經(jīng)過(guò)千年的漂泊，只為在月明星稀之夜，沿著小路，拾起掉落在路邊的囈語(yǔ)，讓失去的夢(mèng)圓滿。
一千年前，我把思念變成一根尖銳的針，繡出雪冰冷的笑靨。
一千年后，我把微笑化作一個(gè)巨大的口袋，放入曾經(jīng)的美好。
四
雪紛飛，亙古唯有的寒冷。
我用手翻過(guò)冬天，看見(jiàn)微笑在春天里盡情綻放……
五
飛揚(yáng)在槐花叢中的微笑，剪碎了無(wú)盡的'孤單，聆聽(tīng)一千年前花開(kāi)的聲音，風(fēng)的落語(yǔ)。
微笑呢喃成滿天的流星雨，擦亮雙眸，打開(kāi)幸福的回憶，送來(lái)了微笑的祝福，錯(cuò)亂了塵�！�
六
靜聽(tīng)千年的微笑，仿佛有回到了那個(gè)迷惘乖巧的年代。
靜聽(tīng)千年的微笑，希望黯然了離枝的飄墜。
靜聽(tīng)千年的微笑，寒冷走出了我的視線之外。
靜聽(tīng)千年的微笑，無(wú)聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。
七
一千年前，我在變化中迷失。
一千年后，我在力量中蘇醒。
中間銘刻的，是微笑給我的希望。
靜聽(tīng)千年的微笑，我找到了千年的歸宿。
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