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          交朋友作文

          時間:2024-08-28 08:32:46 朋友 我要投稿

          [合集]交朋友作文15篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的交朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

          [合集]交朋友作文15篇

          交朋友作文1

            我和昆蟲交朋友,這本書寫了很多昆蟲,有我認識的,也有我不認識的。在我們地球上昆蟲分很多很多種,它們千姿白態(tài),形狀不一。它們有象的披這鎧甲武士,如金龜子;獨角仙;七星瓢蟲;有分工明確的群居者如蜜蜂,螞蟻。也有讓人喜愛的蝴蝶它們象花一樣五彩繽紛的飛在大自然里。還有會唱歌的'小精靈,如蟬,蟈蟈,紡織娘等。

            我讀了這本書后學到了很多課本上沒有的知識,知道了在地球上現(xiàn)有昆蟲100萬多種,每年還陸續(xù)發(fā)現(xiàn)昆蟲5千到1萬多種,在我們中國現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)的的昆蟲大約有12萬種到15萬種。

            我讀了這本書后,我最大的收益是,知道了哪些昆蟲是益蟲哪些昆蟲是害蟲,益蟲能幫助我保護莊稼,保護森林。害蟲能傳染疾病,破壞莊稼給人們帶來危害。使我懂得了。要更好的保護益蟲,不要隨便的把它們抓來玩。

            我知道了大自然是多么神奇,昆蟲種類這么多。我們隨處都可以看到我們的昆蟲朋友。

          交朋友作文2

            今天,我和張昱晨交朋友了。之前,他和我一直在跳青蛙跳,我是第二個跳,他是最后一個跳。

            后來,我們跳完上樓了,我就和他交朋友了。他和我走在前面,我是第一個上樓,他是第三個上樓,因為他走得有點慢。我和他約好了明天放學去他家玩。

          交朋友作文3

            走出家門,調(diào)皮的海風就跑過來,給了我個大大的擁抱。我要去海邊,拜訪我的朋友。

            咸腥的海風蹦蹦跳跳地帶著路,路兩旁的鮮花看見了風,嬌羞地點著頭;小草看見了風,一邊跳舞,一邊和風打招呼。太陽則在天上,笑瞇瞇地望著我們。

            啊,海灘到啦!我急忙脫下鞋子,赤腳走在沙灘上。沙灘知道我要來,鋪上了均勻、細膩的金地毯,一腳踩上去,軟軟的,松松的,暖暖的,比任何名貴的地毯都要舒服十分呢!沙灘以如此精美的地毯來歡迎我,好像我是他們尊貴的客人。

            頭頂上,海鷗看見了我,興奮地大叫著我的名字,在天上盤旋了一圈又一圈。海鷗們在天空自由自在地飛翔著,時不時還來一個俯沖。用嘴叼著“落網(wǎng)”的小魚兒,美滋滋地品嘗著它的.鮮美。我看得入迷了,如果我是一只海鷗該多好!

            “嘩——”一陣海浪沖過來,打濕了我的腳丫。海浪在抗議,我把它給忘記了。海浪嘻嘻哈哈地沖過來,翻起潔白的浪花。我也哈哈笑著,用手撥弄著浪花,與它鬧成一團。此時,我就像一條快樂的小魚,歡躍在海中蹦跳。海浪打濕了我的衣服,咸澀的海水不時地往我嘴里送,可是我一點兒也不在乎。

            太陽火辣辣地在頭頂靠著,游人漸漸散去,我也該回家了。我向朋友們一一告別,然后唱著不成曲調(diào)的歌兒,帶著滿懷愉快地心情,一蹦一跳地回家去了。

          交朋友作文4

            我的爺爺很喜歡小動物,小貓看見他會“喵喵”地叫著在爺爺腳邊蹭來蹭去,小狗看見他會“汪汪”地叫著不斷擺動尾巴撲到爺爺身上去。

            清晨,太陽剛剛露出半個笑臉時,爺爺就提著鳥籠出門了。他一邊拄著拐杖,一邊拎著鳥籠興高采烈地走著;\里的小鳥活蹦亂跳,它有一雙黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,它的羽毛是藍白相間的,它的嘴尖尖的`,“嘰嘰喳喳”的聲音悅耳動聽極了,真是逗人喜愛啊!

