三年級下冊看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級下冊看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊看圖作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點(diǎn)頭，小河潺潺地流動(dòng)著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著身子，好像在草叢中爬行�！袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個(gè)好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說：“放風(fēng)箏時(shí)一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開始放，跑的時(shí)候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時(shí)如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點(diǎn)你們一定要記住�！毙∶骱托〖t一齊說：“好的。”
小明支好架子，展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂，一陣大風(fēng)吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛的.“小飛機(jī)”風(fēng)箏吹跑了，同時(shí)，臉上流露出了幸�？鞓返纳袂�，一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風(fēng)箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
三年級下冊看圖作文2
今天，我和伙伴小明相約來到了汾河公園一起放風(fēng)箏。那里的人非常多，人們聚集在河邊，有的在放風(fēng)箏，有的在觀看汾河。
到了公園，我先組裝好風(fēng)箏，讓小明拿好風(fēng)箏的一邊。準(zhǔn)備好后，我對小明得瑟地說：“我們的老鷹風(fēng)箏必定是全場最霸氣的`風(fēng)箏�！�
開始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，小明牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲：“放"，我向前奔跑起來，隨著小明手中的線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從小明手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“老鷹”越飛越高，在空中自由翱翔，它腳下的汾河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌”。
我抬起頭看著我的“老鷹"，仿佛自己也飛到了云彩上，心里別提有多高興了。傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“老鷹"在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，小明快來呀！”只見“老鷹”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我撿起了“老鷹"，傷心極了。
后來，在小明的幫助下，我讓“老鷹”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依依不舍地收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢中，我的“老鷹”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
三年級下冊看圖作文3
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的`草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏��！”小剛為難地說。“沒事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了�！毙傉罩∶髡f的，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來�！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮危�，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場面，一定回想起了他們童年的快樂時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
三年級下冊看圖作文4
今天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，媽媽準(zhǔn)備帶我去廣場放風(fēng)箏，我非常高興。
我們到了廣場，看到了五顏六色的風(fēng)箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等，這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來，哈哈！但媽媽微笑著對我說：“做人不要太貪心，你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地對媽媽說：“好的，媽媽，那我就選老鷹風(fēng)箏吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那好吧�！�
