觀察的作文（精品4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的觀察的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文 篇1

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

　　本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

　　它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的.觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

觀察的作文 篇2

　　今天中午，老師把我們訂的雜志發(fā)了下來(lái)。我訂的是《少年科普世界》。我想這一本書(shū)能夠讓人動(dòng)腦筋，非常有趣。在學(xué)校時(shí)間太短，還是回家去看。

　　回到家里，我放下書(shū)包立刻拿出這一本《少年科普世界》來(lái)仔細(xì)地看著。我一頁(yè)一頁(yè)，一幅畫(huà)一幅畫(huà)地看下去。有時(shí)我還動(dòng)腦筋想了一會(huì)兒，直到到里面的意思想出來(lái)為止。

　　我看到37頁(yè)，這時(shí)有一幅畫(huà)吸引了我。下面寫(xiě)著一條消息：你能從下面這一幅畫(huà)中看出圖中的場(chǎng)所是有人居住過(guò)的，請(qǐng)把你的答案和照片，以及個(gè)人資料一同寄去，可以參加評(píng)獎(jiǎng)，如果突出的可以成為“少年偵探團(tuán)”的一名成員。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我想趕緊找，馬上寄，盡快去爭(zhēng)取當(dāng)一名“少年偵探團(tuán)”的`成員。于是，我便找了起來(lái)。我一眼就看見(jiàn)樓梯非常干凈，這說(shuō)明這里一定有人居住，否則一定會(huì)骯臟不堪的，因?yàn)闆](méi)有人清理嘛。我接下來(lái)又去找。這一次，我找了好久也沒(méi)有看出什么地方能夠證明有人居住。我又認(rèn)真地尋找起來(lái)。終于，我又找到了一些蛛絲馬腳。我發(fā)現(xiàn)門(mén)外的花草樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，肯定有人管理，否則不會(huì)長(zhǎng)得這么好的。接著，我又找到了一些能夠證明有人居住的物品：一堆煤球、一雙鞋子……后來(lái)，我繼續(xù)找下去，可是，再也找不出什么能夠證明有人居住的物品。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�煤球放的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不會(huì)化解？”媽媽說(shuō)：“一般煤球不大會(huì)變化的�！蔽蚁雱偛耪业降拿呵蚩梢宰C明有人居住。于是，我又有信心了，再尋找起來(lái)。我又找到了一些能夠證明那個(gè)地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去參加比賽。

觀察的作文 篇3

　　20xx年3月15日星期日晴

　　前幾天，我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。

　　這兩條小金魚(yú)非常可愛(ài)。它們長(zhǎng)著美麗的尾巴，在水中飄動(dòng)，猶如仙女的裙子。金魚(yú)在游動(dòng)時(shí)，它們的魚(yú)鰭上下擺動(dòng)，好似人類(lèi)的手臂。一條金魚(yú)渾身烏黑，兩只眼睛好像兩顆鑲嵌在臉上的.珍珠，我叫它黑珍珠，另一條金魚(yú)渾身雪白，頭上還頂著一朵大紅色的“花”，我叫它紅玫瑰。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)，紅玫瑰一直呆在魚(yú)缸下面，還把眼睛睜得大大的�？墒且郧凹t玫瑰可活躍了！這是怎么回事？我上網(wǎng)查了很多資料，才明白紅玫瑰是在睡覺(jué)。那紅玫瑰為什么睜著眼睛呢？原來(lái)，金魚(yú)眼睛上沒(méi)有眼瞼（眼皮），所以，金魚(yú)閉不上眼睛。

　　黑珍珠和紅玫瑰有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的地方！

　　篇四：小金魚(yú)——觀察日記

　　第一天：小金魚(yú)在游來(lái)游去，不停張開(kāi)嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚(yú)的鱗片開(kāi)始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚(yú)竟然誤吞了自己的大便，我看金魚(yú)缸里很臟就換了水。

　　第二天：小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚(yú)死了就大叫媽媽說(shuō)：“小金魚(yú)死了！”后來(lái)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說(shuō)：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說(shuō)：“金魚(yú)缸不用天天換水�！蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物，媽媽說(shuō)：“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的�！毕挛缥乙幻�金魚(yú)缸發(fā)現(xiàn)魚(yú)有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚(yú)死不能復(fù)生還是無(wú)濟(jì)于事。我打算把它安葬了。

　　第三天：我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水上瘋狂的把嘴巴張開(kāi)又合上，我好奇地問(wèn)媽媽魚(yú)為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑�氧氣。＂我又發(fā)現(xiàn)魚(yú)拉出來(lái)的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫(xiě)道：魚(yú)的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚(yú)變大了。我希望小魚(yú)們活長(zhǎng)久一點(diǎn)！

觀察的作文 篇4

　　在美麗的校園里，有許多美麗的綠植，它們互相映襯。一進(jìn)校園，馬上映入眼簾的是這株茂盛紅花??木球。

　　從遠(yuǎn)望去，紅花??木球就像一只大刺猬。下面十分嚴(yán)實(shí)，往上看就看到了“刺猬的刺”，比較松。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“刺”就迎風(fēng)飛舞。上面紅色的葉子露出血色，生機(jī)勃勃，明亮地照耀著我們的.眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的、活潑的小生命在顫動(dòng)，機(jī)靈地跳來(lái)跳去......這些葉子漸漸地形成了一個(gè)球狀。不管春夏秋冬，這株紅花??木球一直生長(zhǎng)，形成了現(xiàn)在這株那么大、那么圓的、那么粗的、那么高大的樹(shù)！

　　近看，紅花??木球就像一個(gè)巨大的足球，頂也看不見(jiàn)。看那葉子，里邊的是綠色的，外邊的是紅色的，中間還是漸變色！看看葉子的末端，因是紅色的，所以從遠(yuǎn)處看是紅色的。而且，又因?yàn)槿~子是紅的，所以十分耀眼。只要經(jīng)過(guò)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓人贊不絕口！

　　各位小朋友，其實(shí)紅花??木球還有花朵喲！它的花一般夏天開(kāi)，秋天就凋謝了！可這紅花??木球生命十分頑強(qiáng)，現(xiàn)在還有一小部分花開(kāi)著呢！鉆進(jìn)紅花??木球里，往上看是綠葉和枝干，就像在綠盆里。別看枝干細(xì)，枝干可硬得很呢！

　　這紅花??木球太美了，偷偷告訴你，只要你看了紅花??木球，準(zhǔn)保把你“萬(wàn)里烏云”的心情變成“萬(wàn)里無(wú)云”！

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