            來到公園里,爺爺就拿出鳥食和水瓶給小鳥喂水喂食。他先把鳥籠放在石凳上,然后把水和鳥食倒進鳥籠里的小碗里,再發(fā)出“啾啾”的聲音引小鳥來吃。小鳥撲扇著翅膀,立在小碗上,用尖尖的小嘴啄起鳥食,快速地咽了下去。最后,當小鳥吃飽喝足時,又扇動大翅膀唱起美妙的歌來。

            如果有人走過來伸手要逗他的小鳥,爺爺就會火冒三丈,說:“不許碰我心愛的小鳥,你快走開!”如果是我的話,爺爺就會滿面笑容,不和我計較了。平時,只要我一放學,就會去找根樹枝逗小鳥玩。時間長了,小鳥一看見我就仿佛見到了好朋友,撲扇著翅膀,嘰嘰喳喳地唱歌給我聽。

            看見爺爺經(jīng)常無微不至地悉心照料著身邊的小動物們,我也決定加入到爺爺?shù)年犖橹,和動物們交朋友?/p>

          交朋友作文5

            在現(xiàn)實生活或者工作學習中,大家肯定都接觸過作文。作文是由文字組成的文體,經(jīng)過人們的思考,通過語言組織來表達一個主題意義。如何寫一篇有思想有文采的作文?以下是邊肖編的六年級《與蔬菜交朋友》作文,希望對大家有所幫助。

            一天,我媽媽去花園種菜。玩了一會,覺得沒意思,就去了花園。這時,我看到了很多蔬菜。

            首先引起我注意的是花椰菜。它的葉子又寬又大,就像奶奶的扇子。仔細一看,難怪叫花菜。你看它的葉子像花瓣,中間有一個白色的“芯”,對著我笑!它好像在說:“小主人你好,我叫花骨朵,但是我很有營養(yǎng)!我是維生素C的好來源,鎂的含量也很高,有助于抗氧化。我是當之無愧的健康明星!”華驕傲地說:“做我的朋友吧!”

            “咳咳,誰吵?”一棵老萵苣說!八侨n苣爺爺,他為人們做出了很多貢獻!被ü嵌湔f。我看著他,全是綠色,沒有牡丹、玫瑰、菊花的.美;ü嵌渌坪蹩闯隽宋业男乃:“但它能止痛、止血、通便。它富含維生素C,可以防治壞血病。”

            “我也有很多角色!”一個威嚴的聲音傳來。原來是番茄女王:“我可以減肥,消炎,利尿,美容,抗衰老!

            “我不比你差。我富含胡蘿卜素、維生素C、維生素B,益肝明目,益膈潤腸……”胡蘿卜頭也讓步了。

            “我還能預防感冒,抗癌!”蒜頭也加入其中的樂趣。

            我忙著說:“好了,我們別爭論了。在生活中,每一種蔬菜都是不可缺少的,都有自己的用途。大家都是好朋友!”我和蔬菜朋友笑得很開心。

          交朋友作文6

            星期六,我正在看西游記,我一口氣看了三集,就不知不覺的睡著了。

            “喂喂,醒醒小孩,你睡在路邊干嘛?萬一被妖怪抓走了這么辦,爹媽就見不到你了”唐僧說,我抓住唐僧的手說;“偶像,我終于見的你了””什么是偶像?“唐僧疑惑不解的說。

            突然,有群小妖怪把我們抓走了,“吃吃,吃唐僧肉,吃吃,吃唐僧肉”小妖怪說。唐僧對妖怪說;“做妖就象做人一樣,要有仁慈的心,有了仁慈的心,就不再是妖,是人妖。他明白了,你明白了沒有? 唉,他明白了,人和妖精都是媽生的,不同的是,人是人他媽生的,妖是妖他媽生的你媽貴姓?”有的妖怪說;“我不行了”吐血身亡了,有的.妖怪去上吊了。

            這時孫悟空來了,他不但不救唐僧和我,還說;“你個死和尚,我忍你很久了,你天天用嘴在那吵,煩死了看我今天不把你殺了!

            唐僧說;“悟空,是不是,那個金剛?cè)Τ叽缣,前重后輕左寬右窄,他帶上之后很不舒服,整晚失眠,會連累我嘛!他雖然是個猴子,可是你也不能這樣對他,官府知道了會說我虐待動物的!說起那個金剛?cè),去年我在陳家村認識了一位鐵匠,他手工精美、價錢又公道、童叟無欺,干脆我介紹你再定做一個吧!”