買完風(fēng)箏后，我迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上。我手拿線盒，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，然后媽媽輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著風(fēng)跑起來�？墒菦]跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上。我拾起風(fēng)箏，對媽媽說：“媽媽，我們再試一次吧，一定能成功的。”然后，我們又放了一次，結(jié)果還是失敗了，我非常傷心地說：“我老是放不好，媽媽，你能告訴我這是為什么嗎？”媽媽語重心長地對我說：“失敗乃是成功之母，我們再多試幾次，說不定就成功了呢！”聽了媽媽的話我又有了信心，重新放了起來，結(jié)果這次真的.成功了！我非常開心地大叫道：“媽媽，我成功了，你看，風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽也開心地笑了，說：“真棒！”
我們又玩了一會(huì)兒，收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，媽媽對我說：“經(jīng)過三番五次的練習(xí)，你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我高興地對媽媽說：“媽媽，你剛才對我說的話我明白了世上無難事，只怕有心人的道理，我感受到了成功的喜悅�！�
三年級下冊看圖作文5
周末的早晨，陽光明媚，萬里無云，小雪、小軍、小寶約定好在草地上一起放風(fēng)箏。
他們?nèi)藙倎淼讲莸厣蠒r(shí)就看見了有許多人都在放風(fēng)箏，小雪帶了她親手做的蝴蝶風(fēng)箏，小寶和小軍一起做了一個(gè)可愛的蜻蜓風(fēng)箏，他們看到藍(lán)天上有許多的風(fēng)箏，有“燕子”“老鷹”“蜈蚣”……藍(lán)色的`天空頓時(shí)變得五顏六色。這次是他們第一次放風(fēng)箏，他們興奮極了！小寶一邊手拿著線團(tuán)一邊手牽著線，小軍拿著風(fēng)箏跟著小寶跑，可是風(fēng)箏就是飛不起來。他們有點(diǎn)不耐煩了，都覺得是對方做的不好。小寶覺得是小軍跑的不夠快，小軍也覺得是小寶牽的線有問題，小寶對小軍說：“小軍，你跑的太慢了風(fēng)箏都飛不起來了。”小軍說：“明明是你牽的線有問題所以風(fēng)箏才飛不起來�！毙氄f：“才不是，是你跑的太慢了。”就這樣，他們爭吵了起來，在這時(shí)小雪說：“你們別吵了，小軍你要逆著風(fēng)跑，風(fēng)大時(shí)你要慢，風(fēng)小時(shí)你要跑快，小寶等風(fēng)大時(shí)你要慢慢的把線放長，你們要互相合作風(fēng)箏才能飛起來�！惫凰麄兒献黠L(fēng)箏真的能飛起來了，小寶說：“對不起，我不該說你跑的慢�！毙≤娬f：“我也有不對的地方，我不該說你牽的線有問題�！彼麄円黄鸷献骶湍馨扬L(fēng)箏放好。小雪也把風(fēng)箏放上了天，小雪說：“不管做什么事，都要有耐心。”
天黑了，他們就要回家了，小雪、小軍、小福一起說：“今天是我玩得最開心的一天了�！彼麄儙еθ蓍_開心心的回家了。
三年級下冊看圖作文6
比賽激烈地進(jìn)行著，這時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)員10號(hào)伸出右腳，使勁地把球踢向球門。球像離弦的箭一樣沖進(jìn)球門。藍(lán)隊(duì)守門員1號(hào)眼疾手快地伸出雙手，向球撲去�？墒翘砹耍蛞呀�(jīng)進(jìn)了球門。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們大吃一驚，紅隊(duì)隊(duì)員們卻高興極了!場下的觀眾歡呼雀躍地叫啊，跳啊，嘴里還喊著10號(hào)隊(duì)員真棒。
星期四下午，學(xué)校進(jìn)行了足球比賽。身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的'是二(2)班運(yùn)動(dòng)員，身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的是二(1)班運(yùn)動(dòng)員。隊(duì)員們踢得很認(rèn)真，比賽非常激烈，紅隊(duì)的10號(hào)在藍(lán)隊(duì)的門前虛晃一槍，以最快的速度突然起腳，藍(lán)隊(duì)一號(hào)守門員沒有能撲到球，球巧妙地踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)球門的右下角。這時(shí)，紅隊(duì)的球員和場外的小觀眾們高興得跳啊，笑啊，大聲的喊著：“紅隊(duì)進(jìn)球啦!紅隊(duì)贏啦!”全場響起了雷鳴般的掌聲。
星期二下午，在操場上舉行了一次足球比賽。比賽在紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)之間進(jìn)行。隨著一聲哨響，比賽開始了，兩隊(duì)開始了激烈的競逐。只見雙方隊(duì)員在場上你來我往，足球在雙方腳下飛快地傳來傳去。突然，球到了紅隊(duì)10號(hào)腳下，只見他飛起一腳，球快速向?qū)Ψ角蜷T射去。藍(lán)隊(duì)守門員急忙飛身一躍，想攔住球，可是沒攔住，球進(jìn)了。紅隊(duì)的.隊(duì)員們頓時(shí)高興地歡呼起來：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦!”場外觀看的同學(xué)們也高興的又跳又笑，他們歡呼著，跳躍著，不停地為兩隊(duì)喊加油。這真是一次精彩的比賽呀!