            悟空聽了把自己的棍子給扔了,直接用手向唐僧打了一拳,我說;“他是你師傅!”,“你算那根蔥?”孫悟空說,唐僧把手搭在悟空的肩膀上說;“我說過你不要亂扔棍子,你把它扔了會污染環(huán)境,要是砸到小朋友怎么辦?這也是你不對的!

            突然,我媽媽把我給叫醒了,我心里想;唐僧我的偶像,我真想學你的嘴功,這樣我跟媽媽吵架我絕對站上風。

          交朋友作文7

            每個人,都有著自己的朋友,是人或是物。在和他交上朋友的那段“艱辛”過程中,一定有讓自己煩惱的經(jīng)歷吧!當然,我也是如此。我也有自己的好朋友——文字。在和它交朋友的這段歷程,讓我非常深刻。

            以前,我的字總是歪歪扭扭,沒有個樣子,老師每次改到我的作業(yè),總是搖著頭說道:“小樹苗什么時候才可以站起來啊!”終于有一天,媽媽也看不下去了,抓起我就往門外走——去報名書法班。在剛上的一節(jié)課,老師讓我們自由練習了幾分鐘。一拿到筆的我立刻撲向紙,大顯身手了一番,寫出來的`字果然還是“龍飛鳳舞”。老師見了之后,笑了笑說:“寫好字,要先與字交上朋友,你對它有耐心,它對你也會不一樣!闭f完后,老師就示范了幾遍。上完課后,老師布置了作業(yè),就讓我們回去了。

            而回到家的我,把書法袋一丟,感覺像是完成了一件大事一般,歡天喜地地準備下樓玩。媽媽見了立刻把我拉住說道:“給我去練字!等你寫好了,我就讓你玩!”我聽了后哭喪著臉走回了房間,拿起筆和紙,飛快地寫了起來。過了一會,我忽然發(fā)現(xiàn),寫出來的字依舊是那么“奇怪”歪歪斜斜,沒有個字樣。我看了看不禁搖了搖頭說:“這文字根本就與我無緣!”但忽然又想起老師說的兩個字“耐心”。我就明白了,在我寫的過程中根本沒有耐心和用心,隨便寫兩寫就完了,你對字不好,字為什么要對你好呢?我恍然大悟,慢慢地寫了起來,專心致志,認認真真,心里只有一個目標:我要與字做朋友!在許久過后,我把寫完的一張與前面的一張對比,字似乎已經(jīng)開始接納我。我喜出望外,再次堅定了這個目標,對文字也更有耐心了。當然,寫出來的字也在不斷提高。

            終于,在我堅持不懈的努力下,和文字做了好朋友,我對它認真,它也就越來越漂亮。在老師口中“站不直的小樹苗”現(xiàn)在站起來了!我無比開心,因為我有了一個好朋友——文字。

          交朋友作文8

            我有幾個很要好的朋友,一個是我從小玩到大的鐘小毅,一個是我幼兒園同班三年的朱小遠,還有一個朋友,它總是會在我一個人的時候靜靜地陪著我,讓我足不出戶就能學到很多知識,還教給了我很多人生道理,它就是我書架上的那些書。

            媽媽說我從小就活沷好動,但是只要她一拿起書我就會坐到她身邊靜靜地聽故事。從一歲多開始我就養(yǎng)成了晚上睡覺之前和媽媽一起看書的習慣,所以我的.床頭常常會有書陪我進入夢鄉(xiāng)。

            慢慢地我會識字了,我就開始自己看書。一有時間我就看書,一本好書到手,我總會迫不及待地想把它從頭到尾看完,和它進行一次完整的精神交流。我會下課看,吃飯看,有時甚至是睡下了又起來躲在被窩里看。

            大家知道我愛看書后,也常常把書當禮物送給我,幾年下來家里的書架已經(jīng)被我的書裝得滿滿的。我的這些書中科學類的和文學類的相對多些,但是只要是好書,每一本我都會愛不釋手。有些好書我還會反反復復地看,家里的書我看過十幾遍的不在少數(shù)。

            正是因為和我這位朋友的朝夕相處,我才學到了很多課堂以外的知識。在《妙想科學》里我知道了獵豹是地球上跑的最快的動物,但是游隼向下俯沖時的速度才是最快的;我知道了水星上其實沒有水,而火星上一點也不熱;我還知道了地球上之所以適合人類居住,是因為它與太陽之間有一個非常適合的距離。從《伊索寓言》里看到“螞蟻和蟬”的故事后,我懂得了如果像蟬一樣,一味玩樂,不懂得自己動手豐衣足食,那么只能挨餓;從“口渴的鴿子”這個故事中我明白了遇到事情千萬不可頭腦發(fā)熱,輕率從事,否則就會面臨意想不到的危險……

            一本本書就像一位位益友,牽著我的手一直向前走。小朋友們,“書”其實很喜歡交朋友,你們也不妨試試,我相信你們也一定會喜歡這位朋友的!

          交朋友作文9

            小動物覺得露露有點笨:小喜鵲覺得和露露一起唱歌太無聊,露露的聲音好重,一點也不優(yōu)雅;小兔子覺得自己的衣服沒味道,土里土氣,不知道拿弓干什么。小狐貍覺得露露真的沒腦子,跟他說什么都不太懂,懶得理他。小熊很委屈,你知道,他很想學唱好聽的歌,可是他怎么知道自己的聲音總是走調(diào)?很明顯,我還把自己裹在草里,綁在衣服上。不知道丟在哪里了;我花了很長時間才明白狐貍的想法,狐貍沒有耐心聽下去……我只能怪媽媽讓我這么笨,露露對自己失去了信心。他想:看來我只能這么孤獨了。

            小動物們一起玩游戲,唱歌跳舞,玩得很開心。露露一點也不開心。她悄悄地離開了他們,越走越難過。

            不知不覺,露露來到了一個山谷的邊緣。他隱約聽到里面有婉轉(zhuǎn)的歌聲。仔細聽,比小喜鵲唱的好多了。露露想:能唱這么好聽的歌的小動物,肯定會看不起我,拒絕做我的好朋友。我還是回家吧。

            露露走了幾步,忍不住回來聽。山谷里的歌聲停止了,郁郁蔥蔥的森林遮住了露露的視線。他什么也沒看見。露露嘆了口氣,后退了幾步。露露心里猶豫了一下:要不要跟不認識的朋友打個招呼?可能人家不在乎我傻?另外,森林遮住了他的視線,他看不清我的臉。想了半天,露露終于鼓足勇氣,在山谷里大聲問道:“我們交個朋友吧?”露露擔心朋友會走遠,聽不清楚。誰知道,他的回答很快就從山谷里傳來:“我們交個朋友吧,好不好!”

            現(xiàn)在露露很激動,想往山谷里跑,但是她想:放心吧,我打扮的可愛一點以后新朋友看到我也不會好到哪里去。于是露露大聲對山谷說:“好,明天見!”山谷里的朋友大概都急著回家了,馬上回答:“好,明天見!”

            隨著太陽下山,周圍的景色突然變得更加美麗。露露心情很好。當小喜鵲教他唱歌時,他突然想起了曲子,高興地唱著回家。哎,真是跑調(diào)了。他越唱越大聲。

            媽媽在到處找露露,看到露露笑著跳回家她很驚訝:平時他總是無精打采的,為什么今天看起來像變了一個人?露露什么也沒說,暗自心想:我要做一個更好的自己,讓新朋友一看到我就很喜歡我。沒錯。明天,我要學會唱他那首好聽的歌,我要教他唱小喜鵲今天教我的歌。這一天的晚飯,露露吃得特別好,吃啊吃啊,停下來吃啊笑啊。媽媽很奇怪。

            晚上星星一閃一閃的,露露做夢,夢見一只比喜鵲漂亮十倍的鳥,一直圍著自己唱好聽的歌,露露也會開心的唱歌…

            “露露!哎!”媽媽叫醒了在夢里唱歌的露露:“醒醒,天亮了!”露露閉著眼睛一骨碌爬起來,他想起昨天和朋友的約定,連忙跑到山谷的另一邊,氣喘吁吁地在山谷邊停下,找了半天,還是沒有一只鳥的蹤跡。

            "他一定藏在密林中。"露露這么想,對著山谷中的密林大聲喊道:“你好!”真的是從密林里傳來的:“你好!”回應。露露高興地說:“你忙嗎?”傳來:“忙,忙……”露露想:我的好朋友這么忙,一定是在學技能。我不能打擾他。就說“我今天下午來!”去那邊說:“今天下午來!”