三年級下冊看圖作文7
一天下午，陽光明媚，雞媽媽帶著小雞們到鮮花盛開的草坪上去捉蟲子。走著走著，一只小雞看見一群小鴨在河邊嬉戲，就不由自主地跑過去和它們玩。它們玩著玩著，天就快黑了，小雞這才想起媽媽。
它四處看了看，也不知怎么才能找到媽媽和自己的兄弟姐妹。小雞嚇得一邊哇哇大哭，一邊說：“我要找媽媽，我要找媽媽!你們在哪兒?”燕子姐姐在家休息，被小雞的哭聲吵醒了，燕子姐姐飛過來說：“小雞小雞你別哭了，我?guī)湍阏揖褪橇��！毖嘧咏憬氵�說：“你呆在這里，千萬別亂動(dòng)�！毙‰u點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定不會(huì)亂動(dòng)的!”燕子姐姐飛呀飛，飛過了森林，飛過了小河，飛過了山丘，飛到了一個(gè)草坪上，看見小雞們和雞媽媽在焦急的等待著。燕子姐姐說：“雞媽媽，您丟了一個(gè)孩子了嗎?”雞媽媽說：“是啊�！庇谑�，小燕子帶著雞媽媽來到小雞呆的地方找到了小雞。小雞看到媽媽，飛快的跑過去，撲到媽媽懷里說：“媽媽，我一定不再亂跑了�！彪u媽媽說摸了摸小雞的`頭說：“是呀，再可不能亂跑了，不然會(huì)走丟的�！闭f完，又回頭對燕子姐姐說：“燕子姐姐，謝謝你幫我找到了孩子，我一定會(huì)報(bào)答你的。”燕子姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雞媽媽謝了燕子姐姐后，就帶著小雞們開開心心回家去了。燕子姐姐也高興地回家了。
三年級下冊看圖作文8
陽光明媚的星期天，天空藍(lán)藍(lán)的，一朵朵白云隨著微風(fēng)慢慢的飄動(dòng)，綠草如茵的.草坪，就像一塊平整的大毯子。哥哥帶著妹妹來草坪上放風(fēng)箏。
他們找了一個(gè)空曠的地方，哥哥拿出兩只風(fēng)箏。妹妹把風(fēng)箏平鋪在草坪上，拉起風(fēng)箏線就跑，風(fēng)箏剛飛起來就一頭栽到了地上，妹妹嘟起嘴，氣得直跺腳。于是哥哥和小明給妹妹做示范，哥哥拿著線軸站在前面，小明拿著風(fēng)箏跟在后面。小明踮著腳尖把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，哥哥在前面跑了起來，小明緊跟其后，哥哥轉(zhuǎn)頭喊：“放手了！”，小明一松手，風(fēng)箏像羽毛似的，慢慢的飛了起來。哥哥緊皺的眉頭舒展開，可眼睛還是緊緊地盯著風(fēng)箏。哥哥一邊跑一邊又放了一些線，風(fēng)箏越飛越高，都快到云里了。哥哥和小明放慢了腳步。妹妹拍著手笑著說，你看小燕子風(fēng)箏多快活！不遠(yuǎn)處的一家三口看見了也學(xué)著樣子，放起了一只三角形風(fēng)箏。
不一會(huì)兒天上就多了許多風(fēng)箏，有金魚的，老鷹的，最有趣的就是蜈蚣風(fēng)箏了，他的眼睛一個(gè)大一個(gè)小，風(fēng)一吹眼珠子滴溜溜亂轉(zhuǎn)，十分可愛活，像一只真蜈蚣！
下午他們玩累了，躺在草坪上看著天空，小明說：“動(dòng)物園仿佛班到了天上，動(dòng)物們不用關(guān)在籠子里了，多么自由自在”，妹妹說：“我真想變成一只小鳥，在天空無憂無慮的飛翔！”
三年級下冊看圖作文9
今天是周日，陽光明媚，春風(fēng)和煦，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
一大早，就有很多孩子來到咸陽湖邊放風(fēng)箏。瞧！空中飛著一只紅色大蜈蚣，它的無數(shù)條黑色細(xì)腿在風(fēng)中飛舞著，好像在天空奔跑一樣，哈哈，蜈蚣也能上天了！在蜈蚣的后面，飛著一只老鷹，好像要抓蜈蚣一樣，不過，也好像想要看看這是個(gè)什么異類，竟然敢侵占它的地盤。
最有趣的是那三個(gè)八九歲模樣的孩子。跑在前面的男孩子一手握著線轱轆，一手牽著風(fēng)箏線，回頭看著后面的那個(gè)男孩。后面的那個(gè)男孩子把一個(gè)彩色的小燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。只聽見前面的男孩子邊跑邊說了聲“放”，風(fēng)箏就緩緩地飛上了去空中，他倆的`配合真是默契��！旁邊有一個(gè)小女孩手里拿著一只很漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，靜靜地看著他們，好像在說：“兩個(gè)人放才飛這么高，我的風(fēng)箏一會(huì)兒一定會(huì)飛得更高！”