            太陽升起時,露露沖回家,向媽媽學習技能,和媽媽一起摘水果做果醬,同時學習唱新歌。下午,露露在山谷邊緣,沒有看到任何朋友,但當他再次聽到那首歌從樹林里傳來時,他悄悄地學會了。嘿,他學會了!露露又開心地度過了一天。

            就這樣,好幾天了,露露一直沒有在山谷邊緣看到好朋友,但每天都能知道好朋友在教他,有時教他吹口哨綠葉,有時教他搖水鼓,有時教他打節(jié)奏……還認真耐心的教他。露露變聰明了,什么都能學。他沒有看到任何朋友,但他每天都很開心。他覺得有這樣一個不認識的朋友真好。露露也開始教朋友數(shù)數(shù)。他數(shù)了數(shù)“1!”還有算:“1!”然后“2,3,...”也算在那邊——“2,3,...”露露說:“好開心!”那邊還說:“多幸福!”

            這樣美好的生活很快改變了露露,走路的時候變得很有精神!我的.朋友也愛上了他。小喜鵲說露露的歌越來越好聽了。小兔子說露露會織繩帶。真的很驕傲。小狐貍說露露現(xiàn)在聰明多了...“這些都是那個好朋友的功勞!”母親想,“會是誰呢?”

            這一天,我媽悄悄跟著露露,想見見他神秘的朋友。露露來到山谷,仔細聽著山谷里傳來的“嘩啦,嘩啦”的節(jié)奏,開始學著拍拍手;過了一會兒,露露大聲唱歌,歌聲從山上傳來...

            媽媽明白了,走過去摸摸露露的頭說:“你山里的朋友也叫露露?”露露驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽,高興地說:“你怎么知道?我說我叫露露,他急著說他叫露露!”

            我媽說:“山里有一個和你一模一樣的。他藏起來了...他說的其實就是你說的!”

            露露說:“我自己有那么好嗎?那個露露什么都知道!學什么都快!”

            媽媽說:“當然,你那么優(yōu)秀,是因為你不小心找到他才知道的。他是從你心里跑出的影子!”

            露露好開心。原來這么偉大的朋友是自己的影子。他一點都不傻,他能找回那個聰明快樂的自己!

            山谷里的密林也在溫柔地微笑,尤其是山谷里,用山谷娃娃一次又一次的回聲和聲音,幫助露露找到自信和快樂!

          交朋友作文10

            一個陽光燦爛的上午一只臟兮兮的小豬說:“嗯,今天天氣不錯,出去交個朋友吧!”

            小豬走到一片草地上,看見一只兔子在那里看風景,小豬開心的跑過去說:“小兔我們做好朋友好嗎?”小兔說:“不,你太臟了我可不想跟那么臟的小動物做朋友呢?”小豬傷心的走了。

            小豬走著走著遇見了大白鵝,小豬走過去不自信的說:“大白鵝,我們做朋友吧!贝蟀座Z說:“可以是可以,但你能把身上洗干凈嗎?”小豬歡呼起來,“我終于交到朋友了!焙髞硭麄儊淼揭黄靥粒靥猎谔栂嘛@得亮晶晶的,特別漂亮,小豬和大白鵝“撲通”一聲跳了進去,大白鵝往他身上潑水,不一會兒小豬就被洗的`干干凈凈,再也不像以前那個臟兮兮的小豬了。

            從此以后小豬交到了許多朋友,大家都愿意和小豬一起玩了,而且玩得開開心心。

          交朋友作文11

            暑假里的一天,我坐在沙發(fā)上津津有味地看《西游記》。我一口氣看了三集,累得精疲力盡,不知不覺就睡著了。

            在迷迷糊糊中,突然,狂風大作,飛沙走石,眨眼間,天昏地暗。緊接著,閃電在窗戶上一嘩,一個青面獠牙的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺,眼睛比燈籠還要大得多,張著血盆大口,舌頭有一米多長,懸掛在胸前,手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳,冷汗直流,大聲叫爸爸媽媽,可是怎么叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近,忽然天上傳來了孫悟空的'叫聲:“妖怪哪里逃,吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋 棒,妖怪嚇得魂飛魄散,跪地求饒,說:“饒了我吧,孫大圣”!孫悟空踢了妖怪一腳,說:“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑,一下子消失得無影無蹤。

            妖怪跑了,我拿出香蕉和桃子,孫悟空饞得直流口水,連忙過來吃了起來。我對孫悟空說:“我們交個朋友吧”!孫悟空爽快地答應了。孫悟空帶我到天空上去玩,他怕我被天兵天將發(fā)現(xiàn),就吹了一口仙氣,把我變成了跟茶杯一樣大小的人,放在袖子里。在天宮里我看見了金碧輝煌的宮殿,如花似玉的嫦娥,身強體壯的巨人神……

            孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪那里受苦,拔腿就走了。我心里想:如果沒有筋斗云,我就會跌得粉身碎骨。我醒了,這才知道原來是一場夢!

          交朋友作文12

            樂器是個好東西,可以拓寬你的人際關系,提高你的綜合素質(zhì)。當你在表演你的特長時,每個人都會由衷地佩服你。我就是這樣。每當看到臺上表演的人,我都會佩服他的勇氣和精彩的表演!但是,我沒有想到別人在和平時期所做的努力。所謂“臺上十分鐘,臺下十年!”

            就這樣,我下定決心要和吉他成為好朋友!

            首先,我找到了學了多年吉他的表哥,想向他學習,讓他教我彈吉他。他很興奮,因為他一直想接受一個學徒,F(xiàn)在,機會終于來了。剛開始學了一些基本功,比如彈一些基本和弦,稍微能聽懂一點。表姐也覺得很有成就感。然而,困難隨之而來。不到兩個月,我遇到了很大的困難。一個掌握了我吉他命運的和弦——大橫壓。這是一個很難的基本功?梢哉f掌握了之后,下面的知識就沒有什么難度了。但也有很多人因為大橫壓而放棄了吉他夢。

            我很想學,但是一天,兩天……過了兩個星期,還是學不會。不僅沒有進步,還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我,但我已經(jīng)失去了信心和耐心。也許我會成為那個放棄吉他的人。

            有一天,我的吉他掉了。坐在一邊,我想不出哪一塊是錯的'。我沮喪地對吉他說:吉他!吉他!我很想和你交朋友,你為什么不和我交朋友呢?這時,吉他口里傳來一陣聲音:“大橫壓是對你的考驗,你不是失敗了嗎?”這時候我才知道,只有打破大橫壓才能交到朋友!

            這時,我下定決心要打破“大橫壓”的范疇。我把表哥拉過來,讓他教我怎么壓大橫。就這樣,在指導和自學下,經(jīng)過三個月的努力,終于破了。我終于和吉他成為了好朋友。

            從這件事情中,我也知道世界上有很多困難的事情,但是只要你持之以恒,找到打破它的技巧,你就會成功,并和它成為好朋友。

          交朋友作文13

            我自今年九月份進入初中級部學習以來,感到最明顯的變化就是課程增加,知識的深度和廣度也相應加大。為更加有效的學習、掌握知識,我在加倍努力的同時,還要與各位任課老師處理好關系,也就是要與各位老師們成為好朋友。這樣,對自己的學習會起到事半功倍的作用。今天我就怎樣與老師交朋友談談自己的看法。

            大家知道,與各位任課老師成為好朋友是每個同學所期盼的,但做到這一點并不容易。很多同學都會對這個或那個任課老師有意見,有的老師也會對那些不按時完成作業(yè)或上課不遵守紀律的同學“格外關注”,這就出現(xiàn)師生間相處不融洽的情況,其原因無非是老師和學生之間關于尊重和理解的問題。我認為師生間交往不暢最主要的原因是彼此缺乏尊重,缺乏理解,雙方都有責任,學生應該改變“遵從者”的角色,大膽、積極的去和老師交往,老師更要轉(zhuǎn)變觀念,多去尊重和理解學生,試著去做學生真正的良師益友。也就是師生間應當建立一種新型的師生關系。新型師生關系是建立在平等基礎之上的人格平等,即相互尊重,相互學習,亦師亦友的和諧關系。只有確立這樣的新型師生觀,才能打開師生交往的新空間,形成師生交往的新行為。

            作為學生,要主動與老師溝通,與老師的交往就應該像朋友之間一樣,互相幫助,互相關心,與老師說知心話,把老師當成知心朋友。這樣就可以和老師成為好朋友。同學們想一想,一個班很多同學,老師不可能個個都兼顧的到,而且老師也是普通人,也有可能犯錯誤,所以當師生間遇到誤會或分歧時,作為學生我們應該主動的去找老師商量解決,而不應該采取一些抵制或過激的方式去解決。否則最終吃虧的是學生。我在這上面就深有體會。我在剛上小學三年級時換語文老師,那時我還小,總認為以前的老師好,不能接受當時的新老師,導致上課不認真聽講,專門和老師作對,學習成績也出現(xiàn)下滑。以后我及時調(diào)整自己的心態(tài),把新的任課老師當成自己的朋友,自己的學習成績才有上去。