遠(yuǎn)處，有一個(gè)四五歲的小男孩兒在和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，一個(gè)紅、黃、藍(lán)色相間的小火箭風(fēng)箏已經(jīng)成功地飛上了天空，正在直逼老鷹風(fēng)箏，男孩邊仰頭看著風(fēng)箏，邊歡呼著：“哇，我的風(fēng)箏飛得好高呀！”爸爸媽媽也在為他喝彩。
不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏都飛上了空中。那里，正在舉行一場風(fēng)箏舞會(huì)。這畫面好美啊，多么希望那個(gè)抱著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩兒就是我啊。
三年級下冊看圖作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！小明，小軍和小麗約好一起在公園的大草坪上放風(fēng)箏。
來到約定的地方，已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，小麗指著天空說：“你們瞧，那個(gè)金魚風(fēng)箏，飛得可真高呀！還有那邊的彩虹風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟真厲害！”順著小麗指的方向，他們看到遠(yuǎn)處站著一個(gè)小男孩，手拿提線穩(wěn)穩(wěn)地放著風(fēng)箏，他的爸爸、媽媽站在一邊微笑地看著他，還不時(shí)指著空中的風(fēng)箏聊著什么。
小軍自信地拍拍胸脯：“放心，等一下我們的'風(fēng)箏也一定能飛得很高！”
說著，他把風(fēng)箏交給小明，自己拿著線軸：“你站在那里把風(fēng)箏舉起來。對，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，等下我說放你再放哦�！�
“好的�！毙∶鞔饝�(yīng)道。
小軍拿著線軸跑了一段距離。正好，一陣大風(fēng)吹來。小軍趕緊對小明說：“放！”小明立馬將風(fēng)箏向空中一拋。風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下，飛了起來。小軍繼續(xù)向前跑著，不停放線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬升，越飛越高，飛上了藍(lán)天。
一旁的小麗看到了，抱著蝴蝶風(fēng)箏高興地說道：“太棒了，太棒了，真的飛得好高呀！我也要放，我也要放！”
小明爽快地接過小麗的蝴蝶風(fēng)箏，也像剛才一樣，在風(fēng)的幫助下，將蝴蝶風(fēng)箏拋上天空。
兩只風(fēng)箏在空中追逐著，好像一對好朋友！三個(gè)小伙伴開心的笑了。
三年級下冊看圖作文11
一個(gè)夏天的早上，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢里的蟬兒“知了！知了！”地叫個(gè)不停，叫得我口干舌燥。
于是我從冰箱里拿出一個(gè)大西瓜，切了一塊咬了一口，��！涼絲絲的，涼到嘴里，涼到喉嚨里，一直涼到心里。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然后從窗口隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的`一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最后滑到了路中央。
我望著那塊西瓜皮，看著一個(gè)個(gè)行人，一個(gè)個(gè)小朋友從西瓜皮邊上路過，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來一位老奶奶。她滿頭白發(fā)，手里拎著一個(gè)菜籃，看樣子，剛從市場上買東西回來。我看老奶奶離西瓜皮越來越近了，心急如焚。我扒在窗臺(tái)上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了......