            根據(jù)一般人的思想,跟老師做朋友會有壓力,狠尷尬、拘束。這是因為跟老師做朋友,很多人都怕老師會繼續(xù)以老師的身份跟你講話,語氣帶有一定的命令性,使你不得違抗。老師跟學生之間談話時,不要老想著他是老師而我是學生,說話時候應該帶點客氣,爭論的時候要想著退讓,不退讓的'話就不是好學生。那樣子的話,你和老師們是根本做不朋友的!你想想你跟你自己朋友在談話時的輕松與自由,在爭論的時候各執(zhí)一詞。那為什么跟老師做不到?!你不要想著身份上的區(qū)別,跟老師在一起,不一定是要談關于學習的事情,你可以很輕松的展開話題,比如:老師假期去哪里玩?這樣的開頭,會給予老師放松心情,真正以一個好朋友的身份與你講話。也可以在這樣輕松的談話之間融入一些學習內(nèi)容,比如:我想去哪里玩,回來以后我會記錄我的情況,寫下經(jīng)歷感受。那樣老師會對你有所改觀。生活與學習相結(jié)合,輕松與嚴謹想呼應,這樣就可以和老師化敵為友。

            我們還要注意師生交往的基本禮儀和師生溝通的有效策略。禮貌待師是學生的基本修養(yǎng):見到老師要問好,進老師辦公室要敲門、喊報告。與老師交談時,在不同場合可以選擇不同的語氣和方式,輕松的話題可以增進師生間的感情。而打聽老師的隱私、背后拍打老師都是沒有分寸的行為。要正確對待老師的表揚和批評:受到老師表揚時不驕傲,對老師的批評要虛心接受,明白批評是對自己的愛護。原諒老師的錯誤:明白老師也是普通人,也有犯錯誤的時候,給老師指正錯誤要注意方式和場合,不傷害老師。

            其實,師生間的交往并不難,只要我們都擺正自己的心態(tài),平時多溝通,多解,我們的師生關系肯定會越來越穩(wěn)定,越來越融洽。我也希望咱們同學們都可以和老師建立和諧、友好的師生關系,我們師生在一起共同快樂的學習和生活。

          交朋友作文14

            老師經(jīng)常教導我們,要做一個有道德的人。我認為做一個有道德的人,其實并不難。因為我和道德交上了朋友,道德離我們很近很近,道德就在我的身邊。

            道德就是孝敬。俗話說:“百善孝為先”。作為一個兒子,我當然要孝敬父母。我在書上看到:每天早上喝一杯水有益身心健康。我堅持早上起來,每天都給爸爸媽媽倒上一杯水,讓爸爸媽媽早上起來就高高興興的,開開心心度過每一天。隨著媽媽的一聲“開飯嘍”,我會飛快地跑到廚房,拿碗筷、端飯,并為爸爸媽媽盛上第一碗熱乎乎的飯,雙手端給爸爸媽媽,我看到爸爸媽媽的笑臉,感覺心里美滋滋的。

            道德其實就是自己身邊的每一件小事,給下班的爸爸媽媽端上一杯熱茶,爸爸媽媽累了的時候給他們輕輕地捶捶背,幫他們端上一盆洗腳水,給爸爸媽媽洗腳,為他們洗去一天的疲勞。

            道德就是友愛。我們班有五十六個兄弟姐妹,我們親如一家。當同學們需要幫助的時候,我會給他們幫助。當同學有難題不會做的時候,我會耐心的給他們講解,直到他弄懂弄會為止,我看到他們的臉上由陰轉(zhuǎn)晴的時候,我的心里樂開了花;當同學忘帶鋼筆的時候,總會有一些熱情的同學借給他們鋼筆,當然了我就是其中熱情的一員;當同學的東西掉到地下的時候,附近的同學都會不約而同的彎腰幫他們?nèi)炱饋,雖然我們有時候會把頭碰到一塊,但是我們的心情卻高興得不得了。也不會為了這些事而鬧摩擦,更不會為這些事兒去打架。因為老師告訴我們,你們五十六個同學來到一起是一種緣分,要珍惜,要互相幫助,互相包容……