可是事與愿違，我擔(dān)心的上事終究還是發(fā)生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子里的菜也灑了一地。一個(gè)個(gè)土豆?jié)L到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎么辦？去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊(duì)員總不能“見事不救”。
于是，我跑過去把老奶奶扶起來，又連忙去撿。
“老奶奶，不要緊吧？”
“不要緊！”
“看你多好啊，助人為樂！”
聽著這話，面對這位老奶奶，我一下子臉紅了起來。
三年級下冊看圖作文12
一個(gè)晴朗的周末上午，我約了好朋友鐘亦心和姜曉去大學(xué)校園里的大草坪放風(fēng)箏。
早上大約9點(diǎn)左右，鐘亦心帶著漂亮的大蝴蝶來了；我?guī)е恢惠p巧的沙燕來了；姜曉背著一大包吃的喝的也來了。說大草坪熱鬧，天空中更熱鬧，五彩斑斕的風(fēng)箏爭相媲美，有鼓著大大眼睛的金魚風(fēng)箏，有伸開長長的翅膀的老鷹風(fēng)箏，有穿著五顏六色服裝的三角風(fēng)箏……他們在藍(lán)藍(lán)的天上有說有笑，翩翩起舞。
我們遲到了，但也不示弱，趕緊把把風(fēng)箏、線軸準(zhǔn)備好，讓風(fēng)箏盡快上天。
我拿著沙燕風(fēng)箏的底部，正準(zhǔn)備投出去。姜曉說：朱燦，風(fēng)箏沒人牽著線在前面跑，你投放出去能飛嗎？你把風(fēng)箏舉高一點(diǎn)，我拿著線軸，牽著線在前面奔跑，等風(fēng)箏線繃直了，你就趕快投放。我說：好的。于是我和姜曉密切配合著，鐘亦心抱著風(fēng)箏跟著我們邊跑邊扭頭向后看我手里的風(fēng)箏。我感覺風(fēng)箏的線繃緊了，就向上投放，我們的沙燕飛起來了，越飛越高。
什么時(shí)候輪到我放呀？一陣熟悉悅耳的聲音在我耳邊響起，原來身旁的`鐘亦心著急地叫了出來。我們趕緊跑過去，拿起鐘亦心的風(fēng)箏，叫她拿著線軸向前跑，她的蝴蝶風(fēng)箏飛起來了�？粗娨嘈牡娘L(fēng)箏飛得很高，我想和她開個(gè)玩笑，就跑向姜曉，接過他手中的線軸，拉著線去接近鐘亦心，用我的風(fēng)箏去撞鐘亦心的風(fēng)箏，可她卻巧妙地躲開了。我再次向鐘亦心的風(fēng)箏撞去，這次……太好了！我把鐘亦心的風(fēng)箏撞落下來了，看著鐘亦心生氣的樣子，我卻開心地大笑。
鐘亦心不甘心，在姜曉的幫助下，再次把風(fēng)箏放飛起來，趁我不注意又把我的風(fēng)箏撞落下來，她也得意地笑了起來。就這樣，大家奔跑者，歡笑著，高興地放著風(fēng)箏。
放風(fēng)箏雖然很累，但大家玩得可開心啦。
三年級下冊看圖作文13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。又到了放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。
春風(fēng)吹拂，鳥語花香，大地?fù)Q上了綠油油的新衣裳，白云在碧空如洗的天空遨游。小杰、小宇、和小麗三個(gè)好朋友來到公園放風(fēng)箏。一眼望去，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚狀的、老鷹狀的……，最引人注目的是一只鮮紅的張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏。
小宇自信滿滿地拿起燕子風(fēng)箏，小杰則拿起線團(tuán)，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小杰開始放線，小宇雙手舉起風(fēng)箏，小杰迎風(fēng)奔跑。小麗則拿著他的蝴蝶風(fēng)箏靜靜的站在旁邊。這時(shí)小宇將風(fēng)箏高高拋起，小杰把風(fēng)箏線向上一扯，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，但很快就猛地俯沖下來，像一只沒頭的'蒼蠅一樣重重地摔在了地上，線也亂成了一團(tuán)。經(jīng)過多次嘗試，風(fēng)箏始終沒有放上去，他們倆也失去了信心，垂頭喪氣地坐在椅子上，像泄了氣的皮球一樣。
這時(shí)小麗跑過來說：“別氣餒，我發(fā)現(xiàn)如果小杰回頭看時(shí)，再把風(fēng)箏線扯高一些，也許能把風(fēng)箏放上去，我們再試一次吧！”經(jīng)過小麗的鼓勵(lì)后，小杰和小宇又開始放風(fēng)箏了。這次小杰回頭觀察風(fēng)箏時(shí)，也不忘扯高風(fēng)箏線，風(fēng)箏竟然飛起來了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴看著高空中飛翔的風(fēng)箏，欣喜若狂！小杰和小宇直夸小麗聰明。
望著越來越小的風(fēng)箏，大家想：做事情遇到困難不能輕易放棄，試著動(dòng)動(dòng)腦筋，也許就能找到答案了！