            道德就是等待。在過十字路口的時候,要遵守交通規(guī)則,“寧停三分,不爭一秒”,做一名遵守交通規(guī)則的人,靜靜地等待就是道德。道德就是在公交站牌前有秩序的.上下車;道德就是在公交車上主動給老人讓座;到的就是見到老師的一聲問候……

            道德就是愛心。在5.12大地震的面前,我們中國人沒有被嚇倒,我們的學校給災區(qū)捐款捐物,“一方有難,八方支援”。雖然我們不能親臨現(xiàn)場,去幫助他們渡過難關,但是我們的愛心永存。一元、十元、一百元……我們的愛心募捐款匯成了一條源源不斷的小河,流淌在災區(qū)人民的身邊。

            原來這就是道德,道德無處不在,道德就在我的身邊,道德就是自己身邊的每一件小事!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!

            這就是我所實踐的“做一個有道德的人”,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有感人口號和話語,但件件小事,顆顆愛心,都在踐行著我們小學生對“做一個有道德的人”的理解和感悟!

            讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓美德的種子在心中生根發(fā)芽!

          交朋友作文15

            讀一本好書,等于和一位品格高尚的人談話。

          ——題記

            書,它可以讓一個人走向成功之路,也可以讓一個人跌入萬丈深淵。在書中,有悲歡離合,有酸甜苦辣。讀書它使我有了“少無適俗韻,性本愛丘山”的感情;讀書,它使我有了“窮且益尖,步墜青云之志”的信念;讀書,它使我有了“行賢而去自賢之心,焉往而不美”的做事的準繩。古人云:“書中自有千種粟,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!币苍S有人讀書為了千種粟,也許有人讀書為了黃金屋,也許有人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺大長見識。讀書,開闊了我的眼界;讀書,陶冶了我的情操……歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實感的`篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!書是我的朋友,永遠的朋友。

            7歲時,媽媽叫我看一些簡單的書。那時我認識一百多個字,第一次我接觸了書,那故事我現(xiàn)在還記憶猶新。名字叫《小熊仔仔》。講得是仔仔通過自己的毅力回到了家。那故事真是精彩極了。可現(xiàn)在就老時了,我捧著它,認真地讀了起來,可有的字的音還是讀錯了,比如把“豬”念作“諸”,把“人”念作“入”,因為,我對某些字還是非常不熟,畢竟剛剛學識字。第一次,我知道了讀書的快樂。第一次,我和書交上了朋友。

            長大后,我的讀書要求越來越高。閱讀量越來越廣。我開始讀一些名著。

            當我讀《三國演義》時,哭了三場,關羽敗走麥城,我哭了一場;諸葛亮病死五丈原,我又哭了一場;劉備死后,我又哭了一場;真是可悲可嘆!我為諸葛亮那種精神而感動,他竟為了完成劉備的心愿,而不顧個人安危。長大后,我一定學習諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神。他是一個講信用的人。我敬佩關羽不是沒有道理的。雖然,他有一些驕傲,有一些傲慢,最后敗走麥城?伤肮喂侨〖睍r,那種疼痛誰能忍受?何況,他還笑著下棋。誰有這種堅強?我被劉備那種“求才”的愿望所感動,他竟為了請到孔明,去了三次他的家,竟一點也不生氣?酌魉X時,他竟足足等了二個小時,誰能和他樣?

            當我看到《簡·愛》時,我被簡·愛的那種精神所震憾,父母雙亡,寄人籬下環(huán)境。姨媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毒打,以及勢利傭人們的為虎作倀,這些都沒有使她屈服。她說:“難道就因為我一貧如洗、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?……我的心靈比你們充實!”的確,簡·愛身上有一種不可征服的內(nèi)在人格力量。她正直、高尚、純潔、心靈沒有受到世俗社會的污染。我敬佩她。

            當我讀《西游記》時,我為孫悟空那種本領所折服,時常想學學他大鬧天宮。在書中,不知為什么,我挺討厭唐僧的,我總覺得唐僧太仁慈了,太相信他人的話,還常常批評悟空。當我看見悟空被抓住了,心里害怕極了。但我看見悟空把妖怪打死時,我心里不知有多高興。好人有好報,惡人有惡報!我喜歡看《西游記》。

            我愛讀書!

            高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!是的,讀書,它讓你感受到了酸甜苦辣;讓你增添許多知識;讓你知道許多道理;增長你的志氣。我之所以寫這篇文章是想讓大家都熱愛讀書,讀書十分有趣——后記。

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