三年級下冊看圖作文14
春暖花開，萬物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個(gè)新奇的世界，花兒爭奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友走出了家門。
這天，陽光燦爛，白云悠悠。小明、小華和小花，三個(gè)好伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到一片空曠的草坪上，草坪上放風(fēng)箏的'人可真多呀！有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有巨大無比的蜈蚣風(fēng)箏……
小明看見了，心里癢癢的，對小華說：“小華，我們也來放風(fēng)箏吧！”“好呀！好呀！我最愛放風(fēng)箏了！”小華興奮地叫道。小明把自己手中的小燕子風(fēng)箏遞給小華，自己則抓著風(fēng)箏軸。小華笑瞇瞇地托著風(fēng)箏，小明右手拿著風(fēng)箏軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地奔跑起來，還不時(shí)回頭看一看，這時(shí)，小華忽然大喊：“小明，你抓穩(wěn)了，我要放手了！”“哦！知道了！”小明叫道。春風(fēng)姐姐伸出無形的大手托著風(fēng)箏飛上了天空。小花走在小明旁邊，看著他們放風(fēng)箏。過了好一會(huì)兒，小明跑不動(dòng)了，風(fēng)箏便掉在了地上。小花羨慕地說：“你們好厲害哦！能不能幫我放一下呢？”小明和小華爽快地答應(yīng)了。沒一會(huì)兒，小花地蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀自己地美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但又馬上調(diào)皮地飛起來了……
遠(yuǎn)處還有一家三口，父母依偎在一起，在欣賞遠(yuǎn)處的美景。小男孩在一邊放風(fēng)箏，忽然，小男孩叫道：“爸爸媽媽，我們的風(fēng)箏飛得高不高？”
天上的風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上的人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽下山了，三個(gè)小伙伴依依不舍地回家了。
三年級下冊看圖作文15
春姑娘來了，她帶來了溫暖的陽光，帶來了一望無邊的蒼翠的草坪，還帶來了孩子們的歡笑聲。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天的早晨，陽光明媚，小時(shí)、小紅和小月相約在公園里放風(fēng)箏。
小時(shí)一只手牽著風(fēng)箏線，一只手握著線盒，飛快地向前跑著。小月雙手將燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，筆直地站在那，笑瞇瞇地說：小時(shí)，再跑快一點(diǎn)兒！小時(shí)加快了步伐，跑著跑著，轉(zhuǎn)過頭對小月大喊一聲放。小月立刻松開了雙手，可是風(fēng)箏沒有飛起來，垂頭喪氣地掉在了草地上。他們低下了頭，沒精打采的，旁邊的小紅看見了，走過來安慰道：別灰心呀！這一次只是沒有風(fēng)，等會(huì)兒起風(fēng)了，你們的風(fēng)箏一定能飛起來的。小時(shí)和小月聽到這話，又振作了起來�？烧{(diào)皮的風(fēng)姑娘一會(huì)兒溫柔一會(huì)兒暴躁，風(fēng)箏總是掉下來。正當(dāng)他們要放棄的時(shí)候，風(fēng)姑娘仿佛猜到了他們的'心情，鼓起腮幫子，呼呼地吹了起來。小時(shí)和小月抓住機(jī)會(huì)，趕緊把風(fēng)箏放飛到天空中。小紅捧著蝴蝶風(fēng)箏，走過來說：你們真棒！
遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小男孩，雙手握著風(fēng)箏線，慢慢地往后退，興奮地對爸爸媽媽說：快看，我的風(fēng)箏飛起來了！爸爸媽媽的眼里滿是慈愛，鼓勵(lì)他說：你放的風(fēng)箏可真高，都飄到云彩里了！
雪花似的云朵在天空中飄來飄去。一只兇猛的老鷹在白云中飛來飛去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)捕捉獵物；一條饑餓的蜈蚣在空中爬來爬去，瞪著大眼睛，望著草坪，仿佛在尋找食物；一條調(diào)皮的金魚在云中游來游去，時(shí)不時(shí)用尾巴拍打著云朵……看著這些美景，看著這些風(fēng)箏，我也恨不得想鉆進(jìn)畫里，跟他們一起放風(fēng)箏呢！
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